... Ra*110 = 24 366 *110 = 26 8 0 26 0 (Nmm) ⇒ M un −n = M uy2 = M uy = 26 8 0 26 0 (Nmm) + Tại tiết diện m-m M uy = Rb*110 = 24 366 *110 = 26 8 0 26 0 (Nmm) 18 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí ⇒ M um −m = 26 8 0 26 0( Nmm) ... = 1 ,2 ; K n =1 : K v =1,1 ; R= 24 366 (N) Vaäy : Q = 24 366 *1 ,2* 1,1*1 = 321 63 (N) = 321 6, 3 (daN) (n*h) 0,3 = ( 25 *10500) 0,3 = 42, 2 ⇒ C = 321 6, 3* 42, 2 = 135 728 Tra bảng [15P-TKCTM]: Chọn ổ đỡ lòng ... xích tính theo lực đứt : S d = (1,5 ÷ 17,5)* P = 16* 166 6 = 26 6 56 (KG) [CT 8 .20 ] P d = 0 ,6. S = 0 ,6 * 26 6 56 = 15993 ,6 (KG) [CT 8 .21 ] Tra bảng [III. 12] chọn sơ xích BKΠ loại có Pđ = 30000 (KG) ) XÁC
Ngày tải lên: 01/05/2020, 07:03
... n-n : M uy = Ra*110 = 24 366 *110 = 26 8 0 26 0 (Nmm) M un n M uy M uy = 26 8 0 26 0 (Nmm) + Tại tiết diện m-m M uy = Rb*110 = 24 366 *110 = 26 8 0 26 0 (Nmm) M um m 26 8 0 26 0( Nmm) f ) Tính đường ... 2c 2c2 d D4 l2 t1 A 02- 72- 6 69 39 30 23 46 13 11 14 31 26 18 20 52 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí ) TÍNH CHỌN HÔÏP GIẢM TỐC: +Tốc độ quay trục truyền động nt 60 * v 60 * 1,5 24 ,87 25 ... đứt : S d = (1,5 17,5)* P = 16* 166 6 = 26 6 56 (KG) [CT 8 .20 ] Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí P d = 0 ,6. S = 0 ,6 * 26 6 56 = 15993 ,6 (KG) [CT 8 .21 ] Tra baûng [III. 12] chọn sơ xích BK loại có Pđ
Ngày tải lên: 01/05/2020, 07:11
ĐỒ ÁN THIẾT KẾ SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN Nghiên cứu lý thuyết Mô hình Thiết kế lấy người dùng làm trung tâm và ứng dụng đề xuất giải pháp thiết kế cải thiện ứng dụng Giao Hàng Tiết Kiệm
... 32 2 .2. 2 Người dùng (Users) 33 2. 2.3 Vấn đề người dùng (Problems) 34 2. 2.4 Lo lắng người dùng (Fears) 39 2. 2.5 Động người dùng (Motives) 39 2. 2 .6 Giải ... NGHIỆM NGƯỜI DÙNG/GIAO DIỆN NGƯỜI DÙNG UX/UI 11 1 .2. 1 Tổng quan thiết kế Trải nghiệm người dùng/ Giao diện người dùng - UX/UI 11 1 .2. 2 Thu thập liệu người dùng thiết kế Trải ... Honeycomb) 13 1 .2. 4 Vai trò thiết kế UX/UI thiết kế ứng dụng di động 14 1.3 Về mơ hình thiết kế lấy người dùng làm trung tâm - UCDC 16 1.3.1 Về thiết kế lấy người dùng làm trung tâm
Ngày tải lên: 05/10/2022, 14:50
THỰC HÀNH CHUYÊN SÂU Nghiên cứu lý thuyết Mô hình Thiết kế lấy người dùng làm trung tâm và ứng dụng đề xuất giải pháp thiết kế cải thiện ứng dụng Giao Hàng Tiết Kiệm
