Đề tài ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình xây dựng và phát triển iphone luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp Đề tài ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình xây dựng và phát triển iphone luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp Đề tài ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình xây dựng và phát triển iphone luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp Đề tài ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình xây dựng và phát triển iphone luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp Đề tài ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình xây dựng và phát triển iphone luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp Đề tài ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình xây dựng và phát triển iphone luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp Đề tài ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình xây dựng và phát triển iphone luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp Đề tài ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình xây dựng và phát triển iphone luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp Đề tài ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình xây dựng và phát triển iphone luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp
Trang 1DAI HOC QUOC GIA TP HO CHi MINH TRUONG DAI HOC KHOA HOC
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC
Đề tài:
UNG DUNG CAC NGUYEN TAC SANG TAO TRONG QUA TRINH XAY DUNG VA PHAT
TRIEN IPHONE
Giáo viên hướng dẫn: GS.TSKH Hoàng Kiếm Học viên: Đỗ Minh Doãn - MSHV: 1212006
Trang 2MUC LUC
I0098(927 000 6 - A|đAƠẢ4ẢLŸ||:|:ÄäÃ|), ,ĨƠỎ 1
I HE THONG CAC NGUYEN TAC SANG TAO CGO BAN -ccccccctttEEErktrrrrrirrrrrrrrrrirrrree 2 1 NGUYÊN TẮC PHÂN NHỎ 2222222222222 2212222222222 xe 2 2 NGUYEN TAC TÁCH KHỎI ĐĨI TƯỢNG :-°©V©22++£+2EEEE2++++2E2EE221211222221111112222211212 222211 2 3 NGUN TÁC PHẨM CHẤT CỤC BỘ -2222¿£©22E222222E2EE2211122122221111111022121111112212111111222221111 re 3 4 NGUYÊN TÁC PHẢN ĐÓI XỨNG 2222222222222 2222222222211112111111111111111 .0.1.22000011111111111 xe 3 Enco (¿uc ‹.90 5a ẽốẽ .4 4 6 NGUYÊN TÁC VAN NĂNG -22222++2222222212112222121111122221111111122211111112.21111111102211111111.21111111 cv 4 7 NGUYEN TAC “CHỨA TRONG? . -2222222222222 2 1122222222212221111211111111111110011 0.2 222100111111111111 xe 5 8 | NGUYEN TAC PHẢN TRỌNG LƯỢNG
9 NGUYÊN TÁC GÂY ỨNG SUÁT SƠ BỘ 222++£222EVE222++222222211111222222111110221211111110227211112 21211 6 10 NGUYEN TAC THUC HIEN SƠ BỘ -222+2££©EVEVV22++EE2E22111111122221111111221211111112222111122 1212 6 11 NGUYEN TAC DU PHONG
12 NGUYEN TAC DANG THE .sssssssssssssssssssssssssssssseeeeecececesessnsssnsnnunnnnnnnnessssesseseeceeeeeceessessssnnnnnnnnnmmnmsssseseeeeeeeee 7 13 )I€00420WV.e 274000 e1 ˆÄRŒ 8 14 NGUYEN TAC CAU(TRON) HOA
Trang 328 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
THAY THÉ SƠ ĐỒ CƠ HỌC -222 ©V+22+2£©2EEEEV2+++EEEEEEE51121122121111111022211111121222211111212222111122 17 SU DUNG CAC KET CAU KHÍ VÀ LỎNG -2:::¿¿22+222222222222222211111111111111 1 18 SỬ DỤNG VỎ DẺO VÀ MÀNG MỎNG 225222222222 2222222222111 19 SU DUNG CAC VAT LIEU NHIỀU LỖ .22222222:+2222222222222222222211121111111111112111 , 19 NGUYEN TAC THAY DOI MAU SAC woeseeessssssssssssssscecssessesssnnnnnnnnnnnsssssseeeeeceeeeeceeesssssnsnnnnnnnummmssssssseeeeeeeeeeee 20 NGUYÊN TẮC ĐÔNG NHẤTT -22222EEEEEEEEE 221111111111111222221222211111.111111111111111010 21 NGUYEN TAC PHAN HUY HOAC TAI SINH CAC PHAN vssscssssssssssssssccsssssseescsssssssuueessecssssunsesecssssseeesees 21 THAY ĐỎI CÁC THƠNG SĨ HĨA LÝ CỦA ĐỐI TƯỢNG -2: 22+£22EE22222+++22222222zrrzrrr 22 SU DUNG CHUYEN PHA cssssssssssssssssssessssssssesssseeceeccecssssssnsnnnnnnnnnnnesssssseeeeseeceeeeeeessssssnunnunnnnmmnsssssssseeeeeeeeeee 23 SỬ DỤNG SỰ NỞ NHIỆT 22222EEEEEEEEE.11111111111111112222221122.1 111111111111111 24 SỬ DỤNG CÁC CHÁT ÔXY HÓA MẠNH . -2222222:+22222222222222211222111111111111111 1 25 THAY ĐỎI ĐỘ TRỢ
SỬ DỤNG CAC VAT LIEU HỢP THÀNH (COMPOSITE) ++++++++++2+++++++2ttzt2rrrrrk 26
Il ỨNG DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG VÀ PHÁT
.))2815:/0)720021213777 .ẻ 27 1 NGUYÊN TẮC LINH ĐỘNG: -2222++222EE222221122221111121121211111111221211111111.1211111111 221111111 11112 27 2 NGUYÊN TÁC VAN NĂNG : . 22222++2222222121122222111111122221111111122211111111 2211111111.2111111112.21711111 crrrr 28 3 NGUYÊN LÝ KẾT HỢP: -2222+°+22EEE22222222221111120221211111102122111111122121111111.2121111121 1211111 ce 28 4 NGUYÊN TÁC ĐỒNG NHẤT : -©V++++2+222222212111112222222222122.1111111111111111111011 .2211 1 0 28 5 NGUYÊN LÝ PHẢN TRỌNG LƯỢNG 222++£+2EEEE++++222222211111222222211111022221111122212111212 crrrrg 29 6 NGUYÊN LÝ TỰ PHUC VU eecssssssssssssssssssssessssssssussesccsssssusssessssssuussssssssssunssesesssssnsseesssssssusessessssssuesecssssssneeeeees 29 7 NGUYEN LY TACH KHOI .sssssssssssssssssssssssssescececccesssssnssssnnnanunnnnnssesseseeseececeeecessesssnsnannnnnnmnnssssssseeseeeeeeeeesee 29 8 NGUYEN TAC PHAM CHAT CUC BO ssssssssssscssssssssesscsssssssessscsssssnssecssssssiusesesssssssusesessssssueessesssssuessessanssseess 30 9 SỬ DỤNG CÁC VẬT LIỆU HỢP THÀNH .- + VVV++++++t2EEEE++++t22E22111122022221121122222211112 re 30 IIL KẾTLUẬN
Trang 4
LOI MO DAU
Suốt các thập kỷ qua, con người đã không ngừng tư duy, sáng tao để thực hiện mọi công việc theo cách đơn giản hơn, tốt hơn và nhanh chóng hơn Sáng tạo gắn liền với sự thay đổi của thế giới cùng các phương án lựa chọn mới Sự sáng tạo xuất hiện ở mọi con người và mọi giai đoạn trong cuộc sông của chúng ta
Cũng qua sự phân tích này, ta thấy được vai trị vơ cùng to lớn của sự sáng tạo Nhưng phần lớn mọi người thường suy nghĩ một cách tự nhiên mà ít khi suy nghĩ làm sao để suy nghĩ của mình trở nên tốt hơn, có hiệu quả hơn Cách suy nghĩ tự nhiên có năng xuất, hiệu quả thấp và nhiều khi phải trả giá đắt cho những quyết định sai
Trong phạm vi đề tài này, tơi xin trình bày khái quát những nguyên tắc sáng tạo được ứng dụng trong quá trình xây dựng và phát triển Iphone Cằm một chiếc Iphone trên tay, thoạt nhìn ta sẽ đễ dàng cảm nhận ban đầu vẻ ngồi thiết kế của nó trông thật đơn giản và nhã nhặn nhưng bên trong nó, con người đã bỏ một khối lượng chất xám không lồ vào công đoạn sáng tạo, bao gồm vô vàn các tính năng tiện ích như nghe gọi, chụp ảnh, quay phim, lướt web, media, tải, cập nhật, đồng bộ các ứng dụng Không chỉ vậy mà thao tác tương tác cũng rất đơn giản nhẹ nhàng và tiện lợi chỉ bằng sự đi chuyển của những ngón tay trần Để được như vậy, nó đã kết tinh rất nhiều ý tưởng sáng tạo và tài hoa trong đó
Thiết kế đơn giản của Iphone ân chứa rất nhiều điều, do đó tôi rất mong sẽ được sự đón nhận của thầy và các bạn!
