2 4 nhóm các biến số bổ trợ thu thập từ bộ câu hỏi phát vấn

Biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Công nghệ 6 tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre

Biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Công nghệ 6 tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre

Ngày tải lên : 04/04/2015, 16:09
... SL TL SL T L SL TL S L TL S L TL 30 13, 88 3, 0 0 26 11, 0 24 10 70 23 10 970 42 947 41 71 22 72 9 52 976 43 73 24 82 106 41 , 111 45 42 , 80 55 3, 2, 2. 1.3 Đánh giá thực trạng nhu cầu cấp thiết để thông ... trắc nghiệm số A 32 Đáp án A Nhóm cao Nhóm thấp Câu trắc nghiệm số A 32 có B C 6 lựa chọn, D* TC 24 24 câu D coi câu đúng, câu khác A,B,C xem mồi nhử Độ khó câu 0 .25 , độ phân cách 0.08, câu trắc nghiệm ... chỉnh % Không phù hợp 0 Câu 3: Cách đặt vấn đề câu hỏi là: Rất rõ nghĩa 4/ 8 50% Các câu hỏi rõ ràng, dễ Rõ nghĩa 2/ 8 25 % hiểu Một số câu hỏi có lời Rõ nghĩa cần điều chỉnh 2/ 8 25 % dẫn đáp án dài dòng,...
  • 79
  • 1.3K
  • 1
Kinh tế vĩ mô cô quỳnh chương 2  đo lường các biến số kinh tế vĩ mô

Kinh tế vĩ mô cô quỳnh chương 2 đo lường các biến số kinh tế vĩ mô

Ngày tải lên : 29/10/2015, 19:00
... 1300/1050 x 100 = 1 24 20 13 D GDP = 21 50/ 145 0 x 100 = 148 GDP danh nghĩa, GDP thực tế số điều chỉnh GDP ⇒Lạm phát năm 20 12 = ( 1 24 – 100)/100 = 24 % ⇒Lạm phát năm 20 13 = ( 148 – 1 24 )/ 1 24 = 19.35% GDP ... 20 11: = ( 125 /105) X 100 = 119 20 12: = (160/105) X 100 = 1 52. 4 B5: Tính tỷCPI lệ lạm phát 100% − CPI CPI Tỷ lệ lạm phát năm 20 11: (119 - 100)/100 x 100% = 19% Tỷ lệ lạm phát năm 20 12: (1 52. 4 – 119)/119 ... 100 + x 75 = 725 20 12 x 150 + x100 = 1050 20 13 x 20 0 + x 150 = 145 0 GDP danh nghĩa, GDP thực tế số điều chỉnh GDP Năm D GDP = (GDPn/GDPr) x 100 20 11 D GDP = 725 / 725 x 100 = 100 20 12 D GDP = 1300/1050...
  • 63
  • 1.8K
  • 2
Kinh tế vĩ mô  101202   chuong 2   do luong cac bien so KTVM (gui SV)

Kinh tế vĩ mô 101202 chuong 2 do luong cac bien so KTVM (gui SV)

Ngày tải lên : 27/08/2017, 00:14
... lợi kinh tế ròng NEW (Net Economic Welfare) 20 /08 /20 10 Nguyen Thi Hong - Foreign Trade University 34 III Các biến số kinh tế khác V1 bao gồm: V2: 20 /08 /20 10 Nguyen Thi Hong - Foreign Trade University ... University 27 GDP danh nghĩa GDP thực tế Tỷ số GDP danh nghĩa GDP thực tế gọi số điều chỉnh GDP hay số giảm phát GDP, kí hiệu DGDP (GDP Deflator) 20 /08 /20 10 Nguyen Thi Hong - Foreign Trade University 28 ... năm), người sản xuất thu c quốc tịch 20 /08 /20 10 Nguyen Thi Hong - Foreign Trade University I Tổng sản phẩm quốc nội GDP Từ khái niệm cần lưu ý vấn đề:  Đối tượng tính tốn: 20 /08 /20 10 Nguyen Thi Hong...
  • 35
  • 542
  • 3
chuong 2  Đo lường các biến số  KTVM (gui SV)

chuong 2 Đo lường các biến số KTVM (gui SV)

