... Những hiểu biết toán học người xưa để lại nhiều kinh nghiệm quý, chuẩn bị cho bước phát triển cao thời sau d) Kiến trúc Trong văn minh cổ đại phương Đông, nghệ thuật kiến trúc ... trúc cách hàng nghìn năm lưu lại Kim tự tháp Ai Cập, khu đền tháp Ấn Độ, thành Ba-bi-lon Lưỡng Hà Những cơng trình cổ xưa kì tích sức lao động tài sáng tạo người ...
... tài mã số ĐTĐL 2009/ 01 Hà Nội 2 011 [11 ] TS Nguyễn Hồng Sơn Đồ án thiết kế định hình nhà dân dụng vùng bão, lũ báo cáo chuyên đề thuộc đề tài mã số ĐTĐL 2009/ 01 Hà Nội 2 011 [12 ] GS Hà Văn Khối Nghiên ... 2009/ 01, kết thu đủ độ tin cậy để kết luận khả chịu tải cơng trình xây dựng hữu miền Trung [15 ] [16 ] [17 ] [18 ] (4) Từ phân tích định tính, kết hợp với kết phân tích định lượng rút kết luận khả ... Bình lũ tháng 10 năm 2 010 (Viện Địa kĩ thuật thực hiện) (6) Các kết nghiên cứu sở khoa học giải pháp an tồn cơng trình xây dựng điều kiện TTBT miền Trung ứng dụng vào luận án tiến sĩ, luận văn thạc...
... lý, hoá học, sinh học ) đến khoa học kỹ thuật chuyên ngành liên quan đến ngành kinh tế, xã hội, tâm lýhọcNhững nội dung nghiên cứu Khoa học bảo hộ lao động bao gồm vấn đề: a/ Khoa họcvệ sinh ... vật lý, hoá học, sinh học ảnh hởng đến ngời Tình trạng sinh lý thể chịu tác động phải đợc điều chỉnh thích hợp, xét hai mặt tâm lý sinh lý Tác động suất lao động ảnh hởng trực tiếp mặt tâm lý ... rèn : 98 dB Xởng đúc : 11 2 dB Xởng gò, tán : 11 3 - 11 7 dB Tiếng ồn khí: Máy tiện : 93 - 96 dB Máy bào : 97 dB Tiếng ồn khí động: Môtô : 10 5 dB Máy bay tuốc bin phản lực: 13 5 dB Để đánh giá sơ...
... bé – 19 80 [10 ] Ivovich V A Perekhodnue matrixhu v dinamike uprugikh xixtem Masinoxtroenie Moxkva 19 57 [11 ] V Đ Lai Về phơng pháp tính chuyển vị dầm thẳng mômen bậc cao Thông báo Trờng Đại học ... = NnLnNn -1 N1L1N0 (5) VÐc t¬ (4) gåm (2k + m) thành phần, 2k thành phần dòng thành phần véc tơ trạng thái bên phải nút cuối Đấy tổng mômen bậc yếu tố tĩnh độngmặt cắt phải nút cuối Những mômen ... k +1 Véc tơ ẩn tính toán Wa có kÝch th−íc (n + k + 1) Wa = {Èn nót (2k) Èn c¸c nót trung gian (m)Èn nót n (k) 1} Nh theo định nghĩa: Wa = Tb + TaWa Ma trËn nhÞp Li cã kÝch th−íc (n + k + 1) 2...
... thơ trữ tình 10 1.1 .1 Cái 10 1. 1.2 Cái tơi trữ tình 12 1. 2 Hành trình sáng tạo khái quát phong cách thơ nhà thơ Nguyễn Duy 15 1. 2 .1 Hành trình sáng ... pháp tiếp cận thi pháp học - Phương pháp so sánh - Phương pháp phân tích tổng hợp - Phương pháp loại hình - Phương pháp hệ thống Đónggópluận văn 6 .1. Vềmặt lí luận: Luận văn cơng trình nghiên ... (19 73) - Ánh trăng (19 78) - Đãi cát tìm vàng (19 87) - Mẹ em (19 87) - Đường xa (19 89) - Quà tặng (19 90) - Về (19 94) - Bụi (19 97) - Thơ Nguyễn Duy (2 010 ) , tuyển tập thơ đặc sắc Nguyễn Duy Hành trình...
... chính sách, áp dụng số vệ sinh học đường theo tiêu chuẩn Bộ y tế, đồng thời tăng cường sẵn có dịch vụ y tế học đường; 3) Nhóm yếu tố tăng cường: can thiệp dựa vào vai ... can thiệp dựa vào vai trò nhà trường, tác động hành vi phòng chống tật khúc xạ học sinh đến thầy cô giáo, phụ huynh học sinh vai trò nhóm đồng đẳng Nghiên cứu sinh Hồng Hữu Khôi THE NEW SCIENTIFIC ... students in DaNang Full name: Hoang Huu Khoi Speciality: Public Health Code: 62.72.03. 01 Full name of supervisor :1 Assoc Prof Vo Van Thang, MD, PhD Assoc Prof Hoang Ngoc Chuong, MD, PhD Education...
