đo cao hình học từ giữa

... ? A/ 1; B/ 2 ; C/3; D /4 Đáp án : 1/C ; 2/A; 3/B ; 4/ A ;5/ C. ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT .GIẢI TÍCH 12( Giữa chương II) (Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng Mỗi phương án đúng 2,5 điểm.) Câu...

... ________________Họ và tên học sinh: ………………………………………………………………………… .Lớp…… TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TOÁN 10 HÌNH HỌC GIỮA CHƯƠNG I ___________________________________________________________________________ _ ĐỀ ... 1 K N M B C A ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________ Họ và tên học sinh……………………………………………………………………… Lớp……… TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TOÁN 10 HÌNH HỌC GIỮA CHƯƠNG I ___________________________________________________________________________ _ ĐỀ ... giải ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________Họ và tên học sinh: ………………………………………………………………………….lớp …… TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TOÁN 10 HÌNH HỌC GIỮA CHƯƠNG I ___________________________________________________________________________ _ ĐỀ...

... BC sao cho MB < MC. Lấy điểm O trên đo n thẳng AM. Chứng minh rằng AÔB > AÔC. • Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, giữa đường xiên và hình chiếu. Bài 1: Cho O là một điểm nằm ... sao cho 2AB = . Tính độ dài hình chiếu của đo n thẳng AB trên Ox Bài 3: Cho ∆ ABC, các góc B và C nhọn. Điểm M nằm giữa B và C. Gọi d là tổng các khoảng cách từ B và C đến đường thẳng AM. a/ ... cho AM = AN. Chứng minh rằng: a/ Các hình chiếu của BM và CN trên BC bằng nhau b/ 2 MNBC BN + > • Quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác Bài 1: Cho hai đo n thẳng AB và CD cắt nhau tại O; AB...

... Năm học 200 - 200 Họ và tên: Lu Tuấn Nghĩa Bài tập Nâng cao Hình học 7 Tuần Kí duyệt Đờng thẳng song song. Tính góc. Bài 1.(4,5/119- ktcb)Trong hình 1 cho MN // PQ. Tìm số đo góc B? Trong hình ... Hải Hậu Năm học 200 - 200 A B C DE Hình 3 M N P Q B 20 0 40 0 ? A B C D E 133 0 112 0 ? Hình 1 Hình 2 B D C A E F Q P 119 0 119 0 Hình 4 N Q P M R S K H 108 0 72 0 Hình 5 b a M N 1 1 Hình 6 2 2 O A B M D C 120 0 120 0 Hình ... Trong hình 2 cho AB // DE. Tìm số đo góc C? B i 2 . 3/119. Trên hình 3 cho à à à 0 360B C D+ + = . Chứng minh AB // ED Bài 3. a) Cho hình 4 CM: AB // CD b) Cho hình 5 CM MN // PQ ( 1/126)...

... tiến. II. Bài tập: Dạng 1: Xác định ảnh của một hình qua một phép dời hình. Phơng pháp giải: Dùng định nghĩa, tính chất và biểu thức toạ độ Bài tập 1: Cho hình bình hành ABCD. Dựng ảnh của tam giác ... biết tìm ảnh của một hình (điểm,tam giác,đờng thẳng, đờng tròn) qua tịnh tiến - Dùng phép tịnh tiến để giải toán. 3.T duy v thái độ:Rèn cho HS t duy logic, lòng say mê môn học. II.Chun b: GV: ... thầy v trũ Ni dung - Nhắc lại theo yêu cầu. - Ta có: AD AD T (A) D;T (B) C= = uuur uuur - Dựng hình bình hành ADEC. - Vậy ảnh của tam giác ABC qua phép tịnh tiến theo véc tơ AD uuur là tam...

... hàng. - Từ 15h30 đến 17h30: Ban Giám khảo chấm đồ dùng dạy học tự làm của các cấp học, ngành học. - Từ 15h00 đến 17h00: Cán bộ, giáo viên và học sinh tham quan, nghiên cứu, các đồ dùng dạy học ... ngành học, cấp học và 2 panô ảnh/1 đơn vị (Phòng). + Các đơn vị, trường học trực thuộc Sở GD&ĐT: tham dự từ 5 - 7 sản phẩm/01 đơn vị, trường học và 01 panô ảnh/1 đơn vị, trường học. c) ... làm. 3. Ngày 21/03/2009: - Từ 08h00 đến 10h00: Ban Giám khảo tiếp tục chấm đồ dùng dạy học tự làm của các cấp học, ngành học. - Từ 08h00 đến 15h00: Cán bộ, giáo viên và học sinh tham quan, nghiên...

... dùng dạy học tự làm của các ngành học, cấp học. Chuẩn bị các điều kiện tổ chức Hội thi cấp thành phố. + Các Phó trưởng Tiểu ban phụ trách ngành học, cấp học (mầm non, tiểu học, trung học, giáo ... khảo Hội thi của cấp học, ngành học được phân công phụ trách. Chủ trì phân công và tổ chức chấm chọn đồ dùng dạy học tự làm của các đơn vị, trường học theo cấp học, ngành học. Tham gia và cử cán ... sản phẩm dự thi về CNTT của các ngành học, bậc học, Phó Tiểu ban phụ trách về CNTT tham mưu cử cán bộ tham gia Ban giám khảo Hội thi của cấp học, ngành học. + Thực hiện các yêu cầu khác do Ban...