Trang 5I HE THONG CAC NGUYEN TAC SANG TAO CO BAN
NGUYEN TAC PHAN NHO Nội dung
— _ Chia đối tượng thành các phan độc lập -_ Làm đối tượng trở nên tháo lắp được - _ Tăng mức độ phân nhỏ của đối tượng
Nhận xét:
— Phân nhỏ ra cho vừa sức, cho dễ thực hiện, cho phù hợp với những phương tiện hiện có Tháo lắp làm cho đối tượng trở nên nhỏ gọn
— Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất, cho nên phân nhỏ có thể làm đối
tượng có thêm những tính chất mới, thậm chí ngược với tính chất đã có
Ví dụ:
— Module hóa trong kỹ thuật lập trình
— Trong bài tốn tìm kiếm nhị phân, ta chia đôi day phần tử, mỗi lần tìm kiếm chỉ tìm kiếm một nữa dãy
NGUYEN TAC TACH KHOI DOI TUQNG
Nội dung: Tách phần gây "phiền phức" (tính chất "phiền phức") hay ngược lại, tách phần duy nhất "cần thiết" (tính chất "cần thiết") ra khỏi đối tượng
Nhận xét:
-_ Đối tượng, thơng thường, có nhiều thành phần, trong khi đó người ta chỉ thực sự
cần 1 trong những số đó
—_ Do tách khỏi đối tượng mà phần tách ra (hoặc phần giữ lại) có thêm những tính
chất, những khả năng mới Do đó, cần tận dụng chúng Ví dụ:
Trang 6NGUYEN TAC PHAM CHAT CUC BO Nội dung
- Chuyên đối tượng (hay môi trường bên ngoài, tác động bên ngồi) có cấu trúc
đồng nhất thành không đồng nhất
- _ Các phần khác nhau của đối tượng phải có các chức năng khác nhau
-_ Mỗi phần của đối tượng phải ở trong những điều kiện thích hợp nhất của công
việc
Nhận xét:
- Cac déi tuong dau tién thường có tính đồng nhất cao về vật liệu, cấu hình, chức
năng, thời gian, không gian đối với các phần trong đối tượng
- Cac déi tượng đồng nhất đầu tiên còn phát triển theo khuynh hướng chuyên dụng hóa, đa dạng hóa so với nhau Với thời gian, môi trường, tác động bên ngoài cũng
bị biến đối
- _ Nguyên tắc phẩm chất cục bộ phán ánh khuynh hướng phát triển: từ đơn giản sang phức tạp, từ đơn điệu sang da dang Tinh thần “phẩm chất cục bộ” có ý nghĩa lớn đối với việc nhận thức và xử lý thông tin
Ví dụ:
- _ Cách sắp xếp các phím chữ cái trên bàn máy đánh chữ
NGUYEN TAC PHAN DOI XUNG
Nội dung: Chuyên đối tượng có hình đạng đối xứng thành không đối xứng (nói chung
làm giảm bậc đối xứng)
Nhận xét:
— _ Thủ thuật này rất có tác dung trong việc khắc phục tính ì tâm lý, cho rằng các đối tượng phải có hình dạng đối xứng.Khi đối tượng chuyên sang dạng ít đối xứng
hơn, có thể làm xuất hiện những tính chất mới lợi hơn
Ví dụ:
Trang 7người cũng làm được Nắp đậy cống làm hình ơvan thay vì có hình trịn
NGUN TẮC KÉT HỢP Nội dung
Kết hợp các đối tượng đồng nhất hoặc các đố tượng dùng cho các hoạt động kế cận
Kết hợp về mặt thời gian các hoạt động đồng nhất hoặc kế cận
Nhận xét
Đối tượng mới, tạo nên do sự kết hợp, thường có những tính chất, khả năng mà từng đối tượng riêng rẽ trước đây chưa có
Điều này phản ánh một khuynh hướng phát triển biện chứng: sự liên kết, hợp tác hoá thường đi kèm với sự phân công lao động và chun mơn hóa
Ví dụ:
Trong lĩnh vực phần mềm, ngày nay một dự án khó có thể đùng một ngơn ngữ lập
trình thực hiện từ đầu đến cuối mà phải có sự kết hợp nhiều với nhau
Hệ điều hành đa nhiệm
Chương trình máy tính : Các ngơn ngữ cấp cao thường cho phép kết hợp mã nguồn của Assembly
NGUYEN TAC VAN NANG
Nội dung: Đối tượng thực hiện một số chức năng khác nhau, do đó khơng cần su tham gia của đối tượng khác
Nhận xét:
Nguyên tắc vạn năng, trước tiên và hay được dùng trong các lĩnh vực, tại đó có
những sự hạn chế việc phát triển theo “chiều rộng” như khó có thể tăng thêm về trọng lượng, thể tích, điện tích
Trang 8chức năng mà đối tượng có thể thực hiện được Ví dụ:
- Camera trên các điện thoại vừa có thể chụp hình, quay phim, hay để chat thoại video Trên điện thoại, trong lúc vừa nghe nhạc cũng có thể vừa xem phim, đọc
báo, lướt web,
NGUYEN TÁC “CHỨA TRONG”
Nội dung
-_ Một đối tượng được đặt bên trong đối tượng khác và bản thân nó lại chứa đối
tượng thứ ba
~ Một đối tượng chuyển động xuyên suốt bên trong đối tượng khác
Nhận xét
"Chứa trong" chỉ ra hướng tận dụng những nguồn dự trữ có sẵn trong đối tượng, cụ thể là phần thể tích bên trong đối tượng."Chứa trong" làm cho đối tượng có thêm những tính chất mới mà trước đây chưa có như : gọn hơn, tăng độ an toàn,
bền vững, linh động hơn
Ví dụ:
- Loai tay cầm dùng cho tuốc-nơ-vít, khoan tay bên trong rỗng, có nắp vặn, đóng
vai trò cái hộp đựng đầu tuốc-nơ-vít, mũi khoan
NGUYEN TAC PHAN TRONG LUQNG Nội dung
-_ Bù trừ trọng lượng của đối tượng bằng cách gắn nó với các đối tượng khác, có lực nâng
-_ Bù trừ trọng lượng của đối tượng bằng tương tác với môi trường như sử dụng các lực thủy động, khí động
Nhận xét
Trang 910
hợp với ưu diém nao do
-_ "Bù trừ" một cách tiết kiệm nhất, trước hết, cần nghĩ đến việc khai thác các nguồn
dự trữ có sẵn trong hệ thống.Nhiều khi, sự bù trừ lại cho những tính chất, khả năng mới Cần chú ý tận dụng chúng
Ví dụ
- Hang hố bao bì hình thức đẹp bù trừ cho chất lượng hàng không cao NGUYÊN TẮC GÂY ỨNG SUẤT SƠ BỘ
Nội dung: Gây ứng suất trước với đối tượng để chống lại ứng suất không cho phép
hoặc không mong muốn khi đối tượng làm việc (hoặc gây ứng suất trước dé khi làm việc sẽ đung ứng suất ngược lại )
Nhận xét
-_ Thông thường, sau tác động sẽ có phản tác động Cần chú ý làm sao cho phản tác động mang lại ích lợi nhất
- Làm đối tượng có những tính chất mới mà trước đây đối tượng chưa có và tạo sự
thống nhất mới của các mặt đối lập Ví dụ:
- _ Bơm trước nước lên các bê chứa, đặt trên tầng thượng, để dùng nước chảy xuống NGUYÊN TẮC THỰC HIỆN SƠ BỘ
Nội dung
~ _ Thực hiện trước sự thay đổi cần có, hồn tồn hoặc từng phần, đối với đối tượng - Cần sắp xếp đối tượng trước, sao cho chúng có thể hoạt động từ vị trí thuận lợi