Ngày tải lên : 21/10/2017, 10:45
... Các biến số kinh tế khác Thu nhập khả dụng Yd (Disposable Yield) DI (Disposable Income) • Td (Direct Tax): Thu trực thu, thu đánh vào vào TN (ví dụ thu TN) tài sản người nộp thu , người nộp thu ... (profits): 19/09 /20 16 Nguyen Thi Hong - FTU 23 b Các phương pháp xác định GDP Khi có CP, để đảm bảo GDP tính theo phương pháp cần bổ sung: • Một là, 19/09 /20 16 Nguyen Thi Hong - FTU 24 b Các phương ... 19/09 /20 16 Nguyen Thi Hong - FTU 36 III Các biến số kinh tế khác Sản phẩm quốc dân ròng NNP (Net National Products) Thu nhập quốc dân NI (National Income) 19/09 /20 16 Nguyen Thi Hong - FTU 37 III Các...
  • 40
  • 393
  • 0
Luận văn thạc sĩ đề tài BIÊN SOẠN BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CÔNG NGHỆ 6 CHO CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN GIỒNG TRÔM TỈNH BẾN TRE

Luận văn thạc sĩ đề tài BIÊN SOẠN BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CÔNG NGHỆ 6 CHO CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN GIỒNG TRÔM TỈNH BẾN TRE

Ngày tải lên : 03/04/2015, 19:21
... Yếu Kém SL TL SL TL 70 23 10 970 42 947 41 305 13 ,2 88 3,8 0 71 22 72 9 52 41 ,9 976 43 26 4 11,6 80 3,5 0 73 24 82 10 62 42 , 8 1117 45 24 8 0 10 55 2, 2 2. 1.3 Đánh giá thực trạng nhu cầu cấp thiết để thông ... Với câu số học sinh trả lời câu nhóm cao nhiều nhóm thấp Với câu sai số học sinh nhóm cao chọn phải số học sinh nhóm thấp.Ví dụ phân tích câu trắc nghiệm số A 32 Đáp án A B C D* TC Nhóm cao 24 Nhóm ... 1 .2. 4. 4 Trắc nghiệm điền khuyết hay câu trả lời ngắn 20 1 .2. 5 Đánh giá trắc nghiệm khách quan 21 1 .2. 5.1 Phân tích câu hỏi 21 1 .2. 5 .2. Độ khó 22 1 .2. 5.3.Độ...
  • 158
  • 1.2K
  • 13
Quan hệ giữa các biến số vĩ mô và đầu tư trực tiếp nước ngoài tại việt nam

Quan hệ giữa các biến số vĩ mô và đầu tư trực tiếp nước ngoài tại việt nam

Ngày tải lên : 24/09/2016, 09:08
... 548 57 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 45 47,6 6839,8 120 04 21 347 ,8 71 726 21 4 82 18596 549 8 811 970 987 1 544 11 74 839 123 8 27 333,7 28 52, 5 3308,8 41 00,1 8030,0 11600 11000 6077* 49 , 82 62, 72 48 ,37 ... gia 20 01 2. 1 .2. 2 Những hạn chế phát sinh làm ảnh hưởng đến môi trường đầu 20 03 20 04 20 05 CHND Trung Hoa 4 42 4 1 49 308 47 077 520 00 723 40 699 34 Indonesia 1 520 3 21 020 17 329 30905 80 323 49 42 5 Luận ... thành nhóm sau: Hàn Quốc 3 320 8 24 658 30070 720 10 553 42 4 123 4 - Các mặt tồn có liên quan đến tính hiệu Luật đầu Malaysia 20 821 23 823 50 0 24 1 42 3 21 120 123 20 3 147 Philippines 1 127 3 11888 22 16 Thailand...
  • 108
  • 453
  • 0
BO CAU HOI AM VANG XU THANH 2

