3 40 chi phí trực tiếp không dành cho y tế đợt điều trị viêm phổi
mot so chuyen de toan lop 8
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:26
... giá trị tuyệt đối đợc giải cách sử dụng định nghĩa giá trị tuyệt đối để chuyển phơng trình hay bất phơng trình không chứa dấu giá trị tuyệt đối B Một số bàI luyện tập Bài : Với giá trị m phơng ... đạp Bài : Một tổ may áo theo kế hoạch ng y phải may 30 áo Tổ may ng y 40 áo nên hoàn thành trớc thời hạn ng y, may thêm đợc 20 áo Tính số áo mà tổ phải may theo kế hoạch Bài : Hai công nhân làm ... trình cho Phơng trình chứa dấu giá trị tuyệt đối * Định nghĩa : Giá trị tuyệt đối số a, kí hiệu a số đợc xác định nh sau : a = a a ; a = - a a < Phơng trình hay bất phơng trình chứa dấu giá trị...
- 7
- 1.6K
- 40
Chuyên đề hidrocacbon lớp 12
Ngày tải lên :
25/08/2013, 02:10
... CH2 – CH2 – CH2 – CH3 CH3 CH2 CH CH3 CH3 CH3 CH3 C CH3 CH3 Thứ tự giảm dần nhiệt độ sôi xếp nào? A 1> 2> B 2> 3> C 2> 1> D 3> 2> Câu 8: Cho hỗn hợp anken sau: pentan (t os = 36 oC), hexan (tos = ... C4H10 B CH4 C CaC2 D B, C Câu 11: Cho sơ đồ: X → C3H6Br2 → HO – CH2 – CH2 – CH2OH V y X là: A C4H6 B Xyclopropan C CH3 – CH = CH2 D C3H8 Câu 12: Cho sơ đồ phản ứng: CH3COONa → CH4 → C2H2 → X X là: ... (vinyl axetylen) D Cả A, B C Câu 16: D y chất số chất sau có khả làm màu dung dịch nước brom? Styren (1), benzen (2), propen (3) , propin (4), butan (50, toluen (6), đivinyl (7) A 1, 2, 3, B 2, 3, ...
- 5
- 578
- 1
Chuyên đề BDHSG Lớp 8
Ngày tải lên :
02/09/2013, 21:10
... thẳng hàng) 2) Thay hình vuông tam giác vuông cân 3) Nếu tam giác ABC tam giác vuông, ta toán đơn giản Ví dụ 6: Cho tam giác ABC Trên AB l y điểm D cho BD = 3DA Trên CB l y điểm E cho BE = 4EC Gọi ... phía đường thẳng BC Kết luận toán Ví dụ 4: Cho hình vuông ABCD Trên cạnh BC l y điểm M tuỳ ý Đường thẳng vuông góc với AM M cắt CD E AB F Chứng minh: AM = EF Lời giải vắn tắt: K B A Cách 1: Không ... KI) HE + KE = KD
- 8
- 1.3K
- 60
chuyên đề TA lớp 7
Ngày tải lên :
15/09/2013, 14:10
... 15 /38 39 ,5 % 4 /38 10,5 % 70/151 46,4 % 11/151 7 ,3 % Theo em nhận th y kỹ nói mức độ ? Tốt Khá Trung bình Y u 15 /37 40, 5 % 71 3/ 37 8,1 % 8 /37 21,6 % 11 /37 29,8 % 72 15 /35 42,9 % 14 /35 40 % 6 /35 ... Đọc Viết 71 2 /37 5,4 % 13/ 37 35 ,1 % 20 /37 54,1 % 72 1 /35 2,9 % 16 /35 45,7 % 18 /35 51,4 % 73 4/41 9,8 % 15/41 36 ,6 % 17/41 74 3/ 38 7,9 % 16 /38 42,1 % 6,6 % 60/151 39 ,7 % Tổng 10/151 2 /37 5,4 % 41,5 ... 6 /35 17,1 % 73 4/41 9,8 % 12/41 29 ,3 % 13/ 41 31 ,6 % 12/41 29 ,3 % 3/ 38 7,9 % 8 /38 21 % 12 /38 31 ,6 % 15 /38 39 ,5 % 16,6 % 42/151 27,8 % 42/151 27,8 % 42/151 27,8 % 74 Tổng 25/151 Chuyên đề III NỘI...