... 33 2. 2 .2 Người dùng (Users) 34 2. 2.3 Vấn đề người dùng (Problems) 35 2. 2.4 Lo lắng người dùng (Fears) 40 2. 2.5 Động người dùng (Motives) 40 2. 2 .6 Giải ... NGHIỆM NGƯỜI DÙNG/GIAO DIỆN NGƯỜI DÙNG UX/UI 11 1 .2. 1 Tổng quan thiết kế Trải nghiệm người dùng/ Giao diện người dùng - UX/UI 11 1 .2. 2 Thu thập liệu người dùng thiết kế Trải ... User-centered Design) 16 1.3 .2 Về mô hình thiết kế lấy người dùng làm trung tâm (UCDC) 20 TIỂU KẾT CHƯƠNG I 22 CHƯƠNG II ÁP DỤNG MƠ HÌNH MƠ HÌNH THIẾT KẾ LẤY NGƯỜI DÙNG LÀM TRUNG TÂM
Ngày tải lên: 05/10/2022, 14:50
ĐỒ án THIẾT kế sản PHẨM đa PHƯƠNG TIỆN nghiên cứu lý thuyết mô hình thiết kế lấy người dùng làm trung tâm và ứng dụng đề xuất giải pháp thiết kế cải thiện ứng dụng giao hàng tiết kiệm
... LỤC 2. 2.1 Doanh nghiệp (Business) 32 2 .2. 2 Người dùng (Users) 33 2. 2.3 Vấn đề người dùng (Problems) 34 2. 2.4 Lo lắng người dùng (Fears) 39 2. 2.5 Động người ... NGHIỆM NGƯỜI DÙNG/GIAO DIỆN NGƯỜI DÙNG UX/UI 11 1 .2. 1 Tổng quan thiết kế Trải nghiệm người dùng/ Giao diện người dùng - UX/UI 11 1 .2. 2 Thu thập liệu người dùng thiết kế Trải nghiệm người ... .22 2. 1.1 Tổng quan ứng dụng Giao hàng tiết kiệm 22 2. 1 .2 Phân tích ứng dụng Giao hàng tiết kiệm 22 2. 1.3 Đánh giá ứng dụng Giao hàng tiết kiệm .27 2. 2 ÁP DỤNG MƠ HÌNH THIẾT
Ngày tải lên: 05/10/2022, 15:13
THỰC HÀNH CHUYÊN sâu nghiên cứu lý thuyết mô hình thiết kế lấy người dùng làm trung tâm và ứng dụng đề xuất giải pháp thiết kế cải thiện ứng dụng giao hàng tiết kiệm
... NGHIỆM NGƯỜI DÙNG/GIAO DIỆN NGƯỜI DÙNG UX/UI 11 1 .2. 1 Tổng quan thiết kế Trải nghiệm người dùng/ Giao diện người dùng - UX/UI 11 1 .2. 2 Thu thập liệu người dùng thiết kế Trải nghiệm người ... LỤC 2. 2.1 Doanh nghiệp (Business) 33 2. 2 .2 Người dùng (Users) 34 2. 2.3 Vấn đề người dùng (Problems) 35 2. 2.4 Lo lắng người dùng (Fears) 40 2. 2.5 Động người ... trò thiết kế UX/UI thiết kế ứng dụng di động 15 1.3 VỀ MƠ HÌNH THIẾT KẾ LẤY NGƯỜI DÙNG LÀM TRUNG TÂM - UCDC 16 1.3.1 Về thiết kế lấy người dùng làm trung tâm (UCD - User-centered Design) 16
Ngày tải lên: 05/10/2022, 15:13
THỰC HÀNH CHUYÊN SÂU Nghiên cứu lý thuyết Mô hình Thiết kế lấy người dùng làm trung tâm và ứng dụng đề xuất giải pháp thiết kế cải thiện ứng dụng Giao Hàng Tiết Kiệm