BO CAU HOI AM VANG XU THANH 2

Ngày tải lên : 29/08/2013, 15:10
... THU 8 /29 /20 13 SƯU TẦM Câu Cho phản ứng hóa học sau: CrCl3 + Br2 + NaOH → Na2CrO4 + NaBr + NaCl + H2O a) 2, 3,8 ,2, 6,6,8 b) 4, 6, 32, 4, 12, 12, 16 c) 2, 3 ,4 ,2, 3,3 ,4 d) 4, 3, 32, 2, 12, 12, 8 e) 4, 4,16 ,2, 12, 8,8 ... 3d9 4s2 c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10 d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d9 Câu Bổ túc phản ứng sau: FexOy + H+ + SO 42 - = SO2↑ + d) Fe3+ + H2O e) Câu B D a) FeSO4 + H2O b) Fe2(SO4)3 + H2O c) FeSO4 + ... Na2CrO4 + NaBr + NaCl + H2O Hệ số cân phản ứng bao nhiêu? a) 2, 3, 8, 2, 6, 6, b) 4, 6, 32, 4, 12, 12, 16 c) 2, 3, 4, 2, 3, 3, d) 4, 3, 32, 2, 12, 12, e) 4, 4, 16, 2, 12, 8, LƯU NGỌC HẢI CẨM THU ...
  • 80
  • 1.4K
  • 37
Bộ câu hỏi ngữ văn cấp trung học cơ sở

Bộ câu hỏi ngữ văn cấp trung học cơ sở

Ngày tải lên : 17/06/2014, 14:30
... nên……… 42 CÂU II Thơng tin chung • Chương trình : Học kì I • Chủ đề: Từ cấu tạo từ tiếng Việt • Chuẩn cần đánh giá : Nhận diện từ đơn, từ láy, từ ghép số ngữ liệu Câu hỏi : Trong dãy từ sau, dãy từ ... : Học kì I • Chủ đề : Từ loại • Chuẩn cần đánh giá : Nhớ, hiểu đặc điểm ngữ nghĩa ngữ pháp từ loại danh từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, từ, phó từ Câu hỏi : Những từ người, vật, tượng, ... từ, tính từ, số từ, lượng từ, từ, phó từ Câu hỏi : Lượng từ ? A Là từ nêu tên đơn vị dùng để tính đếm, đo lường vật B Là từ số lượng, thứ tự vật C Là từ lượng hay nhiều vật D Là từ vật để nói...
  • 734
  • 662
  • 1
Biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Dung sai kỹ thuật đo cho hệ trung cấp nghề tại trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu

Biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Dung sai kỹ thuật đo cho hệ trung cấp nghề tại trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu

Ngày tải lên : 01/04/2015, 16:59
... 24 Tổng cộng 29 140 18 31 21 8 13,30 % 64 ,22 % 8 ,26 % 14 ,22 % 100 % Tỉ lệ - 30 - 14 ,22 % 13,30% 8 ,26 % Câu Đúng - Sai Câu Nhiều lựa chọn Câu Ghép hợp 64 ,22 % Câu Điền khuyết Hình 3 .4 : Biểu đồ phân ... cách: câu có độ phân cách tốt 1 42 câu chiếm 59,17%, độ phân cách tốt 52 câu chiếm 21 ,66%, độ phân cách chấp nhận 24 câu chiếm 10,00%, độ phân cách 22 câu chiếm 9,17% - 32 - - Câu có độ phân cách ... Chương 14 12 32 13,3% Chương 15 13 35 14, 6% Chương 12 10 28 11,7% Chương 12 25 10 ,4% Chương 13 26 10,8% Chương 12 10 28 11,7% Tổng cộng 48 107 85 24 0 Tỉ lệ 20 ,0 % 44 ,6 % 35 ,4 % Phần Phần 100% Từ dàn...
  • 33
  • 1.2K
  • 5
Biên soạn bộ câu hỏi đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông tại thành phố cần thơ

