3 đến 5 hs tiếp nối đọc câu của mình ví dụ bác nông dân đang gặt lúa bác nông dân đang cày ruộng bác nông dân đang bẻ ngô bác nông dân đang phun thuốc sâu
Một số giải pháp giúp hs lớp 2 viết một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu
Ngày tải lên :
24/07/2013, 01:26
... cường sử dụng phương pháp phân tích ngôn ngữ cần thiết học Tập làm văn Sử dụng phương pháp để GV có sở giúp HS nhận cấu tạo câu, nhằm giúp em viết câu đúng, đủ phận Ví dụ: Dựa vào mẫu câu học ... cảnh sống HS đòa bàn dân cư lao động nghèo, gia đình điều kiện để quan tâm đến em, việc diễn đạt ngôn ngữ kém, việc tiếp thu kiến thức chậm, HS nghèo vốn từ ngữ…Điều ảnh hưởng nhiều đến việc học ... Người đọc, người nghe có hiểu nội dung chưa? ( Đảm bảo mặt nghóa ) Trên sở , GV hướng dẫn HS viết dấu chấm hết câu Phương pháp sử dụng từ ngữ câu: Với lứa tuổi em học sinh lớp 2, việc sử dụng...
- 11
- 13.3K
- 42
Tài liệu MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HS LỚP 2 VIẾT ĐƯỢC MỘT ĐOẠN VĂN NGẮN TỪ 3 ĐẾN 5 CÂU docx
Ngày tải lên :
21/01/2014, 12:20
... cường sử dụng phương pháp phân tích ngơn ngữ cần thiết học Tập làm văn Sử dụng phương pháp để GV có sở giúp HS nhận cấu tạo câu, nhằm giúp em viết câu đúng, đủ phận Ví dụ: Dựa vào mẫu câu học ... Người đọc, người nghe có hiểu nội dung chưa? ( Đảm bảo mặt nghĩa ) Trên sở , GV hướng dẫn HS viết dấu chấm hết câu Phương pháp sử dụng từ ngữ câu: Với lứa tuổi em học sinh lớp 2, việc sử dụng ... đoạn văn a Giúp HS có hệ thống câu hỏi gợi ý rõ ràng: Trong chương trình, hầu hết văn có câu hỏi gợi ý rõ, đầy đủ GV tranh thủ thời gian cuối tiết học hướng dẫn HS chuẩn bị, đọc câu hỏi gợi ý,...
- 11
- 3.8K
- 5
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 viết được 01 đọan văn từ 3 đến 5 câu
Ngày tải lên :
18/12/2014, 12:11
... cường sử dụng phương pháp phân tích ngôn ngữ cần thiết học Tập làm văn Sử dụng phương pháp để GV có sở giúp HS nhận cấu tạo câu, nhằm giúp em viết câu đúng, đủ phận Ví dụ: Dựa vào mẫu câu học ... cảnh sống HS đòa bàn dân cư lao động nghèo, gia đình điều kiện để quan tâm đến em, việc diễn đạt ngôn ngữ kém, việc tiếp thu kiến thức chậm, HS nghèo vốn từ ngữ…Điều ảnh hưởng nhiều đến việc học ... Người đọc, người nghe có hiểu nội dung chưa? ( Đảm bảo mặt nghóa ) Trên sở , GV hướng dẫn HS viết dấu chấm hết câu Phương pháp sử dụng từ ngữ câu: Với lứa tuổi em học sinh lớp 2, việc sử dụng...
- 11
- 1.8K
- 0
SKKN Giúp học sinh lớp 2 viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu
Ngày tải lên :
08/04/2015, 15:23
... pháp này để GV có sơ giúp HS nhận cấu tạo câu, nhằm giúp các em viết câu đúng, đủ bộ phận Ví du: Dựa vào các mẫu câu được học phân môn Luyện từ và câu: “ Ai – là gì?”, “ Ai ... ảnh) Học sinh trả lời miệng câu hỏi toàn lớp, bổ sung, sửa chữa câu trả lời của bạn, ghi chép các từ ngữ làm điểm tựa cho câu trả lời Ví du: Tuần 25 : Bài : Đáp lời đồng ý ... thống câu hỏi: đọc lần lượt câu hỏi + Câu hỏi (a) yêu cầu trả lời bằng ý bao quát (cảnh ?) + Câu hỏi (b,c,d) yêu cầu trả lời bằng nhận xét hay liệt kê những chi tiết cụ thể Ví...
