4cấu tạo và cách sử dụng một số thiết bị thanh trùng

CÁCH sử DỤNG một số THIẾT bị dạy học địa lý THEO PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực lieu   2011+2012

CÁCH sử DỤNG một số THIẾT bị dạy học địa lý THEO PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực lieu 2011+2012

Ngày tải lên : 10/09/2015, 09:30
... chuyên đề đề cập đến số kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy học theo phương pháp tích cực, phương pháp sử dụng đồ, lược đồ, tranh ảnh, minh hoạ cho đề tài tập trung chủ yếu vào Châu Nam Cực – Châu ... học Kĩ sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học học sinh ngày tốt hơn.Học sinh dễ nhớ khắc sâu kiến thức trọng tâm giảng.Tuy nhiên trình độ nhận thức HS không nên lớp học số học sinh có kĩ sử dụng ... làm việc với thiết bị dạy học theo yêu cầu nguyên tắc trên, đồng thời phải trang bị cho HS kĩ làm việc với thiết bị Địa Lí.Trên sở nắm vững quan điểm dạy học thời gian qua việc sử dụng TBDH khai...
  • 12
  • 2.3K
  • 2
SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

Ngày tải lên : 09/06/2014, 16:17
... sử dụng thiết bị để nắm quy trình, cách thức sử dụng thiết bị - Xác định thời điểm, thời gian sử dụng thiết bị tiết học cách hợp lí 2.2.3 Sử dụng thiết bị dạy học lớp Muốn đạt hiệu cao việc sử ... SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 22 2.1 Nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học theo hướng dạy học tích cực 22 2.2 Quy trình sử dụng số thiết bị ... Soạn với thiết bị dạy học 23 2.2.3 Sử dụng thiết bị dạy học lớp 23 2.3 Cách sử dụng số thiết bị dạy học Địa lí tiểu học theo hướng dạy học tích cực 24 2.3.1 Sử dụng đồ...
  • 85
  • 1.4K
  • 2
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9b trường thcs trần hưng đạo

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9b trường thcs trần hưng đạo

Ngày tải lên : 22/12/2014, 20:45
... sinh sử dụng tốt thiết bị dạy học có -Phối hợp sử dụng thiết bị dạy học để khai thác kiến thức có hiệu quả, sử dụng phương pháp dạy học thích hợp loại thiết bị dạy học Để hiểu vai trò thiết bị ... lí lớp Để phù hợp với thiết bị dạy học theo phương hướng đổi mới, thiết bị dạy học phải thay đổi loại hình, cấu trúc phương pháp sử dụng Vì việc sử dụng khai thác số thiết bị dạy học địa lí theo ... 9, sâu vào phân tích, chứng minh qua số học cụ thể mơn Địa lí để thấy việc sử dụng thiết bị dạy học có tác dụng tích cực đến q trình học tập học sinh Thí dụ: 2: “DÂN SỐ GIA TĂNG DÂN SỐ” -Phần...
  • 28
  • 2K
  • 2
Bài 2  khảo sát một vài thông số chất lượng nước  hướng dẫn sử dụng một số thiết bị đo nhanh các chỉ tiêu môi trường

Bài 2 khảo sát một vài thông số chất lượng nước hướng dẫn sử dụng một số thiết bị đo nhanh các chỉ tiêu môi trường

Ngày tải lên : 04/08/2015, 18:39
... lượng vi sinh vật cần thiết để xử lý nguồn nước thải Mặt khác Phosphat sử dụng số hệ thống nước cấp công cộng để kiểm soát ăn mòn đường ống thiết bị kim loại Ngoài ra, sử dụng số loại nước mềm để ... c Sử dụng dung dịch FAS pha khoảng tuần trước, không chuẩn độ lại để xác định xác nồng độ FAS gây sai số dương, dung dịch để lâu có thoát nước, nồng độ dung dịch tăng lên, sử dụng gây sai số ... trường DO: Các sinh vất sống nước cần oxy để sống sinh vật cạn Nếu nguồn nước bị ô nhiễm nặng lượng oxy hòa tan nước bị hợp chất hữu gây ô nhiễm oxy hóa, sinh vật sống nước bị thiếu hụt oxy Vậy...
  • 12
  • 449
  • 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng một số thiết bị dạy học địa lí ở tiểu học