nhất, không mất thời gian dịch chuyền
Nhận xét
-_ Từ "thay đổi" cần phải hiểu theo nghĩa rộng
- Có những việc, dù thế nào, cũng cần phải thực hiện Thủ thuật này địi hỏi phải tính đến khả năng thực hiện trước đi một phần hoặc toàn bộ và sẽ được lợi hơn
Trang 1011
12
- Tinh than chung cua thủ thuật này là trước khi làm bắt cứ việc gì, cần có sự chuẩn
bị trước đó một cách tồn diện, chu đáo và thực hiện trước những gì có thé thực hiện được
Ví dụ:
—_ Trong các giấy thăm dò ý kiến, các câu trả lời cũng được in sẵn, người được hỏi ý kiến chỉ việc đánh dấu là xong
NGUYÊN TẮC DỰ PHÒNG
Nội dung: Bù đắp độ tin cậy không lớn của đối tượng bằng cách chuẩn bị trước các
phương tiện báo động, ứng cứu, an toàn Nhận xét
- Ítcó cơng việc nào, có thể thực hiện với độ tin cậy tuyệt đối Do vậy cần tiên liệu trước những mạo hiểm, rủi ro, tai nạn, ốm đau, bệnh tật, thiên tai có thể xảy ra mà có những biện pháp dự phòng từ trước
—_ Ngoài ra, cần chú ý đến các hậu quả xấu có thể có do kết quả công việc mang lai - Tinh thần chung của nguyên tắc này là cảnh giác và chuẩn bị biện pháp đối phó từ
trước Ví dụ :
-_ Các phương tiện báo cháy, phòng cháy, chữa cháy
NGUYÊN TẮC ĐĂNG THÉ
Nội dung: Thay đổi điều kiện làm việc dé không phải nâng lên hay hạ xuống các đối tượng
Nhận xét:
- Nghia den của nguyên tắc này là trong điều kiện làm việc có lực trọng trường của trái đất, cần làm như thế nào đó để mọi thứ xảy ra trên cùng một độ cao (mặt đẳng thé là các mặt cầu, đồng tâm với trái đất), tránh nâng lên, hạ xuống, thay đôi độ cao trong quá trình làm việc Vì như vậy sẽ mắt thêm năng lượng
Trang 11lượng, chỉ phi ít nhất Góp phần bảo vệ môi trường và sử dụng tài nguyên năng lượng hiệu quả
e Ví dụ:
- Cac loai dé ding, vật dụng có gắn bánh xe như: túi vali, bàn, ghế, tủ,
13 NGUYÊN TẮC ĐẢO NGƯỢC
se _ Nội dung:
-_ Thay vì hành động như yêu cầu bài toán, hãy hành động ngược lại (ví dụ: khơng làm nóng mà làm lạnh đối tượng)
- _ Làm phần chuyên động của đối tượng (hay mơi trường bên ngồi) thành đứng yên
và ngược lại, phần đứng yên thành chuyền động - Lat nguoc đối tượng
e Nhậnxét:
—_ Hiện thực khách quan gồm các mặt đối lập Trong một số hoàn cảnh nhất định, xét theo mối quan hệ đối với mình, con người chỉ sử dụng một mặt đối
- Vé mit suy nghĩ, khi giải bài toán cho trước (bài toán thuận) người giải nên xem xét thêm khả năng giải bài toán ngược và khả năng đem lại lợi tích của lời giải bài toán ngược trong những điều kiện, hoàn cảnh cụ thể nào, để tận dung nó Làm ngược lại có thể cho đối tượng có thêm những chức năng, tính chất, khả năng mới e Ví dụ:
— _ Loại băng chuyền chạy về một phía, người trên đó chạy về phía ngược lại dùng để tập chạy trong nhà
14 NGUN TẮC CẦU(TRỊN) HĨA
e Nộidung
- Chuyên những phần thẳng của đối tượng thành cong, mặt phẳng thành mặt cầu, kết cầu hình hộp thành kết c ấu hình cầu
- Sit dung cac con lăn, viên bi, vòng xoắn
Trang 1215
16
Nhận xét:
—_ Việc tạo chuyên động quay trong kỹ thuật không khó, nên các cơng cụ làm việc muốn cơ khí hố được tốt, cần chuyển về dạng tròn, trụ, cầu
— Một đối tượng dạng tròn, cầu có nhiều ưu điểm, dạng cầu chứa trong nó tính
thống nhất của hai mặt đối lập: hữu hạn và vô hạn
- Nguyên tắc cầu (trịn) hố cịn nói lên sự đa dạng Do vậy cách tiếp cận không nên quá cứng nhắc.Trong kỹ thuật có khuynh hướng tạo những cơng nghệ khép
kín, khơng thải chất độc hại ra môi trường
Ví dụ:
- Cac diém ntit giao thông giao nhau dùng vòng xoay, cầu vượt xốy trơn ốc NGUN TẮC LINH ĐỘNG
Nội dung
-_ Cần thay đổi các đặt trưng của đối tượng hay môi trường bên ngoài sao cho chúng tối ưu trong từng giai đoạn làm việc
- Phan chia đối tượng thành từng phần, có khả năng dịch chuyển với nhau
Nhận xét
— Nguyên tắc linh động đòi hỏi phải có cái nhìn bao quát cả quá trình để làm đối tượng hoạt động tối ưu trong từng giai đoạn
- Nguyên tắc linh động phản ánh khuynh hướng phát, dùng rất có ích trong trường
hợp đặt bài toán, phê bình cái đã có và dự báo
Ví dụ:
—_ Các loại bàn, ghế, giường xếp hoặc thay đổi được độ cao, độ nghiêng NGUYÊN TÁC GIẢI “THIẾU” HOẶC “THỪA”
Nội dung: Nếu như khó nhận được 100% hiệu quả cần thiết, nên nhận ít hơn hoặc nhiều hơn “một chút” Lúc đó bài tốn có thể trở nên đơn giản hơn và dễ giải hơn
Nhận xét
Trang 1310
17
kiện lý tưởng Khi tiếp thu kiến thức, tìm và xử lý thông tin, không nên chỉ đừng lại với cái cho trước mà cần xem xét các trường hợp riêng, đặc biệt hoặc mở rộng, khái quát hoá, đưa về trường hợp chung Giải "thiếu", giải "thừa" trong nhiều trường hợp làm đối tượng có thêm những tính chất mới, trước đây chưa có
Ví dụ
Các mạch điện tử làm dưới dạng các thẻ, các bo mạch con, bloc, modun Nếu dù chỉ một phần trong mạch bị hư, người ta tháo cả modun thay thế, tiết kiện thời gian
NGUYEN TAC CHUYEN SANG CHIEU KHAC
Nội dung
Những khó khăn do chuyền động (hay sắp xếp) đối tượng theo đường (một chiều) sẽ được khắc phục nếu cho đối tượng khả năng di chuyển trên mặt phẳng (hai chiều) Tương tự, những bài toán liên quan đến chuyên động (hay sắp xếp) các đối tượng trên mặt phẳng sẽ được đơn giản hoá khi chuyên sang không gian (ba chiều)
Chuyên các đối tượng có kết cấu một tầng thành nhiều tang Đặt đối tượng nằm nghiêng
Sử dụng mặt sau của diện tích cho trước
Sử dụng các luồng ánh sáng tới diện tích bên cạnh hoặc tới mặt sau của diện tích cho trước
Nhận xét
"Chuyên chiều" phản ánh khuynh hướng phát triển, thấy rõ nhất trong các lĩnh vực xây dựng, giao thông van tai, khong gian toán hoc, vat ly tinh thé, cầu trúc các hợp chit, hod học
Nguyên tắc này nhắc nhở người giải, xem xét, và tận dụng những nguồn dự trữ về "chiều", có trong đối tượng và môi trường
Ay"
Trang 1411
18
19