- 25
- 3.3K
- 14
Hành vi giao tiếp có văn hóa của cảnh sát khu vực người dân quận cầu giấy hà nội
Ngày tải lên :
19/06/2016, 11:41
... 53 2 .5 Các phương pháp nghiên cứu 54 2 .5. 1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 54 2 .5. 2 Phương pháp điều tra bảng hỏi 55 2 .5 .3 Phương pháp vấn sâu 57 2 .5. 4 ... người dân thường ngày 64 Bảng 3. 3 Bảng hành vi giao tiếp có văn hóa CSKV cơng tác tiếp dân 67 Bảng 3. 4 Bảng hành vi giao tiếp thiếu văn hóa CSKV cơng tác tiếp dân 70 Bảng 3. 5 Bảng ... bàn giao tiếp tổ chức vào tháng 3/ 1970, 3/ 19 73, 5/ 19 73 Các hội nghị đề cập đến hàng loạt vấn đề giao tiếp như: Tư giao tiếp; Các phương pháp công cụ nghiên cứu giao tiếp; Cơ chế giao tiếp; Ảnh...
- 150
- 341
- 4
sáng kiến kinh nghiệm một số KINH NGHIỆM GIÚP học SINH lớp 2a VIẾT được một đoạn văn NGẮN từ 3 đến 5 câu
Ngày tải lên :
23/12/2016, 08:33
... Ví dụ: Dựa vào mẫu câu học phân mơn Luyện từ câu: “ Ai – gì?”, “ Ai – làm gì?”, “ Ai – nào?”, GV hướng dẫn HS nhận biết vấn đề sau: - Câu văn em viết đủ hai phận chưa: Bộ phận trả lời cho câu ... địa bàn dân cư lao động nghèo, gia đình khơng có điều kiện để quan tâm đến em, việc diễn đạt ngôn ngữ kém, việc tiếp thu kiến thức chậm, học sinh nghèo vốn từ ngữ…Điều ảnh hưởng nhiều đến việc ... viết dấu chấm câu phù hợp hết câu d) Phương pháp sử dụng từ ngữ câu Với lứa tuổi em học sinh lớp 2, việc sử dụng từ ngữ tập làm văn nhiều hạn chế Hầu hết học sinh sử dụng từ ngữ chưa phù hợp, chưa...
- 26
- 644
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số GIẢI PHÁP GIÚP học SINH lớp 2 VIẾT được một đoạn văn NGẮN từ 3 đến 5 câu
Ngày tải lên :
23/12/2016, 08:38
... cường sử dụng phương pháp phân tích ngơn ngữ cần thiết học Tập làm văn Sử dụng phương pháp để GV có sở giúp HS nhận cấu tạo câu, nhằm giúp em viết câu đúng, đủ phận Ví dụ: Dựa vào mẫu câu học ... sống HS địa bàn dân cư lao động nghèo, gia đình khơng có điều kiện để quan tâm đến em, việc diễn đạt ngôn ngữ kém, việc tiếp thu kiến thức chậm, HS nghèo vốn từ ngữ…Điều ảnh hưởng nhiều đến việc ... đoạn văn a Giúp HS có hệ thống câu hỏi gợi ý rõ ràng: Trong chương trình, hầu hết văn có câu hỏi gợi ý rõ, đầy đủ GV tranh thủ thời gian cuối tiết học hướng dẫn HS chuẩn bị, đọc câu hỏi gợi ý,...
- 17
- 798
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp học sinh lớp 2 viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu
Ngày tải lên :
02/01/2017, 11:57
... em : e V S V Tr ă ù : 2 s Đồng ă ú 23 m: 35 ,7% : 64 ,3% PHẦN II PHẦN NỘI DUNG I NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN TỪ ĐẾN CÂU Đ ú HS ă ă ỏ h c nh m phát huy tính tích ... phân môn Tập làm văn, ặ Gú ỹ ă Ví d : K “ “ “C ẹ” “A e ” ì ì L ừ ù HS ú HS ì ì HS ẹ HS ì ẫ ẹ e ù e ì e e ẩ ă ă e Hƣớng d n học sinh hình thành đoạn văn sở câu hỏi gợi : Các bƣớc hình thành: ... ngơn ngữ: H ì ý C ì ă ă GV ú HS ú Sử e ú Ví d : D Ai – ẫ L ì?” “ A – ?” GV :“A – ẫ HS ì?” “ : -C ă e : Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai?( gì?/ gì)?, phận trả lời cho câu hỏi Là (hoặc làm gì?/ nhƣ...
