... luận sángtạo tin học Nguyễn Thị Vũ Hà-MMT01 Tiểu luận : Ứngdụngnguyêntắcsángtạo quản trị mạng PHẦN II ỨNGDỤNGCÁC MỘT SỐ NGUYÊNTẮCSÁNGTẠOTRONG MƠ HÌNH QUẢN LÝ MẠNG DOANH NGHIỆP A ỨNGDỤNG ... Cácnguyêntắcsángtạo : Nguyên lý phân nhỏ Nguyên lý “tách riêng” Nguyên lý phẩm chất cục Nguyên lý phản đối xứng Nguyên lý kết hợp Nguyên lý vạn Nguyên lý chứa Nguyên lý phản trọng lượng Nguyên ... 4.Tư sángtạo (Creative Thinking) 5 Đổi (Innovation) C Cácnguyêntắcsángtạo : PHẦN II ỨNGDỤNGCÁC MỘT SỐ NGUN TẮCSÁNGTẠOTRONG MƠ...
... Nguyêntắc phản (bất) đối xứng Nguyêntắc kết hợp Nguyêntắc vạn Nguyêntắc “chứa trongNguyêntắc phản trọng lượng Nguyêntắc gây ứng ... tư sángtạo người Trong phạm vi tiểu luận, tìm hiểu nội dung vài dẫn chứng minh họa nguyêntắcsángtạo khoa học Sự vận dụngnguyêntắcsángtạo khoa học tin học trình bày chi tiết qua ví dụ sáng ... bổ ích, tạo điều kiện để em hồn thành tiểu luận MỤC LỤC I CÁCNGUYÊNTẮCSÁNGTẠO KHOA HỌC CƠ BẢN 1 Nguyêntắc phân nhỏ Nguyêntắc tách khỏi đối tượng Nguyêntắc phẩm...
... Trang 16 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU SÁNGTẠO KHOA HỌC Ứngdụngnguyên lý sángtạo khoa học Nguyêntắc phân nhỏ Tại triển lãm CEATEC JAPAN 2008, NTT DoCoMo Inc cho trưng bày nguyên mẫu “Separate Keitai”, ... CỨU SÁNGTẠO KHOA HỌC MỤC LỤC ******* I GIỚI THIỆU ………………………………………………………… Trang II NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA 40 NGUYÊN LÝ SÁNGTẠO KHOA HỌC ………………………………………………………………… …… …… Trang III ỨNGDỤNGCÁCNGUYÊN ... với kho ứngdụng tiện ích mà điện thoại di động đem lại Ngày điện thoại di động trở thành người bạn thiếu người Trong nội dung báo cáo này, em trình bày nguyên lý sángtạo khoa học ứngdụng tiến...
... luận sángtạo đổi việc ứngdụng khoa học sángtạo gồm hệ thống phương pháp kỹ cụ thể giúp nâng cao suất hiệu quả, lâu dài tiến tới điều khiển tư sángtạo người sử dụng Phương pháp luận sángtạo ... NỘI DUNGCÁCNGUYÊNTẮCSÁNGTẠO CƠ BẢN Nguyêntắc phân nhỏ - Chia đối tượng thành phần độc lập - Làm đối tượng trở nên tháo lắp - Tăng mức độ phân nhỏ đối tượng Nguyêntắc phản đối xứng - Chuyển ... thỏa sức sángtạo Do gần thấy số lượng website viết HTML5 tăng đáng kể Áp dụngnguyên lý sángtạo khoa học để xử lý vấn đề - Q trình phát triển ngơn ngữ HTML áp dụng số nguyên lý sángtạo khoa...
... TÍCH CÁCNGUYÊNTẮCSÁNG TẠ Đ ỢC ỨNGDỤNGTRONG GNS3 14 2.1 Nguyêntắc phân nhỏ 14 2.2 Nguyêntắc “tách khỏi” 15 2.3 Nguyêntắc kết hợp 16 2.4 Nguyên ... TÍCH CÁCNGUYÊNTẮCSÁNGTẠO Đ ỢC ỨNGDỤNGTRONG GNS3 2.1 Nguyêntắc phân nhỏ Nội dung: Chia đối tượng thành phần độc lập Làm đối tượng trở nên tháo lắ Tăng mức độ phân nhỏ đối tượng Ứng ... sángtạo Muốn làm điều này, giải vấn đề mà phải tìm cách giải vấn đề nhanh chóng hiệu Cácnguyêntắcsángtạo giúp tăng cường khả sángtạo Từ đó, khơng cải tiến s vật s việc tồn tại, mà có khả sáng...