... TT SỐ 32/2 011 /TT-BLĐTBXH (14 /11 /2 011 ) HD TỔ CHỨC T/HIỆN CÔNG TÁC ATVSLĐ TRONG CÁC K/ĐỊNH KTATLĐ CÁC LOẠI MÁY, TB, VT CÓ Y/C NN CƠ SỞ L/ĐỘNG (THAY TTLT SỐ 14 /19 98) TT- 41/ 2 011 (28 /12 ) BỔ SUNG ... CHUNG VỀ KHOA HỌC BẢO HỘ LAO ĐỘNG1. 3 Luật pháp chế độ sách bảo hộ lao động Việt Nam 1. 3.3 Hệ thống tiêu chuẩn, quy phạm ATVS l/động kỹ thuật an toàn TTLT SỐ 01/ 2 011 /TTLT- BLĐTBXH- BYT (10 / 01/ 2 011 ) ... 37/2005/BLĐ (29 /12 ) TT SỐ 14 /2 013 /TT- BYT (06/5/2 013 ) HD CÔNG TÁC HUẤN LUYỆN ATLĐ, VSLĐ HD KHÁM SỨC TTLT Số 12 /2 012 /TTLT- BLĐTBXH- BYT ( 21/ 5/2 012 ) KHỎE (THAY TT SỐ 13 /2007/TT- BYT) TT SỐ 19 /2 011 / TT-...
... đại học vinh Khoa ngữ văn - - bïi hµ phơng đónggóp Vũ Bằng lýluận tiểu thuyết thể tài chân dung văn học chuyên ngành: lýluận văn học Vinh, 2007 mở đầu 1. Lí chọn đề tài 1. 1.Vũ (19 13 -19 84) ... mặt nhà văn đồng nghiệp, Nxb Hội Nhà văn Các viết tác giả cố gắng làm sáng tỏ chân dung nhà văn, bút có nhiều đónggóp cho văn học dân tộc Thế nhng viết thực quy mô đónggóp Vũ Bằng mảng lý luận, ... nghiên cứu 3 .1 Khoá luận nhằm mục đích: - Tìm hiểu đónggóp nhà văn Vũ Bằng lí luận tiểu thuyết - Tìm hiểu nghệ thuật độc đáo cách dựng chân dung văn học Vũ Bằng 3.2 Phạm vi nghiên cứu khoá luận :...
... nghệ sĩ thực bước khỏi môi trường nửa quê nửa tỉnh Thốt khỏi tình cảnh nghệ thuật bị đặt đối trọng mỹ thuật thống mỹ thuật Sự bước chân thành không cần đến tuyên ngơn, dường họ muốn nói rằng: ... trình bày dạng mơ tương ứng cặp búa đe ti vi đặt đối mặt Màn hình ti vi dội xuống quai búa liên tục Trong mặt ti vi ngửa lên tương ứng với mặt đe ráng chịu quai búa Đó đoạn video nhắc lại phát ... làm tức đôi vai nghệ sĩ tự gánh trách nghiệm tối thiểu Nếu không câu nệ mặt ngơn từ, hẳn là, nghệ sĩ tự nói với rằng: đónggóp thuộc Vũ Đức Toàn ...
... đời Đường Nghệ thuật phú điêu luyện, Lê Quý Đôn phải khen “văn chương đẹp đẽ” Đến đời Lý, phú đưa vào chương trình thi, triều đại sau Tuy nhiên phú tồn đến ngày có đời sống văn học hầu hết phú ... Thì Điển, ba hệ nhà văn Ngơ Thì sáng tác đến khoảng 50 phú, người nhiều Ngơ Thì Nhậm 16 bài, Ngơ Thì Du 11 Đó số đạt gần đến kỷ lục thời Lê sơ Điều đặc biệt phân nửa tác phẩm viết tay, nhiều ... bày, trình bày vẻ đẹp văn chương, lấy vật để nói chí” (Lưu Hiệp - Văn tâm điêu long - Thuyên phú) (1) , thích hợp cho việc tụng ca Thời Trần, thời Lê sơ giai đoạn anh hùng lịch sử dân tộc, đem lại...
... thể tâm trạng người “trở về sau đem toàn tâm huyết sức lực đónggóp cho đất nước, để bâng khuâng với kỷ niệm nơi sống thuở ấu thơ mà khơng tìm lại niềm tin sáng nơi đời Những hoài niệm buồn vui ... phải trốn chạy chui lủi! Đạo lý tam cương ngũ thường, công tội ân oán, hưng vong dòng tộc, phải lý giải nào? Ngơ Thì Nhậm đem theo Kinh Xuân thu, tìm đến tận gốc lý thuyết thống để giải đáp băn ... thường Tuy người tài hoa thành công phú Ngơ gia lại Ngơ Thì Nhậm 16 phú ông, sáng tác từ mùa đông năm Kỷ Hợi (17 79) đến trước 18 00, thời gian nhiều tâm “việc quan nhàn” ông sáng tác nhiều nhất,...
