... Phần mềm 44
Lời nói đầu
Ứng dụngtinhọctrongviệcquản lí dường như
không còn xa lạ với các doanh nghiệp, công ty hiện
nay. Lợi ích mà các chương trình phần mềm quản lí đem
lại khiến ta ... Kiểm tra tên đại lý có nằm trong danh sách ở D3, kiềm tra qui định
về số tiền thu so với tiền đại lý đang nợ có phù hợp qui định hiện hành, số
tiền nợ tối đa của mỗi loại đại lý.
Bước 5: Nếu ... đại lý (1,2). Có 20 quận. Trong mỗi quận có tối đa 4 đãi
lý.
Hình vẽ
Người dùng
Tiếp nhận đại lý
Thiết bị nhập
Thiết bị xuất
Bộ nhớ phụ
D1
`
D2
D3
D4
D5
D6
Các ký hiệu
D1: Tên đại lý, ...
... Biểu tượng của chương trình Access là một chiếc chìa khóa.
Giao diện người sử dụngcủa Access bao gồm một loạt cửa sổ mở ra bên trongcửa sổ chính Access. Công cụ
quản lý cơ sở dữ liệu của Access ... thể đọc được định dạng tập tincủa CorelDRAW và ngược lại, việc chuyển đổi này không phải lúc nào
cũng suôn sẻ. Đặc điểm này làm cho người sử dụng khó khăn trongviệc chuyển đổi giữa hai chương ... liên hệ với nhau.
Queries là một công cụ quantrong khác. Đây là công cụ xử lý dữ liệu trong Access. Có 7 loại queries tương
ứng với 7 loại xử lý dữ liệu mà Access có thể thực hiện. Đó là :
...
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC ...
****************
VŨ THỊ THANH HẬU
MỘT SỐ ỨNGDỤNGCỦA SỐ HỌC
TRONG LÝ THUYẾT MẬT MÃ
LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC
Thái Nguyên, năm 2009
tr ột số ớ ữ ... t ứ ữ ữ số t ế ữ số ớ
ề ữ ết t ợ ột ♠❐t ❝➬♥ ❝❤✉②Ó♥✳ ➜➞②
✷✶
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
❇➞② ❣✐ê ❣✐➯ sö r ❧➭ ♠ét sè ♥❣✉②➟♥ ❦❤➠♥❣ ợt q...
...
MỘT SỐ ỨNGDỤNGCỦA SỐ HỌC
TRONG LÝ THUYẾT MẬT MÃ
Chuyên ngành : Phương pháp toán sơ cấp
Mã số : 60.46.40
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TOÁN HỌC
Người hướng dẫn khoa học : GS.TSKH. ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC
**************** ... tr❛♦ ổ ì ủ
s ữ ệ ❊❧●❛♠❛❧✳ ▼ét ♥Ðt ❝❤✉♥❣ ❝đ❛ ❤❛✐ ❤Ư ♠➲ tr➟♥ ❧➭
✸
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
➤ã✳
◆ã✐ ❝➳❝❤ ❦❤➳❝✱ ♥Õ✉ ➤➬✉ ✈➭♦ ❧➭ ❝➳❝ sè k✲❜Ýt...
... các thông tin chi tiết về bề mặt đất Hà Nội mà còn cung cấp những thông tin về sự thay
đổi đó trong khoảng gian nhất định (ví dụ trong khoảng 50 năm, theo số liệu đã có để nghiên cứu của chúng ... 1:2000) chồng ghép
các DEM khác nhau
Hình 8. Các DEM khác nhau giữa các năm 2005 và 1950
ứngdụng địa tinhọc
trong nGHIÊN CứU Sự THAY ĐổI ĐịA HìNH
Và ĐÔ THị HOá thủ đô Hà NộI BằNG MÔ HìNH 3 CHIềU
TS ... Thủ đô của Việt Nam, là một trong những thành phố phát triển nhanh nhất trong các nước
Đông Nam Á. Trước thế kỷ XIX, Hà Nội gồm nhiều ao hồ, được hình thành từ sự biến động của sông
Hồng. Trong...
