100 đề thi thử đh môn toán
Đề thi thử ĐH môn Toán khối A, năm 2009 lần 1
... = ¡ Điểm 2,00 1,00 0,25 + Sự biến thi n: Giới hạn: xlim y = +∞; xlim y = +∞ →−∞ →+∞ • y ' = 32x − 18x = 2x ( 16x − ) • x = y'= ⇔ x = ± • 0,25 Bảng biến thi n 0,25 49 49 3 3 yCT = y ... xúc với hai đáy H, H’ tiếp xúc với mặt bên (ABB’A’) điểm K ∈ II ' Gọi x cạnh đáy nhỏ, theo giả thi t 2x cạnh đáy lớn Ta có: x x I ' K = I ' H ' = I 'C ' = ; IK = IH = IC = 3 x x Tam giác IOI’ ... đoạn − 2; , hàm số y = t + 4t đạt giá trị nhỏ − t = − đạt giá trị lớn + t = Do yêu cầu toán thỏa mãn − ≤ − 2m ≤ + ⇔ −2 ≤ m ≤ 2 VIa Điểm C ∈ CD : x + y − = ⇒ C ( t ;1 − t ) t +1 −...
- 9
- 591
- 0
Đề thi thử ĐH môn Toán năm 2009 khối B và bài giải
... dung + MXĐ: D = ¡ + Sự biến thi n • Giới hạn: xlim y = +∞; xlim y = +∞ →−∞ →+∞ • x = y ' = x − x = x ( x − 1) ; y ' = ⇔ x = ±1 • Điểm 2,00 1,00 0,25 Bảng biến thi n 0,25 0,25 yCT = y ( −1) ... + 10 ) + ( y − 1) = 20 ⇔ y − 42 y + 81 = ⇔ 27 x = 9 27 33 Vậy có hai điểm thỏa mãn đề là: M 3; ÷ M ; ÷ 2 10 2 0,25 0,25 Ta tính AB = CD = 10, AC = BD = 13, AD = BC = 1,00...
- 7
- 465
- 2
Đề thi thử ĐH môn Toán năm 2009 khối D và bài giải
... ta có y = x + x − + MXĐ: D = ¡ + Sự biến thi n: • Giới hạn: lim y = −∞; lim y = +∞ x →−∞ 0,25 x →+∞ • x = −2 y ' = 3x + x ; y ' = ⇔ x = • Bảng biến thi n 0,25 0,25 yC§ = y ( −2 ) = 3; yCT ... , suy ( SOE ) ⊥ AB S SAB Dựng OH ⊥ SE ⇒ OH ⊥ ( SAB ) , OH khoảng cách từ O đến (SAB), theo giả thi t OH = Tam giác SOE vuông O, OH đường cao, ta có: 1 1 1 = + ⇒ = − = 1− = 2 2 2 OH SO OE OE OH ... by + 2a − 4b = 0,25 0,25 Gọi ∆1 : x + y − = 0; ∆ : x + y − = 0; ∆ : ax + by + 2a − 4b = Từ giả thi t suy (·∆ ; ∆ ) = (·∆ ; ∆ ) Do |1.a + 2.b | | 4.1 + 2.3 | cos (·∆ ; ∆ ) = cos (·∆1 ; ∆ ) ⇔...
- 9
- 457
- 1
Dap an de thi thu DH MON TOÁN
... A H C G I B Từ A ' G ⊥ ( ABC ) ⇒ AG M K hình chiếu AA ' lên ( ABC ) Gọi M trung điểm BC Từ giả thi t ta có: BC = 2a, AG = 2a · 2a AI = ; A ' AG = 600 ⇒ A ' G = AG.tan600 = 3 Vì AC = AB + BC −...
- 3
- 404
- 0
Đề thi thử ĐH môn Toán khối A (2009-2010)
... bước theo Sơ đồ khảo sát hàm số cho điểm tối đa 1,0 (2,0) 1(1,0) 2(1,0) Từ giả thi t ta có: (d ) : y = k ( x − 1) + Bài toán trở thành: Tìm k để hệ phương trình sau có 2 0,25 hai nghiệm ( x1 ; y1 ... SD 2 Từ suy ra: C B VS ABMN = VS ABN + VS BMN = V + Ta có: V = SA.dt ( ABCD ) ; mà theo giả thi t SA ⊥ ( ABCD) nên góc hợp AN với · mp(ABCD) góc NAD , lại có N trung điểm SC nên tam giác NAD...
- 6
- 485
- 0
Đề thi thử ĐH môn Toán khối A-B-D năm 2010
... ĐÁP ÁN KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI A - B – D Năm 2010 Câu Ý Nội dung Điểm I 1 PT hoành độ giao điểm...
- 4
- 498
- 1
Đề Thi Thử ĐH Môn Toán 2010
... 100 100 Ta có: ( + x ) = C100 + C100 x + C100 x + + C100 x100 ( 1− x) 100 (1) 100 = C100 − C100 x + C100 x − C100 x + + C100 x100 (2) 0,25 đ Lấy (1)+(2) ta được: ( 1+ x) 100 + ( 1− x) 100 100 ... = 2C100 + 2C100 x + 2C100 x + + 2C100 x100 Lấy đạo hàm hai vế theo ẩn x ta 100 ( + x ) − 100 ( − x ) 99 99 100 = 4C100 x + 8C100 x3 + + 200C100 x 99 Thay x=1 vào 100 => A = 100. 299 = 4C100 ... -Hết ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II, n¨m 2010 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu Nội dung Tập xác...
- 6
- 382
- 0
30 đề thi thử ĐH môn Toán
... ĐỀ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số y = x − x − có đồ thị (C) a.Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) b.Dùng đồ thị (C ... (∆ ) ĐỀ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( điểm ) I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số y = − x + x có đồ thị (C) x −3 a.Khảo sát biến thi n ... thành quay hình (H) quanh trục hồnh ĐỀ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số y = x3 + 3x − có đồ thị (C) a.Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) b.Cho họ đường thẳng...
- 15
- 502
- 7
- đề thi thử đh môn toán 2014
- đề thi thử đh môn toán 2013
- đề thi thử đh môn toán
- đề thi thử đh môn toán 2011
- đề thi thử đh môn toán 2009
- đề thi thử đh môn toán năm 2013
- đề thi thử đh môn toán khối d năm 2013
- đề thi thử đh môn toán khối d 2013
- đáp án 9 đề thi thử đh môn toán khối a
- đề thi thử dh môn toán 2011
- đề thi thử đh môn toán 2013 khối d
- đề thi thử đh môn toán 2013 có đáp án
- de thi thu dh mon toan
- 100 đề thi thử đh môn toán
- tuyen chon 100 đề thi thử đh môn toán
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008