... đời Đường Nghệ thuật phú điêu luyện, Lê Quý Đôn phải khen “văn chương đẹp đẽ” Đến đời Lý, phú đưa vào chương trình thi, triều đại sau Tuy nhiên phú tồn đến ngày có đời sống văn học hầu hết phú ... Thì Điển, ba hệ nhà văn Ngơ Thì sáng tác đến khoảng 50 phú, người nhiều Ngơ Thì Nhậm 16 bài, Ngơ Thì Du 11 Đó số đạt gần đến kỷ lục thời Lê sơ Điều đặc biệt phân nửa tác phẩm viết tay, nhiều ... bày, trình bày vẻ đẹp văn chương, lấy vật để nói chí” (Lưu Hiệp - Văn tâm điêu long - Thuyên phú) (1) , thích hợp cho việc tụng ca Thời Trần, thời Lê sơ giai đoạn anh hùng lịch sử dân tộc, đem lại...
... thể tâm trạng người “trở về sau đem toàn tâm huyết sức lực đónggóp cho đất nước, để bâng khuâng với kỷ niệm nơi sống thuở ấu thơ mà khơng tìm lại niềm tin sáng nơi đời Những hoài niệm buồn vui ... phải trốn chạy chui lủi! Đạo lý tam cương ngũ thường, công tội ân oán, hưng vong dòng tộc, phải lý giải nào? Ngơ Thì Nhậm đem theo Kinh Xuân thu, tìm đến tận gốc lý thuyết thống để giải đáp băn ... thường Tuy người tài hoa thành công phú Ngơ gia lại Ngơ Thì Nhậm 16 phú ông, sáng tác từ mùa đông năm Kỷ Hợi (17 79) đến trước 18 00, thời gian nhiều tâm “việc quan nhàn” ông sáng tác nhiều nhất,...
... Smit 19 70 E.Anerson, Murta G Holl, 19 74 19 70 Nguyên t Theo 30,25 28,5 31, 3 Fe 29.76 35,87 31, 7 Si 14 ,72 14 ,34 15 ,1 Mg 15 ,69 13 , 21 13,7 S 4 ,17 1, 84 2, 91 Ni 1, 65 2,04 1, 72 Ca 1, 64 1, 93 2,28 Al 1, 32 ... bi n 13 3,32 x 760 – 13 3,32 x 2,5 x 10 19 10 00 N2, 78%, 02 21% , Ar 1% 30 km 13 3,32 x -10 x 10 17 N2, 02, Ar 300 km 13 3,32 x 10 -6 10 10 N2, 0, 02, 800 km 13 3,32 x 10 -9 10 6 0, He, 0+, H 6500 km 13 3,32 ... 0, 02, 800 km 13 3,32 x 10 -9 10 6 0, He, 0+, H 6500 km 13 3,32 x 10 -13 10 3 H +, H, He+ >22.000 km
... Recherches en Didactique des Mathématiques, vol .12 .1, pp 73 -11 2, La Pensée Sauvage, Grenoble (Ngày Tòa soạn nhận bài: 09-02-2 011 ; ngày chấp nhận đăng: 12 -6-2 011 ) 21 ... – = 48 10 (GV) Cuối làm ? 11 (HS) Lập luận với ẩn 12 (HS) Một phương trình 13 (GV) Đó mà ta gọi phương trình Ta muốn làm ? 14 (HS) Tìm x Nhờ hệ câu hỏi theo kiểu gợi mở, GV làm mở kĩ thuật “đi ... thành từ Thuyết nhân học Chevallard (19 91) đặt móng Chúng tơi đónggóp mà lí thuyết mang lại cho việc phân tích tượng ghi nhận từ quan sát hệ - lớp Tiết học nghiên cứu tiết học nhằm đưa vào nội...
... khoa học khả thi, xác định lộ trình phù hợp, nhằm phát triển hoàn thiện hệ thống báo cáo tài doanh nghiệp Việt Nam, nâng cao tính hữu ích báo cáo tài chính, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế Luận ... báo cáo tài chính, như: đo lường giá trị hợp lý; báo cáo nguồn lực tri thức; báo cáo trách nhiệm xã hội doanh nghiệp TP Hồ Chí Minh, ngày .tháng năm 2 014 Nghiên cứu sinh Lê Hoàng Phúc ... (4) Xác lập cách khoa học phù hợp quan điểm, mục tiêu phương hướng hoàn thiện hệ thống báo cáo tài doanh nghiệp, sở nhận...