"chuyên chiều" làm cho đối tượng, trong nhiều trường hợp, có thêm những khả
năng, tính chất mới mà trước đây đối tượng chưa có
Ví dụ
—_ Nhà ở nhiều tầng, xe buýt hai tầng, máy bay hai tầng SỬ DỤNG CÁC DAO ĐỘNG CƠ HỌC
Nội dung
- Làm đối tượng dao động Nếu đã có dao động, tăng tầng số đao động ( đến tầng số siêu âm)
-_ Sử dụng tầng số cộng hưởng
-_ Thay vì dùng các bộ rung cơ học, dùng các bộ rung áp điện — _ Sử dụng siêu âm kết hợp với trường điện từ
Nhận xét
—_ Thủ thuật này liên quan trực tiếp đến việc sử dụng kiến thức, cần có sự hiểu biết về chúng một cách khoa học
- Việc học các kiến thức cần chú ý đào sâu khả năng ứng dụng của các kiến thức đó, cụ thể, khả năng giải quyết mâu thuẫn của các kiến thức đó
Ví dụ
— Trong kỹ thuật dùng nhiều bộ rung tạo các dao động cơ học NGUYÊN TẮC DAO ĐỘNG THEO CHU KỲ
Nội dung
- _ Chuyên tác động liên tục thành tác động theo chu kỳ (xung)
—_ Nếu đã có tác động theo chu kỳ, hãy thay đổi chu kỳ
- _ Sử dụng khoảng thời gian giữa các xung đề thực hiện tác động khác
Nhận xét
— Trong hiện thực khách quan có hai mặt đối lập: "liên tục" và "rời rạc” (ngắt quãng) Từ "xung" ở đây có thê hiểu là "rời rạc", "ngắt quãng"
Trang 1512
khơng có, vi du, tao sự thống nhất giữa có tác động và khơng có tác động, tăng tính tương hợp của hệ thống, tiết kiệm năng lượng, tăng độ tin cậy, tăng sự đa
Nguyên tắc tác động theo chu kỳ cịn có ý nghĩa đối với con người chứ không chỉ riêng đối với máy móc
Ví dụ
Các loại âm thanh báo hiệu như còi xe cấp cứu, cứu hoả, báo hiệu xe lùi, bao dé chuông, máy bận của điện thoại
20 NGUYÊN TÁC LIÊN TỤC TÁC ĐỘNG CÓ ÍCH Nội dung
Thực hiện cơng việc một cách liên tục (tất cả các phần của đối tượng cần luôn luôn làm việc ở chế độ đủ tải)
Khắc phục vận hành không tải và trung gian
Chuyên chuyền động tịnh tiến qua lại thành chuyền động quay
Nhận xét
May moc sinh ra dé làm việc và đem lại lợi ích, vậy phải cải tiến sao cho đến từng bộ phận của máy phải luôn luôn làm việc để đem lại lợi ích và lợi ích ngày càng tăng cao
Nguyên tắc này phản ánh khuynh hướng phát triển Nguyên tắc liên tục tác động có ích - mang tính định hướng cao, nên cần biến nó thành cách nhìn, cách nghĩ, cách tiếp cận vấn đề mang tính thường trực và khỏi phát
Ví dụ
Ơ tô vận tải, chuyến đi, chuyến về phải chở hàng, tránh chạy không
21 NGUYÊN TÁC “VƯỢT NHANH”
Nội dung
Trang 1613
e Nhận xét
- Nếu tác động là nguy hiểm, có hại thì có thể làm nó khơng cịn có hại nữa bằng cách giảm thời gian tác động đến tối thiểu, nói cách khác, phải vượt thật nhanh để có độ an tồn cao
- Tinh thần chung của nguyên tắc này là cần xem xét, chú ý đến khả năng làm tăng năng suất cơng việc."Vượt nhanh" có thể đem lại những tính chất mới, hiệu ứng mới cho đối tượng
« Vidu
—_ Máy khoan răng có tần số vòng quay lớn 22 NGUYEN TAC BIEN HAI THANH LOI
e Nội dung
—_ Sử dụng những tác nhân có hại (thí dụ tác động có hại của môi trường) để thu được hiệu ứng có lợi
- Khắc phục tác nhân có hại bằng cách kết hợp nó với tác nhân có hại khác
- _ Tăng cường tác nhân có hại đến mức nó khơng cịn có hại nữa
e Nhận xét
"Lợi" và "hại" chỉ mang tính chủ quan và tương đối Trên thực tế, đây chỉ là hai mặt đối lập của hiện thực khách quan, vấn đề là làm sao trong cái hại tìm ra được cái lợi phục vụ con người và hài hoá với tự nhiên
—_ Thủ thuật này có chỉ ra một loạt cách làm thế nào biết hại thành lợi Từ "tăng cường" cần hiểu theo nghĩa "thay đổi" cái có hại để biến thành lợi, chứ không đơn
thuần là tăng mức độ có hại
- Tinh thần chung của nguyên tắc này là lạc quan khi gặp những cái có hại
« Vidu
Trang 1714 |
23 NGUYEN TAC QUAN HE PHAN HOI Nội dung
24
Thiết lập quan hệ phản hồi
Nếu đã có quan hệ phản hồi, hãy thay đổi nó
Nhận xét
Quan hệ phản hồi là khái niệm rất cơ bản của điều khiển học, có phạm vi ứng
dụng rat rộng Có thể nói, ở đâu cần có sự điều khiển (quản lý, ra quyết định), ở
đó cần chú ý tạo lập quan hệ phản hồi và hồn thiện nó
Khi thành lập quan hệ phản hồi cần chú ý tận dụng những nguồn dự trữ có sẵn trong hệ dé đưa ra c ấu trúc tối ưu
Nguyên tắc này phản ánh khuynh hướng phát triển: làm tăng tính điều khiển đối tượng, tự động hoá cho nên rất có ích cho việc suy nghĩ định hướng hay lựa chọn
bài toán, cách tiếp cận, dự báo
Ngun tắc này cịn có tác dụng với chính người giải: thường xuyên rút kinh nghiệm dựa trên những tác động ngược lại, tự điều chỉnh dé ngày càng tiến bộ, tránh mắc lại những sai lầm của chính mình và của người khác
Ví dụ
Các cuộc thăm dò ý kiến, điều tra xã hội học, trưng cầu dân ý nhằm xây dựng chính sách , quyết định của nhà nước
NGUYEN TAC SU DUNG TRUNG GIAN
Nội dung: Sử dụng đối tượng trung gian, chuyên tiếp
Nhận xét
Khơng nên cầu tồn, chờ đợi mà nên giải quyết thông qua các đối tượng trung
gian Tuy nhiên, khi điều kiện cho phép thì trung gian loại này nên bỏ
Mặt khác, có những trường hợp, "trung gian" là sự đòi hỏi khách quan, thiếu nó hoạt động của hệ thống sẽ kém hiệu quả
Trang 1815
25
nhau nhưng lại mang lợi ích cho con người, nếu xét riêng rễ từng mặt đối lập "Trung gian" khách quan có thể cho thêm những tính chất, hiệu ứng mới, có những trường hợp, là dấu hiệu đánh giá mức phát triển Ví dụ, các nước công nghiệp đều có hệ thống dịch vụ phát triển
Ví dụ:
Khi trình bày một vấn đề chuyên môn phức tạp, đùng những kiến thức hàng ngày gần gũi dé minh hoa
NGUYEN TAC TU PHUC VU Nội dung
Đối tượng phải tự phục vụ bằng cách thực hiện các thao tác phụ trợ, sửa chữa
Sử dụng phế liệu, chát thải, năng lượng du
Nhận xét
Để đối tượng, ngoài việc thực hiện chức năng chính, cịn thực hiện thêm những
chức năng phụ trợ, cần chú ý sử dụng các nguồn dự trữ có sẵn trong hệ, đặc biệt, những nguồn dự trữ trời cho không mất tiền như lực trọng trường, nhiệt độ môi
