1 2 2 hệ chuyên gia dựa trên tình huống case based reasoning cbr
Về sự kết hợp nhiều luật cho cùng kết luận đối với hệ chuyên gia dựa trên nhân tố chắc chắn. docx
... (hlnh 1) : p a(t) = L::a;l(t -1i) > Tr, Trong d6 T1 a1 Ti E (0 ,1] ' > Ti ngu j > ij (5) i =1 E [ -1, 0) U (0 ,1] voi i > l ; l(t) la ham biroc nhay don V!: l(t) = {1 ° n:u t ~ 0, neu t < (6) a1 at+ a2 ... an tich giai tich, v6i doi tirong di"eu khi~n (10 ) Iii khau tich phan, ta co th~ chon be?dieu khi~n ti l~ P [1, 41: FR(S) k = (18 ) Thay (10 ), (14 ), (18 ) vao (13 ), ta diro'c xr(s) r(s) = _1_ e-Tfw' ... (11 ) FRPR(S) la ham truyen chung cii a bi? di'eu khie'n va bi? dir bao _ FR(S) FRPR () S [ 1+ FR(S) Fds) - Fp(s) e-Tr ] , ( 12 ) FR(S) ki hi~u ham truyen ciia bi? di'eu khie'n Thay ( 12 ) VaG (11 )...
- 6
- 345
- 0
Về sự kết hợp nhiều luật cho cùng kết luận đối với hệ chuyên gia dựa trên nhân tố chắc chắn. pot
... = n7 =1 (1 + ad - 1, 1- n7 =1( 1- ai), + ad I n7 =1 (1 + ad n:=l(l - mini neu E [ -1, 0), Vi = 1, 2, ne'u n;=k+l(l- aj) a; E (0 ,1] , Vi = 1, 2, ,n ,n neu E [ -1, 0), Vi = 1, 2, , k; 11 ,11 - nj=k+l (1 - ... -1- lal = -CF1,3 Do d6 (3.6) trO- CF1,3+b =0 V P = 1- min{ICF1, 31, Ibl} * Neu ICF1, 21 > IeI ,t hl1 CF ,2 +e a VT = + b + e ± ab - min{ICF1, 21 , lei} 1- lel Khi d6, d{)i voi d hai kha nang C F1 ,2 ... = 1: Thea nguyen tl{c tinh C F ket hop tuan tV' neu tren, ta co CF1 ,2, 3, va ,n(H) = CF{I ,2} ,3, ,n(H), CF2 ,1, 3, ,n(H) = CF {2 ,1} ,3, ,n(H) Nhirng c6 cong thirc (3 .1) ' nen CF1 ,2 = CF2 ,1; suy CF1 ,2, 3,...
- 8
- 325
- 0
đồ án công nghệ thông tin Ứng dụng công nghệ phần mềm trong bài toán hệ chuyên gia.Giải quyết các bài toán hệ chuyên gia dựa trên các quy trình công nghệ phần mềm.
... 1. 1.3 Quy trỡnh phỏt trin phn mm 11 1. 2 H chuyờn gia 12 1. 2 .1 Khỏi nim v h chuyờn gia 12 1. 2. 2 Cu trỳc h chuyờn gia 12 1. 2. 2 .1 C s tri thc 12 1. 2. 2 .2 ... tri thc 21 2. 2.6.4 Cu trỳc cỏc tri thc mt cỏch ho . 21 2. 3 Thit k 22 2. 3 .1 Chn k thut th hin tri thc 22 2. 3 .1. 1 Tip cn da trờn khung 22 2. 3 .1. 2 Tip cn da trờn ... 2. 4 .1. 1 Chn tiờu chun kim th 27 2. 4 .1. 2 Chn cỏc trng hp kim th 27 2. 4 .1. 3 Chn ngi ỏnh giỏ 27 2. 4 .2 Kim chng lp lun 28 2. 4 .2 .1 Giai on ca ỏnh giỏ: th s b 28 2. 4 .2. 2...
