đi lại bằng cầu thang đi bộ
TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ ĐỊA CHẤT ĐẶC ĐIỂM ĐỊA CHẤT KIẾN TẠO PHẦN ĐÔNG BẮC BỒN TRŨNG CỬU LONG TRONG THỜI KỲ EOXENOLIGOXEN
Ngày tải lên :
26/08/2015, 21:22
... có đặc đi m trầm tích thành phần thạch học phức tạp Hệ tầng Trà Cú gồm trầm tích vụn phun trào bazan với biến thiên đa dạng thành phần đặc đi m trầm tích theo không gian khác với đặc đi m hệ ... khu vực nghiên cứu Các đi m luận án 1) Làm sáng tỏ đặc đi m địa tầng thành phần vật chất phân vị địa tầng Eoxen-Oligoxen phần Đông bắc Bồn trũng Cửu Long Đặc biệt làm rõ đặc đi m thành phần vật ... Eoxen-Oligoxen Chương – ĐẶC ĐI M ĐỊA TẦNG CÁC THÀNH TẠO EOXENOLIGOXEN CỦA PHẦN ĐÔNG BẮC BỒN TRŨNG CỬU LONG 3.1 Khái quát chung 13 3.2 Khái quát đặc đi m khối cấu trúc Tác giả khái quát đặc đi m khối cấu trúc...
- 26
- 540
- 0
Bài Tập 4 :chọn thép và xác định quy trình nhiệt luyện để chế tạo bánh răng dẫn trong hộp số
Ngày tải lên :
02/06/2015, 22:35
... nhỏ (đường kính 20 – 40 ) hình dạng tương đối phức tạp bánh Chúng đạt yêu cầu cao sau hoá tốt 800 – 950 MPa Nhưng nhược đi m bị giòn ram loại II ram cao nên sau ram thường làm nguội dầu ( thay ... loại hạt nhỏ để thấm xong hạt không bị to làm thép giòn Các thành phần khác : Ngược lại , để đảm bảo yêu cầu nguyên tố hợp kim dùng thép thấm cacbon phải đảm bảo hai tác dụng : vừa làm tăng ... gian thấm ( giữ nhiệt nhiệt độ thấm ) phù thuộc vào yếu tố sau : • Chiều dày lớp thấm yêu cầu qui định đi u kiện kỹ thuật thường mức sau : 0,5- 0,8 , 0,9-1,2 , 1,5 – 1,8 mm cho lớp thấm có chiều...
- 9
- 3.7K
- 264
Hướng dẫn trồng rau muống bằng cành
Ngày tải lên :
20/06/2016, 15:33
... cửa hàng giống để đảm bảo đầy đủ dinh dưỡng cho rau phát triển Về chậu trồng bạn tận dụng thứ ‘bỏ đi nhà, chẳng hạn xô, chậu nhựa, thùng xốp… Lưu ý trước trồng, bạn cần phải đục lỗ thoát nước bên ... bạn bổ sung thêm nước vo gạo hay nước tiểu pha loãng… giai đoạn đầu giâm trồng để thúc nhanh rễ Bằng cách sau khoảng vài ngày thôi, bạn thấy cành gốc rau muống bắt đầu rễ trắng nhú lên mầm xanh...
- 3
- 229
- 0
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
Ngày tải lên :
15/11/2014, 17:41
... bình đi n phân đóng vai trò đi n trở đi n phân với đi n cực trơ có suất phản đi n - Công thức Faraday: m A I t F n - Ứng dụng tượng đi n phân: luyện kim, đúc đi n, mạ đi n 44 *Dòng đi n chất ... dẫn đi n phân dẫn đi n nước cất không dẫn đi n Các hạt dẫn đi n chất đi n phân ion dương ion âm So với kim loại chất đi n phân dẫn đi n không tốt - Thí nghiệm để rút ra: Hiện tượng cho dòng đi n ... bài: Dòng đi n kim loại; Dòng đi n chất đi n phân; Dòng đi n chất khí Tìm hiểu khó khăn sai lầm học sinh hay mắc phải học ba bài: Dòng đi n kim loại; Dòng đi n chất đi n phân; Dòng đi n chất...
- 128
- 1.5K
- 3
Quy luật chuyển tướng lòng sông cổ của trầm tích NEOGEN muộn - Đệ tứ trong mối quan hệ với hoạt động kiến tạo vùng đồng bằng Nam Bộ
Ngày tải lên :
12/03/2015, 14:42
... Su dich chuyèn cùa long song tiép tue xày De tu: theo quy luàt dich chuyèn ngang va dich chuyèn thang dùng eó chu ky, tuang ùng vói giai doan bièn thoài md dàu mdi chu ky A^^'~ Hình Vi tri vùng...