Biên soạn bộ câu hỏi đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông tại thành phố cần thơ

Ngày tải lên : 22/08/2015, 12:01
... trả lời Các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 22 gồm: câu hỏi lựa chọn đa phương án, câu hỏi đúng/sai, câu trắc nghiệm ghép đơi, câu hỏi điền khuyết, câu hỏi lựa chọn đa phương án dùng phổ biến Tr ... 56 2. 4. 1 Mục đích khảo sát 56 2. 4 .2 Thiết kế chọn mẫu khảo sát 56 2. 4. 3 Đối tượng khảo sát 56 2. 4. 4 Xử lý đánh giá kết khảo sát 58 2. 4. 5 Nhận ... ngắn:đó câu hỏi mở, đòi hỏi câu trả lời ngắn Câu hỏi điền khuyết xếp vào loại câu hỏi mở - ngắn - Câu trắc nghiệm khách quan: câu hỏi cho biết đầy đủ thông tin, người học phải lựa chọn để tìm câu...
  • 292
  • 749
  • 0
Biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dung sai kỹ thuật đo cho hệ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

Biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dung sai kỹ thuật đo cho hệ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

Ngày tải lên : 22/08/2015, 15:49
... 50 2. 2 GiớiăthiệuămônăhọcăDungăsaiăkỹ thu tăđo 50 2. 2.1 Vịătríămơnăhọc 50 2. 2 .2 Mụcătiêuăchungăcủaămônăhọc 53 2. 2.3 Đềăc ơngăchiătiếtămônăhọc 54 2. 2 .4. ăYêuăcầuăchungăkhiăgi ... lấyăýăkiếnăchunăgia,ăphânătíchăvàăthửănghiệm Kếtăqu ăphânătích thu đ ợc 21 8 câu hỏi đ măb o các tiêuăchuẩnăcủa câu hỏi trắcănghiệmăkháchăquan; 2 câu cóăđộăphână cáchă âmă vàă 20 ă câu cóă độă phână cáchă kémă sẽă đ ợcă l uă l ... 80 3 .2. 4. ăBiênăso n các câu trắcănghiệmăchoămônăhọc 84 3 .2. 5.ăLấyăýăkiếnăthamăkh oăvề các câu trắcănghiệm 84 3 .2. 6.ăTổăchứcăthửănghiệmăvàăphânătích các câu trắcănghiệm 87 3 .2. 7 Lậpăngânăhàng câu hỏi trắcănghiệmăchoămơnăhọc...
  • 188
  • 471
  • 0
Bộ câu hỏi thi vấn đáp học phần luật học so sánh

Bộ câu hỏi thi vấn đáp học phần luật học so sánh

Ngày tải lên : 06/12/2015, 17:49
... pháp luật Mỹ 40 Phân tích đặc điểm pháp luật Mỹ? 41 Trình bày nguồn pháp luật Mỹ 42 Hãy so sánh điểm tương đồng khác biệt pháp luật Anh pháp luật Mỹ 43 Phân tích đặc điểm pháp luật Mỹ? 44 Trình bày ... manh? 20 Phân tích đặc điểm chung hệ thống pháp luật Rô man – Giéc manh? 21 Trình bày cấu hệ thống pháp luật Rơ man – Giéc manh? 22 Hãy nêu loại nguồn hệ thống pháp luật Rô man – Giéc manh 23 Phân ... Xcan – – vơ? 26 Trình bày đặc trưng hệ thống pháp luật Xcan – – vơ? 27 Nêu loại nguồn hệ thống pháp luật Xcan – – vơ 28 Phân tích tính nhị nguyên hệ thống pháp luật Xcan – – vơ? 29 Trình bày...
  • 7
  • 2K
  • 23
skkn một số biện pháp giúp học sinh luyện từ , viết câu và làm văn tốt