Rèn luyện kĩ năng sử dụng một số thiết bị dạy học địa lí ở tiểu học

Ngày tải lên : 07/09/2016, 16:26
... Nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học 31 2.2 Rèn luyện kĩ sử dụng số thiết bị dạy học địa lí tiểu học 32 2.2.1 Sử dụng đồ địa lí 32 2.2.2 Sử dụng tranh ảnh có nội dụng địa lí ... 2.2.3 Sử dụng địa cầu 47 2.2.4 Sử dụng bảng số liệu 50 2.2.5 Sử dụng biểu đồ 53 2.2.6 Sử dụng thiết bị dạy học đại ứng dụng công nghệ thông tin 56 2.3 Một số điểm ... số liệu thống kê (sử dụng bảng, biểu đồ…) phương pháp dùng lời (mô tả, diễn giảng, trình bày theo vấn đề…) v v Sử dụng thiết bị dạy học cần quan tâm đến số lần sử dụng thiết bị tiết dạy, sử dụng...
  • 109
  • 615
  • 1
Cách sử dụng một số phần mềm hổ trợ việc dạy môn Địa lý THPT

Cách sử dụng một số phần mềm hổ trợ việc dạy môn Địa lý THPT

Ngày tải lên : 04/09/2013, 04:10
... ngày cao Với tính vượt trội nhờ sử dụng công nghệ 3D nói phần mềm hữu ích với giáo viên dạy môn Địa lý Phần mềm dễ sử dụng, dễ cài đặt, vậy, không đòi hỏi người sử dụng phải có kiến thức tin học ... trường phổ thông, Cao đẳng Đại học Dưới số đặc tính phần mềm DB-Map Phần mềm DB-Map gọn nhẹ, dễ sử dụng, cài đặt dễ dàng thuận lợi máy tính, thích hợp với thiết bị trường phổ thông nước ta Phần mềm ... liệu quý cần thiết giáo viên Địa lý Chương trình dễ sử dụng, không đòi hỏi người dùng phải biết nhiều tiếng Anh nhớ nhiều lệnh phức tạp Các lệnh thay biểu tượng đồ hoạ Người dùng cần sử dụng chuột...
  • 5
  • 773
  • 3
Tài liệu Cách sử dụng một số loại thức ăn để nuôi cá đạt hiệu quả cao pptx

Tài liệu Cách sử dụng một số loại thức ăn để nuôi cá đạt hiệu quả cao pptx

Ngày tải lên : 11/12/2013, 22:15
... cách bờ ao 1-2m, có độ sâu 1-1, 5m trở lên, vị trí cố định yên tĩnh Thức ăn tinh nên cho vào sàn, đặt cách đáy ao 0,3-0, 5m Thức ăn thực vật phải thả vào khung nứa mặt nước, ... ăn sử dụng gián tiếp (thức ăn gián tiếp) gồm loại phân bón cho ao để tạo thức ăn tự nhiên cho cá Nguyên tắc chung bón phân cho ao nuôi cá phải xác định lượng phân phù hợp Không nên bón phân vào ... nước ao khỏi bị thối Lượng phân xanh bón cho ao trung bình 7-15kg/100m3 nước ao /tuần Phân vô gồm loại phân đạm, lân, kali, NPK vôi Loại không thông dụng giá thành cao, riêng vôi cần sử dụng thường...
  • 3
  • 799
  • 1
Báo cáo khoa học: Nghiên cứu xử lý và tái sử dụng một số loại bùn thải chứa kim loại nặng bằng ứng dụng quá trình ổn định hóa rắn ppt

Báo cáo khoa học: Nghiên cứu xử lý và tái sử dụng một số loại bùn thải chứa kim loại nặng bằng ứng dụng quá trình ổn định hóa rắn ppt

Ngày tải lên : 27/06/2014, 13:20
... 12,60 - Trang 59 TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 10, SỐ 01 - 2007 Khi sử dụng bùn thay cát, cường độ nén khối ổn định hóa rắn giảm nhiều Khi khơng sử dụng bùn thay cát cường độ nén khối bê tơng cao ... CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 10, SỐ 01 - 2007 Mẫu bùn thải cho vào nước ngâm Sau đổ nước, cho vào nồi nung đất, bỏ vào tủ nung nung thời gian 24 lấy để nguội, cho vào bình hút ẩm 1h, đem cân, nghiền ... kg/cm2), đạt tiêu chuẩn quy định bê tơng(1) sử dụng bùn thay cát, cường độ nén khối ổn định hóa rắn giảm khơng đủ tiêu chuẩn quy định bê tơng Vì khơng nên sử dụng bùn để thay cát phối trộn bê tơng...
  • 8
  • 549
  • 6
Cách sử dụng một số trợ động từ tình thái ở thì Hiện Tại pdf