... những thiết bị dạy học được trang cấp: Như mô hình, hình vẽ,…v v. Nhưng trong quá trình sử dụng mô hình, hình vẽ,… vào giảng dạy một số bài chúng tôi nhận thấy HS khó hình dung dẫn đến hiệu ... đã thiết kế các hình ảnh động (làm cho HS dễ hiểu, dễ hình dung gây sự hứng thú, phát huy tính tích cực chủ động trong quá trình học tập.) §7. TỨ GIÁC NỘI TIẾP (Hình học 9 Tập2-Tr87) ... vì nó không chỉ giúp học sinh thấy được các khái niệm toán học một cách tự giác - Không cần phải mô tả nhiều - mà còn giúp cho học sinh có thể chủ động đặt ra hoặc đo n nhận các bài toán...

... tích của hình vuông dựng trên đường cao thuộc cạnh huyền 2/ Chứng minh rằng diện tích của hình vuông có cạnh là đường chéo của hình chữ nhật thì lớn hơn hoặc bằng hai lần diện tích của hình chữ ... FBCE bằng diện tích hình chữ nhật ABCD. 2/ Đường chéo của hình thoi bằng 18 cm; 24cm. Tính chu vi hình thoi và khoảng cách giữa các cạnh song song. Bài 2: Diện tích của một hình thoi là 540dm 2 . ... 4cm. X. Hình học không gian Bài 1: Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A 1 B 1 C 1 D 1 . Chứng tỏ rằng: a/ Tứ giác A 1 B 1 C 1 D 1 là hình chữ nhật b/ A 1 C = D 1 B = C 1 A = B 1 D. Bài 2: Cho hình chóp...

... Khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng • Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng • Khoảng cách giữa hai đường thẳng • Góc giữa hai đường thẳng • Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng • Góc giữa hai mặt ... HỌA Bài 1: Cho hình chóp SABC có đáy ABCD là hình vuông cạnh bằng a, SA= 3a và vuông góc với đáy 1) Tính khỏang cách từ A đến mặt phẳng (SBC). 2) Tính khỏang cách từ tâm O hình vuông ABCD ... các điểm ta có thể dựa vào : • Ý nghóa hình học của tọa độ điểm (khi các điểm nằm trên các trục tọa độ, mặt phẳng tọa độ). • Dựa vào các quan hệ hình học như bằng nhau, vuông góc, song song...

... cạnh BC sao cho MB < MC. Lấy điểm O trên đo n thẳng AM. Chứng minh rằng AÔB > AÔC. • Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, giữa đường xiên và hình chiếu. Bài 1: Cho O là một điểm nằm ... B sao cho 2AB = . Tính độ dài hình chiếu của đo n thẳng AB trên Ox Bài 3: Cho ∆ ABC, các góc B và C nhọn. Điểm M nằm giữa B và C. Gọi d là tổng các khoảng cách từ B và C đến đường thẳng AM. a/ ... giác có ba đường cao bằng nhau. a/ Chứng minh rằng tam giác đó là tam giác đều. b/ Biết mỗi đường cao có độ dài là 2 3a , tính độ dài mỗi cạnh của tam giác đó. II. Một cách vẽ hình phụ: “ Phương...

... BẢN THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM DỰ THI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2008-2009 Tên đồ dùng dạy học: Mô hình đài tưởng niệm 10 liệt só khởi nghóa Hòn Khoai. Ứng dụng dạy học: Môn Đạo đức lớp 2 (Tiết ... quan sát. - Phần thân của mô hình Đài tưởng niệm, chiều cao 80 cm cũng được sử dụng bằng ván ép, phía ngoài dán bằng đề can. - Nối giữa phần nền và phần thân của mô hình Đài tưởng niệm là những ... Mặt trước của mô hình có in: ngày 13/12/1940 và họ tên của 10 liệt só Hòn Khoai. - Mặt sau của mô hình là hình ảnh vẽ lại các chiến só đi trên thuyền buồm. - Phía trên của mô hình là một ngôi...

... 23 A F O E I D C KH B BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC 9 b) Tính sinICJ. Bài 7: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD) đường cao AH, AB = 8 cm, CD = 12 cm, AD = 10 cm. a) Tính AH. b) Tính số đo góc ADC, suy ra số đo góc ABC. c) ... 19 BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC 9 Bài tập Nâng cao Chương 1 Bài 1: a) Tìm x và y trong mỗi hình bên (a) (b) b) Tìm x, y, z trong hình c (c) Bài 2: a) Cho tam giác ABC vuông tại A. Vẽ hình và thiết ... Hãy dựng hình vuông ABCD sao cho các đường thẳng AB, CD, AD, BC lần lượt đi qua các điểm M, N, P, Q. Page 16 BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC 9 b) · 0 PNO 90= c) ANB ~ CPD. Khi P chạy trên đo n thẳng...