3 5 kết quả đo các mẫu bán kính r 10mm chiều dài l 40 1mm
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật nghiên cứu ảnh hưởng của độ võng dây tới độ chính xác hình học bề mặt trụ khi gia công trên các máy cắt dây tia lửa điện
Ngày tải lên :
18/08/2015, 19:54
... mẫu chiều dài L = Chương trình nội suy mẫu chiều dài L = 40mm, bán kính R = 5mm R = 10mm 60mm, bán kính R = 5mm R = 10mm function NoiSuyMauL40 function NoiSuyMauL60 clear all,clc; clear all,clc; ... cách 2mm, mẫu có chiều dài 59 ,9mm mặt cắt đo cách 3mm y 19 mặt cắt cách 38 , 05 6, 05 4, 05 2, 05 x Hình 3. 13- Sơ đồ đo Bảng 3. 4 -Kết đo mẫu bán kính R = 5mm, chiều dài L = 40, 1mm Tọa độ x Bán kính (Tọa ... nội suy mẫu chiều dài L = 40, 1mm, bán kính R = 5mm R = 10mm + Mẫu chi tiết hình trụ bán kính R = 5mm, chiều dài L = 59 ,9mm: y = -0, 136 .10 −12 x + 0 ,36 55 .10 −10 x - 0,4 138 .10 −8x + 0, 256 4.10−6...
- 30
- 1.2K
- 1
Chương trình quản lí học sinh ứng dụng công nghệ RFID
Ngày tải lên :
19/02/2016, 11:45
... đọc Bộ truyền động thiết bị khí dùng để điều khiển di chuyển đối tượng Các ví dụ truyền động PLC (programmable logic controller), robot arm, kết cấu học arm cho cửa truy nhập, Trong PLC truyền ... chuẩn EPCglobal Network, bao gồm: - Electronic Product Code (EPC) - Data-collection hardware bao gồm loại thẻ reader EPC Cái biết tới hệ thống ID - EPCglobal middleware - Discovery Services (DS), ... thống RFID Nhược điểm reader mạng liên kết truyền thông tin cậy so với reader nối tiếp Ví dụ, l liên kết mạng bị trục trặc khoảng thời gian ngắn, khiến cho gói liệu trình chuyển liệu từ reader máy...
- 37
- 406
- 0
Phân phối chương trình dạy bồi dưỡng buổi chiều văn 8
Ngày tải lên :
23/10/2013, 11:11
... Tuần 15 16 Tiết Tên học Ôn tập, cảm thụ văn học qua số văn thơ: Ông đồ; Nhớ 29 ,30 r ng Ôn tập, cảm thụ văn học qua số văn thơ: Quê hương; Khi 31 ,32 tu hú; 17 33 ,34 Ôn tập, r n luyện cách l m văn ... Ngắm trăng, Đi đường Ôn tập, cảm thụ văn học qua số văn văn học trung đại: 39 ,40 Chiếu dời đô; Hịch tướng sĩ; Nước Đại Việt ta 21 41,42 Ôn tập kiểu văn nghị luận kĩ l m văn nghị luận 22 43, 44 23 ... qua số văn nghị luận: Bàn luận phép học; Thuế máu; Đi ngao du Ôn tập tiếng Việt: Hội thoại; L a chọn trật tự từ câu; Chữa 45, 46 l i diễn đạt Ôn tập kiểu văn hành chính: Văn tường trình; văn 47,48...
- 2
- 6.1K
- 59
văn 8 chương trình địa phương - nhà văn ở hà nội
Ngày tải lên :
14/07/2014, 19:00
... chị Hoài (19 43) ,Tùy bút II (19 43) ,Nguyễn (19 45) -Sau 19 45: Chùa Đàn (1946),Đường vui (1949),Tình chiến dịch (1 950 ),Thắng càn (19 53 ) ,Chú Giao l ng Seo (19 53 ) ,Đi thăm Trung,Hoa (1 955 ),Tùy bút kháng ... phụ có "L i nói đầu" GS.Hoàng Như Mai "L i bạt" GS.Nguyễn Đăng Mạnh Một số tác phẩm khác -Trước 19 45: Ngọn đèn dầu l c (1 939 ),Vang bóng thời (1 940) ,Chiếc l đồng mắt cua (1941),Tàn đèn dầu l c (1941),Một ... thời", "đời sống truỵ l c" Nguyễn Tuân tìm đến l thuyết "chủ nghiã xê dịch" tâm trạng bất mãn bất l c trước thời Nhưng viết "chủ nghĩa xê dịch", Nguyễn Tuân l i có dịp bày tỏ l ng gắn bó tha thiết...