Cách sử dụng một số trợ động từ tình thái ở thì Hiện Tại pdf

Ngày tải lên : 03/07/2014, 18:21
... enjoy riding if she could ride better I wonder if Tom would care for/ would enjoy hang-gliding Cách sử dụng could/may/might: -Chỉ khả xảy người nói không dám (Cả trợ động từ có giá trị nhau) It might ... rain tomorrow -Chú ý maybe kết hợp may be từ trợ động từ Nó phó từ, có nghĩa perhap (có lẽ) Cách sử dụng Should: (1) Để diễn đạt lời khuyên, gợi ý, bắt buộc (nhưng không mạnh) He should study ... John ought to study tonight John is supposed to study tonight John had better study tonight Cách sử dụng Must: (1) có nghĩa “phải”: mang nghĩa hoàn toàn bắt buộc (mạnh should) Với should (nên),...
  • 4
  • 850
  • 5
Cách sử dụng một số cấu trúc P2 potx

Cách sử dụng một số cấu trúc P2 potx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 05:21
... Rock Concert (The girls were sorry that they had missed the Rock Concert.)  Dùng với số động từ sau thể bị động: to ackowledge believe, consider, find, know, report, say, suppose, think, understand ... have gone out of the country (It was believed that he had gone out of the country.)  Dùng với số động từ khác to claim, expect, hope, promise Đặc biệt lưu ý hành động nguyên mẫu hoàn thành future...
  • 4
  • 331
  • 0
Cách sử dụng một số cấu trúc P2 docx

Cách sử dụng một số cấu trúc P2 docx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 05:21
... Rock Concert (The girls were sorry that they had missed the Rock Concert.)  Dùng với số động từ sau thể bị động: to ackowledge believe, consider, find, know, report, say, suppose, think, understand ... have gone out of the country (It was believed that he had gone out of the country.)  Dùng với số động từ khác to claim, expect, hope, promise Đặc biệt lưu ý hành động nguyên mẫu hoàn thành future...
  • 4
  • 341
  • 0
Cách sử dụng một số cấu trúc P1 doc

Cách sử dụng một số cấu trúc P1 doc

Ngày tải lên : 12/07/2014, 05:21
... talking to him: Nói chuyện với chả thấy có ích What good is it asking her: Hỏi cô ta có ích  P1 sử dụng để rút ngắn câu dài: o Hai hành động xảy song song lúc hành động thứ hai dạng V-ing, hai ... có ngăn cách dấu phẩy She went out and slammed the door = She went out, slamming the door o Khi hành động thứ hành động sau kết hành động thứ hành động thứ hành động dạng V- ing Nó ngăn cách với ... he could only get to the lake, we followed that way  To catch sb doing sth: bắt gặp làm (hàm ý bị phật lòng) If she catches you reading her diary, she will be furious  To find sb/sth doing...
  • 8
  • 365
  • 0
Cách sử dụng một số cấu trúc P1 pps

Cách sử dụng một số cấu trúc P1 pps

Ngày tải lên : 12/07/2014, 16:20
... talking to him: Nói chuyện với chả thấy có ích What good is it asking her: Hỏi cô ta có ích  P1 sử dụng để rút ngắn câu dài: o Hai hành động xảy song song lúc hành động thứ hai dạng V-ing, hai ... có ngăn cách dấu phẩy She went out and slammed the door = She went out, slamming the door o Khi hành động thứ hành động sau kết hành động thứ hành động thứ hành động dạng V-ing Nó ngăn cách với ... he could only get to the lake, we followed that way  To catch sb doing sth: bắt gặp làm (hàm ý bị phật lòng) If she catches you reading her diary, she will be furious  To find sb/sth doing sth:...
  • 7
  • 261
  • 0
Cách sử dụng một số cấu trúc P2 ppt

Cách sử dụng một số cấu trúc P2 ppt

Ngày tải lên : 12/07/2014, 16:20
... Rock Concert (The girls were sorry that they had missed the Rock Concert.)  Dùng với số động từ sau thể bị động: to ackowledge believe, consider, find, know, report, say, suppose, think, understand ... have gone out of the country (It was believed that he had gone out of the country.)  Dùng với số động từ khác to claim, expect, hope, promise Đặc biệt lưu ý hành động nguyên mẫu hoàn thành future...
  • 4
  • 366
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Cách sử dụng một số từ tình thái trong truyện ngắn của Nguyễn Dậu" doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Cách sử dụng một số từ tình thái trong truyện ngắn của Nguyễn Dậu" doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:20
... nghiệm sống đợc ông tái cách trung thực, sinh động nhiều tác phẩm Nhiều tác phẩm gây đợc tiếng vang lớn lòng bạn đọc, tạo đợc quan tâm d luận Trong truyện ngắn Nguyễn Dậu, nhân vật thờng sử dụng ... thuốc tồi tệ, tr 439) Sử dụng tình thái từ để biểu thái độ ngạc nhiên, có chút băn khoăn ngời nói: (11) - Thế tặng em ảnh vào lúc nhỉ? (Bảng lảng hoàng hôn, tr.19) Sử dụng từ tình thái để thể ... ngắn Nguyễn Dậu, mối quan hệ đợc phản ánh rõ nét qua việc sử dụng từ tình thái cuối câu nh từ tình thái đầu câu nh tha Chẳng hạn, cách sử dụng từ tình thái à, lời thoại nhân vật Phạm Phớc dùng với...
  • 8
  • 664
  • 3
Giáo án tin học lớp 3 - CÁCH SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỂU TƯỢNG TRÊN MÀN HÌNH pptx