... LỤC 2. 2.1 Doanh nghiệp (Business) 33 2. 2 .2 Người dùng (Users) 34 2. 2.3 Vấn đề người dùng (Problems) 35 2. 2.4 Lo lắng người dùng (Fears) 40 2. 2.5 Động người ... NGHIỆM NGƯỜI DÙNG/GIAO DIỆN NGƯỜI DÙNG UX/UI 11 1 .2. 1 Tổng quan thiết kế Trải nghiệm người dùng/ Giao diện người dùng - UX/UI 11 1 .2. 2 Thu thập liệu người dùng thiết kế Trải ... User-centered Design) 16 1.3 .2 Về mơ hình thiết kế lấy người dùng làm trung tâm (UCDC) 20 TIỂU KẾT CHƯƠNG I 22 CHƯƠNG II ÁP DỤNG MÔ HÌNH MƠ HÌNH THIẾT KẾ LẤY NGƯỜI DÙNG LÀM TRUNG TÂM
Ngày tải lên: 05/10/2022, 15:14
ĐỒ án THIẾT kế sản PHẨM đa PHƯƠNG TIỆN nghiên cứu lý thuyết mô hình thiết kế lấy người dùng làm trung tâm và ứng dụng đề xuất giải pháp thiết kế cải thiện ứng dụng giao hàng tiết kiệm
... NGHIỆM NGƯỜI DÙNG/GIAO DIỆN NGƯỜI DÙNG UX/UI 11 1 .2. 1 Tổng quan thiết kế Trải nghiệm người dùng/ Giao diện người dùng - UX/UI 11 1 .2. 2 Thu thập liệu người dùng thiết kế Trải nghiệm người ... 2. 2 .2 Người dùng (Users) 33 2. 2.3 Vấn đề người dùng (Problems) 34 2. 2.4 Lo lắng người dùng (Fears) 39 2. 2.5 Động người dùng (Motives) 39 2. 2 .6 Giải pháp (Solutions) ... .22 2. 1.1 Tổng quan ứng dụng Giao hàng tiết kiệm 22 2. 1 .2 Phân tích ứng dụng Giao hàng tiết kiệm 22 2. 1.3 Đánh giá ứng dụng Giao hàng tiết kiệm .27 2. 2 ÁP DỤNG MƠ HÌNH THIẾT
Ngày tải lên: 10/12/2022, 07:07
(TIỂU LUẬN) THỰC HÀNH CHUYÊN sâu nghiên cứu lý thuyết mô hình thiết kế lấy người dùng làm trung tâm và ứng dụng đề xuất giải pháp thiết kế cải thiện ứng dụng giao hàng tiết kiệm
... 33 2. 2 .2 Người dùng (Users) 34 2. 2.3 Vấn đề người dùng (Problems) 35 2. 2.4 Lo lắng người dùng (Fears) 40 2. 2.5 Động người dùng (Motives) 40 2. 2 .6 Giải ... NGHIỆM NGƯỜI DÙNG/GIAO DIỆN NGƯỜI DÙNG UX/UI 11 1 .2. 1 Tổng quan thiết kế Trải nghiệm người dùng/ Giao diện người dùng - UX/UI 11 1 .2. 2 Thu thập liệu người dùng thiết kế Trải nghiệm người ... trò thiết kế UX/UI thiết kế ứng dụng di động 15 1.3 VỀ MƠ HÌNH THIẾT KẾ LẤY NGƯỜI DÙNG LÀM TRUNG TÂM - UCDC 16 1.3.1 Về thiết kế lấy người dùng làm trung tâm (UCD - User-centered Design) 16
Ngày tải lên: 14/12/2022, 10:24
ĐỒ ÁN THIẾT KẾ SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN Nghiên cứu lý thuyết Mô hình Thiết kế lấy người dùng làm trung tâm và ứng dụng đề xuất giải pháp thiết kế cải thiện ứng dụng Giao Hàng Tiết Kiệm
... LỤC 2. 2.1 Doanh nghiệp (Business) 32 2 .2. 2 Người dùng (Users) 33 2. 2.3 Vấn đề người dùng (Problems) 34 2. 2.4 Lo lắng người dùng (Fears) 39 2. 2.5 Động người ... NGHIỆM NGƯỜI DÙNG/GIAO DIỆN NGƯỜI DÙNG UX/UI 11 1 .2. 1 Tổng quan thiết kế Trải nghiệm người dùng/ Giao diện người dùng - UX/UI 11 1 .2. 2 Thu thập liệu người dùng thiết kế Trải ... Honeycomb) 13 1 .2. 4 Vai trò thiết kế UX/UI thiết kế ứng dụng di động 14 1.3 Về mơ hình thiết kế lấy người dùng làm trung tâm - UCDC 16 1.3.1 Về thiết kế lấy người dùng làm trung tâm
