2 3 5 presentation trình diễn slide bài giảng
Giáo trình điền kinh bài giảng và lý thuyết phần 2 hoàng ngọc viết
... nâng lên 10cm – 5cm – 4cm – 3cm – 2cm không nhỏ 2cm Mức xà nâng lên tăng dần giảm dần, không tăng lên giảm xuống Ví dụ: 190 - 20 0 - 21 0 - 21 5 - 22 0 - 22 3 - 22 6 - 22 8 - 23 0 – 23 2: hợp lý Nhưng ... 21 5 - 22 0 - 22 3 - 22 6 - 22 8 - 23 0 – 23 2: hợp lý Nhưng không được: 190 - 20 0 - 21 0 - 21 5 - 22 0 - 22 3 - 22 6 - 22 8 - 23 1 - 23 3 Cách xếp hạng: - Tại thời điểm mức xà cuối có VĐV nhảy qua mà VĐV khác ... ban khai mạc bế mạc: - Soạn thảo chương trình khai mạc bế mạc IAAF TOECS Level - 30 - Hoàng Ngọc Viết – Bài giảng lý thuyết - Chuẩn bị nộI dung trình diễn lễ khai mạc bế mạc: Diễu hành, văn nghệ...
- 13
- 932
- 0
Bài tập Máy điện chương 2,3,5 Có lời giải
... t 0. 921 6 34 . 92 o o o & + I&Z E&HA = U t nHA = 480 + 52 0 . 83 − 34 . 92 × 0.0 4 35 ∠ 83. 53 = 4 95 .26 4∠1.96 V ∆U = EHA − U 4 95 .26 4 − 480 = = 0. 031 8 = 3. 18% U2 480 29 Bài số 3 -2 Một máy biến áp 33 3.3kVA, ... 0.0111 + j0. 037 6 = 0. 03 92 73. 55 o Z B∗ = 0.0146 + j0.0481 = 0. 05 03 73. 12 o biến áp: YA∗ = Tổng dẫn máy 1 = = 7 .22 − j24.4 637 = 25 .50 75 − 73. 55 o o 1 Z A∗ 0. 03 92 73. 55 YB∗ = = = 5. 778 − j19. 036 = 19.89∠ ... 6 .59 83 × R n∗ = 1dmf R n = × 35 .21 87 = 0.01 15 U1dmf 35 000 cosϕo = zn = X n∗ = U n 1010.4 = = 1 53 . 1 25 Ω I1dm 6 .59 83 X n = z n2 − R n2 = 1 45. 1 25 2 − 35 .21 87 = 149.0198Ω I1dmf 6 .59 83 × Xn = × 2. 5 124 ...
- 57
- 1,394
- 40
Slide bài giảng lập trình hướng đối tượng C++ (chương 2)
... // 15 Toán Tử Ví dụ Tương đương với = n = 25 += n += 25 n = n + 25 -= n -= 25 n = n – 25 *= n *= 25 n = n * 25 /= n /= 25 n = n / 25 %= n %= 25 n = n % 25 > ... So sánh nhỏ < 5. 5 // cho So sánh nhỏ 5. 5 // cho So sánh lớn 6 .3 >= // cho >= Toán Tử Luận Lý & Trên Bit Toán tử Tên Ví dụ ! Phủ định luận lý ! (5 == 5) // && Và luận ... Toán Học & Luận Lý Toán tử Tên Ví dụ + Cộng 12 + 4.9 // cho 16.9 - Trừ 3. 98 - // cho -0. 02 * Nhân * 3. 4 // cho 6.8 / Chia / 2. 0 // cho 4 .5 % Lấy phần dư 13 % // cho Toán tử Tên Ví dụ == So sánh ==...
- 8
- 1,050
- 39
Slide bài giảng lập trình hướng đối tượng C++ (chương 5)
... thu Mùa đông Sydney 26 34 22 17 Melbourne 24 32 19 13 Brisbane 28 38 25 20 26 34 22 First row hàng đầu 17 24 32 19 Second hai hàng row 13 int 28 38 seasonTemp [3] [4]; 25 20 Third row hàng ba ... = 3. 14; double &num2 = num1; 1000 num1 3. 14 num2 Ghi Một tham chiếu phải khởi tạo định nghĩa Có thể khởi tạo tham chiếu tới Chương Truyền Bằng Trị - Con Trỏ Tham Chiếu 10 11 12 13 14 15 ... khởi tạo mảng Ví dụ int nums [3] = {5, 10, 15} ; Bộ khởi tạo mảng nums [2] =? int nums [3] = {5, 10}; Kích thước mảng ? int nums[ ] = {5, 10, 15} ; Chuỗi mảng ký tự Ví dụ: so sánh khác char...