Giáo án tin học lớp 3 - CÁCH SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỂU TƯỢNG TRÊN MÀN HÌNH pptx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 17:20
... Nội dung Phương pháp -GV máy -Giới thiệu số biểu tượng cho HS quan sát hình: Microsoft Word :Soạn thảo Paint :Vẽ Bkav: Diệt vi rút -Muốn mở số Microsoft Exel: bảng tính chương trình từ biểu ... tính -Chia nhóm cho HS v.v thực hành -Kích đúp vào biểu tượng -GV quan sát giúp đỡ HS yếu 3-Củng cố – dặn dò (3 phút): GV gọi HS nêu ý nghĩa số biểu tượng hình Hướng dẫn HS nhà thực hành ...
  • 3
  • 777
  • 0
MỘT NGHIÊN CỨU LIÊN VĂN HÓA VỀ VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ CỬ CHỈ ĐẶC TRƯNG CÓ NGUỒN GỐC TỪ PHƯƠNG TÂY BỊ TOÀN CẦU HÓA CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

MỘT NGHIÊN CỨU LIÊN VĂN HÓA VỀ VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ CỬ CHỈ ĐẶC TRƯNG CÓ NGUỒN GỐC TỪ PHƯƠNG TÂY BỊ TOÀN CẦU HÓA CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Ngày tải lên : 22/09/2014, 09:42
... NGỮ KHOA PHẠM TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP MỘT NGHIÊN CỨU LIÊN VĂN HÓA VỀ VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ CỬ CHỈ ĐẶC TRƯNG CÓ NGUỒN GỐC TỪ PHƯƠNG TÂY BỊ TOÀN CẦU HÓA CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ ... instruments, as their bearers and incarnations”- Milan Kundera, Immortality (1991) According to Do Mai Thanh & Dao Thu Trang (2006: 80) gestures, which are made with a part of the body, especially hands, ... cross-cultural differences 28 in using hand gestures as Affect displays” written in 2004 by Nguyen.T.K .Thanh is another study in culture field Different from the previous study, the researcher did not...
  • 71
  • 644
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... số tập TN theo chủ đề cho học chương trình hóa học vô cho phù hợp với trình độ HS, giúp GV sử dụng trình dạy học  Hướng dẫn chi tiết cách sử dụng: - Phần mềm EMP: giúp GV vận dụng phần mềm vào ... đơn giản câu TN kiểm tra TN  Hướng dẫn chi tiết cách thiết kế tập TN phần mềm Violet, cách sử dụng phần mềm EMP để soạn câu TN tạo đề kiểm tra TN cách làm kiểm tra TN phần mềm Violet EMP  Biên ... (kiềm), tác dụng với …(4)… .tạo thành muối nước, tác dụng với …(5) tạo thành muối Trường hợp này, HS cần điền số ô trống, đoán từ khóa lại phải điền vào Như xác suất đoán mò cao Ví dụ 2: Số từ khóa...
  • 113
  • 3.4K
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Ngày tải lên : 30/01/2013, 15:06
... số tập TN theo chủ đề cho học chương trình hóa học vô cho phù hợp với trình độ HS, giúp GV sử dụng trình dạy học  Hướng dẫn chi tiết cách sử dụng: - Phần mềm EMP: giúp GV vận dụng phần mềm vào ... đơn giản câu TN kiểm tra TN  Hướng dẫn chi tiết cách thiết kế tập TN phần mềm Violet, cách sử dụng phần mềm EMP để soạn câu TN tạo đề kiểm tra TN cách làm kiểm tra TN phần mềm Violet EMP  Biên ... (kiềm), tác dụng với …(4)… .tạo thành muối nước, tác dụng với …(5) tạo thành muối Trường hợp này, HS cần điền số ô trống, đoán từ khóa lại phải điền vào Như xác suất đoán mò cao Ví dụ 2: Số từ khóa...
  • 120
  • 3.2K
  • 3