skkn một số biện pháp giúp học sinh luyện từ , viết câu và làm văn tốt

Ngày tải lên : 11/08/2016, 17:11
... cao 4. 1b/ Bạn Trường Sơn nước cờ định mang vinh quang cho nước nhà Đáp án: 4. 1a/ : Đ 4. 1b/ : N 4 .2 Đặt câu: Cho từ “ chín” 4. 2a/ Đặt câu để phân biệt nghĩa cặp từ đồng âm 4. 2b/ Đặt câutừ “chín” ... cho học sinh cách sử dụng từ nhiều nghĩa Dạng tập 4: (Các tập để phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa) 4. 1 Điền Đ vào trống sau câutừ đồng âm N vào trống sau câutừ nhiều nghĩa 4. 1a / Nước ... cho học sinh cách viết câu: - Trong trình học, em thường mắc số lỗi đặt câu như: câu không ý, không trật tự xếp từ, cách dùng từ Còn mắc lỗi dấu câu như: không ghi dấu câu; câu cảm, câu cầu khiến...
  • 22
  • 290
  • 0
skkn một số biện pháp giúp học sinh luyện từ , viết câu và làm văn tốt

skkn một số biện pháp giúp học sinh luyện từ , viết câu và làm văn tốt

Ngày tải lên : 11/08/2016, 22:23
... cao 4. 1b/ Bạn Trường Sơn nước cờ định mang vinh quang cho nước nhà Đáp án: 4. 1a/ : Đ 4. 1b/ : N 4 .2 Đặt câu: Cho từ “ chín” 4. 2a/ Đặt câu để phân biệt nghĩa cặp từ đồng âm 4. 2b/ Đặt câutừ “chín” ... học sinh cách sử dụng từ nhiều nghĩa Dạng tập 4: (Các tập để phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa) 4. 1 Điền Đ vào ô trống sau câutừ đồng âm N vào ô trống sau câutừ nhiều nghĩa 4. 1a / Nước ... tìm từ hiểu cặn kẽ từ vừa học 3 .2/ Rèn luyện cho học sinh cách viết câu: - Trong trình học, em thường mắc số lỗi đặt câu như: câu không ý, không trật tự xếp từ, cách dùng từ Còn mắc lỗi dấu câu...
  • 21
  • 380
  • 0
biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dung sai kỹ thuật đo cho hệ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dung sai kỹ thuật đo cho hệ trung cấp nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

Ngày tải lên : 28/10/2016, 01:14
... KỂ TỪ KHI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: Thời gian Nơi công tác Công việc đảm nhiệm Từ 20 03 đến 20 05 Trƣờng Công nhân kỹ thu t Bạc liêu Từ 20 05 đến 20 09 Từ 20 09 đến 20 11 Từ 20 11 đến Trƣờng Trung học Kỹ thu t ... sai kỹ thu t đo 50 2. 2.1 Vị trí mơn học 50 2. 2 .2 Mục tiêu chung môn học 53 2. 2.3 Đề cƣơng chi tiết môn học 54 2. 2 .4 Yêu cầu chung giảng dạy môn Dung sai kỹ thu t ... dựng nhiều đề thi cách hoán vị đồng thời thứ tự câu, thứ tự câu câu nhiễu câu không đánh số thứ tự câu hỏi thi HS khơng thể bảo làm đề thi khác hình thành từ số câu TNKQ Câu hỏi TNKQ dùng với...
  • 194
  • 489
  • 1
BỘ câu hỏi PHỎNG vấn vào VIETEL và MICROSOFT  VÀ 1 SỐ NGÂN HÀNG

