điểm thi trường đại học hồng đức 2013

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA PHÂN BÓN NPK (3-6-1) ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA LÁT HOA (Chukrasia tabularis A.Juss) GIAI ĐOẠN 1 - 3 THÁNG TUỔI TẠI VƯỜN ƯƠM CƠ SỞ 3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA PHÂN BÓN NPK (3-6-1) ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA LÁT HOA (Chukrasia tabularis A.Juss) GIAI ĐOẠN 1 - 3 THÁNG TUỔI TẠI VƯỜN ƯƠM CƠ SỞ 3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

... NPK (3-6-1) đến sinh trưởng của Lát hoa ở giai đoạn 1- 3 tháng tuổi tại vườn ươm cơ sở 3 trường Đại học Hồng Tổng số(T ai ) 46 163 151 360 Qua bảng (3.14) cho thấy ở các công thức có sử dụng ... kỷ XIX nhà hoá học người Đức Liibig (1840) đã xây dựng thuyết chất khoáng. Liibig cho rằng độ màu mỡ của đất là do muối khoáng trong đất. Ông nhấn mạnh rằng việc bón phân hoá học cho cây sẽ ... cho giá Nếu thi u lân, kích thước cây nhỏ hơn bình thường, lá cây phồng cứng, lá màu xanh đậm, sau chuyển dần sang vàng; thân cây mềm, thấp; năng xuất chất khô giảm. Ngoài ra, thi u lân sẽ...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 10:20

56 2K 5
thái độ của sinh viên ngành tâm lý học – qtns trường đại học hồng đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội

thái độ của sinh viên ngành tâm lý học – qtns trường đại học hồng đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội

... độ của sinh viên tâm lý học (QTNS) trường Đại Học Hồng Đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội. 4.2. Khách thể nghiên cứu: 300 sinh viên tâm lý học (QTNS) trường Đại Học Hồng Đức, Thanh Hóa. Trong ... học (QTNS) trường Đại Học Hồng Đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội” để làm đề tài nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứu. Nghiên cứu thái độ của sinh viên nghành tâm lý học (QTNS) trường Đại Học Hồng ... sinh viên Lưu Thị Lan Anh lớp 06 XH khoa khoa học xã hội nhân văn trường Đại học Tôn Đức Thắng với đề tài “thái độ của sinh viên trường đại học Tôn Đức Thắng đối với việc thực hiện nếp sống văn...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:54

55 1K 0
Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc

Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc

... KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1. Vài nét về trường ĐH Hồng Đức và sinh viên bộ môn Tâm Lý - Giáo Dục 1.1. Vài nét về trường Đại học Hồng Đức Trường Đại học Hồng Đức được thành lập theo quyết ... viên CNH - HĐH Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa ĐHHĐ Đại Học Hồng Đức CBGD Cán bộ giáo dục NCKH Nghiên cứu khoa học 47 Trường đại học Hồng Đức là ngôi trường đại học đầu tiên và duy nhất của tỉnh ... nhà trường phổ thông bước vào môi trường học tập mới đại học, cao đẳng, trong hoạt động học tập ban đầu họ mang theo cả cách học, thói quen ở trường phổ thông áp dụng vào hoạt động học tập ở đại...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 06:20

50 2,6K 12
Báo cáo " Nghiên cứu sự thích ứng với hoạt động học tập phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất trường đại học Hồng Đức Thanh Hóa" pptx

Báo cáo " Nghiên cứu sự thích ứng với hoạt động học tập phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất trường đại học Hồng Đức Thanh Hóa" pptx

... tra thii nhat thi mat nhan thiic bidu hien tdt nhat (X > 3,75), thir hai la mat thai do (X > -0.01), va thdp nhdt la mat hanh vi lam quen ( X > 1,9). Cac hlnh thirc ... truydn thu nhiing kien thiic cdn thiet, da dang, cung cap cdch thiic tie'n hdnh cdc hlnh thiic hgc tap theo TC dat dugc ket qud tdt nhdt. 3.2. Cdc yeu td dnh hifdng tdi su thich ifng vdi hogt ... boat ddng hgc tap theo TC thi mat nhan thiic bidu hien tdt nhat, thii hai Id mat thai do va thap nhat Id mat hdnh vi ldm quen. 4.2. Ve nguyen nhdn cdn trd sif thich ifng vdi hoat dgng hgc...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:20