... THỐNG CÁCNGUYÊNTẮCSÁNGTẠO CƠ BẢN I NGUYÊNTẮC PHÂN NHỎ 2 NGUYÊNTẮC TÁCH KHỎI ĐỐI TƯỢNG NGUYÊNTẮC PHẨM CHẤT CỤC BỘ NGUYÊNTẮC PHẢN ĐỐI XỨNG ... "Sử dụng kết cấu khí lỏng" hay dùng với 7 -nguyên tắc "chứa trong" , 8- nguyêntắc phản trọng lượng, 9- nguyêntắc gây ứng suất sơ bộ, 11 -nguyên tắc 19 dự phòng, 15 -nguyên tắc linh động, 21- nguyên ... tắc phân nhỏ, nguyêntắc phẩm chất cục bộ, nguyêntắc kết hợp, 6 .nguyên tắc vạn năng, 10 .nguyên tắc thực sơ bộ, 25 nguyêntắc tự phục vụ, 27 .nguyên tắc "rẻ" thay cho "đắt", 31 sử dụng vật liệu...
... trung bình ứngdụng kiểu bỏ túi Chƣơng II: ỨNGDỤNGNGUYÊNTẮCSÁNGTẠO TRÊN SỰ PHÁT TRIỂN CẢM BIẾN VÀ TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN Ứngdụngnguyêntắcsángtạo phát triển cảm biến: 1.1 Nguyêntắc phân ... 17 Chƣơng II: ỨNGDỤNGNGUYÊNTẮCSÁNGTẠO TRÊN SỰ PHÁT TRIỂN CẢM BIẾN VÀ TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN 19 Ứngdụngnguyêntắcsángtạo phát triển cảm biến: 19 1.1 Nguyêntắc phân nhỏ: ... Nguyêntắc thực sơ bộ: 24 2.8 Nguyêntắc động: 24 2.9 Nguyêntắc sử dụng trung gian: 25 2.10 Nguyêntắc đổi màu: 25 Chƣơng III: ỨNGDỤNGNGUYÊNTẮC SÁNG...
... 12 Chương II: ỨNGDỤNGNGUYÊNTẮCSÁNGTẠO TRÊN SỰ PHÁT TRIỂN CẢM BIẾN VÀ TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN 15 Ứngdụngnguyêntắcsángtạo phát triển cảm biến: 15 1.1 Nguyêntắc phân nhỏ: ... bình ứngdụng kiểu bỏ túi 14 | T r a n g Vũ Thế Nhân – CH1301030 Chƣơng II: ỨNGDỤNGNGUYÊNTẮCSÁNGTẠO TRÊN SỰ PHÁT TRIỂN CẢM BIẾN VÀ TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN Ứngdụngnguyêntắcsángtạo phát ... 2.7 Nguyêntắc thực sơ bộ: 20 2.8 Nguyêntắc động: 20 2.9 Nguyêntắc sử dụng trung gian: 21 2.10 Nguyêntắc đổi màu: 21 Chương III: ỨNGDỤNGNGUYÊNTẮC SÁNG...
... và các ứng dụng - Nguyêntắc thực sơ bộ: CLXVII iPhone bán cài sẵn hệ điều hành ứngdụng Tùy vào mục đích sử dụng, người dùng cài thêm ứngdụng khác cho riêng - Nguyêntắc phẩm chất cục bộ: ... I CÁCNGUYÊNTẮCSÁNGTẠO KHOA HỌC CƠ BẢN Nguyêntắc phân nhỏ II Nội dung - Chia đối tượng thành phần độc lập - Làm đối tượng trở nên tháo lắp - Tăng mức độ phân nhỏ đối tượng III Ví dụ IV Trong ... dụng vật liệu hợp thành (composite) XCI Nội dung Chuyển từ vật liệu đồng sang sử dụng vật liệu hợp thành XCII (composite) Hay nói chung, sử dụng vật liệu có tính hệ thống XCIII ỨNGDỤNGCÁC NGUYÊN...
... N guyên tắc (t hủ thuật) sáng tạo: Nguyên t ắc phân nhỏ: Nguyên t ắc “tách khỏi”: Nguyên t ắc phẩm chất cục bộ: 4 Nguyên t ắc phản đối xứng: ... 12 I 40 Nguyêntắc (thủ thuật) sáng tạo: Nguyêntắc phân nhỏ: a b Làm đối tượng trở nên tháo lắp c Chia đối tượng thành phần độc lập Tăng mức độ phân nhỏ đối tượng Nguyêntắc “tách khỏi”: ... thay đổi 24 Nguyêntắc sử dụng trung gian: a 25 Sử dụng đối tượng trung gian, chuyển tiếp Nguyêntắc tự phục vụ: a đối tượng phải tự phục vụ cách thực thao tác phụ trợ, sửa chữa b 26 Sử dụng phế...
