3 2 tên lớp và số học sinh tham gia thực nghiệm

Sử dụng CNTT để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên Việt Nam trong SGK địa lí 8 THCS

Sử dụng CNTT để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên Việt Nam trong SGK địa lí 8 THCS

... hướng dẫn học sinh thảo luận Thảo luận phƣơng pháp thích hợp với học sinh lớn tuổi cấp học trƣờng phổ thông Thảo luận trao đổi ý kiến chủ đề học sinh giáo viên, học sinh học sinh Thảo luận lớp có ... dạy học phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh THCS Đặc điểm học tập học sinh THCS Hoạt động nhận thức lứa tuổi thiếu niên hoạt động học tập nhà trƣờng So với học sinh tiểu học, hoạt động học ... thức học Phương pháp thực nghiệm sư phạm Tiến hành thiết kế số giảng địa lí tự nhiên Việt Nam lớp THCS có ứng dụng CNTT tiến hành thực nghiệm số trƣờng địa bàn tỉnh Cao Bằng Phân tích kết thực nghiệm, ...

Ngày tải lên: 19/07/2016, 09:19

114 674 0
đảm bảo cân bằng giữa tăng trưởng kinh tế và công bằng xã hội, một yêu cầu để phát triển bền vững ở tp.hcm

đảm bảo cân bằng giữa tăng trưởng kinh tế và công bằng xã hội, một yêu cầu để phát triển bền vững ở tp.hcm

... 1995 547 21 9 32 7 424 569 1196 5.46 1999 891 34 8 528 688 948 19 42 5.58 20 06 1465 5 52 826 1081 1490 34 48 6 .24 20 08 22 63 839 127 6 16 73 2 23 2 529 8 6 .37 Chênh lệch thu nhập 3. 8 3. 9 3. 9 3. 9 4.4 nhóm ... 16. 12 0.0 13 0.0 02 14 0. 031 0.011 Quận 12. 29 0.0 23 0.007 Quận 12 11.66 0.0 12 0.0 02 Quận Bình Tân 11.45 0.018 0.004 Quận 11 .37 0.011 0.0 02 Quận 11.06 0.015 0.0 03 Huyện Hóc Môn Quận 9.87 0. 022 0.007 ... 0.011 0.0 03 Quận 10 6 . 32 0.0 13 0.004 Quận Phú Nhuận 6.01 0.006 0.001 Quận 5. 52 0.005 0.001 Quận 5 .26 0.009 0.0 03 Quận 4.56 0.005 0.001 Nguồn: “Xây dựng đồ nghèo đói TP.HCM giai đoạn 20 06 - 20 10 theo...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:16

7 916 5
Mục tiêu, yêu cầu của phát triển nhà ở đô thị ở nước ta

Mục tiêu, yêu cầu của phát triển nhà ở đô thị ở nước ta

... 37 2. 2 Giải pháp cụ thể .38 2. 2.1 Giải pháp Xây dựng - Giải pháp Quy hoạch, kiến trúc: 38 2. 2 .2 Giải pháp sách đất đai nhằm huy động cộng đồng tham gia phát triển ... phát triển quỹ nhà ở :39 2. 2 .3 Giải pháp huy động vốn 39 2. 2.4 Chính sách hỗ trợ: 41 2. 2.5 Hoàn thiện khung pháp lý cho lĩnh vực tài nhà . 42 2 .2. 6 Về quản lý sử dụng: ... dựng 700.000m nhà mới, 500.000m2 (70%) dân tự xây dựng, 20 0.000m lại (30 %) doanh nghiệp xây với phần vốn nhân dân ) Tỷ lệ năm là: 1991 25 % 19 92 38 % 19 93 33% 1994 16% 27 Website: http://www.docs.vn...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 08:56