- 12
- 1.6K
- 3
Quy trình triển khai chương trình bảo hiểm an sinh tại Bảo hiểm nhân thọ - 3 ppsx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 08:20
... Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Bên cạnh r i ro bảo hiểm , bảo hiểm nhân thọ có quy định r i ro loại trừ Việc đưa r i ro nhằm hạn chế phạm vi trách nhiệm ... Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com I ý nghĩa chương trình An sinh giáo dục Chương trình An sinh giáo dục bảo đảm cho trẻ em tới tuổi trưởng thành Chương trình loại ... tiền vào thời điểm định tương lai dù r i ro không xảy Tuy nhiên, l i thể tính nhân Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com văn cao mà loại hình bảo hiểm khác Có...
- 12
- 207
- 0
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG KHỐI 3 (Theo Chương trình tập huấn)
Ngày tải lên :
21/10/2014, 10:00
... số mẫu số) 1000 + 1996 × 1994 37 23 53 5 3 53 242424 × × × 53 48 37 3 737 232 3 23 24 = 37 23 53 ×10101 24 × 10101 × × × 53 48 37 × 10101 23 × 10101 = 37 23 53 24 × × × = 53 48 37 23 24 24 37 53 ... hàng trăm Vậy a = Khi ta có: 5bc + + b + c = 55 5 50 0 + b0 + c + + b + c = 55 5 50 5 + bb + c + c = 55 5 bb + c × = 55 5 - 50 5 bb + c × = 50 Nếu c đạt giá trị l n bb đạt giá trị nhỏ : 50 - × = 32 , b ... c × = 50 nên bb < 50 nên b < Vì c × 50 số chẵn nên b phải số chẵn Do b = Khi ta có: 44 + c × = 50 c × = 50 - 44 c×2=6 c =6:2 =3 32 Vậy abc = 5 43 Thử l i 5 43 + + + = 55 5 (đúng) Đáp số: 5 43 Ngày...
- 52
- 291
- 1
Viết chương trình vẽ hai đường tròn C1 và C2 cắt nhau. Tô phần giao của hai đường tròn đó.Tô phần bù của C2. Tô phần bù của C1. Lưu ý rằng 3 màu tô này phải khác nhau
Ngày tải lên :
21/11/2014, 00:32
... n1=round((q1+q3)/2); m2=round((p2+p3)/2); n2=round((q2+q3)/2); m3=round((p2+p4)/2); n3=round((q2+q4)/2); } Duongtron_BRE(x1,y1 ,R1 ,7); Duongtron_BRE(x2,y2 ,R2 ,7); vetdauloang(m3,n3,7,12); vetdauloang(m2,n2,7,14); ... p1=x1;q1=y1 +R1 ; p2=x1;q2=y1 -R1 ; p3=x1;q3=y2 +R2 ; p4=x1;q4=y2 -R2 ; m1=round(p1+p3)/2; n1=round(q1+q3)/2; m2=round(p2+p3)/2; n2=round(q2+q3)/2; m3=round(p2+p4)/2; n3=round(q2+q4)/2; } else /* Truong hop x1 khac ... + y, color); putpixel(xc + x, yc - y, color); putpixel(xc - x, yc - y, color); putpixel(xc + y, yc + x, color); putpixel(xc - y, yc + x, color); putpixel(xc + y, yc - x, color); putpixel(xc -...
- 18
- 3.1K
- 11
VẬN DỤNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC INTEL ĐỂ XÂY DỰNG BỘ HỒ SƠ BÀI DẠY CHƯƠNG II – VẬN ĐỘNG– SINH HỌC 8
Ngày tải lên :
21/12/2014, 21:18
... powerpoint GV (1 tiết) 10 3. 2 Bài mẫu học sinh 3. 2.1 Bài trình diễn đa phương tiện Powerpoint HS 11 3. 2 Ấn phẩm quảng cáo Publisher HS 12 3. 3 Trang Website Publisher HS Trang chủ Trang tin tức Trang ... programme is aimly student-centered In this article, we refer to the process of designing a set of teaching lesson plan in general and of Movement – Sector 2- Biology in particular by using ITP ... quyền tập đo n Micrsoft, 2006 Title: INTEL TEACHING PROGRAMME ADAPTATION USAGE TO BUILD A SET OF MOVEMENT – SECTOR – BIOLOGY Phan Đức Duy, L Thị Thanh Tâm Abstract: As far as we know, Intel Teaching...