... 58
3.2 Các cách ứngdụng sinh trắc học vào PKI 58
3.2.1 Ứngdụng sinh trắc để thẩm định người dùng 58
3.2.2 Ứngdụng khóa cá nhân từ sinh trắc học5 9
3.2.3 Ứngdụng sinh trắc học để bảo vệ khóa ... ký/xác thực 49
2.4 Kết chương 56
Chương 3: ỨNGDỤNG SINH TRẮC TRONG ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO HỆ THỐNG
GIAO DỊCH ĐIỆN TỬ 57
3.1 Khảo sát thực trạng củaviệc bảo vệ khóa bí mật hiện nay 57
3.1.1 Các ... bảo vệ khóa cá nhân59
3.3 Các giải pháp tích hợp sinh trắc học vào PKI 59
3.3.1 Tích hợp đặc trưng sinh trắc của người dùngtrong chứng thư số X509 60
3.3.2 Giải pháp dùng mật mã sinh trắc để...
... xuất trong điều kiện của nền
kinh tế thị trờng mang tính quốc gia và quốc tế hiện nay là thông tin. Thông tin
là sản phẩm của khoa học, là sự biểu hiện của khoa học. Trong xà hội thông
tin, ...
biểu hiện củaviệc khoa học thành lực lợng sản xuất trực tiếp. Việc tổ chức,
quản lý, điều hành sản xuất ngày nay ở bất kỳ cấp độ nào trong dây chuyền sản
xuất đều cần đến tri thức khoa học, nhất ... trò nền tảng của khoa học công nghệ trong thời kỳ đổi mới kinh tế
ở Việt Nam 8
2.2. Những đóng góp của khoa họctrong thời kỳ đổi mới 10
2.2.1 Trong nông, lâm, ng nghiệp 11
2.2.2. Trong công nghiệp,...
... thiết của
tin họctrong nền giáo dục“thời hội
tin họctrong nền giáo dục“thời hội
nhập ngày nay”.
nhập ngày nay”.
::: Từ sự phát triển
::: Từ sự phát triển
của tinhọc mà con
của tinhọc ...
Xét đến thành tựu củatinhọc
Xét đến thành tựu củatinhọc
trong giáo dục, ta có thể kể đến như
trong giáo dục, ta có thể kể đến như
quản lý sách thư viện, đào tạo đại
quản lý sách thư viện, ... người
trong những lónh vực sản xuất và nghiên cứu khoa học
Vua cờ
Kasparov
Người máy Asimo
2. Hỗ trợ việcquản lý
2. Qui trình ứngdụngTinhọc để quản lí :
* Tổ chức lưu trữ hồ sơ, chứng từ...
...
Thieát keá quy hoaïch
Bài thuyết trình
Bài thuyết trình
tin học
tin học
Bài 8: Những ứngdụngcủatin học.
Bài 8: Những ứngdụngcủatin học.
Tổ 4: phần 1&2
Tổ 4: phần 1&2
ã
Heọ quaỷn ...
Một số ví dụ tinhọc hỗ trợ
quản lớ
ã
tỡm kieỏm thoỏng keõ
Một quy trình ứngdụngtinhọc để
quản lí thường gồm các bước sau:
-Tổ chức hoặc lưu trữ các hồ sơ, chứng từ trên
máy, ...
Hiện nay, tinhọc đã được
ứng dụng cho hầu hết các
lónh vực trong cuộc sống
con người.
Các phần mềm chuyên dụng, các hệ quản
trị dữ liệu đã trợ giúp đắc lực cho con
người trong những lónh...
... phú.
NỘI DUNG
BÀI 12:
2. Hỗ trợ việcquản lí:
- Hoạt động quảnlý rất đa dạng và phải
xử lý một khối lượng thông tin lớn
- Qui trình ứngdụngtinhọc để quản lý:
+ Tổ chức
lưu trữ hồ
sơ
+ ...
thông tin)
+ Khai thác
thông tin:
tìm kiếm,
thống kê, in
ấn…
NỘI DUNG
7. Giáo dục:
Nhờ áp dụng những thành tựu củatin
học ta có thể thiết kế được nhiều thiết
bị hỗ trợ cho việc dạy và học.