trường , độ âm, khơng khí
Nguyên tắc này hay được đùng với các nguyên tắc 2-nguyên tắc tách khỏi, 6- nguyên tắc vạn năng, 23- nguyên tắc quan hệ phản hồi
Nguyên tắc tự phục vụ phản ánh khuynh hướng phát triển: đối tượng dần tiến đến tự động thực hiện công việc hồn tồn, nói cách khác, vai trò tham gia của con
người sẽ dần tiến tới không
"Tự phục vụ" có nguyên nhân sâu xa là: các mâu thuẫn bên trong quyết định sự
phát triển và sự vận động là tự thân vận động
Tinh thần của nguyên tắc này đặc biệt có ý nghĩa đối với việc giáo duc, dao tao Phải làm sao để có được những con người biết tự học, tự rèn luyện, tự giác hành động theo những qui luật phát triển của hiện thực khác quan
Trang 1916
26
- Khi nhac may điện thoại bàn, lò xo bên trong máy đầy lên nói cơng tắc, người gọi điện thoại có thể sử dụng được ngay Ngược lại khi gác máy, lò xo bị nén xuống - ngắt mạch
NGUYEN TAC SAO CHEP (COPY)
Nội dung
- Thay vì sử dụng những cái không được phép, phức tạp, đắt tiền, không tiện lợi —_ hoặc dễ vỡ, sử dụng bản sao
— Thay thế đối tượng hoặc hệ các đối tượng bằng bản sao quang học (ảnh, hình vẽ) với các tỷ lệ cần thiết
— Nếu không thể sử dụng bản sao quang học ở vùng biểu kiến (vùng ánh sáng nhìn thấy được bằng mắt thường), chuyên sang sử dụng các bản sao hồng ngoại hoặc tử ngoại
Nhận xét
—_ Việc phản ánh đối tượng theo từng mặt, khía cạnh, phương diện rất có ích lợi trong việc đi tìm những cái tương tự giữa những đối tượng khác nhau, thậm chí rất xa nhau Mơ hình hoá là cách tiếp cận hiệu quả khi giải các bài tốn khó
- Đối tượng nhận được do sao chép, nhiều khi, có được thêm những tính chất mới
mà trước đây đối tượng cũ khơng có như gọn, nhẹ, đễ bảo quản, lưu trữ
— Nguyên tắc sao chép hay dùng với các thủ thuật 2-nguyên tắc tách khỏi, 17- nguyên tắc chuyền sang chiều khác, 24 nguyên tắc sử dụng trung gian, 27- nguyên tắc rẻ" thay cho "dat", 28-nguyên tắc thay thé sơ đồ cơ học, 32-nguyên tắc thay
đổi màu sắc
— Nếu thường xuyên sử dụng bản sao, mơ hình của đối tượng cần chú ý đề phịng tính ỳ tâm lý: coi mơ hình chính là đối tượng thật, có trên thực tế, đo vậy, có thê đi đến những kết luận chủ quan, duy ý chí
Ví dụ:
Trang 2017 |
27 NGUYEN TAC “RE” THAY CHO “DAT”
28
Nội dung: Thay thế đối tượng đắt tiền bằng bộ các đối tượng rẻ có chất lượng kém hơn (thí dụ như về tuổi thọ)
Nhận xét
- _ Có nhiều nguyên nhân dẫn đến việc cần tìm đối tượng rẻ tiền thay cho đối tượng đắt tiền
—_ "Rẻ" thay cho "đất" có thêm được những tính chất mới như có thể sản xuất nhanh, nhiều, thay đổi mẫu mã, kiểu dáng nhanh chóng, bảo đảm các điều kiện vệ sinh,
tránh lây lan bệnh tật (vì chỉ dùng một lần)
- _ Về cách tiếp cận giải quyết van đề, nguyên tắc nay địi hỏi người giải khơng cứng nhắc, cầu toàn, chờ đợi điều kiện lý tưởng khi phải giải các bài tốn khó
-_ Cần chú ý tới khả năng nâng chất lượng kèm theo hạ giá thành của đối tượng Để làm được việc này cần khai thác các nguồn dự trữ có sẵn, đặc biệt những nguồn
dự trữ trời cho khơng mắt tiền
Ví dụ:
—_ Khăn lau tay, lau mặt dùng một lần rồi bỏ THAY THÉ SƠ ĐÒ CƠ HỌC
Nội dung
— Thay thế sơ đồ cơ học bằng điện, quang, nhiệt, âm hoặc mùi vị
- _ Sử dụng điện trường, từ trường và điện từ trường trong tương tác với đối tượng -_ Chuyến các trường đứng yên sang chuyền động, các trường có định sang thay đổi
theo thời gian, các trường đồng nhất sang có cấu trúc nhất định - _ Sử dụng các trường kết hợp với các hạt sắt từ
Nhận xét
~ _ Nguyên tắc này phản ánh khuynh hướng phát triển: những gì trước đây và bây giờ
Trang 2118
29
làm tăng tinh điều khiển và tăng tính hiệu quả của đối tượng vì có thể sử dụng
những hiệu ứng ở mức vi mô
Do vậy, có thé ding "thay thế sơ đồ cơ học" để đặt bài toán, dự báo về sự phát triển của đối tượng cho trước
Thủ thuật đòi hỏi người giải phải chú ý để có được những kiến thức cần thiết về các khoa học tương ứng và sử dụng các hiệu ứng thích hợp trong các bài tốn của mình Ở đây cần đặc biệt tận dụng những ưu điểm, những mặt mạnh mà sơ đồ cơ học khơng có được
Ví dụ:
Bàn tính, máy tính quay tay cơ học chuyên sang máy tính điện, điện tử, quang-
điện tử
Nút bắm điện thoại đi động dùng phím được thay bằng cảm ứng - chạm tay lên màn hình
SU DUNG CAC KET CAU KHÍ VÀ LỎNG
Nội dung: Thay cho các phần của đối tượng ở thê rắn, sử dụng các chat khí va long: nạp khí, nạp chất lỏng, đệm khơng khí, thủy tĩnh, thủy phản lực
Nhận xét
Xét về một khía cạnh nào đấy, các kết cấu khí và lỏng có những ưu điểm hơn chất rắn như linh động, dễ điều khiển, môi trường xung quanh ln có nhiều khơng khí và nước, dễ khai thác
Tinh than chung của nguyên tắc này là thay thế cái cứng nhắc, gị bó, nặng nề
bằng cái nhẹ, mềm dẻo, linh động
Sử dụng được các kết cầu khí và lỏng, trên thực tế là khai thác những nguồn dự
trữ có sẵn trong hệ và mơi trường vì xung quanh chúng ta đâu cũng có nhiều khí
và chất lỏng, ít ra, cũng dưới dạng khơng khí và nước các loại
Trang 2219
dự phòng, 15-nguyên tắc linh động, 21- nguyên tắc vượt nhanh, 25 -nguyên tắc tự phục vụ, 30- sử dụng vỏ đẻo và màng mỏng, 32- Nguyên tắc thay đổi màu sắc Ví dụ:
Bánh xe dạng rắn chuyên sang dạng hơi, phao gỗ chuyên sang phao khí 30 SU DUNG VO DEO VA MANG MONG
Nội dung
31
Sử dụng các vỏ dẻo và màng mỏng thay cho các kết cấu khối
Cách ly đối tượng với môi trường bên ngoài bằng các vỏ đẻo và màng mỏng
Nhận xét
Thủ thuật này liên quan đến bề mặt, lớp ngăn cách đối tượng, tại đó có những yêu cầu mà kết cấu khối không đáp ứng được hoặc đáp ứng nhưng với mức độ hiệu
quả không lớn