- 16
- 534
- 1
Designing a supplementary English speaking syllabus for the 10th form students at Thai Nguyen High School = Thiết kế chương trình nói bổ trợ cho học sinh lớp 10
Ngày tải lên :
28/03/2015, 09:19
... tasks 32 III .3. 4.1 Listing: 32 III .3. 4.2 Talk about routines 32 III .3. 4 .3 Gap- filling 34 III .3. 4.4 Problem solving task 36 III .3. 4 .5 Sharing personal experiences 36 PART C: CONCLUSION 37 References ... Programs and Materials for Language Learning Cambridge: Cambridge University Express Greenall, S (1999) Reward Macmillan Heinemann Publisher Limited Grunert (1997) The Course Syllabus: A Learner-Centered ... gender, interests, and motivation, as well as their short-term and long-term needs (ibid., 12) Secondly, the role for learners in syllabus design and generating materials or curriculum also needs...
- 47
- 1.4K
- 3
Thiết kế chương trình, nội dung và phương pháp dạy học tự chọn ngữ văn 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
Ngày tải lên :
20/07/2015, 13:04
... lm vn: 15 tit (R n luyn k nng lm bi thuyt minh: tit; R n luyn k nng lm bi t s: tit; R n k nng lm bn ngh lun xó hi: tit; R n k nng lm bn ngh lun hc: tit) Kim tra: tit 2.1 .3 Phõn phi chng trỡnh t ... chỳ thớch ti liu trớch dn: S th t ti liu ng trc, s trang ng sau Vớ d: [58 ,1627] ngha l s th t ti liu mc TI LIU THAM KHO l 58 , ni dung trớch dn nm trang 1627 ca ti liu ny 1 M U L chn ti 1.1 ... Ving Lng Bỏc, Sang thu) Ch 10: R n k nng vit bi ngh lun hc 27, 28, 29 Ngh lun v mt tỏc phm truyn (hoc on trớch) 30 , 31 , 32 Ngh lun v mt on th (bi th) Ch 7: Truyn hin i Vit Nam (tip) 33 Luyn...
- 135
- 525
- 0
Chương trình quản lý điểm sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2
Ngày tải lên :
16/11/2015, 11:51
... tới 3, 402 823E38 Currency byte -1,7976 931 3486 231 E308 tới - Boolean byte 4, 940 656 454 1247E -32 4 Date byte -92 233 72 036 854 77 ,58 08 tới String 1byte cho 92 233 72 036 854 77 ,58 07 kí tự Variant 16 byte + True ... kiểu Cbool Boolean Cbyte Byte CLng Long Ccur Currency CSng Single Cdate Date CStr String Cdbl Double Cvar Variant Cint Integer CVErr Error 2.2 Hệ quản trị sở liệu * Cơ sở liệu gì? Cơ sở liệu hệ ... trị tới 255 (Tức gán cho biến giá trị nhỏ l n 255 ) Integer byte -32 768 tới 32 767 Long byte -2.147.4 83. 648 tới 2.147.4 83. 647 Single byte -3, 402 823E38 tới -1 ,401 298E- 45 Double byte 1 ,401 298E-45...
- 63
- 595
- 0
Đề kiểm tra học kỳ i tiếng anh lớp 8 chương trình mới (3)
Ngày tải lên :
18/12/2015, 15:46
... learning ( 3. Language learners shouldn’t be absent from school ( ) Trả l i câu hỏi sau: 1.Did the author write the passage to language learners ? Should language learners ask and answer question ... Đoc đo n văn sau l m tập bên (3, 0đ) According to Dr Lee,here are the most important things a student should to be a good language learner.First,you should always go to class and get to it early.Second,you ... (1 ,5 đ) Mỗi đáp án 0 ,5 đ 1-F -T 3- T Answer the questions(1 ,5 đ) Mỗi câu tra l i 0 ,5 đ 1/ Yes, he did 2/ Yes, they should 3/ Language learners shouldn’t give up IV/ (2 ,5 ) Mỗi câu viết 0 ,5 đ...
- 3
- 484
- 1
BÀI GIẢNG Chương 12 Nội Suy Trong Máy Điều Khiển Chương Trình Số ( Đồ Án Tốt Nghiệp)
Ngày tải lên :
19/05/2016, 01:40
... đường tâm đai ốc R nh hồi bi nối hai vòng ren kề bố trí máng l t đặc biệt Hình 12 20 – R nh hồi bi 2014 Tr 30 a – L khoan đai ốc; b – R nh hai vòng ren 12.4 CÁC CƠ CẤU KHÁC TRONG MÁY ĐIỀU KHIỂN ... chứa dao, cấu thay dao tự động 12.4 .3. 4 Cơ cấu cấp dao tự động Cấp dao đầu revolve Hình 12 33 – Một số loại đầu revolve 2014 Tr 39 12.4 CÁC CƠ CẤU KHÁC TRONG MÁY ĐIỀU KHIỂN SỐ Khoa Cơ Khí Máy ... Bộ môn Công nghệ Chế tạo máy 12.4 .5 Hệ thống bôi trơn 12.4 .5. 2 Nguyên l hoạt động Mạch bôi trơn Hình 12 39 – Mạch bôi trơn 2014 Tr 45 12.4 CÁC CƠ CẤU KHÁC TRONG MÁY ĐIỀU KHIỂN SỐ Khoa Cơ Khí...