- 26
- 356
- 0
chuyên đê TLV LOP 3
Ngày tải lên :
19/09/2013, 05:10
... LÊN LỚP: 1/Bài cũ: (3- 4’) 2/Bài mới: (32 -33 ’) • Giới thiệu • Luyện tập Bài 1: Bài 2: 3/ Củng cố –Dặn dò (2 -3 ) *Minh hoạ chuyên đề : Triệu Thò Sơn *Báo cáo chuyên đề : Nguyễn Thò Vân ... thật y u nghề ,mến trẻ, y u thích môn d y, đem hết nhiệt tình để hướng dẫn lèn luyện học sinh từ dành thời gian đầu tư tranh ảnh đồ dùng khác phục vụ cho tiết d y đạt hiệu cao -Thường xuyên liên ... cũ để chi m lónh kiến thức Với gần gũi nhiệt tình giáo viên, học sinh y u trường, y u lớp hăng say học tập Từ chất lượng d y học nâng cao góp phần x y dựng giáo dục thân thiện hiệu VI.QUY TRÌNH...
- 5
- 485
- 0
Một số chuyên đề BDHSG lớp 5
Ngày tải lên :
20/09/2013, 10:10
... b 1 1 + + + + + 3x5 5x7 7x9 29x31 31 x 33 c d 12 12 12 12 12 + + + + + 3x7 7x11 11x15 39 x 43 43x47 + 9 9 + + + + 28 70 130 550 Bài 15: Tìm số biết l y số cộng với 25 26 532 trừ 78 Bài 16: Tổng ... Bài 13: Một trường tiểu học dán bì thư để bán l y tiền g y quỹ Cứ 25 bạn làm xong 400 bì thư Hỏi với mức y, 40 bạn làm 560 bì thư giờ? Bài 14: Tính nhanh a 1 1 + + + + 1x2 2x3 3x4 4x5 5x6 ... chu vi 108m Nếu giảm chi u dài 3m tăng chi u rộng thêm 3m hình vuông Tính diện tích hình ch÷ nhËt ®ã? Bài 21: Hình chữ nhật có chu vi 84m Nếu bớt chi u rộng 5m bớt chi u dài 7m hình vuông Tính...
- 2
- 1K
- 2
CHUYEN DE SKKN LOP 5 HAY NĂM 2010
Ngày tải lên :
27/09/2013, 18:10
... trăng không đề TĐ Vơng quốc vắng nụ cời TĐ Con chim chi n chi n TĐ Tiếng cời liều thuốc bổ TĐ Khám phá giới ăn mầm đá Ôn tập học kỳ II 29 Dù trái đất quay TĐ 28 TĐ 27 Ga-vrốt chi n luỹ 30 31 32 ... luyện đọc (lọm khọm, run l y b y) cách ngắt, nghỉ câu văn dài Điều chứng tỏ giáo viên nắm vững kiến thức, phơng pháp tổ chức d y học số nội dung luyện đọc, giáo viên không ý luyện chỉnh sửa cho ... lớp trớc d y luyện đọc, thông thờng giáo viên chọn hình thức luyện cho cá nhân hay lớp nội dung luyện đọc (một số từ ngữ khó, tiếng khó vài câu văn dài, khó đọc) Nhng với lớp không d y theo phơng...
- 31
- 390
- 0
CHUYÊN ĐỀ- SKKN LỚP 6- HAY- 2010
Ngày tải lên :
27/09/2013, 23:10
... - Tiết luyện tập tiết giải tập toán cho học sinh làm nhà hay cho học sinh làm lớp Đành rằng, tiết luyện tập toán chắn có phần giải tập Ngay tên Tiết luyện tập cho ta biết Th y phải luyện Trò phải ... Th y luyện, Trò tập làm nội dung chủ y u tiết luyện tập Tiết luyện có tính mục đích rõ ràng tiết tập Chính lẽ mà từ lâu phân phối chơng trình thay tên tiết Bài tập tiết Luyện tập Trong tiết luyện ... tiết luyện tập chi m tỉ lệ 1 /3 tổng số tiết học Trong ch ơng trình tỉ lệ cao nhiều - Tiết luỵện tập Toán cấp THCS có vị trí quan trọng không chỗ chi m tỉ lệ cao số tiết học mà điều chủ y u là:...
- 12
- 422
- 1
chuyên đề BDHSG lớp 6
Ngày tải lên :
28/09/2013, 13:10
... 2a M2 Bài 17 :Cho M = { 1; 13; 21; 29; 52 } Tìm x, y ∈M biết 30 < x – y < 40 Vì x – y > 30 nên x > 30 ⇒ x = 52 Từ x – y > 30 ⇒ 52 – y > 30 ⇒ y < 22 (1) Từ x – y < 40 ⇒ 52 – y < 40 ⇒ y > 12 (1) Từ ... 111 .3 33 4 = 33 3 33 4 Bài 13: Tìm chữ số a, b, c, d biết a bcd abc = abcabc Ta có abcabc = abc.1000 + abc = 1001.abc = 7.1 43. abc V y a bcd abc = 7.1 43. abc Suy a = 7; b = ; c = ; d = Bài 14: Cho ... l y thừa với số mũ lớn a) 172 - 152 b) 62 + 82 c) 132 - 122 d) 43 – 23 + 52 Bài 32 : Viết tích thương sau dạng l y thừa số: a)2.84 ; b)256.12 53 ; 6255 : 257 ; d) 1 23 33 e) 23. 84.1 63 ; f) 6 43. 43...