BỘ câu hỏi PHỎNG vấn vào VIETEL và MICROSOFT VÀ 1 SỐ NGÂN HÀNG

Ngày tải lên : 06/01/2017, 11:26
... quê hương bạn? 20 Bạn thường đọc sách gì? 21 Bạn bè bạn người nào? 22 Sở thích bạn? 23 Kể thói quen tốt bạn? 24 Kể đặc điểm người hay chê bạn? 25 Hồi học, mơn bạn học nhất? Vì sao? 26 Bạn làm việc ... gì? 40 Bạn biết đến công ty nào? 41 Bạn biết cơng ty rồi? 42 Theo bạn công ty lại thành công? 43 Công ty có chưa ổn khơng? 44 Tại bạn muốn làm việc đây? 45 Công ty có hấp dẫn bạn chăng? 46 Bạn ... trời ln mọc lặn từ hướng nam Còn Nam cực ngược lại Ở hướng phương bắc Câu 16: Mike Todd có $21 Mike có nhiều Todd $20 Mỗi ngươì có bao nhiêu? Bạn khơng dùng phân số câu trả lời Câu hỏi dễ ẩn chứa...
  • 50
  • 872
  • 0
Chuyên Đề Kỹ Năng Biên Soạn Bộ Câu Hỏi, Bảng Hỏi

Chuyên Đề Kỹ Năng Biên Soạn Bộ Câu Hỏi, Bảng Hỏi

Ngày tải lên : 11/05/2017, 15:47
... a) Là câu hỏicâu trả lời chuẩn bị trước Có 02 loại: câu hỏi đóng lựa chọn câu hỏi đóng tùy chọn - Câu hỏi đóng lựa chọn: người trả lời chọn câu trả lời đưa ra; CÂU HỎI ĐĨNG (tt) - Câu hỏi đóng ... tổng số câu hỏi trình bày -2 trang giấy khổ A4 Không sử dụng câu hỏi mở cho điều tra nhanh Ví dụ: Số lượng câu hỏi hội nghị tham vấn không số lượng câu hỏi phiếu lấy ý kiến (tại hội nghị tham vấn) ... Cả bố mẹ không đảng viên □ YÊU CẦU CHUNG CHO CÁC CÂU HỎI (tt) Số lượng câu hỏi phụ thu c vào phương pháp thu thập thông tin Số lượng câu hỏi câu hỏi theo nguyên tắc “Thà mà tốt” Tốt nên dài -...
  • 33
  • 494
  • 0
Thiết kế bài giảng điện tử và biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho modun lập trình java theo quan điểm tích hợp

Thiết kế bài giảng điện tử và biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho modun lập trình java theo quan điểm tích hợp

Ngày tải lên : 27/07/2017, 20:34
... học sinh giỏi 1 .4. 4 .2 Câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn Câu hỏi nhiều lựa chọn câu hỏi thƣờng đƣợc dùng nhiều Mỗi câu hỏi gồm phần: Phần câu dẫn phần lựa chọn Phần câu dẫn: Là câu hỏi bỏ lửng tạo ... rủi trúng tủ - Chống hình thức gian lận 1 .4. 4 Các kiểu câu hỏi trắc nghiệm: 1 .4. 4.1 Câu hỏi trắc nghiệm “Đúng- Sai” Câu hỏi trắc nghiệm “Đúng - sai” câu hỏi với đoạn dẫn đề có hai phƣơng án trả ... …………………………………………………………………. 42 2.1 Phân tích nội dung đặc điểm môđun 42 2 .2 Phối hợp phƣơng pháp dạy học truyền thống 49 2. 3 Kế hoạch tiến hành dạy học mơđun Lập trình Java 49 2. 4 Kế hoạch phƣơng...
  • 104
  • 315
  • 0
BỘ CÂU HỎI PHỎNG VẤN NGƯỜI TIÊU DÙNG VỀ NGỘ ĐỘC THỰC PHẨM DO BỊ BIẾN TÍNH

BỘ CÂU HỎI PHỎNG VẤN NGƯỜI TIÊU DÙNG VỀ NGỘ ĐỘC THỰC PHẨM DO BỊ BIẾN TÍNH

Ngày tải lên : 15/10/2017, 20:51
... Câu 6: Khi bị ngộ độc thực phẩm, ông /bà báo cho ai? - Cơ sở y tế gần - Công an - Khác ...
  • 2
  • 1.3K
  • 13

Xem thêm