- 10
- 793
- 28
Slide bài giảng phương pháp luận và nghiên cứu khoa học (chuong 2 trình tự logic của nghiên cứu khoa học)
... minh: mở mang dân trí, nâng cao trình độ văn hoá,từng bước hoàn thiện người, đưa xã hội lên trình độ văn minh cao www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang 23 C2 TRÌNH TỰ LOGIC CỦA NGHIÊN CỨU ... NCKH: có số yêu cầu Bài tập: Bài tập lớp tập nhà (về khái niệm) www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang C2 TRÌNH TỰ LOGIC CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC MỘT SỐ KHÁI NIỆM Trình tự logic? Vấn ... cứu, tức đánh giá mức độ thực mục tiêu nghiên cứu www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang 22 C2 TRÌNH TỰ LOGIC CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU/TÊN ĐỀ TÀI Mục tiêu không...
- 60
- 6,383
- 28
Slide bài giảng môn Lập trình window.net Phần 2
... System.SByte - 128 127 short System.Int16 16 (- 32 7 68 32 7 67) int Sytem Int 32 32 - 23 1 23 1-1 long Sytem Int64 64 -26 3 26 3- 1 byte System.SByte 25 5 ushort System.UInt16 16 (0 65 53 5 ) uint System.UInt 32 32 2 32 - 1 ... ulong System.UInt64 64 26 4-1 float System.Single 32 xấp xỉ từ 3, 4E - 38 đến 3, 4E +38 double System.Double 64 1,7E -30 8 đến 1,7E +30 8 decimal System.Decimal 128 Có độ xác đến 28 số bool System.Boolean ... dòng cột int[,] myMatrix = new int [2, 3] ; Có thể khởi gán int[,] myMatrix = new int[,] {{1 ,2} , {3, 4}, {5, 6},{7,8}}; int[,] myMatrix = {{1 ,2} , {3, 4}, {5, 6},{7,8}}; string[,] beatleName = {{"Lennon","John"},...
- 54
- 967
- 1
slide bài giảng môn an sinh xã hội - chương 5: quỹ dự phòng và chương trình xóa đói giảm nghèo
... khác có khó khăn tài 4/11/14 II Chương trình xóa đói giảm nghèo 2. 1 XĐGN với ASXH 2. 2 Nội dung chương trình XĐGN 2. 3 Tài XĐGN 4/11/14 2. 1 XĐGN với ASXH 2. 1.1 Nguyên nhân đói nghèo a) Khái niệm ... 2. 2 Nội dung chương trình XĐGN 2. 2.1 Nhóm biện pháp tạo điều kiện cho người nghèo phát triển sản xuất tăng thu nhập 2. 2 .2 Nhóm biện pháp tạo điều kiện để người nghèo tiếp cận dịch vụ xã hội 2. 2 .3 ... trợ người nghèo nhà Hỗ trợ dịch vụ nước vệ sinh 4/11/14 22 2. 2 .3 Nhóm biện pháp mở rộng mạng lưới ASXH đến với người nghèo 4/11/14 23 2. 3 Nguồn tài XĐGN Ngân sách Nhà nước: cấp TW địa phương...
- 35
- 1,928
- 14
slide bài giảng môn kinh tế vi mô 2 chương 3: Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
... ro thp nht Đo lường rủi ro Ví dụ: EMVA = EMVB = 150 0$ A = 0 ,5 (20 00 150 0) + 0 ,5( 1000 150 0) = 50 0$ B = 0,99( 151 0 150 0) + 0,01 (51 0 150 0) 99 ,5$ => Lựa chọn dự án B có rủi ro thấp Hệ số biến thiên ... sng tr Mc bo him ti a v ti thiu U (50 .000) = 50 .0000 ,5 = 22 3, 6 U (40.000) = 40.0000 ,5 = 20 0 EU = 50 .0000 ,5. 0 , 25 + 40.0000 ,5. 0, 75 = 21 7,71 Phớ bo him ti thiu = phớ bo him cụng bng Phớ bo him ... k vng khụng mua bo him Mc bo him ti a v ti thiu ch li 22 3, 6 21 7,71 20 0 Phớ bo him ti a = 26 03 Phớ bo him ti thiu = 25 00 4 739 7 40000 4 750 0 50 000 Giỏ tr ti sn ...
