ưu đãi giáo dục
Quản trị chiến lược nhành giáo dục đào tạo- Đại học Quốc Gia Hà Nội.doc
Ngày tải lên :
21/09/2012, 17:16
... những thập niên cuối thế kỷ 20, rất ít nhà giáo dục và quản lý giáo dục Việt Nam nghĩ đến khái niệm
“khách hàng” trong giáo dục đào tạo nói chung và giáo dục đại học nói riêng, và khái niệm lợi ... về giáo dục chưa hoàn chỉnh. Việc chia cắt các nhiệm vụ quản
lý nhà nước về giáo dục giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo với các bộ ngành khác đã làm cho việc quản lý nhà
nước đối với hệ thống giáo dục ... ta
luôn ưu tiên phát triển giáo dục. Nhà nước đã ban hành những chính sách, quy chế, quy định…để nền
giáo dục có thể phát triển mạnh mẽ hơn.
Tuy nhiên quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào...
- 21
- 898
- 3
Sự hài lòng của sinh viên chính quy về chất lượng dich vụ giáo dục của trường đại học Kinh Tế Quốc Dân.doc
Ngày tải lên :
24/09/2012, 17:22
... do lựa chọn đề tài
Chất lượng giáo dục nói chung, giáo dục đại học nói riêng luôn là vấn đề trăn trở
của nhiều người trong xã hội. Ở Việt Nam, chất lượng giáo dục đã trở thành vấn đề bức xúc ... dàng hơn.
Với 10 tiêu chuẩn mà Bộ giáo dục đào tạo đưa ra ở trên, thì trong bài này để đánh
mức độ hài lòng của sinh viên chính quy đối với chất lượng dịch vụ giáo dục trường đại
học Kinh Tế Quốc ... chất lượng dịch vụ giáo dục của trường đại học Kinh Tế Quốc Dân.
Dựa vào kết quả khảo sát, nghiên cứu đề xuất các giải pháp nâng cao mức độ hài
lòng về chất lượng dịch vụ giáo dục của sinh viên...
- 34
- 3.2K
- 31
Xây dựng và phát triển thương hiệu giáo dục đại học tại Việt Nam.pdf
Ngày tải lên :
25/09/2012, 17:01
... ngành giáo dục và nhất là giáo dục đại học. Trong
bài báo Giáo dục là một ngành dịch vụ - một quan điểm mang tính thời đại” của nhà
báo Trƣờng Giang đăng vào tháng 5/2008, quan niệm giáo dục ...
http://svnckh.com.vn
15
Đối với thƣơng hiệu giáo dục đại học, yếu tố cơ bản cấu thành thƣơng hiệu giáo
dục ĐH nằm ở chất lƣợng dịch vụ. Chất lƣợng dịch vụ giáo dục ĐH đƣợc thể hiện qua
4 nhân tố chính: ... thức và thụ động 47
3.3. Nhập khẩu giáo dục quá mức 49
3.4. Giải pháp khắc phục 50
4. Quản lý và định hƣớng giáo dục 52
4.1. Cơ chế đánh giá giáo dục chưa phù hợp 52
4.1.1. Chế tài...
- 96
- 1.8K
- 33
Hoàn thiện chính sách giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf
Ngày tải lên :
28/09/2012, 11:46
... giữa các bộ phận cấu thành của thể chế giáo dục
đại học; giữa các yếu tố thị trường và các mục tiêu phúc lợi xã hội của giáo dục
đại học; giữa thể chế giáo dục đại học với thể chế chính trị, xã ... hội và giáo dục đại học; giữa chất lượng, hiệu quả và công
bằng xã hội trong giáo dục đại học thông qua việc hình thành, phát triển và từng
bước hoàn thiện mô hình “giả thị trường” giáo dục đại ... thực hiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở nước ta.
Chính sách phát triển giáo dục đại học có phạm vi rộng. Luận án này tiếp cận
chính sách phát triển giáo dục với các nội dung cơ bản là...
- 246
- 1.1K
- 20
Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf
Ngày tải lên :
04/10/2012, 16:34
... v.v…. Nó liên quan trực tiếp đến khoa
học giáo dục (các đặc trưng, nguyên tắc, các quy luật của quá trình giáo dục
v.v…); giáo dục học (chương trình giáo dục, phương pháp giảng dạy, học tập,
kiểm ... hóa giáo GDĐH ngày càng
tăng.
1.2. NỘI DUNG VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHÍNH SÁCH
PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG
1.2.1. Nội dung của chính sách phát triển giáo dục ... quả của việc cấp phát, sử dụng các nguồn lực
của giáo dục đại học.
50
tích áp dụng chung và đồng bộ cho các nghiên cứu về chính sách giáo dục nói
chung, chính sách phát triển GDĐH nói riêng...
- 246
- 2.2K
- 14
Đánh giá chất lượng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn sinh viên.pdf
Ngày tải lên :
27/10/2012, 16:41
... học giáo dục của tác giả La
Hồng Huy
- Đọc các tài liệu định nghĩa chất lượng giáo dục và tiêu chuẩn đánh giá
chất lượng giáo dục đại học
- Đọc báo cáo thống kê của Bộ giáo dục; ... lý giáo dục và kiểm định chất lượng giáo
dục, …
- Đọc sách “Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục đại học” của trường Đại
học Nông nghiệp I.