46 542 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao

... hướng tư dạy học thực hành vật lý Hệ thống câu hỏi định hướng tư việc hướng dẫn học sinh ôn 54 61 2 .3 3.1 3. 2 3. 3 3. 4 3. 5 3. 6 3. 6.1 3. 6 .2 tập chương ………………………………………………… 63 Thiết kế số giáo án ... phát triển tư dạy học vật lý …………… 13 13 13 17 17 22 1 .3. 1 1 .3. 2 1 .3. 3 1 .3. 4 1 .3. 5 1 .3. 6 1.4 5 Một số kỹ cần thiết giáo viên đưa câu hỏi cho học sinh ……………………………………………………………………… Thực trạng sử dụng ... chế tư học sinh * Sử dụng phần câu trả lời học sinh để khuyến khích học sinh tiếp tục thực Kỹ thứ ba: Tích cực hoá tất học sinh - Mục tiêu: * Tăng cường tham gia học sinh trình học tập 36 * Tạo...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:16

118 961 4
Các yêu cầu về quản lý để duy trì bản sắc nhận diện thương hiệu pdf

Các yêu cầu về quản lý để duy trì bản sắc nhận diện thương hiệu pdf

... vừa giao nhiệm vụ làm tin nội hoạt động phòng ban Tất người biết đích xác yêu cầu chiến thuật mang tính chức tài liệu truyền thông mà họ đảm nhiệm Mỗi doanh nghiệp tổ chức cần có cá nhân giao ... sắc nhận diện thương hiệu giúp cá nhân doanh nghiệp thực điều này, tài liệu dẫn chi tiết kĩ hệ thống áp dụng hiệu nhiêu Song giống có luật giao thông cụ thể cho đường thành phố, hệ thống đảm ... động tiến hành trước sản xuất tài liệu hay cách thụ động tài liệu hoàn tất, hiệu phụ thuộc vào lực thực tế người sản xuất, liệu họ có đủ khả tạo tài liệu truyền thông thương hiệu phù hợp ăn khớp...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 11:20

5 437 1
Luận văn: Ứng dụng thẻ thanh tóan ngay tại cac địa phương yếu kém về phát triển công nghệ thông tin pdf

Luận văn: Ứng dụng thẻ thanh tóan ngay tại cac địa phương yếu kém về phát triển công nghệ thông tin pdf

... Triệu đồng Chỉ tiêu 20 01 20 02 20 03 Tổng thu 15. 120 20.0 8 32 7.000 Tổng chi 12. 68017 .21 2 23 . 550 Chênh lệch Thu - Chi 2. 440 2. 871 3. 450 (Nguồn báo cáo kế toán năm 20 01, 20 02, 20 03) Từ kết tài cho thấy ... 26 ,09% TTKDTM 948.5 62 77 ,29 % 1. 620 . 23 9 75,4% 2. 117 .27 2 70,91% Doanh số TT 1 .27 6.668 100% 2. 148.768 100% 2. 864.7 92 100% (Nguồn báo cáo kế toán năm 20 01, 20 02, 20 03) Qua bảng số liệu cho thấy: tình ... lên 2 43. 520 triệu đồng, số tuyệt đối tăng 54.170 triệu đồng, tức tăng 28 ,65% Doanh số cho vay năm 20 03 so với năm 20 02 tăng từ 27 8.845 triệu đồng lên 2 43. 520 triệu đồng, số tuyệt đối tăng 35 . 32 0...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:20

74 197 0
Nguyễn thị lan hằng   THCS đồng than   yên mỹ phát triển t¬ duy lí luận của học sinh THCS bằng ph¬ơng pháp giải thích trong dạy học lịch sử bài 18  ĐCSVN ra đời (lớp 9

Nguyễn thị lan hằng THCS đồng than yên mỹ phát triển t¬ duy lí luận của học sinh THCS bằng ph¬ơng pháp giải thích trong dạy học lịch sử bài 18 ĐCSVN ra đời (lớp 9

... thú học tập, học sinh không thích chí “sợ” “ghét” học lịch sử học để đạt mức “không bị điểm kém” Điều thể rõ kỳ thi đầu vào bậc Trung học phổ thông Đại học, Cao đẳng hàng năm Số lượng học sinh ... Sĩ số 35 37 Hứng thú học tập TS % 20 18 57.1 48.7 Có khả nắm Thái độ tình kiến thức TS % cảm rõ ràng TS % 25 22 18 18 71.4 59.5 51.4 48.7 Với số liệu ta thấy ta thấy đề tài có hiêụ rõ rệt: Số học ... pháp giải thích dạy học lịch sử đem áp dụng vào dạy thử cho học sinh lớp 9B Giáo án soạn không sử dụng phương pháp giải thích dạy học lịch sử đem áp dụng vào dạy thử cho học sinh lớp 9C trường THCS...