- 95
- 330
- 0
Báo cáo hệ chuyên gia bói đường tình duyên
... thời Trung Cổ Từ kỷ thứ 19 , thuật xem tay chiếm địa vị ưu so với khoa bói toán khác vấn đề giải đoán vận mệnh người Trong khuôn khổ đề tài xây dựng hệ chuyên gia bói đường tình duyên GiỚI THIỆU ... Đường Sinh lý Đường Đam mê Vòng Cườm Tay Đường Hôn nhân - đường tình duyên Đường viễn du (Du lịch) Ta nghiên cứu đường số Đường tình duyên nằm mép lòng bàn tay ngón út TẬP HỢP LUẬT TRI THỨC ... (Thái dương) trước tốt sau xấu Đứt đoạn 2, 3 đường, đè lên trở ngại Đường hôn nhân có sao, bàn tay có đường Thái dương gặp người bạn trăm năm có tài nghệ TẬP HỢP LUẬT TRI THỨC Đường...
- 19
- 983
- 24
Bài tập lớn hệ chuyên gia chẩn đoán tính cách qua khuôn mặt
... trình nêu lên dự đoán tính cách người có khuôn mặt CHƯƠNG II : HỆ CHUYÊN GIA II .1 Tổng quan II .1. 1 Hệ chuyên gia ? • Hệ chuyên gia hệ thống chương trình máy tính chứa thông tin, tri thức trình ... đồng tình chuyên gia người lĩnh vực Các luật biểu thị đoán chuyên môn chuyên gia lĩnh vực Mức độ hiệu hệ chuyên gia phụ thuộc vào kích thước chất lượng sở tri thức mà hệ có Mỗi hệ chuyên gia ... cạnh tranh : b .1) Cạnh tranh suy diễn tiến • Tính cạnh tranh xảy tồn F r1, r2 r1 : left1 → q1, r2 : left2 → ⊆ ⊆ q2, left1 F, left2 F # lọc (F,R) ≥ ∈ R mà : ta có lọc ({a},R) = {r1,r2} Đặt vấn đề...
- 40
- 1,386
- 4
Kết hợp hệ chuyên gia và nơron nhân tạo để chuẩn đoán sự cố tiềm ẩn trong máy biến áp lự (2).DOC
... thut Khi ú, hm ỏnh giỏ tng t gia hai thit k gii thut c tớnh nh sau: alSIM(d1, d2)=vars-sim(v1,v2) ì funcs-sim(f1, f2) ì ops-sim(o1, o2); d1(v1, f1, o1), d2(v2, f2, o2) SD ú: vars-sim l hm ỏnh ... sau: op-sim(o1, o2) = ; description(o1)=description(o2) T ; type(o1) type(o2) T = sim(description(o1), description(o2)) ì P; cỏc trng hp cũn li P = sim(description(o1), description(o2)) ì sim(content(o1), ... chuyờn gia (HCG) Du MBA c lm t nhng hp cht hu c, di tỏc dng vt lý ca nhit, in s sinh cỏc khớ ho tan nh l H2, CH4, C2H6, C2H4, C2H2, CO, CO2 [15 ] theo nhng quy lut nht nh Vỡ vy, ó cú nhiu chuyờn gia...
- 33
- 843
- 8
Tập đọc 2 Câu chuyện bó đũa (tiết 1)
... hai, ngày 15 tháng 11 năm 2 010 Tập đọc KIỂM TRA BÀI CŨ Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2 010 Tập đọc Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2 010 Tập đọc Bài: Câu chuyện bó đũa Sách giáo khoa trang 11 2 Thứ hai, ... 15 tháng 11 năm 2 010 Tập đọc Bài: Câu chuyện bó đũa Luyện đọc Tìm hiểu Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2 010 Tập đọc Bài: Câu chuyện bó đũa Luyện đọc - va chạm Tìm hiểu Thứ hai, ngày 15 tháng 11 ... phiền - Tìm hiểu Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2 010 Tập đọc Bài: Câu chuyện bó đũa Luyện đọc - va chạm - buồn phiền - - đoàn kết Tìm hiểu Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2 010 Tập đọc Bài: Câu chuyện...
