... Cu = 64.x = 12 ,8( gam) c Khối lượng Fe lại : mFe = 28 − m Fe tan = 28 − 11,2 = 16 ,8( gam) khối lượng đồng bám : m Cu bám = 12 ,8( gam) Vậy phần trăm khối lượng %mFe = sắt: mFe 16 ,8 100% = 100% ≈ ... m dd = m H SO + mCuO = 396 + 12 = 4 08 gam 24 m ct Vậy nồng độ phần trăm: ⇒ c% = m x100% = 4 08 x100% = 5 ,88 % dd Câu 3: Cho 22,2 g (canxi clorua) CaCl2 pứ với 200ml dd Na2SO4 dư (d=1,55g/ml) tính ... câu b: 0,3M c Ba(OH)2 dư, Na2SO4 hết 20,97gam ) IV: BÀITẬP CỦNG CỐ (tiếp theo) LÍ THUYẾT Câu 1: Viết phương trình hóahọc biểu diễn chuyển hóa sau → → → → → → a Al Al2O3 AlCl3 Al (OH...
... 40; Mn = 55; Fe = 56; Ba = 107 Đề thi chọnhọc sinh khiếu Môn: Hoáhọc - Năm học 2007 - 20 08 Thời gian làm bài: 120 phút Bài (3,0 điểm): Lập phơng trình hoáhọc sơ đồ phản ứng sau: 1/ FeS2 + O2 ... hoáhọc xảy 2/ Xác định % thể tích % khối lợng Y Cho: Fe = 56; Al = 27; Mg = 24; Zn = 65; C =12; O = 16 10 Đề thi khảo sát chất lợng hsg Lớp Môn :Hóa học - Năm học 2007 -20 08 (Thời gian làm bài: 120 ... trờn vo 14,6 g axit clohiric, tớnh lng cỏc cht thu c sau phn ng? đề thi chọnhọc sinh giỏi năm học 2007 20 08 Môn: Hoáhọclớp Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) 1) Hoàn thành phơng...
... thức hóahọc để diễn đạt ý sau: nguyên tử sắt; phân tử nước; phân tử muối natri clorua Bài 3: Hãy viết CTHH chất trang IV – Hóa trị: Hóa trị nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, oxi có hóa trị ... Bài 3: Hãy cho biết thể tích khí đktc của: a) 3,3 g N2O; 95, 48 g CO2; 0,5 N phân tử SO2 b) Hỗn hợp khí gồm: 0, 08 N phân tử CO2; 0,09 N phân tử NH3 c) Hỗn hợp khí gồm: 0 ,88 g CO2; 0, 68 g NH3 Bài ... Luyện tập chương 4: Bài 1: Hoàn thành phản ứng hóahọc sau: T0 a) …… + …… MgO T0 b) …… + …… T0 P2O5 c) …… + …… Al2O3 T0 d) KClO3 …… + …… Điện phân e) H2O …… + …… Bài 2: a) Xác định công thức hóa học...
... Theo pt: Theo đề 0,04 n Fe2O3 = 0,12 Fe + H 2O (1đ) 0, 08 0,12 m = 6,4/160=0,04 mol M mFe= m*M=0, 08* 56=4, 48 (g) c VH2= n*22,4 = 0,12*22,4=2, 688 (l) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) ... nZn = 0,01 m 1,3 = =0,02 mol M 65 mZnO=0,02 *81 =1,62 (g) c 0,02 Vo2= n*22,4 = 0,224 (l) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Hoáhọc A.PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Hãy khoanh ... - Bazơ hợp chất mà phân tử có .(4) liên kết với hay nhiều nhóm (5) B BÀI TẬP: (3 điểm) Câu1: Hoàn thành phương trình hoáhọc sau: A KMnO4 → K 2MnO4 + MnO2 + O2 B Fe + HCl → FeCl2+ H2 C Fe2O3...