Ngày tải lên: 31/03/2016, 20:38

21 421 0
Phát triển tƣ duy độc lập, sáng tạo cho học sinh qua việc vận dụng lý thuyết chủ đạo để dạy học chƣơng Halogen  chƣơng trình hóa học lớp 10 nâng cao

Phát triển tƣ duy độc lập, sáng tạo cho học sinh qua việc vận dụng lý thuyết chủ đạo để dạy học chƣơng Halogen chƣơng trình hóa học lớp 10 nâng cao

... dụ Cu (Z =29 ) có cấu hình electron 1s22s22p63s23p63d94s2 phân lớp 3d9 dễ dàng nhận electron phân lớp 4s2 thành cấu hình 3d10 cấu hình vững bền nên cấu hình electron Cu 1s22s22p63s23p63d104s1 Nguyên ... Chương 3: Liên kết hóa học (15 tiết) Tiết 25 , 26 Khái niệm liên kết hóa học Liên kết ion Tiết 27 ,28 Liên kết cộng hóa trị Tiết 29 10 Tiết 30 ,31 11 Tiết 32 ,33 12 13 Hiệu độ âm điện liên kết hóa học ... mH2 mà số mol HCl lần số mol H2 nên nHCl = 0,5 .2= 1( mol)  mHCl = 36 ,5 = 36 ,5 g mmuối = 20 + 36 ,5 – 0,5 .2 = 55,5 g 2. 2 .2 .3 Định luật Avogađro Định luật Avogađro nghiên cứu chương trình hóa học...

Ngày tải lên: 16/06/2016, 18:30

108 520 2
BÀI GIẢNG điện tử   một số vấn đề về PHÁT TRIỂN tư DUY bảo vệ tổ QUỐC VIỆT NAM xã hội CHỦ NGHĨA TRONG TÌNH HÌNH mới

BÀI GIẢNG điện tử một số vấn đề về PHÁT TRIỂN tư DUY bảo vệ tổ QUỐC VIỆT NAM xã hội CHỦ NGHĨA TRONG TÌNH HÌNH mới

... hội Đảng IX, X, XI - Tài liệu học tập Nghị TW Khoá IX - Đề cương học tập Nghị Đại hội Đảng Quân đội lần thứ IX - Chiến lược Mỹ/ Qua tin - Lênin, toàn tập, Tập 35 , 36 , 38 , 44 - Hồ Chí Minh, toàn ... cần đủ để cách mạng VN đến thắng lợi cuối - Chủ đề Xêmina: Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN giai đoạn - Thời gian nộp viết Thu hoạch:…h ngày … ... vệ Đảng, NN, nhân dân chế độ XHCN - Bảo vệ SN đổi mới, CNH, HĐH đất nước - Bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc - Bảo vệ ANCT, TTATXH văn hoá - Giữ vững ổn định trị môi trường HB, phát triển đất...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 22:13

12 673 1
Yêu cầu khách quan và chủ trương của Đảng về phát triển Khoa học và Công nghệ trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá

Yêu cầu khách quan và chủ trương của Đảng về phát triển Khoa học và Công nghệ trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá

... Việt Nam - KHTN: Hướng vào nghiên cứu bản, có trọng điểm môn khoa học quan trọng (toán học, tin học, học, vật lý, hóa học, sinh học, khoa học trái đất biển…) nhằm tạo sở khoa học cho phát triển lĩnh ... tạo kinh nghiệm nước XHCN trước, vận dụng thành tựu cách mạng khoa học công nghệ đại vào sản xuất đời sống; có dựa vào phát triển khoa học tiên tiến, bao gồm khoa học xã hội, KHTN, khoa học kỹ ... bảo vệ bí mật quốc gia Muốn phát triển thị trường KH&CN phải “có chế, sách để hỗ trợ, thúc đẩy doanh nghiệp nghiên cứu khoa học thường xuyên chuyển giao công nghệ” [9 .22 1 .22 2] Thúc đẩy hoạt động...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 06:20

