10 hiện tượng khoa học không thể giải thích

Ngày tải lên: 18/06/2014, 19:34

... tợng khoa học, là sự khái quát từ đời sống cụ thể, từ thuộc tính của con ngời hiện thực, thế hệ này qua thế hệ khác, bản chất con ngời đợc thể hiện và chỉ có thể đợc thể hiện thông qua tổng thể ... số học sinh, sinh viên ngày càng tăng ( năm học 2000 -2001 chiếm 66% trẻ em nhà trẻ,50,5% học sinh mẫu giáo, 0,3% học sinh tiểu học, 3,1 % học sinh trung học cơ sở, 34,3% học sinh trung học ... độ đại học và 6,49% cán bộ có trình độ sau đại học. Trong khi có tới 34% cán bộ có trình độ đại học và 55,47% trình độ sau đại học làm việc trong các ngành khoa học tự nhiên và khoa học xÃ...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 10:46

... tợng khoa học, là sự khái quát từ đời sống cụ thể, từ thuộc tính của con ngời hiện thực, thế hệ này qua thế hệ khác, bản chất con ngời đợc thể hiện và chỉ có thể đợc thể hiện thông qua tổng thể ... với những nớc lạc hậu đi sau, không thể phát triển nhanh chóng nếu không tiếp thu những tiến bộ khoa học- kỹ thuật và công nghệ hiện đại của các nớcphát triển. Nhng không phải cứ nhập công nghệ ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 ngành khoa học tự nhiên và khoa học xà hội. Nhìn vào một số nớc trong khu vực, cán bộ khoa học làm việc trong các ngành sản xuất chiếm tỉ lệ rất...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 11:41

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:20

Ngày tải lên: 18/07/2014, 12:00

... thức. Bài tập ngắn gọn, cụ thể, vừa thể hiện củng cố kiến thức đà học, vừa thể hiện kiểm tra hành vi qua trắc nghiệm. Ngoài ra những bài tập tự đánh giá nhận xét hành vi, sự việc hiện tợng đÃ, đang ... thái độ. Về nội dung: Đà thể hiện sự giảm tải thiết thực, sát với đời sống thể hiện: - Đà cắt tỉa bớt những bài học mang tính giáo dục từ xa ở những câu chuyện, những bài học nớc ngoài. - Phần ... luận và cơ sở thực tiễn, cụ thể đó là những quan điểm, t tởng là thế giới quan và phơng pháp luận khoa học đợc thể hiện ở đờng lối, chính sách, kế hoạch, chơng trình, giải pháp có tầm chiến lợc...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:58

... thích hiện tượng ở nhà hay những lúc bắt gặp hiện tượng đó, học sinh sẽ suy nghĩ, ấp ủ câu hỏi vì sao lại có hiện tượng đó? Tạo tiền đề thuận lợi khi học bài học mới tiếp theo. 2. Nêu hiện tượng ... phản ứng hoá học cụ thể trong bài học. Cách nêu vấn đề này có thể sẽ mang tính cập nhật, làm cho học sinh hiểu và thấy được ý nghĩa thực tiễn bài học. Giáo viên có thể giải thích để giải toả tính ... dạy học 1. Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau khi đã kết thúc bài học. Cách nêu vấn đề này có thể tạo cho học sinh căn cứ vào những kiến thức đã học tìm cách giải thích...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 10:17

... đã kết thúc bài học. Cách nêu vấn đề này có thể tạo cho học sinh căn cứ vào những kiến thức đã học tìm cách giải thích hiện tượng ở nhà hay những lúc bắt gặp hiện tượng đó, học sinh sẽ suy ... uống ”. II. Giả thuyết. Các giải pháp “Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học là: 1. Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh ... này có thể sẽ mang tính cập nhật, làm cho học sinh hiểu và thấy được ý nghĩa thực tiễn bài học. Giáo viên có thể giải thích để giải toả tính tò mò của học sinh. Mặc dù vấn đề được giải thích...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 20:41