- 18
- 2,368
- 12
hệ chuyên gia trợ giúp chẩn đoán bệnh trẻ em từ 2 đến 5 tháng tuổi
... VỀ HỆ CHUYÊN GIA 1. 1 Khái niệm, vai trò hệ chuyên gia đời sống 1. 1 .1 Khái niệm 1. 1 .2 Các lĩnh vực ứng dụng hệ chuyên gia 1. 2 Cơ sở tri thức, đặc trƣng, cấu trúc hệ chuyên ... trúc hệ chuyên gia 1. 2 .1 Cơ sở tri thức 1. 2. 2 Cấu trúc hệ chuyên gia 12 1. 2. 3 Tách biệt tri thức mô tơ suy diễn 14 1. 2. 4 Tri thức chuyên gia 15 1. 3 Các phƣơng pháp ... 24 1. 4 .1 Những thành phần hệ chuyên gia 24 1. 4 .2 Các luật hệ chuyên gia .26 1. 4.3 Một số mô hình kiến trúc hệ chuyên gia .27 1. 5 Kết luận chƣơng 28 Chương TRI THỨC CHUYÊN...
- 76
- 951
- 5
bài dịch chuyên ngành hệ chuyên gia 2
... thái kết thúc cách chuyển qua chuỗi trạng thái trung gian • Cung cấp điều khuyển cố định thiết kế từ xuống • Không hiệu để cài đặt hệ chuyên gia • • HÀM CHƯƠNG TRÌNH Hàm bản(sự liên kết , miền, ... phận ánh xạ ghi, miền vào ghi khác , miền e.g LISP and Prolog CÁC HỆ BIẾN HÓA KHÔNG THỦ TỤC Không phụ thuộc vào người lập trình giao cho phận Mô tả chương trình- mục tiêu tách biệt từ phương pháp...
- 3
- 169
- 0
BÀI GIẢNG hệ CHUYÊN GIA đại học HÀNG hải 2
... c Vet1 = r1, r2 Vet2 = { r1, r4, r5, r6 } Luật hợp th nh (compositional rule): T vet1: a m c (tăng suy diễn, giảm nhớ) VD: Hệ chuyên gia chứng minh biểu thức hoá học Tri thức 7: 2. 3 Mâu ... >< X > 10 11 Phát mâu thuẫn m(m - 1) cặp (r, r’) le ft k 0(k2) 0 (1) 0(m2) (K log2K) * Xử lý mâu thuẫn - Xử lý cục : r >< r’ + theo trọng số + theo lĩnh vực chuyên môn r thuộc lĩnh vực chuyên ... 2) b c 3) c d 4) d e 5) a u v 6) v w _ 7) w u e * Thuật toán: R={r1,r2……,rm} Xét a F: R1={rj:leftj qj/a leftj} R2={rl:leftl ql/a leftl} R3=R\{R1,R2} R 1' = R1...
- 10
- 396
- 0
Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Câu chuyện bó đũa
... tiếng ) câu chuyện Lần lượt trả lời câu hỏi cuối sách giáo khoa trang 11 3 * Lưu ý: Câu hỏi cho HS thảo luận nhóm đôi nêu ý kiến 10 ’ Hoạt động : Luyện đọc lại Mục tiêu : Giúp HS thể giọng đọc theo ... dò - Yêu cầu HS đặt tên khác thể ý nghóa truyện - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại truyện 20 ’ - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Các nhóm phân vai, thi đọc theo vai - HS ... -2- Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi ...
- 3
- 8,259
- 36
KỂ CHUYỆN 2 : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
... Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 20 08 KỂ CHUYỆN : BÀI CŨ BÔNG HOA NIỀM VUI BÀI MỚI CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA Hướng dẫn kể truyện - Quan sát tranh nêu nội dung tranh Tranh 1: Các cãi khiến người...
- 15
- 3,723
- 14
22 Nguyên lý Tiếp thị Thương hiệu (Marketing 2.0) - Chuyên gia Thương hiệu Võ Văn Quang
... Fundamental Rules of Brand Marketing by Vo Van Quang Page 41 (Hình 14 .2: Thương hiệu Du lịch Vibrand – Hochiminh City (2 010 -2 0 12 ) chun gia thương hiệu Võ Văn Quang chủ nhiệm đề tài khoa học cấp ... bổ sung khác, định-vị-giá (P2), định vị phân phối (P3) định vị hinh ảnh thương hiệu (P4) The 22 Fundamental Rules of Brand Marketing by Vo Van Quang Page 31 (Hình 10 .1: Mơ hình Định vị Chiến lược ... Step Tinh túy since 19 91 (Hình 10 .2: Mơ hình định vị BrandKey tiếng Unilver tập trung xây dựng hình ảnh & giá trị cốt lõi Brand Essence Mơ hình gồm bước phân tích định vị) The 22 Fundamental Rules...