... kế được nhiều thiết
bị hỗ trợ cho việc dạy và học.
1. Giải các bài toán khoa học kỹ thuật
2. Hỗ trợ việcquản lý
3. Tự động hóa và điều khiển
4. Truyền thông
5. Soạn thảo, in ấn, lưu trữ văn...
...
thuyết trình về ứng
dụng 5, 6
Tổ 2 : Tìm hiểu và
thuyết trình về ứng
dụng 3, 4
Tổ 1: Tìm hiểu và
thuyết trình về ứng
dụng 1, 2
Tổ 4 : Tìm hiểu và
thuyết trình về ứng
dụng 7, 8
... khiển hệ thống đèn TOKYOĐiều khiển hệ thống ánh sáng
giải các bài toán khoa học kĩ thuật
giải các bài toán khoa học kĩ thuật
Thiết kế ô tô
Thiết kế quy hoạch
Thiết kế nhà
Thiết kế máy bay
... 1. Giải các bài toán khoa học kĩ thuật
2. Giải các bài toán quản lí
3. Tự động hoá, điều khiển
4. Truyền thông
5. Công tác văn phòng
6....
... ứngdụngcủatin học
B8. Những ứngdụngcủatin học
Tổ 1: Tìm hiểu và
thuyết trình về ứng
dụng 1, 2
Tổ 2 : Tìm hiểu và
thuyết trình về ứng
dụng 3, 4
Tổ 3 : Tìm hiểu và
thuyết trình về ứng ... khoa học kĩ thuật
2. Giải các bài toán quản lí
3. Tự động hoá, điều khiển
4. Truyền thông
5. Công tác văn phòng
6. Trí tuệ nhân tạo
7. Giáo dục
8. Giải trí
Những ứngdụngcủatin học
Những ứng ... phòng
Công tác văn phòng
Tổng hợp, phân tích số liệu
của cơ quan
Lập dự án cho công ti
giải các bài toán khoa học kĩ thuật
giải các bài toán khoa học kĩ thuật
Thiết kế ô tô
Thiết kế quy hoạch
Thiết...
... các vệ tinh nhân tạo hay bay lên
vũ trụ nếu không có sự trợ giúp của các hệ
thống máy tính
§ 8. NHỮNG ỨNGDỤNGCỦATIN HỌC
§ 8. NHỮNG ỨNGDỤNGCỦATIN HỌC
1.
1.
Giải các bài toán khoa học kỹ ... ng ễ ị ồ
G mấ
G mấ
2. Hỗ trợ việcquản lý
2. Hỗ trợ việcquản lý
Các hoạt động quản
lý có một đặc điểm
chung là phải xử lý một
lượng lớn thông tin và
thông tin đó thường rất
đa dạng
... Tinhọc để quản
Một quy trình ứngdụngTinhọc để quản
lý thường gồm các bước sau:
lý thường gồm cỏc bc sau:
ã
T chc lu tr cỏc h sơ, chứng từ trên
Tổ chức lưu trữ các hồ sơ, chứng từ trên...
... bài toán khoa học kĩ thuật
giải các bài toán khoa học kĩ thuật
Thiết kế ô tô
Thiết kế quy hoạch
Thiết kế nhà
Thiết kế máy bay
ứng dụngtrongquản lí
ứng dụngtrongquản lí
Quản lí bán vé ... khoa học kĩ thuật
2. Giải các bài toán quản lí
3. Tự động hoá, điều khiển
4. Truyền thông
5. Công tác văn phòng
6. Trí tuệ nhân tạo
7. Giáo dục
8. Giải trí
Những ứngdụngcủatin học
Những ứng ... trí
Những ứngdụngcủatin học
Những ứngdụngcủatin học
Giải trí
Giải trí
Công tác văn phòng
Công tác văn phòng
Tổng hợp, phân tích số liệu
của cơ quan
Lập dự án cho công ti
Tự động...