31 1,1K 2
skkn phát triển tư duy cho học sinh về dấu cảu tam thức bậc 2 trên 1 miền

skkn phát triển tư duy cho học sinh về dấu cảu tam thức bậc 2 trên 1 miền

... mx − > −1∀x x − 3x + Lời giải: Ta có x2 - 3x +4 >0 ∀x (do ∆ = -7 -x2 + 3x -4 ⇔ 2x2 -(m +3) x +2 >0 Bất phương trình nghiệm ∀x ⇔ ∆

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:20

21 1,5K 1
những giải pháp cơ bản về phát triển đào tao nghề ở tỉnh ninh bình giai đoạn 2012 – 2020 nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội

những giải pháp cơ bản về phát triển đào tao nghề ở tỉnh ninh bình giai đoạn 2012 – 2020 nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội

... 2 53. 500 50,54 Năm 20 11 SL CC (%) 905.849 100,00 598. 533 66,07 30 7 .31 6 33 , 93 25 7 .28 2 100,00 157. 028 61, 03 100 .25 4 38 ,97 524 .100 100,00 24 9.700 47,64 27 4.400 52 ,36 3, 5 1.9 4,0 3, 5 2, 0 3, 9 3, 5 2, 0 ... 17.859 ,20 5 .25 9,87 5.881,70 5.881,70 22 .519,19 11.7 23 , 00 11.7 23 , 00 5.711,55 6.887,60 6.887,60 138 .198,8 138 .907 ,30 138 .907 ,30 20 11 61. 437 ,15 29 .594,48 5.896,78 19 .27 4,10 6. 028 ,67 9.8 13, 38 6.8 62, 74 ... xây dựng 17,9% 23 - 24 % - Dịch vụ 20 05 83. 120 52. 700 25 ,3% 26 -27 % 20 - 30 % Như vậy, theo dự báo mức tăng số lượng tuyệt đối dân số tuổi lao động giảm dần giai đoạn 20 11 - 20 20 tỷ lệ sinh giảm nhanh...

Ngày tải lên: 22/09/2014, 01:51

107 916 1
Quản trị nhân sự là hệ thống các triết lý, chính sách và hoạt động chức năng về thu hút, đào tạo - phát triển và duy trì con người của một tổ chức nhằm đạt được kết quả tối ưu cho cả tổ chức lẫn nhân viên.doc

Quản trị nhân sự là hệ thống các triết lý, chính sách và hoạt động chức năng về thu hút, đào tạo - phát triển và duy trì con người của một tổ chức nhằm đạt được kết quả tối ưu cho cả tổ chức lẫn nhân viên.doc

... ta ban hành Bộ luật lao động ngày 23 / 6/1994 có hiệu lực từ ngày 1/1/1995 luật sữa đổi, bổ sung số điều luật lao động ngày 2/ 4 /20 02 có hiệu lực kể từ ngày 1/1 /20 03 với nhiều khoản có liên quan tới ... việc…giúp ta dễ thực công việc, tiết kiệm thời gian mà lại đạt hiệu Trần Kim Dung, Quản trị nguồn nhân lực, (TP.HCM: NXB Thống kê, 20 05),Tr.68 GVHD: ThS Phan Thị Mỹ Hạnh SVTH: Vương Thị Hạnh Thực trạng ... phát triển cần phải thực cách có tổ chức có kế hoạch Đào tạo: (hay gọi đào tạo kỹ năng) hiểu hoạt động học tập nhằm giúp người lao động thực có hiệu chức năng, nhiệm vụ Đó trình học tập làm cho người...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:16

11 2,2K 11
Phát triển tư duy học sinh THPT miền núi khi dạy các khái niệm vật lý về chương Từ trường