- 63
- 1.2K
- 14
Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới (tài liệu bồi dưỡng giáo viên)
Ngày tải lên :
03/10/2016, 12:02
... HS l m l i BT1, BT2 tiết luyện từ câu tuần trước Cả l p l m l i vào tập - HS l p nghe GV đọc khổ thơ tìm hình ảnh so sánh khổ thơ : Sân nhà em sáng Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn đĩa L l ng ... trả l i câu hỏi Ai ? phận câu trả l i câu hỏi L ? - Yêu cầu 1HS giải câu (a) GV sửa để l m mẫu cho l p (bộ phận câu trả l i câu hỏi Ai ? (cái gì, gì) - thiếu nhi Bộ phận câu trả l i câu hỏi L ... môi trường) - Tuần 33 , 34 : Bầu trời mặt đất (Các tượng thiên nhiên, vũ trụ ; Con người với thiên nhiên, vũ trụ) - Tuần 35 : Ôn tập cuối học kì II Như vậy, so với l p 2, nội dung chủ điểm học l p...
- 171
- 452
- 1
Cài đặt và thiết kế chương trình quản lý tuyển sinh
Ngày tải lên :
15/12/2012, 10:23
... kho liệu hay tác nhân vẽ l p l i, mà hiểu một, l trình bày nhằm tránh chồng chéo luồng liệu Tuy nhiên chức xử l luồng liệu không vẽ l p l i Trong BLD thông tin xuất (tức luồng liệu kho liệu) ... đồ luồng liệu DFD (Data Flow Diagram) ● Mô hình liệu (Data Modes) ● Ngôn ngữ có cấu trúc SL (Structured Language) ● Từ điển liệu (Data Dictionary) ● Bảng định (Warnier/orr) ● Đặc tả tiến trình ... thống quản l đào tạo nhà trường l u hồ sơ l u thời gian yêu cầu hệ thống quản l nhà trường Trong trường hợp số l ợng thí sinh l m thủ tục nhập trường mà nhỏ tiêu cần l y l khác phận quản l đào...
- 80
- 741
- 2
Chương trình quản lý học sinh PTTH
Ngày tải lên :
17/12/2012, 10:13
... user SQL Server 2000 kết hợp "ăn ý" với server khác Microsoft Internet Information Server (IIS) Công cụ tạo l p báo cáo: Crystal report L công cụ thiết l p báo cáo độc l p, Crystal report kết ... System (RDBMS) ) sử dụng Transact-SQL để trao đổi liệu Client computer(Máy khách) SQL Server computer (Máy chủ) SQL Server 2000 tối ưu để chạy môi trường sở liệu l n l n đến Tera-Byte phục vụ l c ... hợp với Crystal Report công cụ tạo báo cáo tự động để in báo thống kê cần thiết Ngôn ngữ truy vấn sở liệu: SQL server 2000 pro Microsoft SQL server 2000 hệ quản trị sở liệu (Relational Database...
- 65
- 829
- 4
Chương trình Quản lý học sinh ở trường Phổ thông trung học Nguyễn Huệ
Ngày tải lên :
26/01/2013, 10:48
... từ 6 ,5 trở l n đến 7.9 môn bị điểm trung bình dới 5. 0 Loại trung bình: Điểm trung bình môn từ 5. 0 trở l n đến 6.4 môn bị điểm trung bình dới 3. 5 Loại yếu: Điểm trung bình môn 3. 5 trở l n đến ... Data flow Luồng liệu Thể liệu hớng liệu P Tiến trình Mô tả chức xử l (Process) Data stores Kho liệu Nơi lu trữ liệu External entities Tác nhân Mô tả tác nhân có liên quan đến hệ thống Internal entities ... chuyển l p Chuyển l p 4.1 Kết học tập năm Học sinh l p L lich học sinh Xét l n l p 4.2 Năm học 27 thi l i Phân giã chức (Thi l i) Cán quản l Điểm thi l i Kết thi l i Nhập điểm thi l i 5. 1 Danh...
- 35
- 941
- 1