... vận dụngnguyêntắcsángtạoứngdụng thực tiễn 2.11 Bếp cảm ứng (Bếp từ - Induction Stove) dạng quấn 2.12 Laptop xách tay động thực thụ Trang 22 Tìm hiểu vận dụngnguyêntắcsángtạoứngdụng ... nghiên cứu khoa học, tạo điều kiện cho em hoàn thành tốt tiểu luận Trang Tìm hiểu vận dụngnguyêntắcsángtạoứngdụng thực tiễn NỘI DUNG CHƢƠNG 1: CÁC THỦ THUẬT (NGUYÊN TẮC) SÁNGTẠO CƠ BẢN CỦA ALTSHULLER ... tượng sángtạo Dùng để cải tiến thân, xây dựngtác phong, suy nghĩ làm việc cách khoa học, sángtạo Góp phần xây dựng tư hệ thống – biện chứng Trang Tìm hiểu vận dụngnguyêntắcsángtạoứng dụng...
... 19 PH N III ÁP D NG 40 NGUYÊN T C SÁNG T O TRONG GIA CÔNG LĨNH V C CNTT 23 Áp d ng 40 nguyên t c sáng t o công ngh ph n m m 23 Áp d ng 40 nguyên t c sáng t o gia công CNTT 28 ... Học Trong Tin Học M CL C ÁP D NG CÁCNGUYÊN T C SÁNG T O TRONG GIA CÔNG NGÀNH CNTT – INFORMATION TECHNOLOGY OUTSOURCING M C L C I Khoa h c Các ... Học PH N III ÁP D NG 40 NGUYÊN T C SÁNG T O TRONG GIA CÔNG LĨNH V C CNTT Vi c ng d ng nguyên t c sáng t o đ d ng hoá d ch v , xác đ nh s c i ti n ch t l đ i m i, sáng t ođ ng s n ph m, đa...
... ỨNGDỤNGCÁCNGUYÊNTẮCSÁNGTẠOTRONG PHÁT TRIỂN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG Nguyêntắc phân nhỏ Nguyêntắc tách khỏi Nguyêntắc phẩm chất cục Nguyên ... Nguyêntắc kết hợp Nguyêntắc vạn Nguyêntắc chứa Nguyêntắc phản trọng lượng Nguyêntắc gây ứng suất sơ 9 Nguyêntắc dự phòng ... 2: Điện thoại di động ngày III PHÂN TÍCH ỨNGDỤNGCÁCNGUYÊNTẮCSÁNGTẠOTRONG PHÁT TRIỂN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG Nguyêntắc phân nhỏ Một điện thoại chế tạo gồm nhiều phận khác nhau: hình, pin,...
... 16 40 Sử dụng vật liệu hợp thành (composite): 16 Phần 3: Áp dụngnguyêntắcsángtạo mã hóa 16 Nguyên lý phân nhỏ: 16 Nguyên lý “tách riêng”: 16 Nguyên lý ... 40 Sử dụng vật liệu hợp thành (composite) Chuyển từ vật liệu đồng sang sử dụng vật liệu hợp thành (composite) Hay nói chung sử dụng vật liệu Phần 3: Áp dụngnguyêntắcsángtạo mã hóa Nguyên ... 2.3 Các tiêu chuẩn đánh giá hệ thống mã hóa: 2.4 Các kỹ thuật mã hóa: Phần II: 40 nguyêntắcsángtạo nghiên cứu khoa học Nguyên lý phân nhỏ: Nguyên lý...
... phần mềm “Quản lý ngân hàng” tốt cần vận dụngnguyêntắc như: nguyêntắc phân nhỏ, nguyêntắc kết hợp, nguyêntắc đổi màu sắc, nguyêntắc chép… 1/ Nguyêntắc phân nhỏ Nội dung: - Chia đối tượng ... ý trình bày: Các mục trước trình bày số 40 thủ thuật (nguyên tắc) sángtạoứngdụng lĩnh vực khoa học nói chung tin học nói riêng : sáng tạo, nghiên cứu, thiết kế phần mềm… Ứngdụng vài thủ thuật ... sángtạo gì? .3 II/ Phương pháp luận sángtạo khoa học gì? Phần II : Áp dụng .4 : I/ Sơ lược thủ thuật cần áp dụng ………………………….4 1/ Nguyêntắc phân nhỏ………………………… …… …4 2/ Nguyên...