10 1,1K 8
trường đại học hồng đức đề cương chi tiết học phần

trường đại học hồng đức đề cương chi tiết học phần

... t, cơ s th c t p Thi t k k thu t lâm sinh SV hi u và trình bày ư c phương pháp, th c hi n ư c các bư c thi t k - Xác nh m c tiêu kinh doanh - Thi t k bi n pháp ... nuôi dư ng r ng TL C1: R ng là m t h sinh thái TL C2: R ng là m thi n tư ng a lý TL C3: R ng là m thi n tư ng l ch s TL C6: Nuôi dư ng và ch t nuôi dư ng r ng TL ... ki m tra gi a kỳ th i gian 1 ti t cu i tu n th 6; bài thi cu i kỳ th c hi n khi k t thúc môn h c, thi theo l ch c a trư ng. 10. Các yêu c u khác Ngày 11...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:12

25 374 0
Hướng dẫn rà soát quy hoạch nguồn cán bộ lãnh đạo quản lý trong trường đại học hồng đức

Hướng dẫn rà soát quy hoạch nguồn cán bộ lãnh đạo quản lý trong trường đại học hồng đức

... lý giai đoạn 2015-2020, Ban Thường vụ Đảng ủy trường đại học Hồng Đức ban hành Hướng dẫn rà soát, bổ sung quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý trường giai đoạn 2015-2020 (sau đây gọi là quy ... Ban Thường vụ Đảng ủy và Quyết định số 1807/QĐ-ĐHHĐ ngày 07/5/2012 của Hiệu trưởng trường Đại học Hồng Đức) tiến hành rà soát, bổ sung thành quy hoạch (A2). Khi tiến hành rà soát, bổ sung quy ... (cấp trường dưới 35 tuổi, cấp đơn vị trực thuộc trường dưới 30 tuổi). - Số nguồn trên 50 tuổi: Khoảng 20-30%. Thời điểm tính tuổi đời: Cấp trường tính tháng 7/2015, cấp đơn vị trực thuộc trường...

Ngày tải lên: 15/08/2014, 23:44

8 834 0
hoàn thiện quản lý tài chính tại trường đại học hồng đức thanh hoá

hoàn thiện quản lý tài chính tại trường đại học hồng đức thanh hoá

... 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC THANH HOÁ 2.1 Khái quát về Trường đại học Hồng Đức Thanh Hoá Trường đại học Hồng Đứctrường đại học công lập trực thuộc Uỷ ban nhân ... của các trường đại học công lập Chương 2: Thực trạng quản lý tài chính tại Trường Đại học Hồng Đức Thanh Hoá Chương 3: Giải pháp hoàn thi n quản lý tài chính tại Trường Đại học Hồng Đức Thanh ... quản lý tài chính tại trường Đại học Hồng Đức Thanh Hoá 2.2.1.1 Nguồn thu và nội dung chi của Trường đại học Hồng Đức Thanh Hoá a. Nguồn thu của Trường ĐHHĐ Nguồn thu của trường bao gồm thu NSNN...

Ngày tải lên: 11/09/2014, 04:39

110 672 13
Nghiên cứu giải pháp và đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng sư phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hóa

Nghiên cứu giải pháp và đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng sư phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hóa

... KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGUYỄN VĂN TOÀN NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ GIÁO DỤC THỂ CHẤT THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC ... CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC THANH HÓA Chuyên ngành: Giáo dục thể chất Mã số: 62.14.01.03 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC  1. ... tạo trong giai đoạn chuyển đổi sang 57 phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ của Khoa Giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức VIHIHI'h&5 M"#&'><"#5...

Ngày tải lên: 26/02/2015, 09:59

232 668 3
Những biện pháp quản lý sinh viên ngoại trú của trường Đại học Hồng Đức trên địa bàn thành phố Thanh Hóa  tt.PDF

Những biện pháp quản lý sinh viên ngoại trú của trường Đại học Hồng Đức trên địa bàn thành phố Thanh Hóa tt.PDF

... 2.1.2. Đặc điểm về điều kiện tự nhiên - xã hội của TP Thanh Hoá. 38 2.1.3. Đặc điểm của các Phường Trường ĐH Hồng Đức cư trú. 40 2.1.4. Đặc điểm tình hình của trường Đại học Hồng Đức. 43 ... tạo bậc đại học của bất kỳ trường Đại học nào. 3.1.2. Xuất phát từ mục tiêu và nhiệm vụ đào tạo của trường ĐH Hồng Đức. Đào tạo cán bộ ngành khoa học và công nghệ có trình độ đại học và thấp ... pháp quản lý SV ngoại trú của trường ĐH Hồng Đức được tiến hành ở các phường: Đông Sơn, Trường Thi, Đông Vệ - TP Thanh Hoá và một số khoa của trường ĐH Hồng Đức. 8. Đóng góp mới của đề tài...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:05

31 1K 2
w