- 18
- 507
- 0
Skkn một số kinh nghiệm để giúp học sinh lớp 2a viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu
Ngày tải lên :
09/05/2017, 11:31
... hiểu Ví dụ: Dựa vào mẫu câu học phân môn Luyện từ câu: “ Ai – gì?”, “ Ai – làm gì?”, “ Ai – nào?”, GV hướng dẫn HS nhận biết vấn đề sau: - Câu văn em viết đủ hai phận chưa: Bộ phận trả lời cho câu ... viết dấu chấm câu phù hợp hết câu d) Phương pháp sử dụng từ ngữ câu Với lứa tuổi em học sinh lớp 2, việc sử dụng từ ngữ tập làm văn nhiều hạn chế Hầu hết học sinh sử dụng từ ngữ chưa phù hợp, chưa ... a) Giúp HS có hệ thống câu hỏi gợi ý rõ ràng Trong chương trình, hầu hết văn có câu hỏi gợi ý rõ, đầy đủ Giáo viên tranh thủ thời gian cuối tiết học hướng dẫn học sinh chuẩn bị, đọc câu hỏi gợi...
- 16
- 587
- 1
Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng làm tốt đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu cho học sinh lớp 2 ở trường tiểu học thị trấn cẩm thủy
Ngày tải lên :
10/08/2017, 13:36
... thành SL TL SL TL SL TL 10 31 ,5 % 15 47 % 21 ,5 % * Kết sau áp dụng phương pháp: Lớp Sĩ số Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành 16 2C 32 SL TL SL TL SL TL 20 62 ,5% 12 37 ,5% 0 Từ kết cho thấy, ... từ đặt câu Các em thường lặp lại câu viết, dùng từ sai chưa xác Các em chưa biết sử dụng dấu câu, sử dụng cách tự Đặc biệt lớp có học sinh Tân Thành - kĩ giao tiếp hạn chế dẫn đến việc sử dụng ... bài: Viết đoạn văn ngắn từ đến câu nói cô giáo lớp em Kết khảo sát sau: Lớp Sĩ số 2C 32 Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành SL TL SL TL SL TL 10 31 ,5 % 15 47 % 21 ,5 % Căn vào làm học sinh,...
- 24
- 354
- 2
Đề nghị Tổng cục Du lịch xếp hạng lưu trú du lịch đạt tiêu chuẩn 3 đến 5 sao
Ngày tải lên :
25/01/2013, 11:34
... thứ thơng qua ngày 14/6/20 05 + Nghị định số 92/2007/NĐ-CP ngày 01/6/2007 Chính phủ quy định chi tiết thi hành số điều Luật Du lịch + Thông tư số 88/2008/TT-BVHTTDL ngày 30 tháng 12 năm 2008 Chính...
- 2
- 640
- 0
Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 3
Ngày tải lên :
11/10/2013, 15:11
... TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Nhóm ……… Người thực : ……………………………………; ………………………………………… ; ………………………………………… Tiêu chí/ số Nội hàm Yêu cầu Câu hỏi Minh chứng Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo viên, ... nhiệm vụ giao Yêu cầu Câu hỏi Minh chứng TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Nhóm ……… Người thực : ……………………………………; ………………………………………… ; ………………………………………… Tiêu chí/ số Nội hàm Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo ... nhiệm vụ giao Yêu cầu Câu hỏi Minh chứng TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Nhóm ……… Người thực : ……………………………………; ………………………………………… ; ………………………………………… Tiêu chí/ số Nội hàm Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo...
- 7
- 875
- 5
Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 5
Ngày tải lên :
11/10/2013, 15:11
... giáo dục, đồ dùng dạy học quản lý sử dụng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo a) Có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học theo quy định; b) Có biện pháp quản lý sử dụng hiệu thiết bị giáo dục, ... Mỗi năm học, rà soát, đánh giá để cải tiến việc sử dụng thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học Yêu cầu Câu hỏi Minh chứng TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Nhóm ……… Người thực : ……………………………………; ………………………………………… ... chuẩn 5: Tài sở vật chất Thư viện nhà trường đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, học tập cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh a) Có phòng đọc riêng cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên phòng đọc...
- 6
- 1.1K
- 13
Tài liệu Bài 3 - ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG doc
Ngày tải lên :
14/12/2013, 17:15
... hiệu giao trả lời thơng - Hs quan sát - HS nắm đèn tín hiệu giao thơng đặt nơi có đường giao gồm màu - Hs trả lời - Hs biết có loại đèn tín hiệu đèn tín hiệu dành - hs trả lời cho loại xe đèn ... màu cho hs dừng chuẩn bị quan sát ) - Hs trả lời Hoạt đông 2: Quan sát tranh ( ảnh chụp ) - Hs trả lời - Tín hiệu đèn dành cho loại xe tranh - Hs trả lời màu ? - Xe cộ dừng lại hay ? - Hs lắng ... hình đứng màu đỏ,1 bìa có hình người màu xanh cho hs phân biệt - HS ( Đỏ, vàng, xanh ) - Dừng lại đèn đỏ, đèn xanh - Màu xanh , màu đỏ dừng lại -HS trả lời - loại đèn tín hiệu dành cho loại xe...
