Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 22 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
22
Dung lượng
1,19 MB
Nội dung
Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa học Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÀI THU HOẠCH: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Giảng viên hướng dẫn: GS.TSKH Hoàng Văn Kiếm Thực hiện: Lê Thị Ngọc Hạnh Khoa học máytính K22 TP. Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2012 Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa học Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 2 MỤC LỤC PHN I 5 CÁCNGUYÊN LÝ SÁNG TN 5 1. Nguyên tc phân nh: 5 2. Nguyên t 5 3. Nguyên tc phm cht cc b : 5 4. Nguyên tc phi xng : 6 5. Nguyên tc kt hp : 6 6. Nguyên tc v 6 7. Nguyên t 7 8. Nguyên tc phn trng : 7 9. Nguyên tc gây ng su : 7 10. Nguyên tc thc hi : 7 11. Nguyên tc d phòng : 7 13. Nguyên tc : 8 14. Nguyên tc cu (tròn) hoá : 8 15. Nguyên tng : 8 16. Nguyên tc gi 9 17. Nguyên tc chuyn sang chiu khác : 9 18. Nguyên tc s dc : 9 19. Nguyên tng theo chu k : 9 20. Nguyên tc liên tng có ích : 10 21. Nguyên t 10 22. Nguyên tc bin hi thành li : 10 23. Nguyên tc quan h phn hi : 10 24. Nguyên tc s dng trung gian : 11 25. Nguyên tc t phc v : 11 26. Nguyên tc sao chép (copy) : 11 27. Nguyên t 12 28. Thay th c : 12 29. S dng các kt cu khí và lng : 12 Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa học Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 3 30. S dng v do và màng mng : 12 31. S dng các vt liu nhiu l : 12 32. Nguyên ti màu sc : 12 33. Nguyên tng nht : 13 34. Nguyên tc phân hy hoc tái sinh các phn : 13 35. i các thông s hoá lý cng : 13 36. S dng chuyn pha : 13 37. S dng s n nhit : 13 38. S dng các cht ôxy hóa mnh : 13 39. 14 40. S dng các vt liu hp thành (composite) : 14 m ca các th thut: 15 m ca các th thut 15 PHN II 16 NG DNG CÁCNGUYÊN LÝ SÁNG TO TRONGQUÁTRÌNHPHÁT TRIN CA CHUT MÁYTÍNH 16 TÀI LIU THAM KHO 22 Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa học Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 4 LỜI MỞ ĐẦU Hong sáng to gn lin vi lch s tn ti và phát trin ca xã hi. T vic tìm ra la, ch to công c bn vic s dng nguyên t, chinh ph , hong sáng to ci không ngy. Sáng to không th tách ri kh- hong b não c duy sáng to vi ch th to các giá tr vt cht, tinh thn, các thành tu i v mi mt trong cuc sng và to ra ni. Trong phm vi ca bài thu hoch này, em s trình bày nhng hiu bit, tìm hiu ca em sau khi hc môn hc này.c gi li c- Tin s Khoa Hn tâm truyt nhng kin thc nn tn cho chúng em v môn hu khoa hc trong tin hc Bài thu hoch ca em gm 2 phn: Tng quan v 40 nguyên lý sáng tn. ng dng cácnguyên lý sáng to tìm hiu v quátrình hình thành và phát trin ca chut máy tính. Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa học Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 5 PHẦN I CÁCNGUYÊN LÝ SÁNGTẠO CƠ BẢN 1. Nguyêntắc phân nhỏ: ng thành các phn c lp. ng tr nên tháo lc. phân nh ng. Ví d: 2. Nguyêntắc “tách khỏi” : Tách phn phc hay c li tách phn duy nhn thii ng. Ví d: 3. Nguyêntắc phẩm chất cục bộ : Chuyng bên ngoài) có cng nhng nht. Các phn khác nhau cng phi có các ch Mi phn cng phi trong nhu kin thích hp nhi vi công vic. Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa học Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 6 Ví d: 4. Nguyêntắc phản đối xứng : Chuyng có hình di xi xng (nói chung gim bc i xng). Ví d: 5. Nguyêntắc kết hợp : Kt hng nht hong dùng cho các hong k cn. Kt hp v mt thi gian các hong nht hoc k cn. Ví d: . 6. Nguyêntắc vạn năng : i ng thc hin mt s chn s tham gia ca ng khác. Ví d: . Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa học Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 7 7. Nguyêntắc “chứa trong” : ng khác và bi chi ng th Mng chuyng xuyên sung khác. Ví d: . 