- 12
- 363
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện phép giúp giáo viên tạo sự tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp của trẻ ở trường mầm non
Ngày tải lên :
18/04/2015, 09:44
... mặt trái việc trẻ tự tin, mạnh dạn, sáng tạo thân đi u ảnh hưởng lớn trường phổ thông sau - Để khắc phục vấn đề – đề số biện pháp cụ thể, yêu cầu giáo viên thực để giúp cháu phát triển tính hồn ... MẠNH DẠN Ở TRẺ: - Thực tế cho thấy phải thừa nhận đi u trẻ ngày thông minh hơn, hoạt bát hơn, lém lĩnh Nhưng cháu vào lớp học cháu không dám nói lên đi u trẻ thích, không dám mạnh dạn sinh hoạt tập ... vui chơi tạo đi u kiện cho trẻ hỏi nhiều nêu thắc mắc ngôn ngữ ngây thơ trẻ III/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỤ THỂ: * Phương án : Giúp bé có cảm giác thích thú đặt câu hỏi với cô, học nhiều đi u hay sau...
- 12
- 1.2K
- 0
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương “dẫn xuất halogen – ancol – phenol” hóa học lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
17/08/2016, 15:24
... quan đi m kiến tạo vận dụng vào nhà trường đi u mẻ Bộ Giáo dục Đào tạo có chủ trương vận dụng quan đi m kiến tạo vào dạy học trường phổ thông Tuy nhiên, kết đạt hạn chế nội dung sở quan đi m ... “Một số yêu cầu việc tổ chức dạy học toán trường THPT theo quan đi m kiến tạo”, Tạp chí Giáo dục, số 114 13 Cao Thị Hà (2006), “Quy trình tổ chức dạy học toán trường phổ thông theo quan đi m kiến ... (Bernd Meier) - Quan đi m dạy học Quan đi m dạy học định hướng tổng thể cho hành động phương pháp, có kết hợp nguyên tắc dạy học làm tảng, sở lý thuyết lý luận dạy học, đi u kiện dạy học tổ chức...
- 20
- 399
- 0
sang kien kinh nghiem - tao su tu tin trong giao tiep cho tre.doc
Ngày tải lên :
05/09/2012, 10:42
... mặt trái việc trẻ tự tin, mạnh dạn, sáng tạo thân đi u ảnh hưởng lớn trường phổ thông sau - Để khắc phục vấn đề – đề số biện pháp cụ thể, yêu cầu giáo viên thực để giúp cháu phát triển tính hồn ... MẠNH DẠN Ở TRẺ: - Thực tế cho thấy phải thừa nhận đi u trẻ ngày thông minh hơn, hoạt bát hơn, lém lĩnh Nhưng cháu vào lớp học cháu không dám nói lên đi u trẻ thích, không dám mạnh dạn sinh hoạt tập ... vui chơi tạo đi u kiện cho trẻ hỏi nhiều nêu thắc mắc ngôn ngữ ngây thơ trẻ III/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỤ THỂ: * Phương án : Giúp bé có cảm giác thích thú đặt câu hỏi với cô, học nhiều đi u hay sau...
- 14
- 9.2K
- 49
An sinh xã hội đối với nông dân trong điều kiện kinh tế thị trường ở Việt Nam.pdf
Ngày tải lên :
04/10/2012, 16:33
... i cú quan h lao ng ho c khụng cú quan h ng, cú th l ng i gi ho c tr em, ng i tn t t, ng i lang thang, ng i m c cỏc ch ng b nh xó h i TGXH ch y u bao g m hai hỡnh th c: tr giỳp th ng xuyờn v ... ng g i l nhúm ng i thi t 34 thũi, y u th , nh ng i gi cụ n, tr em m cụi, ng i tn t t, ng i lang thang xin n i t ng c a tr giỳp xó h i l nh ng ng i tr giỳp v t ch t v tinh th n t Nh n c, c ng c...
- 233
- 1.1K
- 3
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
27/10/2012, 08:29
... ABCDE Xác định đi m G cho GA + GB + GC + GD + GE = – Học sinh gặp khó khăn: • Kĩ thuật xác định đi m G • Cần đi u ứng, cấu trúc lại sơ đồ nhận thức • Xác định tâm trường hợp: 2, 3, đi m theo cách ... cho đểm – Cách giải mới: A • Đối với hệ đi m: B G Trọng tâm G trung đi m: GA = −GB • Đối với hệ đi m: A G B C M Lấy trọng tâm hệ đi m B, C: M Xác định đi m G AM: GA = −2GM Chứng minh: GA + GB ... theo quan đi m kiến tạo: Lý thuyết (đã có) – dự đốn – thử nghiệm – thất bại – thích nghi – lý thuyết (kiến thức mới); – Từ cách hiểu nhận thức q trình đi u ứng tổ chức lại giới quan người, đi u ứng...