Ngày tải lên: 23/12/2023, 22:29
“Nghiên cứu phương pháp thiết kế lấy người dùng làm trung tâm trong thiết kế trải nghiệm người dùng và áp dụng vào thiết kế giao diện ứng dụng Hà Nội Food Tour
... rang bản đồ án tốt nghiệp “Nghiên cứu phương pháp thiết kế lay người dùng làm trung tâm trong thiết kế trải nghiệm người dùng và áp dụng vào thiết kế giao điện ứng dụng Hà Nội Food Tour” là công ... Ha Nội ngày I tháng 12 năm 20 23 Sinh viên Nguyễn Trọng Kiên Nguyễn Trọng Kiên- BI9DCPT119 Page2 Đồ án tốt nghiệp đại học Nguyễn Trọng ... PHƯƠNG PHÁP LÁY NGƯỜI DÙNG LAM TRUNG TAM VÀ AP DỤNG VÀO THIET KE GIAO DIỆN UNG DUNG “HA NOI FOOD TOUR” Giang vién : TS Trần Quốc Trung Họ và tên : Nguyễn Trọng Kiên Lớp : DI9TKĐPT2 Mã sinh
Ngày tải lên: 27/03/2024, 21:01
Nghiên cứu phương pháp Thiết kế lấy người dùng làm trung tâm và áp dụng vào thiết kế cải thiện giao diện ứng dụng HanoiBus cho người dùng cuối
... - 2- 52 222 221 221 221 121 127 122 1 121 121 11111 121 121 111 122 111 121 211 121 121 2 1 1 LY DO CHỌN DE TÀI .5 .2- . 52. 1 E.1 E.12E. 12. 1 12. 121 .11.111.111 .21 1 .21 . 121 .111.1 1 x-e 1 2 TINH HÌNH NGHIÊN CỨU 2 22+ .2E2.EE+.2E.E2E.EE2.7E .22 E. 122 .171. 12. 71 ... ĐOAN G 525 2 2 122 122 122 121 121 121 121 121 121 121 121 121 111 121 0 121 2111t2r1e11.i LỜI CẢM 0) en ii MỤC LLỤC 2- 52- 525 2 2E 21 E2 121 2717 127 11 121 121 121 121 121 121 211110111 121 101112c1111r2e1 iii DANH MỤC ... ? ?2. 2 +2. E2E.E2.EE+.2EE.+E.EEE.EE.EEe.rke.rk.err-ee 5 6 Ý NGHĨA DE TÀI 2: s2S .22 S.E? ?2. Et2.E 12. E 12. 7 12. 1 12. 1 12. 117.1 12. 1 12. 111. 121 .1 2. 11.111- 121 xe 6 7 CÁU TRÚC DE TÀI - - 2 S21 2EE2EEEEEEEE 121 122 122 1 121 121 127 1 121 121 111 122 111.2x11e
Ngày tải lên: 28/03/2024, 09:30
bài tập nhóm vận dụng tư duy thiết kế lấy người dùng làm trung tâm để cải tiến máy xay sinh tố
... viênTổngđiểm2 022 1 927 Nguyễn Thành An2 022 20 76 Cao Minh Tuấn2 022 1887 Lê Minh Hiếu2 022 1888 Nguyễn Quang Hùng2 022 1974 Hoàng Nhật Giang2 022 2007 Nguyễn Quang Huy2 022 1889 Lê Việt Hưng2 022 2 767 Trần Đức ... chắcchắn, luôn phải giữ mỗikhi sử dụng.Trang 52 NHỮNG CẢI TIẾN THEO PHẢN HỒI CỦA NGƯỜI TIÊUDÙNGTHAY ĐỔI THIẾT KẾ, CHẤT LIỆU - Việc thay đổi thiết kế của máy xay, nút bấm sẽ ảnhhưởng đến sự hấp ... KHOA HÀ NỘIBÀI TẬP NHÓMVẬN DỤNG TƯ DUY THIẾT KẾ LẤYNGƯỜI DÙNG LÀM TRUNG TÂM ĐỂ CẢITIẾN MÁY XAY SINH TỐGiảng viên hướng dẫn: Ths Phạm Hồng HạnhHÀ NỘI, 1 /20 23Trang 31 GIỚI THIỆU VỀ SẢN PHẨM MUỐN