- 5
- 1.5K
- 8
THỬ NGHIỆM DỰ BÁO VỊ TRÍ VÀ THỜI GIAN ĐỔ BỘ CỦA BÃO VÀO BỜ BIỂN VIỆT NAM TRƯỚC 3 ĐẾN 5 NGÀY BẰNG MÔ HÌNH WRF
Ngày tải lên :
13/02/2014, 19:27
... xốy 27/9 11 15. 2 28/9 24 154 .39 128. 75 29/9 48 233 . 35 210. 15 30 /9 72 4 63. 18 134 .27 1/10 96 4 05. 66 278.28 33 600 50 0 PE (km) 400 Nobogus bogus 30 0 200 100 0 24 48 72 96 Hạn Hình 3. 3 Biểu diễn sai ... 20 ,30 Z_20 050 9 25 1 05, 8 19,2 45, 5 - 30 20 050 9 231 2 Cài xoáy 22,15Z_20 050 9 25 1 05, 7 18,9 80,8 - 28 Cài xoáy 3, 25Z_20 050 926 1 05, 8 18,8 88 ,5 - 22 Khơng cài xốy 14,25Z_20 050 926 1 05, 70 19,1 59 ,2 - 12 Quan ... 1 ,30 Z _20061001 108 ,3 16,0 Cài xoáy 22 ,30 Z _20070 930 108,7 15 ,3 88,7 -3 Khơng cài xốy 21,15Z_20070 930 107,6 16 ,5 94,6 -4 Quan trắc 2,15Z _20 050 927 1 05, 9 19,6 20 050 9 230 6 Cài xoáy 20 ,30 Z_20 050 925...
- 57
- 640
- 0
HD Cong Doan thang 3 den 5
Ngày tải lên :
04/07/2014, 22:00
... Hai tốt chào mừng ngày 19 /5 phong trµo “DC - KC - TT - TN” - Phong trào tập bóng chuyện trì thờng xuyên lịch - Phối hợp với TN - đội TN làm tốt buổi Đại hội cháu ngoan Bác Hồ - Duy trì làm tốt...
- 2
- 164
- 0
Thẩm định xếp hạng hạng cơ sở lưu trú du lịch:hạng từ 3 đến 5 sao cho khách sạn và làng du lịch, hạng cao cấp cho biệt thự du lịch và căn hộ du lịch ppsx
Ngày tải lên :
08/07/2014, 06:21
... đơn vị đến Bộ phận Tiếp hồ sơ trả kết Sở Bước Văn hóa, Thể thao Du lịch (địa số 32 1 đường Phú Lợi, phường Phú Lợi, TX.TDM, tỉnh Bình Dương ) để lấy mẫu đơn Nộp đầy đủ 02 hồ sơ Bộ phận Tiếp nhận ... Tiêu chuẩn quốc gia phận loại, xếp hạng sở lưu trú: TCVN 439 1:2009 Khách sạn-Xếp hạng TCVN 7797:2009 Làng Du lịch-Xếp hạng TCVN 77 95: 2009 Biệt thự du lịch-Xếp hạng TCVN 7798:2009 Căn hộ du lịch-Xếp ... đầu hoạt động kinh doanh, chủ sở lưu trú du lịch phải gửi hồ sơ đăng ký hạng sở lưu trú du lịch đến quan nhà nước du lịch có thẩm quyền để tổ chức thẩm định, xếp hạng cho sở lưu trú du lịch Số...
- 8
- 583
- 0
Thẩm định lại xếp hạng lại hạng cơ sở lưu trú du lịch:hạng từ 3 đến 5 sao cho khách sạn và làng du lịch, hạng cao cấp cho biệt thự du lịch và căn hộ du lịch pot
Ngày tải lên :
08/07/2014, 16:20
... đơn vị đến Bộ phận Tiếp hồ sơ trả kết Sở Bước Văn hóa, Thể thao Du lịch (địa số 32 1 đường Phú Lợi, phường Phú Lợi, TX.TDM, tỉnh Bình Dương ) để lấy mẫu đơn Nộp đầy đủ 02 hồ sơ Bộ phận Tiếp nhận ... Tiêu chuẩn quốc gia phận loại, xếp hạng sở lưu trú: TCVN 439 1:2009 Khách sạn-Xếp hạng TCVN 7797:2009 Làng Du lịch-Xếp hạng TCVN 77 95: 2009 Biệt thự du lịch-Xếp hạng TCVN 7798:2009 Căn hộ du lịch-Xếp ... tháng trước hết hạng theo định công nhận hạng, sở lưu trú du lịch phải gửi hồ sơ đăng ký lại hạng đến quan nhà nước du lịch có thẩm quyền để tổ chức thẩm định, xếp hạng cho sở lưu trú du lịch Số...
- 8
- 424
- 0