- 6
- 1.7K
- 23
chuyen de caiso lop 9 2010-2011
Ngày tải lên :
30/09/2013, 01:10
... : − 0,09 : 0,15 : ÷ 2 a= 0 ,32 .6 + 0, 03 − ( 5 ,3 − 3, 88 ) + 0,67 b= ( 2,1 − 1,965) : ( 1,2.0,045 ) − 0,0 032 5 : 0,0 13 5 85 − 83 ÷: 18 b Tính 2,5% 30 0,004 17 8 − ÷.1 110 217 ... thay kết qủa nhận số nguyên trực tiếp vào m y tính ta nhận kết số dạng a.10n (sai số sau 10 chữ số a) Trong kỳ thi cấp tỉnh dạng thường chi m 40% - 60% số điểm, kỳ thi cấp khu vực dạng chi m ... + k F = 0 ,3( 4) + 1,(62) :14 − : 90 11 0,8(5) 11 Bài 4: (Thi khu vực 20 03, đề dự bò) Tính: a A = 3 − − − 20 + 25 b B = 200 + 126 + 54 18 +3 − 63 3 1+ 1+ Bài 5: (Thi khu vực 2001) a H y xếp số sau...
- 3
- 562
- 3
Các chuyên đề Toán lớp 9
Ngày tải lên :
17/10/2013, 17:15
... số chia hết cho chia hết cho Ví dụ: 644 chia hết cho 4, 44 chia hết cho 1560 chia hết cho 8, 560 chia hết cho 44847 chia hết cho 11, (4+8+7)-(4+4) chia hết cho 11 56 234 75 chia hết cho 25, 75 chia ... với n số nguyện dương Chuyên đề 3: Các dấu hiệu chia hết 1/ Chia hết cho 4: chữ số tận lặp thành số chia hết cho 2/ Chia hết cho 8: chữ số tận lặp thành số chia hết cho 3/ Chia hết cho 11: hiệu ... cho p, suy chia hết cho + Quá trình tiếp tục mãi, suy chia hết cho với m số nguyên dương lớn t y ý Điều x y V y: phương trình (*) có nghiệm nguyên * Một số dạng phương trình nghiệm nguyên khác...
- 3
- 3.7K
- 54
CHUYEN DE TOAN LOP 2
Ngày tải lên :
17/10/2013, 21:11
... phép tính 456 x 2 03 136 8 912 2280 - H y nhận xét cách thực hay sai ? C.Một số lưu ý hỏi sử dụng câu hỏi 1.Chú ý đến mục đích câu hỏi : -Để hướng dẫn , gợi mở cho học sinh suy nghĩ,dẫn dắt học ... Bài :Phân số -GV phát cho nhóm băng gi y -1 băng chia làm phần tơ -1 băng chia làm phần tơ -Hỏi viết phân số chữ số phần tơ màu băng ? -So sánh số phần tơ màuở băng gi y ? Nhân với số có chữ ... xét d y số : 6,12,18,24 ,30 ,36 ,42,54,60 Chọn số d y số tích phép nhân bảng nhân ? Câu hỏi có vấn đề Là câu hỏi dùng để tạo tình gợi vấn đề có tính chất toán học Có thể đặt câu hỏi để gợi ý cho HS...
- 14
- 1.8K
- 17
Chuyên đề toán lớp 4
Ngày tải lên :
24/10/2013, 23:11
... làm xong tập nên tự kiểm tra - GV nên trực tiếp giúp tổ chức cho HS giúp đỡ cho HS y u cách làm, không làm thay cho HS Cần quan tâm giúp HS làm đúng, trình b y gọn, rõ ràng cố gắng tìm cách giải ... cách làm, không nên vội làm thay cho HS b Giúp HS tự luyện tập thực hành theo khả HS: - Gv nên y u cầu HS phải làm tập theo thứ tự xếp SGK, không tự ý bỏ qua tập nào, kể tập HS cho dễ - Không nến ... Các tập luyện tập thực hành thường xếp theo thứ tự từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, từ thực hành luyện tập trực tiếp đến vận dụng cách tổng hợp linh hoạt - GV tổ chức d y học luyện tập...
- 5
- 3.9K
- 71
chuyen đề toán lop 8
Ngày tải lên :
26/10/2013, 02:11
... Nguyễn Thành Ty II VẬN DỤNG Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn ... Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty Nguyễn Thành Ty ... tự − 12 + − −2+ = = 6 Nguyễn Thành Ty II VẬN DỤNG Bài 3: Tính tổng − 14 + 13 39 Như mẫu chung 39 Do − 14 18 + (−14) + = = 39 13 39 39 Nguyễn Thành Ty II VẬN DỤNG 3 3 + + Bài 4: Tính (5,2,4)...