- 63
- 2,533
- 11
Thi thử ĐH-CĐ đợt 1+2 khối chuyên Lý ĐH KHTN HN 2010
... : y = ( m +1) x3 – mx2 + 2( m – 1) x – (1) 3 1. Kh o sát hàm s (1) m = 2. T m m ñ (1) có c c ñ i, c c ti u hoành ñ x1 , x2 c a ñi m c c ñ i, c c ti u th a mãn: 2x1 + x2 = Câu 2: Gi i b t phương trình ... GIA HÀ N I TRƯ NG ð I H C KHOA H C T NHIÊN ð THI TH ð I H C NĂM 2 010 – L N MÔN: TOÁN Th i gian làm bài: 18 0 phút Kh i PTTH Chuyên V t lý Câu 1: Cho hàm s : y = ( m +1) x3 – mx2 ... ng (P): x + 2y – 3z + = ba ñi m A (1; 1 ;1) ; B(3 ;1; 5); C(3;5;3) Tìm (P) ñi m M(x;y;z) cách ñ u ba ñi m A,B C Trong h t a ñ ð -Cac vuông góc Oxy cho hai ñi m A (1; 1) B(3;3) Vi t phương trình ñư ng...
- 2
- 297
- 0
Tài liệu Trí tuệ nhân tạo và hệ chuyên gia phần 1 docx
... 71 N 15 1 Z 87 75 I 99 14 0 S A 92 F V 11 8 80 T R 11 1 14 2 21 1 P 97 L U 16 4 10 1 85 70 M 13 8 B 75 Học kì năm học 20 05 -20 06 12 0 90 C G H 98 86 Trang 23 E Bài giảng môn Trí tuệ nhân tạo hệ chuyên gia ... 10 6 52 Trang 27 Bài giảng môn Trí tuệ nhân tạo hệ chuyên gia Chương : Hệ Chuyên Gia 3 .1) Hệ chuyên gia ? Hệ chuyên gia chương trình sở tri thức làm việc giống chuyên gia người Hệ chuyên gia các đặc ... thành phố B A 366 Km B Km C 16 0 Km D 24 2 Km E 16 1 Km F 17 8 Km G 77 Km H 15 1 Km I 22 6 Km L 24 4 Km M 2 41 Km N 23 4 Km O 380 Km P 98 Km R 19 3 Km S 25 3 Km T 329 Km U 80 Km V 19 9 Km Z 374 Km Giải thuật...
- 72
- 812
- 2
- myusb security 1 2 0 chuyên gia bảo mật usb
- tập đọc lớp 2 câu chuyện bó đũa
- đề tài ứng dụng lôgic mờ xây dựng hệ chuyên gia chẩn đoán trạng thái kỹ thuật hệ thống phanh trên xe con pptx
- tập đọc 2 câu chuyện bó đũa tiết 1
- giáo án chính tả lớp 2 câu chuyện bó đũa
- 1 1 2 hoạt động của một hệ chuyên gia
- 1 2 các loại hệ chuyên gia
- 1 2 1 hệ chuyên gia dựa trên luật
- hệ chuyên gia dựa trên luật
- hệ chuyên gia dựa trên tình huống case based reasoning cbr
- chuyên đề 2 đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học
- xây dựng hệ chuyên gia chuẩn đoán tính cách qua khuôn mặt
- nguyên tắc 2 những vai trò của tổ chức được thể hiện dựa trên nền tảng sự hiểu biết về mặt kỹ thuật không phải dựa trên tình trạng xã hội mối quan hệ họ hàng hay do nối ngôi
- hệ chuyên gia dựa trên mô hình model based es là các hệ thống suy luận dựa trên mô hình lý thuyết của tri thức chuyên ngành
- hệ chuyên gia dựa trên trường hợp case based es là các hệ thống suy luận dựa trên các tình huống đã có
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25