Màng mỏng không đơn thuần là chuyền từ mơ hình ba chiều thành hai chiều, cần chú ý "lượng đổi, chất đổi": xuất hiện những hiệu ứng mới, đặc thù riêng cho màng mỏng (đặc biệt ở mức vi mô)
"Sử dụng vỏ dẻo và màng mỏng" hay dùng với các thủ thuật như 2-nguyên tắc tách khỏi, 3- nguyên tắc phẩm chất cục bộ, 11- nguyên tắc dự phòng, 27- nguyên tắc rẻ thay cho đất, 29 -sử dụng kết cầu khí và lỏng, 31 -sử dụng các vật liệu nhiều lỗ, 32- Nguyên tắc thay đổi màu sắc
Vật liệu hay dùng để chế tạo vỏ dẻo và màng mỏng thường là nhựa, cao su nhưng thật ra màng mỏng có thể được chế tạo từ bất kỳ vật liệu nào, nếu có sự cần thiết Ví dụ:
Điện tử học hiện đại với các mạch tổ hợp, trên thực tế là điện tử học màng mỏng SU DUNG CAC VAT LIEU NHIEU LO
Nội dung
Trang 2320
32
Nếu đối tượng đã có nhiều lỗ, sơ bộ tâm nó bằng chat nào đó
Nhận xét
Vật liệu nhiều lỗ có nhiều ưu điểm như nhẹ, cách nhiệt, cách âm tốt, tiết kiệm
nguyên vật liệu, có thê dùng làm những thiết bị lọc, có tổng diện tích nhỏ nhưng
tổng diện tích các lỗ rất lớn
Nếu kích thước các lỗ đủ bé, cần chú ý đến những hiệu ứng mới có thể này sinh, thậm trí những hiệu ứng chỉ có ở mức vi mô
Các lỗ trống thường chứa khơng khí nên thủ thuật này nhắc sử dụng nguồn dự trữ dễ kiếm từ môi trường xung quanh Việc tâm các lỗ bằng những chất khác nhau có thể cho sự thống nhất mới giữa các mặt đối lập, rất cần thiết để giải quyết các mâu thuẫn, có trong bài toán cần giải
Thủ thuật này hay đùng với các thủ thuật 2 nguyên tắc tách khỏi, 3 nguyên tắc phẩm chất cục bộ, 5 nguyên tắc kết hợp, 7 nguyên tắc chứa trong, 30 sử dụng vỏ dẻo và màng mỏng, 34 nguyên tắc phân hủy hoặc tái sinh các phần
Ví dụ:
Dây cáp điện thoại có vỏ bọc xốp, tạo lớp khơng khí cách điện lý tưởng
NGUYEN TAC THAY DOI MAU SAC
Nội dung
Thay đổi màu sắc của đối tượng hay môi trường bên ngoài
Thay đổi độ trong suốt của của đối tượng hay môi trường bên ngồi
Để có thể quan sát được những đối tượng hoặc những quá trình, sử đụng các chất phụ gia màu, hùynh quang
Nếu các chất phụ gia đó đã được sử dụng, đùng các nguyên tử đánh dấu Sử dụng các hình vẽ, ký hiệu thích hợp
Nhận xét
Trang 2421
33
34
— Các hình vẽ, ký hiệu thích hợp rất có tác dụng, giúp cho suy nghĩ thoáng, thấy được các mối liên hệ giữa các bộ phận
- Nguyén tac nay còn liên quan đến những kiến thức về các hiện tượng phát quang, gây ra bởi các cách kích thích khác nhau Cho nên cần chú ý đến những hiệu ứng
thuộc loại này Ví dụ:
— Nút gọi và nút từ chối cuộc gọi trên bàn phím điện thoại có màu sắc khác nhau NGUYEN TAC DONG NHAT
Nội dung: Những đối tượng, tương tác với đối tượng cho trước, phải được làm từ
cùng một vật liệu (hoặc từ vật liệu gần về các tính chất) với vật liệu chế tạo đối tượng
cho trước Nhận xét
— Tỉnh thần cùa thủ thuật này có thể hiểu là, phải làm sao bảo đảm và tăng tính tương hợp giữa những đối tượng, tương tác với đối tượng cho trước Sự tương hợp
này thể hiện ở nhiều mặt, khơng riêng gì về vật liệu
- Tinh thần "tương hợp" có tính định hướng rất cao trong việc đánh giá, đặt bài toán và dự báo các bước phát triển tiếp theo của đối tượng, nhất là khi đối tượng
chuyên lên phát triển ở mức hệ trên
~ _ Sự tương hợp, trên thực tế, là sự thống nhất mới của các mặt đối lập, cho phép đối tượng hoạt động một cách có hiệu quả hơn trước Để tạo sự tương hợp, trước hết
cần chú ý khai thác những nguồn dự trữ có sẵn trong đối tượng, đặc biệt những
nguồn dự trữ trời cho không mất tiền Ví dụ:
—_ Các loại keo làm từ cao su dé dán cao su, tương tự như vậy, nhựa để hàn nhựa NGUYEN TAC PHAN HUY HOAC TAI SINH CAC PHAN
Nội dung
Trang 2522
35
hủy (hoà tan, bay hơi ) hoặc phải bién dang
Các phần mắt mát của đối tượng phải được phục hồi trực tiếp trong quá trình làm việc
Nhận xét
Nguyên tắc này là trường hợp đặc biệt của hai nguyên tắc 15 nguyên tắc linh động, 20 nguyên tắc liên tục tác động có ích: khi khơng cịn có ích nữa thì phải linh động biến mất, ngược lại khi cần có tác động có ích thì phải linh động xuất hiện Như vậy mới thật tối ưu
Với tỉnh thần trên, "Nguyên tắc phân hủy hoặc tái sinh các phần" có tính định
hướng cao: đưa hệ (đối tượng) về phiá tăng mức độ lý tưởng Do vậy nguyên tắc
này rất có ích trong việc đánh giá, đặt bài toán và dự báo khuynh hướng phát triển
của đối tượng
Cần chú ý tránh tạo ra những tiền lệ khó bỏ, mặc dù đối tượng khơng cịn đóng vai
trị gì có ích nữa, nhưng vẫn phải mắt chỉ phí duy trì, bảo quản, chiếm những không gian không cần thiết Muốn vậy, cần phải nhìn trước, nghĩ trước, bao quát cả quá trình và những hậu quả có thẻ có
Nguyên tắc này hay dùng với các thủ thuật như 2.nguyên tắc 'tách khỏi", 3.nguyên tắc phẩm chất cục bộ, 9 nguyên tắc gây ứng suất sơ bộ 10 nguyên tắc thực hiện sơ bộ, 11 nguyên tắc dự phòng, 25 nguyên trắc tự phục vụ, 35 Thay đổi các thơng số hố lý của đối tượng, 36 Sử dụng chuyền pha
Để thực hiện việc phân hủy hoặc tái sinh , cần chú ý khai thác các nguồn dự trữ có sẵn trong hệ, đặc biệt những nguồn không mắt tiền
Ví dụ:
Giấy vệ sinh tự hủy, các loại bao bì tự huỷ mà ko làm hại môi trường THAY DOI CAC THONG SO HOA LY CUA DOI TUQNG
Nội dung
Trang 2623
36
Thay đổi nồng độ hay độ đậm đặc
Thay đổi độ dẻo
Thay đổi nhiệt độ, thể tích
Nhận xét
"Trạng thái" cần hiểu theo nghĩa rộng, không nhất thiết chỉ có rắn, khí, lịng, plasma
Khi thay đổi thông số, cần chú ý : lượng đổi, chất đổi" để có được những tính chất mới mà trước đây, đối tượng chưa có
Cần khắc phục tính ì tâm lý, quen nhìn đối tượng chỉ một trạng thái nào đó hay bắt
gap
Việc sử dụng các trạng thái khác nhau của đối tượng chính là sự thể hiện cụ thể của "khai thác các nguồn dự trữ có sẵn trong đối tượng"