8. Nguyêntắc phản trọng lượng : Bù tr trng cng bng cách gn nó vng khác, có lc nâng. Bù tr trng cng b dng các lc th Ví d: 9. Nguyêntắc gây ứng suất sơ bộ : Gây ng suc i v chng li ng sut không cho phép hoc không mong mung làm vic (hoc gây khi làm vic s dùng ng suc li). Ví d: . 10. Nguyêntắc thực hiện sơ bộ : Thc s thay i cn có, hoàn toàn hoc tng phi vng. Cn sp xc, sao cho chúng có th hong t v trí thun li nht, không mt thi gian dch chuyn. Ví d: l . 11. Nguyêntắc dự phòng : tin cy không ln cng bng cách chun b ting, ng cu, an toàn. Ví d: . 12. Nguyêntắc đẳng thế : u kin làm vi không phi nâng lên hay h xung. Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa học Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 8 Ví d: . 13. Nguyêntắc đảo ngược : c li (ví d : không làm nóng mà làm lng). Làm phn chuyng cng yên và c li phng yên thành chuyng. Ví d: . 14. Nguyêntắc cầu (tròn) hoá : Chuyn nhng phn thng cng thành cong, mt phng thành mt cu, kt cu hình hp thành kt cu hình cu. S dn. Chuyn sang chuyng quay, s dng lc ly tâm. Ví d: màn hình. 15. Nguyêntắc linh động : Cng bên ngoài sao cho chúng tn làm vic. ng thành tng phn, có kh ch chuyn vi nhau. Ví d: dùng. Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa học Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 9 16. Nguyêntắc giải “thiếu” hoặc “thừa” : Nn c 100% hiu qu cn thit, nên nhc nhit tr gi 17. Nguyêntắc chuyển sang chiều khác : Nhng (hay sp xng (mt chiu) s c khc phc nng kh n trên mt phng (hai chiu), nhn chuyng (hay sp xng trên mt phng s n hóa khi chuyn sang không gian (ba chiu). Chuyng có kt cu mt tng thành nhiu tng. ng nm nghiêng. S dng mt sau ca dic. S dng các lung ánh sáng ti din tích bên cnh hoc ti mt sau ca din tích cho c. 18. Nguyêntắc sử dụngcác dao động cơ học : ng. Nn s ng. S dng tn s cng. Thay vì dùngcác b c. dùngcác b n. S dng siêu âm kt hp vn t. Ví d: t. 19. Nguyêntắctác động theo chu kỳ : Chuyng liên tng theo chu k (xung). Ni chu k. S dng các khong thi gian gi thng khác. Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa học Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 10 Ví d. 20. Nguyêntắc liên tục tác động có ích : Thc hiên công viêc mt cách liên tc (tt c các phn cnng cn luôn luôn làm vic ch ti). Khc phc vn hành không ti và trung gian. Chuyn chuyng tnh tin qua li thành chuyng quay. Ví d c 2 cnh. 21. Nguyêntắc “vượt nhanh” : n có hi hoc nguy him vi vn tc ln. c hiu ng cn thit. Ví d: m . 22. Nguyêntắc biến hại thành lợi : S dng nhng tác nhân có hi (ví d ng có hi c c hiu ng có li. Khc phc tác nhân có hi bng cách kt hp nó vi tác nhân có hi khác. ng tác nhân có hn mc nó không còn có hi na. Ví d: Tiêm v. 23. Nguyêntắc quan hệ phản hồi : Thit lp quan h phn hi. N phn hi nó. Ví d: . [...]... trò tầm quan trọngcủa n trong sự pháttriển chung của thế gi i c ng nghệ từ trƣ c t i nay Nhƣng liệu trong tƣơng lai thì sao? Dựa v o việc ứngdụng các nguyên lý sángtạo ta sẽ ph n t ch quá trìnhpháttriểncủa chuột máy t nh v dự đoán về hƣ ng phát triểncủa thiết b n y trong tƣơng lai Chuộtmáytính đầu tiên Thiết b đầu tiên của chức năng của một con chuộtmáy t nh l phát minh của Hải qu n Ho ng... nh ì t m lý cản trở sáng tạo khi phải giải các b i toán loại khác Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 15 Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa học PHẦN II ỨNGDỤNGCÁCNGUYÊN LÝ SÁNGTẠOTRONGQUÁTRÌNHPHÁTTRIỂNCỦACHUỘTMÁYTÍNHChuộtmáy t nh (computer mouse) l một khái niệm đã quá quen thuộc v i chúng ta ng y nay Đ y l một thiết b giúp ta điều khiển v giao tiếp máy t nh Đƣơng nhiên... nhất Nguyêntắc hoạt động của n rất đơn giản: khi bạn di chuyển viên bi sẽ chuyển động v truyền