- 27
- 2.2K
- 33
Nghiên cứu vòng đời của vi tảo lục Haematococcus pluvialis trong điều kiện phòng thí nghiệm
Ngày tải lên :
30/10/2012, 15:37
... 400 chi khác nhau) [41] 1.1.2 Vài nét đặc đi m sinh học tảo Cơ thể tảo gọi tản (thallus) thiếu thân, rễ chúng lại có chlorophyll a - sắc tố quang hợp đi n hình Hầu hết loại tảo sống môi trường ... không đáp ứng nhu cầu sử dụng tảo ngày tăng cao Vì vậy, trước giá trị mặt mà tảo mang lại, cần phải tiến hành cải thiện, thúc đẩy ngành công nghiệp nuôi trồng tảo nhằm đáp ứng nhu cầu nước xuất thị ... hiểu biết đặc đi m chu trình sống số đặc đi m sinh học loài tảo H pluvialis cấp thiết Chính vậy, tiến hành nghiên cứu đề tài “Nghiên cứu vòng đời vi tảo lục Haematococcus pluvialis đi u kiện phòng...
- 42
- 1.8K
- 12
An sinh xã hội đối với nông dân trong điều kiện kinh tế thị trường ở Việt Nam
Ngày tải lên :
06/11/2012, 11:26
... i cú quan h lao ng ho c khụng cú quan h ng, cú th l ng i gi ho c tr em, ng i tn t t, ng i lang thang, ng i m c cỏc ch ng b nh xó h i TGXH ch y u bao g m hai hỡnh th c: tr giỳp th ng xuyờn v ... ng g i l nhúm ng i thi t 34 thũi, y u th , nh ng i gi cụ n, tr em m cụi, ng i tn t t, ng i lang thang xin n i t ng c a tr giỳp xó h i l nh ng ng i tr giỳp v t ch t v tinh th n t Nh n c, c ng c...
- 233
- 958
- 1
Nghiên cứu khảo sát điều kiện kỹ thuật thử nghiệm trong dán nhãn tiết kiệm năng lượng
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:14
... thống đi u khiển vi khí hậu phòng thử Hệ thống đi u khiển đợc thiết lập phòng thử gồm có: - Bộ đi u khiển nhiệt độ - Bộ đi u khiển áp suất - Bộ đi u khiển độ ẩm - Bộ đi u khiển dòng Hệ thống đi u ... sát đi u kiện kỹ thuật thử nghiệm dán nhãn tiết kiệm lợng * Đối với đi u hoà không khí: Kiểm tra dây chuyền sản xuất thông số đi n định mức: Đi n áp, dòng đi n, công suất, đi n áp đánh thủng đi n ... số đi n dây chuyền sản xuất nh sau: Công suất tiêu thụ Dòng đi n rò rỉ Đi n áp đánh thủng Đi n trở cách đi n 3.3 Tại Công ty TNHH Đi n Máy REE: + Về sản xuất: Sản xuất xuất xởng khoảng 30.000 đi u...
- 61
- 598
- 0
NGHIÊN CỨU CHIẾT - TRẮC QUANG SỰ TẠO PHỨC ĐA LIGAN TRONG HỆ 1-(2- PYRIDYLAZO)-2-NAPHTOL (PAN - 2) - Fe (III), - SCN-, VÀ ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH .pdf
Ngày tải lên :
13/11/2012, 16:59
... trí lại cầu phối trí ion trung tâm [17] 2) Nếu phức tạo thành bão hòa phối trí nhƣng đi n tích phức chƣa trung hòa hết, lúc phức đa ligan đƣợc hình thành liên hợp ion thứ hai với phức tích đi n ... với yêu cầu nhƣ đi u kiện phòng thí nghiệm nƣớc ta Có nhiều công trình nghiên cứu phép xác định sắt phƣơng pháp trắc quang, nhiên công trình có độ chọn lọc thấp có độ nhạy không đạt yêu cầu phân ... vòng đƣợc liên kết với qua cầu -N=N-, vòng pyridyl, vòng bên vòng naphthol ngƣng tụ (PAN - 2) thuốc thử hữu dạng bột màu đỏ, không tan nƣớc, tan tốt rƣợu axeton Vì đặc đi m mà ngƣời ta thƣờng chọn...
- 97
- 598
- 1
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:52
... tra lại độ xác đi m Bảng 1.3 Cách tính đi m tiến theo cấu trúc Jigsaw Đi m kiểm tra Đi m tiến Thấp đi m từ đi m trở lên Thấp đi m từ đến đi m Bằng đi m từ đến đi m Cao đi m từ đi m trở lên Đi m ... (tính đi m tiến bộ) : - + Chấm đi m kiểm tra cá nhân + Tính đi m trung bình (đi m nền) + Tính đi m tiến cá nhân + Đi m tiến nhóm: Trung bình cộng đi m tiến cá nhân + GV tổ chức cho HS tự chấm đi m ... quan đi m kiến tạo vận dụng vào nhà trường đi u mẻ Bộ Giáo dục Đào tạo có chủ trương vận dụng quan đi m kiến tạo vào dạy học trường phổ thơng Tuy nhiên, kết đạt hạn chế nội dung sở quan đi m...
- 141
- 2.5K
- 30