Ngày tải lên: 14/06/2024, 16:22
Thiết kế băng gầu đứng Q=45T/h, h=30m
... 0, 4. 965 vt = = = 0, 62 ( m / s) 60 .it 60 . 32, 42 Năng suất thực tế gầu đựơc xác đònh theo CT – 29 saùch TTMNC 1 Qt = 3 ,6. ig vt γ ⋅ = 3 ,6. 40.0, 62 . 0,5 ⋅ = 42, 51 (taán) t 0 ,63 Q − Qt 45 − 42, 51 ⇒ ... = 22 20,95 (29 ,6 160 00)0,3 = 1119 86 Tra bảng 17P sách TKCTM chọn ổ bi đỡ chặn kiểu 460 00 kí hiệu 4 62 2 0 có d = 100 (mm) β = 26 0 D = 180 (mm) r = 3,5 B = 34 (mm) r1 = d2 = 1 06 D2 = 155 ,2 đừơng kính ... trọng cấu, tra bảng – 21 sách TTMNC chọn k1 = 1 ,2 k2: hệ số tính đến mức độ làm việc cấu, tra bảng – 21 sách TTMNC chọn k2 = 1 ,2 ⇒ Mk = 1 ,2 1 ,2 10,1 = 14,54 (kW) Tra bảng III 36 sách TTMNC ta...
Ngày tải lên: 05/12/2012, 11:06
Quy trình Thiết kế băng gầu đứng 600T.h cao 19,8m
... đưa thiết bị vào lắp đặt Chuẩn bị nhân lực Kĩ sư trưởng : người Cán kĩ thuật : người Tổ cẩu chuyển : - Điều khiển cần trục : người - Xi nhan cho cầu trục : người - Thợ móc cáp, thợ phụ : người ... vật liệu tốc độ băng mà người ta bố trí thiết bị cho gầu dỡ tải theo phương pháp Thông thường để tránh vật liệu dội ngược lại trính vận chuyển người ta bố trí đặt thiết bị hãm phía trục chủ ... thợ lắp máy 5/7 : người Tổ điện : thợ điện : người VI Chuẩn bị phương tiện lắp đặt Cần trục dầm (5 tấn) : Pa lăng : Cáp thép loại : - Cáp thép φ 19 × 60 m : sợi - Cáp thép φ 19 × 25 m : sợi Khóa cáp...
Ngày tải lên: 05/12/2012, 11:11
THIẾT KẾ BĂNG GẦU ĐỨNG VẬN CHUYỂN THAN CỐC CỤC VỪA NĂNG SUẤT Q = 90 (M3H), CHIỀU CAO NÂNG H = 30(M)
... π 0, 4. 965 vt = = = 0, 62 ( m / s) 60 .it 60 . 32, 42 Năng suất thực tế gầu đựơc xác đònh theo CT – 29 sách TTMNC 1 Qt = 3 ,6. ig vt γ × = 3 ,6. 40.0, 62 . 0,5 × = 42, 51 (tấn) t 0 ,63 Q − Qt 45 − 42, 51 ⇒ ×100 ... = 22 20,95 (29 ,6 160 00)0,3 = 1119 86 Tra bảng 17P sách TKCTM chọn ổ bi đỡ chặn kiểu 460 00 kí hiệu 4 62 2 0 có d = 100 (mm) β = 26 0 D = 180 (mm) r = 3,5 B = 34 (mm) r1 = d2 = 1 06 D2 = 155 ,2 đừơng kính ... Tỉ số truyền cần thiết truyền n 965 i= d = = 25 , 26 nt 38 ,2 Tra bảng III 22 .2 sách TTMNC chọn hộp giảm tốc II – 350 có: Tỉ số truyền it = 32, 42 Công suất trục quay nhanh N = 12, 4 (kW) Các kích...