- 44
- 602
- 2
CHUYEN DE BDHSG LOP 8 (CO CHON LOC)
Ngày tải lên :
27/10/2013, 22:11
... + y )3 = –z3 Hay x3 + y3 + 3xy(x + y) = –z3 ⇒ 3xyz = x3 + y3 + z3 Do ®ã : 3xyz(x2 + y2 + z2) = (x3 + y3 + z3)(x2 + y2 + z2) = x5 + y5 + z5 + x3 (y2 + z2) + y3 (z2 + x2) + z3(x2 + y2 ) 2 Mµ x + y ... – y )3 Lêi gi¶i A = [(x + y) + z ]3 – [(x + y) – z ]3 – [z – (x – y) ]3 – [z + (x – y) ]3 = [(x + y )3 + 3( x + y) 2z + 3( x + y) z2 + z3] – [(x + y )3 – 3( x + y) 2z + 3( x + y) z2 – z3] – [z3 – 3z (x – y) ... (x2 + y2 )(x3 + y3 ) = x5 + x 2y3 + x 3y2 + y5 = (x5 + y5 ) + x 2y2 (x + y) Hay : (a2 – 2b)(a3 – 3ab) = (x5 + y5 ) + ab2 ⇒ x5 + y5 = a5 – 5a3b + 5ab2 Chó ý : a6 + b6 = (a2 )3 + (b2 )3 = (a3)2 + (b3)2 a7...
- 68
- 1K
- 22
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ LTVC LỚP 3
Ngày tải lên :
01/11/2013, 02:11
... thuyết D – QUY TRÌNH GIẢNG D Y 1) KIỂM TRA BÀI CŨ :Y u cầu HS giải BT nhà nêu ngắn gọn điều học tiết trước ,cho ví dụ minh họa 2) D Y BÀI MỚI ; a)Giới thiệu ( theo gợi ý SGV ) b)Hướng dẫn luyện tập ... thức sử dụng tiếng Việt văn hóa giao tiếp thích học tiếng Việt B NỘI DUNG D Y HỌC VÀ CÁC HÌNH THỨC LUYỆN TẬP 1)Nội dung d y học a)Mở rộng vốn từ Ngoài từ d y qua tập ,những thành ngữ cung cấp ... hình )đã học lớp Cung cấp cho HS số hiểu biết sơ giản phép tu từ so sánh nhân hóa ( thông qua BT ) 2) Rèn luyện cho HS kĩ dùng từ đặt câu sử dụng số dấu câu 3) Bồi dưỡng cho HS thói quen dùng từ...
- 32
- 1.1K
- 5
chuyên đề toán lớp 4
Ngày tải lên :
06/11/2013, 08:11
... hiểu điều mà người th y phải làm trình giảng d y Ví dụ “Cung cấp cho HS kiến thức về…; rèn luyện kó phân tích, tổng hợp…; góp phần giáo dục cho HS…; bước đầu g y hứng thú cho HS ” - Theo y u cầu ... “giáo án” chuyển từ trình b y lời giảng GV sang thiết kế hoạt động d y học hình thức trình b y ch y theo hai chi u dọc ngang , phản ánh hoạt động tương tác hai chủ thể d y học - Đó lý cho xuất hai ... Kinh nghiệm cho th y d y học theo hướng tích cực hóa HĐ nhận thức HS thời gian tiết học 30 - 40 phút GV thường dễ bò ch y giáo án - Do GV cần cân nhắc, xác đònh hoạt động trọng tâm (T y thuộc mục...
- 93
- 1.4K
- 11
Chuyên đề LTVC lớp 3 (10-11)
Ngày tải lên :
22/11/2013, 10:11
... lớp 3, giáo viên nêu số ý tóm lược thật ngắn gọn để HS nắm không nên sa vào lí thuyết D/QUI TRÌNH GIẢNG D Y 1/Kiểm tra cũ: -Y u cầu học sinh giải tập nhà nêu ngắn gọn điều học tiết trước, cho ... D Y HỌC CHỦ Y U: 1/ Hướng dẫn học sinh làm tập: -GV giúp HS nắm vững y u cầu tập (bằng câu hỏi, lời giải thích) -GV giúp HS chữa phần tập để làm mẫu (một HS chữa mẫu bảng lớp lớp làm vào hay ... tiết trước, cho ví dụ minh hoạ 2/D y mới: a/ Giới thiệu bài: b/Hướng dẫn luyện tập: *GV tổ chức cho học sinh thực tập SGK theo trình tự sau: -Đọc xác định y u cầu tập -Giải phần tập mẫu -Làm...
- 2
- 515
- 3