- 36
- 2,973
- 10
slide bài giảng môn kinh tế vi mô 2 - chương 5: Cạnh tranh hoàn hảo và độc quyền
... yu t sn xut ngn hn P, AC, MC p S S SMC2 SMC1 p2 * p*1 D2 SMC2 SMC1 O q*1 q *2 q O D1 Q*1 Q *2 Q S thay i giỏ yu t sn xut di hn p S p2* S2 p1* S1 D2 O D1 Q*1 Q *2 Q c quyn ng cu Doanh thu cn biờn TR ... Qm Qc MR Q Phân biệt giá cấp P P1 P* P2 P3 ATC MC D Q* Khối Khối Khối MR Q Phân biệt giá cấp P P P P1 MC P2 MR2 MR1 D1 Q1 * MR1 D2 Q1 Q2* MR2 DT MRT Q2 Q*T QT MRT nh giỏ hai phn P A T* p1 B ... Trong độc quyền đờng cung Cầu thay đổi dẫn đến sản lợng thay đổi, giá giữ nguyên P MC P2= P1 D2 MR2 D1 Q1 Q2 MR1 Q Thiệt hại xã hội sức mạnh độc quyền bán Phân bổ tài nguyên không hiệu P Pm DL...
- 20
- 3,749
- 2
Giáo trình THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - Chương 5 ppsx
... chỉ-đọc, bạn lưu tệp tên - Custom shows (chiếu hình tùy chỉnh): Trong PowerPoint, trình bày bên trình bày nơi bạn nhóm chiếu trình bày có để chiếu phần cho khán giả đặc biệt - Chỗ dành sẵn: Trong PowerPoint, ... Thảo Trang 1 02 104 Thi t k gi ng i n t làm cho ký tự dấu đầu dòng bay từ bên trái sang, lúc ký tự phát tiếng vỗ tay hình ảnh lộ - Handouts (tờ phân phát): Trong PowerPoint, phiên in trình bày bao ... chương trình máy tính macro "lây nhiễm" tệp máy tính cách chèn vào tệp Khi tệp bò lây nhiễm nạp vào nhớ, vi-rút lây sang tệp khác Vi-rút thường có ảnh hưởng có hại Thạch Trương Thảo Trang 1 03 104...
- 4
- 374
- 0
Giáo trình THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - Chương 3 docx
... Tiếng Anh Xem thử file trình diễn - Dù slide nào, nhấn F5 bạn xem PPT thực trình diễn từ slide - Click chuột lên biểu tượng Slide Show ( ) hay nhấn Shift + F5 để xem từ trang soạn trở sau Đây chế ... biểu tượng Slide Show Lúc xuất cửa sổ nhỏ cho phép xem trước trình diễn Có thể nhấn tổ hợp phím Alt + tab để chuyển qua lại hai cửa sổ Khi thay đổi nội dung slide nội dung cửa sổ trình diễn thay ... \i\in(1 ,2, 3) } Thạch Trương Thảo dưới,cận Tạo dấu tích phân với can nằm bên biểu thức 23 ⌡1 Trang 66 104 Thi t k gi ng i n t { eq \i\su(cận trên,biểu thức) } dưới,cận Sigma: tổng { eq \i\fc\A(1 ,2, 3) ...
- 32
- 515
- 0
Giáo trình THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - Chương 2 docx
... PowerPoint 20 03 Một file trình diễn dược mở trình duyệt web (Internet Explorer 4.0) Một file trình diễn dược mở trình duyệt web Một file trình diễn xem sửa PowerPoint 95 Một file trình diễn xem ... đến hành động Next Slide (đến slide kế tiếp), Previouse Slide (trở slide trước đó), First Slide (trở slide thứ nhất), Last Slide (đến slide cuối cùng), Last Slide Viewed (trở slide vừa xem), End ... Trương Thảo Trang 55 104 Thi t k gi ng i n t Câu 10: Làm để đưa Clip Art vào trình diễn ? Xem mục B .3) .a).a2) Phần 2: Bài tập sử dụng PPT A Bài tập làm quen (trích từ CD “Giáo trình MS Powerpoint...
- 38
- 482
- 0
Bai%20tap%20ung%20dung%20chuong%201-2-3-5-6-TH%5b1%5d pdf
... 6 32 . 924 .000 36 .20 0.000 460.668.000 23 .176.000 11 .22 4.000 30 .001.000 5 .26 4.000 3. 618.000 11 . 23 0.000 3. 0 12. 000 14.7 73 .22 2.000 414.4 52 . 000 7. 920 .000 2. 960.000 54 .56 9.000 19. 7 23 .000 11 Yêu Cầu Hãy tập hợp ... trái phiếu 3 72, 814 13 Lãi cộng dồn dự thu 27 9, 654 14 Lãi cộng dồn dự trả 2. 228 ,07 15 Chênh lệch tỷ giá ngoại tệ (dư Có) 40,7 45 16 Vốn 78,109 17 Tài sản cố đònh 87.109 18 Thu nhập 16. 020 ,7 95 19 Chi ... 67 .37 8,887 Nợ hạn đến 180 ngày 2. 6 63, 4 63 Tiền gửi khách hàng 1.771,0 95 Tiền gửi tiết kiệm 87 .24 9, 955 10 Ngoại tệ kinh doanh 8. 037 ,498 11 Thanh toán mua bán ngoại tệ kinh doanh 7.868 ,36 3 12 Phát...