Phát triển tư duy học sinh THPT miền núi khi dạy các khái niệm vật lý về chương Từ trường

... 101 3. 2 .3 Phƣơng pháp TNSP 1 02 3. 3 Phƣơng pháp đánh giá kết TNSP 1 03 3 .3. 1 Căn để đánh giá 1 03 3 .3. 2 Đánh giá, xếp loại 1 03 3.4 Các giai đoạn TNSP 3. 4.1 Công tác chuẩn bị cho TNSP 104 104 3. 4.1.1 ... lý trƣờng THPT miền núi 32 1 .3. 1 Khái niệm vật lí 32 1 .3. 1.1 Khái niệm vật lý 32 1 .3. 1 .2 Các loại khái niệm vật lý 33 1 .3. 1 .3 Đặc điểm khái niệm vật lý 34 1 .3. 1.4 Các giai đoạn điển hình trình ... nghiệm sƣ phạm 101 3. 1 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm sƣ phạm 101 3. 1.1 Mục đích TNSP 101 3. 1 .2 Nhiệm vụ TNSP 101 3. 2 Đối tƣợng phƣơng pháp thực nghiệm 101 3. 2. 1 Đối tƣợng TNSP 101 3. 2. 2 Khống chế ảnh...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

10 565 1
Một số giải pháp chủ yếu đẩy mạnh phát triển kinh tế quận Cầu Giấy từ các xã - thị trấn trong quá trình đô thị hoá

Một số giải pháp chủ yếu đẩy mạnh phát triển kinh tế quận Cầu Giấy từ các xã - thị trấn trong quá trình đô thị hoá

... 20 00 2 93. 029 154 .2 23 17 .20 1 137 . 022 47 . 32 2 89.700 32 .7 92 32 .7 92 32 .39 6 32 .39 6 31 .955 441 73. 618 54 .35 2 14.668 29 .901 19 .26 6 20 01 37 9.874 195 .25 6 31 .22 9 164. 027 56. 130 107.897 36 .25 4 36 .25 4 53. 339 ... 53. 339 53. 339 52. 204 1. 135 95. 025 62. 460 22 .20 4 16.948 32 .565 20 02 564.807 30 1.871 43. 6 12 258 .25 9 78 .36 8 179.891 34 .4 52 34 .4 52 87. 726 87. 726 86 .34 2 1 .38 4 140.758 104.447 53. 780 25 . 838 36 .31 1 20 03 ... 20 03 845.058 427 . 32 3 48. 627 37 8.696 106. 530 27 2.166 29 .681 29 .681 141.190 141.190 138 .978 2. 2 12 246.864 20 4 . 32 5 74. 5 32 99. 035 42. 539 20 04 1.041.797 524 .7 93 56.408 468 .38 5 138 .555 32 9. 830 29 .112...

Ngày tải lên: 11/12/2012, 10:33

68 783 4
Cấu trúc và yêu cầu về nội dung đề án bảo vệ môi trường trình cơ quan có thẩm quyền phê duyệt

Cấu trúc và yêu cầu về nội dung đề án bảo vệ môi trường trình cơ quan có thẩm quyền phê duyệt

... rắn) chất thải nguy hại (theo hướng dẫn Thông tư số 12/ 2006/TT-BTNMT Quyết định số 23 / 20 06/QĐ-BTNMT ngày 26 / 12/ 2006 Bộ Tài nguyên Môi trường); 3. 4 Biện pháp giảm thiểu tiếng ồn, độ rung (có thiết ... rung kế hoạch thực hiện; trang bị bảo hộ lao động…); 3. 5 Kế hoạch ứng phó khắc phục cố môi trường, đặc biệt cố tràn dầu có (theo quy định Quyết định số 1 03/ 20 05/QĐ-TTg ngày 12/ 5 /20 05 Thủ tướng ... phòng thí nghiệm môi trường thực Đối với địa phương có phòng thí nghiệm môi trường đảm bảo tiêu chuẩn quốc tế theo ISO/IEC 17 025 , VILAS QUARCT sử dụng phòng thí nghiệm để đảm bảo tính xác số liệu...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 16:36

5 973 3
w