... chơng trình môn học, chia tậphoáhọclớp thành loại sau: + Bàitập tính theo công thức hoáhọc + Bàitập tính theo phơng trình hoáhọc + Bàitập dung dịch + Bàitập chất khí + Bàitập nhận biết, ... làm toán hoáhọc ,đa số học sinh lúng túng việc làm tậphoáhọc chủ yếu học sinh cha phân loại đợc tập cha định hớng đợc phơng pháp giải tập gặp phải, trớc tình hình họctậphọc sinh lớp giáo viên ... Các dạng tập thờng gặp: - Bàitập pha chế dung dịch - Bàitập độ tan, mối liên hệ độ tan nồng độ dung dịch - Bàitập pha trộn dung dịch - Bàitập tính nồng độ % , nồng độ mol/l c) Bàitập vận...
... DẠNG BÀITẬPHOÁ THCS I Vị trí tập kim loại chương trình SGK Hóahọc THCS Hóahọclớp - Định luật bảo toàn khối lượng - Phương trình hóahọc - Tính theo công thức hóahọc phương trình hóahọcHóa ... thức hóahọcBài toán tính theo phương trình hóahọc Chương Nội dung nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập nâng cao chương trình Hóahọc THCS Bàitập lý thuyết - Giải thích tượng viết phương trình hóa ... làm tậpHóahọc không giúp củng cố kiến thức mà giúp cho học sinh thêm hứng thú với môn học Đặc biệt em học khá, giỏi muốn làm nhiều tập để nâng cao kỹ Trong chương trình THCS nội dung môn Hóa học...
... Các dạng tập thường gặp: - Bàitập pha chế dung dịch - Bàitập độ tan, mối liên hệ độ tan nồng độ dung dịch - Bàitập pha trộn dung dịch - Bàitập tính nồng độ % , nồng độ mol/l c) Bàitập vận ... thu ( theo lý thuyết) : x =(150*56) /100 = 84 kg Hiệu suất phản ứng : H =(67,2 /84 )*100% = 80 % Phân loại phương pháp giải tậphóahọc - Phần C BÀITẬP VỀ DUNG DỊCH a Cơ sở lí thuyết : - Khái ... công thức hợp chất : Fe2O3 : 1 ,87 5 : 1,5 = : B BÀITẬP TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HOÁHỌC I Phương pháp chung : Để giải dạng tập tính theo phương trình hoáhọclớp yêu cầu học sinh phải nắm nội dung:...
... thức nh nào? Bài 83 : Hãy kể giai đoạn trình sản xuất H 2SO4 từ khoáng vật Pirit Từ Pirit chứa 90% FeS điều chế đợc lit H2SO4 đặc 98% (d=1 ,84 g/ml) Biết hiệu suất điều chế 80 % Bài 84 : Hoà tan hoàn ... 500g dung dịch CuSO4 8% Bài 47: Cần thêm gam NaCl vào 500g dung dịch NaCl 8% để có dung dịch NaCl 12% Cần thêm gam nớc vào 500g dung dịch NaCl 12% để có dung dịch NaCl 8% Bài 48: Cô cạn cẩn thận ... dịch A Bài 75: Cần lấy V1 ml dung dịch NaOH 3% (d=1,05 g/ml) V ml dung dịch NaOH 10% (d=1,12g/ml) để điều chế đợc lit dung dịch NaOH 8% (d=1,08g/ml) Tính V1, V2 biết V1 + V2 = 2000 ml Bài 76:...
... khoa học đề tài, nhận thấy chất lượng họctậphọc sinh ngày tiến hơn, học sinh yêu thích môn Hóahọc trước, học sinh yếu giảm dần số lượng học sinh khá, giỏi tăng lên rõ rệt - Bàitậphóahọc ... dạy Hóahọc THCS, dạng tậpHóahọc Ngoài ra, khách thể nghiên cứu đề tài học sinh trường THCS IV MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Phân dạng toán Hoáhọc nhằm nâng cao chất lượng họctập môn hoáhọchọc sinh ... hóahọc cấp học sau 30 - - Thông qua việc giải tập, giáo viên kiểm tra kiến thức, kỹ học sinh làm bộc lộ khó khăn, sai lầm học sinh họctập môn Hóahọc Đồng thời giáo viên có biện pháp giúp học...