... người ta có thể chế tạo ra tàu hoả siêu tốc, máy bay siêu âm  tốc độ nhanh, độ an toàn cao nhất. * Khoa học cơ bản: - Đạt được thành tựu to lớn: Toán học, Vật lý, Hoá học, Sinh học - 3/1997 ... Nguồn gốc c ủa cuộc ủa cuộc cách mạng khoa học – cách mạng khoa học – công nghệ là gì ? công nghệ là gì ? 1. Nguån gèc vµ ®Æc ®iÓm a). Nguån gèc KHOA Häc vò trô Vµo 4h30 phót s¸ng ... cao (về vật chất và tinh thần), cụ thể là yêu cầu của kĩ thuật và sản xuất > động lực, nguồn gốc sâu xa của cuộc cách mạng khoa học CN Thµnh tùu cña khoa häc c¬ b¶n MÁY CHIẾU LAZER MÁY...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... mọi hiện tượng đếu có ngun nhân của nó. Dùng tư tưởng khoa học, phương pháp khoa học và tri thức khoa học chính xác sẽ giúp ta trả lời chính xác bản chất của các hiện tượng này. Những hiện tượng ... văn hố khoa học tối thiểu, thì có thể bị bưng bít bởi các thứ khoa học giả dối, ngụy tạo, rơi vào con đường mê tín, mù qng. Một số hiện tượng Quang học trong đề tài đã được khoa học giải thích ... tài Giải thích định tính các hiện tượng Quang học I. Cơ sở lý thuyết cơ bản của Quang học và một vài hiện tượng Quang học trong đời sống 2 a/ Cơ sở lý thuyết cơ bản 2 b/ Một vài hiện tượng...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... và KT có sự liên kết chặt chẽ, mọi phát minh khoa học đều bắt nguồn từ phát minh khoa học đều bắt nguồn từ nghiên cưú khoa học. nghiên cưú khoa học. -Chia làm 2 giai đoạn: + Từ thập kỉ 40 ... Bài 10 Bài 10 CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NỬA SAU THẾ KỈ XX NỬA SAU THẾ KỈ XX GIÁO VIÊN THỰC HIỆN:NGUYỄN ... mạng khoa học – I. Cuộc cách mạng khoa học – cơng nghệ cơng nghệ 1. Nguồn gốc và đặc điểm  Đến nay loài người đã trải qua 2 lần cách Đến nay loài người đã trải qua 2 lần cách mạng khoa học...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 08:10

... KHOA Häc vò trô I. Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ 1.Nguồn gốc và đặc điểm 2. Những thành tựu tiêu biểu  Nhóm 1: Trình bày những thành tựu trong lĩnh vực khoa học cơ bản?  Nhóm ... Sinh học - “Cách mạng xanh” trong Nông nghiệp, tạo ra nhiều giống mới Các lĩnh vực Những thành tựu tiêu biểu 2. Những thành tựu tiêu biểu 1. Khoa học cơ bản Toán, lý, hoá, sinh học bước ... chính quốc tế và khu vực  Toàn cầu hoá là xu thế khách quan không thể đảo ngược VN kí nghị định gia nhập WTO I. Cuc cỏch mng khoa hc cụng ngh 1. Ngun gc v c im - Do yêu cầu của cuộc...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 08:10

Ngày tải lên: 10/12/2013, 23:01

... Vật thể bay không xác định Chẳng còn nghi ngờ gì nữa khi những vật thể bay không xác định là hoàn toàn có thật- rất nhiều người dã nhìn thấy trên bầu trời nhiều vật thể mà họ không thể xác ... càng tiết lộ những căn nguyên đã biết về các vật thể được trông thấy rõ nhất, một số trường hợp của vật thể bay không xác định vẫn chưa thể giải thích được. “Cảm giác ngờ ngợ”- Deja vu ... giác nghiên cứu về tâm lý học, con người có thể đưa ra những lời giải thích mang tính tự nhiên hơn, tuy nhiên rốt cục thì nguyên nhân và bản chất tự nhiên của hiện tượng vẫn luôn là một sự huyền...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 12:15

Ngày tải lên: 17/12/2013, 23:48

Ngày tải lên: 17/12/2013, 23:48

Ngày tải lên: 17/12/2013, 23:48

Ngày tải lên: 17/12/2013, 23:49

... học tìm cách giải thích hiện tượng ở nhà hay những lúc bắt gặp hiện tượng đó, học sinh sẽ suy nghĩ, ấp ủ câu hỏi vì sao lại có hiện tượng đó? Tạo tiền đề thuận lợi khi học bài học mới tiếp ... khoa học GVHD: Nguyễn Thị Lan Anh NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌC BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC A/ ĐẶT VẤN ĐỀ I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN Phân môn hoá học ... đời sống không thể thay cho thức ăn nhưng thiếu nó thì kém đi hiệu quả ăn uống ”. I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: “Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện tượng thực...

Ngày tải lên: 12/01/2014, 20:22

... cảm giác gì? * Bước 3: Trình bày - Học sinh báo cáo kết quả vừa làm đồ ng thời giải thích về cách nhận biết không khí có ở chung quanh ta - Học sinh có thể làm các thí nghiệ m khác đê chứng ... nghiệm chứ ng minh không khí có trong những chỗ rỗng của mọi vật Mục tiêu: - Học sinh phát hiện không khí có ở khắ p nơi kể cả trong những chỗ rỗng của các vật - Học sinh thảo luậ n ... biế t: trong chai rỗng này không chứa vật gì? + Trong những chỗ nhỏ li ti của miếng bọ t biển không chứa gì? * Bước 3: Trình bày: - Gọi học sinh lên trình bày và giải thích: + Tại sao các bọt...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 23:20