Ngày tải lên: 27/01/2016, 14:51
thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử dạy học chương sinh trưởng và phát triển (sh11) bằng phần mềm lecture maker 2.0
... CB) 21 2. 2 Quy trình thiết kế giảng điện tử 26 2. 2.1 Nguyên tắc thiết kế 26 Số hóa Trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ii 2. 2 .2 Quy trình thiết kế ... CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1 Phân tích kết tham vấn ý kiến học sinh 12 Bảng 1 .2 Đáp ứng phần mềm với yêu cầu GV 18 Bảng 2. 1 Cấu trúc nội dung chương sinh trưởng phát triển 21 Bảng 2. 2 Quy ... (f%) 61 Bảng 3.10 Kiểm định X điểm trắc nghiệm 63 Bảng 3.11 Phân tích phương sai điểm trắc nghiệm 64 Bảng 3. 12 Phân tích kết thăm dò ý kiến GV 65 Bảng 3.13 Phân tích kết thăm...
Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:28
thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử đa phương tiện dạy học chương trình cảm ứng (sinh học 11) bằng phần mềm lecture maker 2.0
... dụng 2. 2 .2 Quy trình thiết kế giảng điện tử đa phƣơng tiện [14], [15], [ 16] [29 ], [31], [ 32] Quy trình xây dựng giảng theo hƣớng tích hợp TTĐPT đƣợc tiến hành qua bƣớc (Bảng 2. 2) Bảng 2. 2 : Quy ... cảm ứng, chiều hƣớng tiến hóa cảm ứng - Bên cạnh 09 lý thuyết (Bài 23 , 24 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30,31, 32 ) có 02 thực hành (Bài 25 , 33) kiến thức ứng dụng đƣợc tích hợp lý thuyết giúp liên hệ thực ... định, tạo ngân hàng BGĐT có chất lƣợng 1 .2. 2 Sơ đánh giá hiệu giảng dạy số phần mềm thiết kế BGĐTĐPT trƣờng THPT [11], [ 12] , [22 ], [24 ], [ 32] Từ năm học 20 03 đến nay, GAĐT đƣợc đƣa vào sử dụng...
Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:28
thiết kế và xây dựng mô hình Đếm 2 sản phẩm theo chiều cao trên băng tải
... lí……………………………………………………….11 2. 3.3 Khối cảm biến………………………………………………… 12 2.3.4 Khối hiển thị……………………………………………………. 12 2.4 Sơ đồ mạch in……………………………………………………… 13 2. 5 Sơ đồ mạch mô proteus…………………………………13 2. 6 Thiết kế chương ... PHAM//////////////////////// #include sbit LED1=P2^0; sbit LED2=P2^1; sbit LED3=P2 ^2; sbit LED4=P2^3; unsigned int a[10] = {0xC0,0xF9,0xA4,0XB0,0x99,0x 92, 0x 82, 0xF8,0x80,0x90 }; int n,m,k,h,x; ////////////////////ham ... NGHIỆM…………………………………………… 2. 1 Xây dựng sơ đồ khối tổng quát……………………………………… 2. 2 Sơ đồ nguyên lí chung…………………………………………………9 2. 3.Các khối mạch……………………………………………… 10 2. 3.1 Khối nguồn………………………………………………… ….10 2. 3 .2 Khối...
Ngày tải lên: 01/03/2015, 08:45
tương tác người máy, phần 2 phần thiết kế giao tiếp người dùng
... 20 02 HCI - Two 68 Prepared by MSc Luong manh Ba 5.3 Mơ hình kỹ thuật xã hội OSTA • Cách thức làm việc với ND trình thiết kế: thiết kế thành viên thiết kễ xã hội • Thiết kế thành viên: người dùng ... HUT, Falt of IT Dept of SE, 20 02 HCI - Two 1 32 22 Biên soạn: Lương Mạnh Bá Prepared by MSc Luong manh Ba 6. 4 .2 Tóm yêu cầu thiết kế HT • TA dùng để hướng dẫn thiết kế HT Tuy nhiên, thân TA khơng ... Two 25 HUT, Falt of IT Dept of SE, 20 02 Prepared by MSc Luong manh Ba 4.5.1 Tổng quan thiết kế HCI - Two 26 Prepared by MSc Luong manh Ba 4.5 .2 Vòng đời vòng đời hình thiết kế tương tác người...
Ngày tải lên: 08/11/2015, 11:03