- 25
- 429
- 2
Slide bài giảng môn toán lớp 5: Diện tích hình thang
... Bài Tính diện tích hình thang, biết : a/ Độ dài hai đáy 12 cm cm; chiều cao cm Bài giải Diện tích hình thang : ( 12 + ) x = 50 (cm2 ) Đáp số : 50 cm2 Bài 2: Tính diện tích hình sau: A 4cm B 5cm ... 50 cm2 Bài 2: Tính diện tích hình sau: A 4cm B 5cm D H 9cm Bài giải Diện tích hình thang ABCD là: (4+ 9) x = 32 , 5 (cm2) Đáp số: 32 , 5 cm2 C ... giác ADK Diện tích hình tam giác ADK là: DK × AH DK × AH ( DC +CK ) × AH ( DC + AB) × AH = = Mà 2 ( DC + AB) × AH Vậy diện tích hình thang ABCD là: Qui tắc: Diện tích hình thang tổng độ dài hai...
- 11
- 1,236
- 2
slide bài giảng lập trình nâng cao vu minh trí chương 2 mảng hai chiều
... a[10] [20 ], b[10] [20 ]; int c [5] [10]; int d[10] [20 ]; Không tường minh (thông qua kiểu) typedef int MaTran10x20[10] [20 ]; typedef int MaTran5x10 [5] [10]; MaTran10x20 a, b; MaTran11x11 c; MaTran10x20 ... sau int a [3] [4]; Các truy xuất • Hợp lệ: a[0][0], a[0][1], …, a [2] [2] , a [2] [3] • Không hợp lệ: a[-1][0], a [2] [4], a [3] [3] Lập trình nâng cao - Mảng chiều VC VC & & BB BB Gán liệu kiểu mảng ... (LaSNT(a[i][j]==0) dem++; if (dem == 0) return 1; return 0; } Lập trình nâng cao - Mảng chiều 22 VC VC & & BB BB Hàm Kiểm Tra (Cách 3) int KiemTra_C3(int a[][MAXC], int m, int n) { int i, j, dem = 0; for...
- 32
- 414
- 0
slide bai giang chuong 3 moi truong chien luoc thuong mai dien tu
... c n 21 N i dung nghiên c u 3. 1 KN th trư ng TMðT Phân ñ nh th trư ng v i không gian th trư ng 3 .2 Phân ño n th trư ng TMðT 3. 3 Ti p c n th trư ng m c tiêu TMðT B môn Qu n Tr Chi n Lư c 22 Ma ... Doanh nghi p C2C C2B Customer to Customer Customer to Business B2C B2B Business to Customer Business to Business B môn Qu n Tr Chi n Lư c 13 3.1.4 Các lo i th trư ng TMðT a Th trư ng B2B: - Là lo ... mua/Ngư i nh n Ng TD/ Cdân Doanh nghi p Chính ph C2C; P2P; Citizen to Citizen C2B C2G Amazon.com Amzon.com M u hoàn thu online D.nghi p B2C B2B B2G Dutaci.com Ecvn.com ði n tr c n b ng thu DN online...
- 11
- 386
- 0
slide bai giang chuong 2 moi truong chien luoc thuong mai dien tu
... internet ñ n T 12/ 2007: S lư ng thuê bao qui ñ i : 52 1 8987 S ngư i s d ng : 1 855 1409 T l s dân s d ng Internet : 22 .04 % T ng băng thông kênh k t n i qu c t c a VN : 1 050 8 Mbps (T9 /20 07: 1 .21 15 Mbps) ... Tr Chi n Lư c 55 2. 2 .2 Hi p tác c nh tranh TMðT Nhà cung c p ð i th c nh tranh Doanh nghi p DN có SP b sung Khách hàng B môn Qu n Tr Chi n Lư c 56 N i dung nghiên c u 2. 1 2. 2 2. 3 DN Môi trư ng ... 40 Ngày 22 /2/ 2007, Th tư ng Chính ph ñã Ch th s 04 /20 07/CT-TTg v tăng cư ng b o v b n quy n tác gi ñ i v i chương trình máy tính Ngày 12/ 4 /20 07, Th tư ng Chính ph ký Quy t ñ nh s 51 /20 07/Qð-TTg...
- 32
- 393
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25