Người giải có thể áp dụng tỉnh thần của nguyên tắc này vào chính bản thân mình để có thể chủ động thay đổi các trạng thái tâm lý cho thích hợp với các tình huống, cơng việc mà mình phải làm Nói cách khác, rèn luyện để tự điều chỉnh mình
Ví dụ:
Dé giữ thực phẩm tươi lâu, không hỏng, người ta làm đông lạnh chúng SU DUNG CHUYEN PHA
Nội dung: Sử dụng các hiện tượng nảy sinh trong quá trình chuyên pha như : thay đổi thể tích, toả hay hấp thu nhiệt lượng
Nhận xét
Nguyên tắc này khác với nguyên tắc 35 ở chỗ, không sử đụng hoặc "pha" này hoặc "pha" kia, mà sử dụng những hiệu ứng nảy sinh chính vào lúc chuyển pha, thường là những hiệu ứng mang tính nhảy vọt
Trang 27nhất "Sử đụng chuyển pha" cũng là một cách cụ thể hoá việc " sử dụng những nguồn dự trữ có sẵn trong đối tượng"
- Tinh than cua nguyên tắc này đòi hỏi người giải phải khắc phục tính ì tâm lý, quen nhìn đối tượng ở dạng "trạng thái cân bằng" mà không để ý những gì nảy sinh trong các quá trình chuyền trạng thái, "thời kỳ quá độ" Bản thân quá trình chuyền trạng thái là quá trình phức tạp với những qui luật đặc thù của nó mà trong khuôn khổ của topic này, người viết không đi vào chỉ tiết
—_ Đối với người giải, trong quá trình rèn luyện để làm chủ mình, cần có sự chú ý xứng đáng đến những "hiệu ứng" nảy sinh do chuyển trạng thái mà có Những hiệu ứng này có thể "dương" mà cũng có thể "âm" "Dương" thì cần phát huy khai
thác, "âm" cần có biện pháp hạn chế, khắc phục e Ví dụ:
—_ Người ta thường cho nước đá vào các đồ uống giải khát để làm mát chúng Ở đây sử dụng hiện tượng hấp thu nhiệt lượng khi nước chuyển từ trạng thái rắn sang trạng thái lỏng
37 SỬ DỤNG SỰ NỞ NHIỆT
e Nội dung
- Sử dụng sự nở (hay co) nhiệt của các vật liệu
- _ Nếu đã dùng sự nở nhiệt, sử dụng với vật liệu có các hệ số nở nhiệt khác nhau
e Nhận xét
- Nguyên tắc này liên quan đến việc sử dụng các kiến thức, cụ thể, liên quan đến những hiệu ứng nở (hay co) nhiệt của các vật liệu Do vậy, người giải cần chú ý "nắm" những kiến thức cần thiết để có thể sử dụng chúng trong quá trình giải các bài tốn của mình: các hiệu ứng nói riêng, các kiến thức nói chung đều có tác dụng giải quyết những mâu thuẫn có trong bài tốn
Trang 2825
trong các sáng ché, ví dụ, hiệu ứng "trí nhớ" của kim loại
Cần chú ý khai thác các nguồn tạo nhiệt hoặc hấp thu nhiệt có sẵn trong môi
trường xung quanh như ánh sáng mặt trời, nhiệt độ môi trường
Sự nở (hay co) nhiệt tạo nên sự thống nhất mới giữa các mặt đối lập như: ngắn và dài, thẳng và cong, nóng và lạnh
Ngoài ra, thủ thuật này còn khuyên người giải sử dụng kết hợp những vật liệu có
các hệ số nở nhiệt khác nhau Việc kết hợp này có thể làm tăng hiệu quả hoặc có
được những tính chất mới Ví dụ:
Các loại nhiệt kế sử dụng hiệu ứng nở nhiệt
38 SU DUNG CAC CHAT OXY HÓA MẠNH Nội dung
Thay khơng khí thường bằng khơng khí giàu ơxy Thay khơng khí giàu ơxy bằng chính ơxy
Dùng các bức xạ ion hoá tác động lên khơng khí hoặc ơxy Thay ôxy giàu ôzôn (hoặc ôxy bị ion hố) bằng chính ơzơn
Nhận xét
Ơxy rất cần cho sự cháy, nổ, thực hiện các phản ứng cần thiết, cho sự sống,
thường được đùng để 1- Làm các quá trình xảy ra nhanh hơn, 2- tạo các lớp ơxít
bảo vệ, 3- Cải tạo môi trường bị ô nhiễm, 4- chống các vi trùng kị khí Hàng năm, riêng các nước phát triển sử dụng tới hơn 50 tỷ mét khối ôxy, gần một nửa là dùng trong luyện kim
Ơxy có trong khơng khí, trong nước Do vậy, thủ thuật này cũng mang tính nhắc nhở sử dụng những nguồn dự trữ có sẵn trong môi trường
Trang 2926
39
40
phải tăng về lượng Ví dụ:
— _ Các bình nén chứa ôxy dùng cho c ắt hàn kim loại, đùng cho y tế THAY DOI DO TRO
Nội dung
- Thay mi trudng thông thường bằng mơi trường trung hồ -_ Đưa thêm vào đối tượng các phần , các chất , phụ gia trung hoà —_ Thực hiện quá trình trong chân không
Nhận xét
-_ Thủ thuật này có phần ngược với 38 sử dụng các chất ơxy hố mạnh, được sử dụng để tránh những q trình ơxy hố khơng mong muốn
—_ Ngoài ra, trong thủ thuật cịn có ý sử dụng các chất phụ gia (chất độn), không làm ảnh hướng xấu, ngược lại bổ sung thêm cho hoạt động của đối tượng Sử dụng các chất phụ gia thích hợp, người giải c ó thêm được những tính chất mới, so với việc không dùng chất phụ gia
-_ Môi trường chân không là môi trường có nhiều ưu điểm như: rất sạch, cách nhiệt, cách điện rất tốt, tạo được lực hút mạnh
- _ Thủ thuật, phần nào, cũng cụ thể hoá việc xem xét khả năng và sử dụng các nguồn dự trữ có sẵn để giải bài toán
- "Thay déi độ tro” có thể dùng để giải quyết các mâu thuẫn như ít mà nhiều, nhỏ
mà lớn Ví dụ:
- _ Ơng hút chân không dạng ống tiêm dùng cho các nhà thám hiểm, hút chất độc nơi vết thương khi bị côn trùng, rắn độc cắn
SỬ DỤNG CÁC VẬT LIỆU HỢP THÀNH (COMPOSITE)
Nội dung: Chuyển từ các vật liệu đồng nhất sang sử dụng những vật liệu hợp thành
Trang 3027
e Nhan xét:
- Huéng nghién c ứu, chế tạo các loại vật liệu mới, có những tính chất độc đáo, thoả mãn các nhu c au phát triển luôn mang tính thời sự Các vật liệu hợp thành, do tạo
được tính hệ thống, càng ngày càng được sử dụng rộng rãi trong kỹ thuật và đời
sống
Tỉnh thần chung của nguyên tắc này là chú ý đến tính hệ thống (tính chất khơng
thể qui về thành tính chất của từng thành phần riêng rẽ) và tính mới Một mặt khai
thác những nguồn dự trữ có sẵn, bằng cách thay đổi sắp xép, tổ chức nhằm đạt được những tính chất mới, mặt khác, luôn chú ý đến sự đổi mới vì "những gì đang hoạt động có nghĩa là lạc hậu", ở đây có sự chi phối của qui luật "phủ định của
phủ định"
Thủ thuật này hay đùng với 1.nguyên tắc phân nhỏ, 3 nguyên tắc phẩm chất cục bộ, 5 nguyên tắc kết hợp, 6.nguyên tắc vạn năng, 10.nguyên tắc thực hiện sơ bộ, 25 nguyên tắc tự phục vụ, 27.nguyên tắc "rẻ" thay cho "đắt", 31 sử dụng vật liệu
nhiều lỗ
e Ví dụ:
— Robot có cánh tay máy dùng lắp ráp đồ điện tử, làm từ các loại polime có cốt
I
cacbon, làm việc nhanh hơn, robot nhẹ hơn so với các robot có cánh tay làm bằng kim loại
UNG DUNG CAC NGUYEN TAC SANG TAO TRONG QUA TRINH XAY DUNG VA PHAT TRIEN IPHONE
1 NGUYÊN TÁC LINH ĐỘNG:
Người dùng có thê bật/tắt các kết nói khơng day để tiết kiệm pin hoặc chuyền sang chế độ bay(airplane mode)
Trang 3128 |
2 NGUYEN TAC VAN NANG :
Camera của iPhone có thể vừa sử dụng chụp ảnh, quay phim, và sử dụng cả cho hội thoại video
iPhone 3GS ra đời trong sự chờ đợi của người hâm mộ, đây là chiếc smartphone
mạnh mẽ nhất ở thời điểm đó 3GS đã có những cả tiến vượt trội so với người anh em 3G Đó là tốc độ nhanh gap 2 lần, với thời lượng pin lâu hơn, máy ảnh 3MP, quay video và thực hiện cuộc gọi bằng giọng nói Apple cũng bổ sung thêm tính năng sao chép, cắt và dán giúp chiếc điện thoại iPhone ngày càng trở nên hoàn thiện hơn
Với hệ điều hành đa nhiệm, người dùng có thể làm nhiều việc cùng lúc trên điện thoại Ví
dụ vừa nghe nhạc, lướt web, đọc sách, hay soạn thảo văn bản, chơi game,
3 NGUYEN LY KET HOP:
IPhone là một sự kết hợp của một máy tính cầm tay, điện thoại di động, GPS, camera video kỹ thuật số và máy nghe nhạc vào một thiết bị, được hỗ trợ bởi một pin lihium-ion có thể sạc lại Nó được hỗ trợ bởi một cơ sở hạ tầng trực tuyến, nơi mà phương tiện truyền thông và các ứng dụng thứ cấp có thể được mua để chạy trên thiết bị, do đó mở rong khả năng của mình
Bên cạnh kết hợp các công nghệ vào 1 thiết bị cầm tay, smartphone còn được trang bị thêm các thuật tốn thơng minh như nhận dạng giọng nói, tìm đường, đồng bộ
dữ liệu trực tuyến giữa các thiết bị với nhau và với máy tính cá nhân v.v
4 NGUYEN TAC DONG NHẤT :
Trang 3229
Apple phê duyệt dé có thể sản xuất ra các phụ kién Lightning
Phần trước của iphone 5 vẫn được sử dụng lớp kính như các phiên bản trước Với
lớp vỏ kim loại phủ kín đến tận mép màn hình cho tạo cảm giác thiết bị như được “đúc” thành một khối đồng nhất
5 NGUYÊN LÝ PHẢN TRỌNG LƯỢNG
Thay vì phải lưu trữ nhiều dữ liệu trong điện thoại iPhone, Apple cũng tung ra hệ điều
hành iOS 5 và iCloud giúp cho người dùng có thể lưu trữ thông tin và truy cập nội dung một cách dé dàng hơn
Cho phép người dùng đồng bộ dữ liệu một cách dễ dàng với iTunes
Trước đây, hầu hết các loại máy điện thoại đều sử đụng bàn phím vậy lý, nhưng đến khi iPhone ra mắt, chúng ta có thê tương tác một cách hồn tồn khác thơng qua màn hình cảm ứng rất nhạy và đễ sử đụng Mọi thứ trở nên sinh động và trực quan hơn, đem lại một sự trải nghiệm tuyệt vời cho người sử dụng
6 NGUYÊN LÝ TỰ PHỤC VỤ
Hệ điều hành và các ứng dụng có thể tự động cập nhật nếu điện thoại có kết nối wifi hoặc mạng không dây
App Store giúp người dùng có thể dễ dàng tìm kiếm ứng dụng mình cần, ứng dụng của người bán cũng dễ dàng tiếp cận với người mua, nhờ đó mà giá thành ứng dụng trở nên rẻ hơn
7 NGUYÊN LÝ TÁCH KHỎI
Tách bàn phím hay bút đi kèm rườm rà như các điện thoại thông minh trước đó, giải phóng con người khỏi các nút bấm, thiết kế iPhone chỉ gồm một nút bấm vật lý duy nhất, thay vào đó bằng bàn phím ảo (virtual keyboard)
Thay vì phải nhập dữ liệu bằng tay, Siri đã xuất hiện mang lại một bước đột phá
lớn trong công nghệ di động iPhone giờ đây có thể tự mình thực hiện các nhiệm
vụ như cập nhật lịch làm việc, nhắc nhở người dùng về các sự kiện hay gợi ý về
Trang 3330
cho phép người dùng có thể quay số nhanh hoặc bật bài hát kế tiếp mà không cần phải “động tay động chân”
8 NGUYEN TAC PHAM CHAT CUC BO
'Với nguyên tắc giữ bí mật và ln giữ bí mật, iphone đã khiến giới mộ đạo "phát cuồng" và có doanh số cao thuộc hàng ky lục.Tất cả đều là những sản phẩm làm người ta giật mình ngay trong buổi ra mắt đầu tiên
Thiết kế của iPhone 4 so với phiên bản cũ cũng có những thay đổi đáng kể Các phần nhựa cũ được thay thế bằng kính silicat nhôm giúp chịu lực tốt hơn 30 lần so với nhựa thông thường và chống xước Máy ảnh được nâng cấp lên 5MP Tuy nhiên tùy chọn dung lượng bộ nhớ vẫn như bản 3GS và giá thành không đổi 9 SỬ DỤNG CÁC VẬT LIỆU HỢP THÀNH
Những doanh nghiệp kinh doanh điện thoại cầm tay từng phát triển những thiết bị vô cùng hấp dẫn thống trị thị trường, và họ chỉ ngừng sản xuất sau khi những chiếc điện thoại phổ biến hơn xuất hiện Điểm thiên tài của chiếc ïPhone đó là đã phá vỡ xu thế này Phần mềm độc quyền cũng như những thiết kế mang tính cách mang của chiếc iPhone đã khiến cho người sử dụng bị cuốn hút những phiến ban ngày càng đổi mới của thiết bị này
Apple đã xây dựng cho iPhone một hình ảnh của sự thành công, đối với nhiều người dùng iPhone là thể hiện “đẳng cấp” và “thời trang” Không chỉ chăm chút
cho thiết kế bên ngoài, mà các nội dung bên trong iPhone cũng được “nhà táo”
liên tục chỉnh sửa và cập nhật
Mỗi hệ điều hành iOS khi ra mắt đều trở nên hoàn thiện hơn, bên cạnh đó là vơ số
Trang 3431 |
Ill KET LUAN
Qua phan tich qua trinh hinh thanh va phat triển của một sản phẩm cụ thể, ta nhận thấy rằng việc ứng dụng các thủ thuật sáng tạo cơ bản luôn được sử dụng ở tất cả các giai đoạn phát triển
Trên nền tảng đó, mỗi con người chúng ta sẽ phải vận đụng chúng như thế nào cho mỗi mục đích cụ thể Ứng với từng cái cụ thé đó ta vận dụng các nguyên tắc sáng tạo, kết hợp chúng để đạt được hiệu quả cao
Trang 3532
TAI LIEU THAM KHAO
[HH] GS.TSKH Hoàng Kiếm, bài giảng Powerpoint môn Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học (cao học), 2012
[2] Vii Cao Dam, Phuong pháp luận nghiên cứu khoa học, Nhà xuất bản khoa học kỹ thuật, 1996
[3] TS Phan Dũng, 40 thủ thuật(nguyên tắc) sáng tạo cơ bản - Trung tâm sáng tạo khoa học kỹ thuật
[4l Tiểu sử Steve Jobs