chuyển động n y v o các trục ở bên trong Sau đ dữ liệu sẽ đƣợc truyền cho máy xử lý Tuy g p c ng l n v sự phát triểncủa máy t nh nhƣng chuột bi đang ng y c ng trở nên t phổ biến hơn do các nhƣợc điểm cố hữu của mình: trọng lƣợng nặng độ ch nh xác kh ng cao Cấu tạocủachuột bi V chuột bi ch nh l ứngdụng của. .. trong một khối hình nhỏ gọn) nguyên lý đảo ngƣợc Các thế hệ chuột ngày nay N i chung về cơ bản phƣơng thức hoạt động củacácchuộtmáy t nh l gần giống nhau Chuột ghi lại di chuyển v gửi dữ liệu về tọa độ cho máy xử lý Hai loại c ng nghệ phổ biến nhất cho chuột hiện nay l chuột quang v chuột bi Về kết cấu trừ các sản phẩm của Apple v một số sản phẩm kh ng thực sự phổ biến v hữu dụng hầu hết chuột máy. .. chuộtmáy t nh "một nút" m Apple vẫn trung th nh từ đ t i nay Chuột đầu tiên của nhân loại Năm 1984 Logitech cho ra mắt chuột kh ng d y đầu tiên sử dụng s ng hồng ngoại Đúng 20 năm sau đ chuột laser ra đ i v ngƣ i phát minh cũng l Logitech Ngo i ra touchpad đƣợc gi i thiệu trên các laptop trong những năm đầu của thập kỷ 90 Việc ra đ i thế hệ chuộtmáy t nh đầu tiên n y l ứngdụngcủanguyên lý chứa trong( ... pháttriển tr tƣởng tƣợng 2 Nếu dùngcác thủ thuật đúng nơi đúng lúc đúng cách thì suy ngh sẽ trở nên đ nh hƣ ng v tiết kiệm th i gian giải b i toán 3 C thể nh n sức mạnh củacác thủ thuật bằng cách kh ng chỉ dùngcác thủ thuật đơn lẻ m dùngcác tổ hợp của chúng 4 Mặc dù các thủ thuật tìm ra từ l nh vực sángtạo k thuật nhƣng c thể mở rộng dùng chúng ở các l nh vực sángtạo khác nếu hiểu chúng một cách... l m nguội khi máy l m việc l m cho máy nguội đồng nhất trong th i hạn ngắn 32 Nguyêntắc thay đổi màu sắc : Thay đổi màu sắc của đối tƣợng hay m i trƣ ng bên ngoài Thay đổi độ trong suốt của đối tƣợng hay mội trƣ ng bên ngoài Để có thể quan sát đƣợc những đối tƣợng hoặc những quá trình, sử dụngcác chất phụ gia màu, huỳnh quang Nếu các chất phụ gia đ đã đƣợc sử dụng, dùngcácnguyên tử đánh... ng cao Cấu tạocủachuột bi V chuột bi ch nh l ứngdụngcủanguyên lý đảo ngƣợc viên bi trong cấu tạocủachuột giúp dễ di chuyển thao tácChuột quang hoạt động trên nguyên lý phát hiện phản xạ thay đổi của ánh sángphát ra từ một nguồn cấp để xác đ nh sự thay đổi toạ độ của con trỏ trên m n hình máy t nh Chuột Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 18 Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa... nút ch nh (chuột trái v chuột phải) cộng thêm một nút cuộn V i một Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máytính Page 17 Bài thu hoạch môn phương pháp nghiên cứu khoa học số loại chuột cao cấp chúng đƣợc t ch hợp thêm một số nút khác nhƣng các nút n y kh ng đảm nhận nhiệm vụ cơ bản củachuộtmáy t nh Chuộtmáytính thương mại đầu tiên Xu hướng 1 "nút" của Apple bắt nguồn từ đây Chuột bi l những con chuột "cơ... sắm một chú chuột r i Mousepad với các chỉ dẫn sử dụng Touchpad được thiết kế tinh tế và tiện dụng hơn Nhƣng quan trọng hơn khi m c ng nghệ cảm ứng ng y c ng ho n thiện tƣơng lai củachuộtmáy t nh c ng b đe dọa Trong kỷ nguyên hậu PC khi m các thiết b cầm tay v i m n hình cảm ứng trở nên phổ biến v th n thuộc hơn c quá nhiều lý do để ngƣ i ta quên đi một thiết b cồng kềnh nhƣ chú chuộtmáy t nh Lê . cứu khoa học Lê Thị Ngọc Hạnh _ Khoa học máy tính Page 16 PHẦN II ỨNG DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA CHUỘT MÁY TÍNH . dng các vt liu hp thành (composite) : 14 m ca các th thut: 15 m ca các th thut 15 PHN II 16 NG DNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TO TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIN CA CHUT MÁY. hc trong tin hc Bài thu hoch ca em gm 2 phn: Tng quan v 40 nguyên lý sáng tn. ng dng các nguyên lý sáng to tìm hiu v quá trình hình thành và phát trin ca chut máy