- Đọc các luận án thạc sĩ, tiến sĩ về giáo dục ... hỏi 9: Nếu được tham gia góp ý với bộ giáo dục về vấn đề cải cách giáo dục
đại học, thầy (cô) có đề xuất gì không ạ?
Đánh giá chất lƣợng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua...
- 86
- 1.3K
- 11
Lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân với chương trình giáo dục
Ngày tải lên :
02/11/2012, 16:34
... các tổ chức giáo dục mà nhiệm vụ
trực tiếp liên quan việc đào tạo con người. Vì vậy, bản thân hệ thống tổ
chức, quản lý giáo dục cần phải được phi tập trung hoá, các cơ sở giáo dục,
nhất là ... Thị Trâm
II. BÁO CÁO ĐỀ ÁN :
A.Phần lí thuyết :
1 .Giáo dục đại học và cơ chế thị trường_Tiền đề áp dụng Marketing
giáo dục .
Cụm từ " ;Giáo dục đại học và cơ chế thị trường" đang được ... hơn nữa hầu như sinh viên không chọn vì giáo dục ngoại
ngữ 1 thứ có thể coi là quan trọng với dân kinh tế cho thấy chúng ta nên
chú trọng hơn nữa tới giáo dục ngoại ngữ cho sinh viên.
Giảng viên...
- 43
- 1.1K
- 3
Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh khu vực đồng bằng sông cửu long
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:52
... cộng đồng như giáo
dục kỹ thuật, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục pháp luật, giáo dục môi trường,
giáo dục dân số, giáo dục đời sống gia đình, giáo dục sức khỏe, dinh dưỡng,
giáo dục kỹ năng sống ... bằng sông Hồng
GD-ĐT Giáo dục- Đào tạo
GDKCQ Giáo dục không chính quy
GDCQ Giáo dục chính quy
GDTX Giáo dục thường xuyên
KCQ Không chính quy
TTGDTX Trung tâm giáo dục thường xuyên
TTHTCĐ ... tâm giáo dục hướng
nghiệp và dạy nghề Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trung tâm dạy nghề các tỉnh
(thuộc sở Giáo dục và Đào tạo), Trung tâm dạy nghề huyện (thuộc ủy ban
nhân dân huyện, Phòng Giáo dục...
- 190
- 728
- 1
Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp Tỉnh khu vực Đồng bằng sông Cửu Long
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:49
... cộng đồng như giáo
dục kỹ thuật, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục pháp luật, giáo dục môi trường,
giáo dục dân số, giáo dục đời sống gia đình, giáo dục sức khỏe, dinh dưỡng,
giáo dục kỹ năng sống ... trong
Luật Giáo dục Việt Nam ban hành năm 2005.
Trong Luật Giáo dục năm 2005 [94], quy định hệ thống giáo dục quốc
dân gồm GDCQ và GDTX, còn giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo
dục nghề ...
nhiên khái niệm giáo dục không bao hàm hết tất cả mảng hiện thực đó (hiện
thực giáo dục) . Điều đó có nghĩa, khái niệm giáo dục chỉ đề cập đến những
yếu tố của hiện thực giáo dục đã được con...
- 256
- 1K
- 1
Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:13
... cộng đồng như giáo
dục kỹ thuật, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục pháp luật, giáo dục môi trường,
giáo dục dân số, giáo dục đời sống gia đình, giáo dục sức khỏe, dinh dưỡng,
giáo dục kỹ năng sống ... bằng sông Hồng
GD-ĐT Giáo dục- Đào tạo
GDKCQ Giáo dục không chính quy
GDCQ Giáo dục chính quy
GDTX Giáo dục thường xuyên
KCQ Không chính quy
TTGDTX Trung tâm giáo dục thường xuyên
TTHTCĐ ...
quan điểm là giáo dục liên tục, giáo dục suốt đời, giáo dục cộng đồng là
hướng chủ đạo, chi phối phát triển. Các nước đều mở rộng qui mô, hình thức
đào tạo, chuyển hướng giáo dục từ chỗ phục...
- 190
- 548
- 0
Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:22
... giáo dục là một quá trình bao gồm hai hoạt động thống nhất
biện chứng: hoạt động giáo dục của nhà trường và hoạt động tự giáo dục của
người được giáo dục dưới sự tổ chức, lãnh đạo của nhà giáo ... 17/8/2007 của Bộ giáo dục và
đào tạo về: “Tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong ngành
giáo dục , mục 3 có nói: “Đổi mới, nâng cao chất lượng các hình thức phổ
biến, giáo dục pháp ... THPT
Mục tiêu của giáo dục cấp trung học phổ thông theo Luật Giáo dục qui
định: Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố và phát
triển những kết quả của giáo dục trung học cơ...
- 111
- 1.3K
- 5
Xem thêm