điểm lịch sử và khảo cổ học

... Quan điểm lịch sử khảo cổ học: Nhƣ trên, nói địa danh thƣờng thể tâm tƣ tình cảm nhân dân nên có tính bảo lƣu cao, nên nghiên cứu địa danh cần phải nghiên cứu nhiều tài liệu khảo cổ học, lịch sử ... tiêu biểu rút đặc điểm địa danh Đông Nam Bộ 1.5 Lƣợc sử đề tài: 1.5.1 Trên giới Địa danh học khoa học thuộc nhiều ngành nghiên cứu: ngôn ngữ học, lịch sử học, địa lý học khoa học có từ lâu đời ... danh: 16 2.1.2 Quan điểm nghiên cứu: 18 2.1.2.1 Quan điểm địa lý: 18 2.1.2.2 Quan điểm lịch sử khảo cổ học: 18 2.1.2.3 Quan điểm ngôn ngữ: 18...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... học ngôn ngữ học theo sơ đồ sau đây: 27 Ngôn ngữ học Ngữ âm học Từ vựng học Ngữ pháp học Danh xưng học Nhân danh học Địa danh học Hiệu danh học Sơ đồ 1.1:Vị trí địa danh học ngôn ngữ học 1.2.5 Mối ... ngữ học: Địa danh học - chuyên ngành ngành ngôn ngữ học, nghiên cứu lịch sử hình thành, thay đổi chức tên gọi địa lí Thành tố lịch sử địa danh học bắt buộc Nhưng lịch sử quốc gia dân tộc, mà lịch ... danh học ngôn ngữ học 25 1.2.4.1.Quan hệ địa danh học với ngữ âm học, từ vựng học, ngữ pháp học 25 1.2.4.2.Vị trí địa danh học ngành danh xưng học 26 1.2.5 Mối quan hệ địa danh học...

Ngày tải lên: 20/11/2013, 14:30

... địa danh học ngôn ngữ học: Địa danh học vừa “thành tố” vừa “đối tác'” ngôn ngữ học Địa danh học có quan hệ với ngữ âm học, từ vựng học ngữ pháp học, phương ngữ học, Tuy nhiên, “địa danh học thuộc ... học thuộc hẳn từ vựng học Bản thân địa danh học chia làm tiểu ngành sơn danh học, thuỷ danh học, phương danh học phố danh học, 1.2.5 Mối quan hệ địa danh học với ngành khoa học khác: Là sản phẩm ... thức ngôn ngữ học vững chắc, đặc biệt danh xưng học; vừa phải am tường lịch sử, văn hóa địa lí vùng đất chứa địa danh Chương vào nghiên cứu hai vấn đề bản: sở lý thuyết địa danh học giới thiệu...

Ngày tải lên: 28/08/2014, 17:05

... t di dân l n nh t B c vào, t Nam ñ t Th a Thiên-Hu , ñó ñ t di dân th i kỳ chúa Nguy n (th k XVI) l n, t ñáng quan tâm nh t, ñáng k nh t v n vùng Thanh-Ngh -Tĩnh chuy n vào Quá trình di trú nói ... th ng kê 2.248 ñ a danh Th a Thiên Hu , ti n hành phân lo i chúng theo hai tiêu chí sau: Căn c vào ngôn ng t o ñ a danh, ñ a danh Th a Thiên Hu ñư c phân thành hai nhóm chính: a) Nhóm ñ a danh ... Hán Vi t Thu n Vi t( 1763 ñ a danh); b) Nhóm ñ a danh ti ng dân t c thi u s (485 ñ a danh) Căn c vào ñ i tư ng ñ a lí mà ñ a danh ph n ánh, chia ñ a danh Th a Thiên Hu thành ba nhóm chính: a) Nhóm...

Ngày tải lên: 29/01/2015, 19:23

Ngày tải lên: 19/03/2015, 14:50

... đời hoàn cảnh xã hội lịch sử định Do vậy, địa danh ngôn ngữ dân tộc Thừa Thiên Huế nguồn tài liệu giúp nhà sử học, dân tộc học nghiên cứu trình di trú hay nhiều tộc người lịch sử Thừa Thiên Huế, ... “tấm bia lịch sử, văn hóa dân tộc” Thông qua địa danh, biết lịch sử, văn hóa, đặc điểm tộc người, hình thái kinh tế xã hội, tâm lí hay nhiều cộng đồng dân cư sống vùng đất có chứa địa danh Khảo sát ... Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Lê Quí Đôn (1977), Phủ biên tạp lục, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội Lê Trung Hoa(2006), Địa danh học Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Quốc sử quán...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 17:40

... lịch sử văn hoá thời đại Giá trị phản ánh thực phong phú đa dạng địa danh thể nhiều khía cạnh: 2.1.Phản ánh trình di trú tộc người lịch sử Mỗi địa danh đời hoàn cảnh xã hội lịch sử định Dựa vào ... Những đặc điểm địa danh Dak Lắk, Luận án tiến sĩ Ngôn ngữ học, Trường Đại học Vinh, Nghệ An Phan Xuân Đạm (2005), Khảo sát địa danh Nghệ An, Luận án tiến sĩ Ngôn ngữ học, Trường Đại học Vinh, ... không tượng ngôn ngữ mà tượng văn hoá, phạm trù lịch sử Nghiên cứu phương diện văn hoá địa danh gốc ngôn ngữ DTTS, biết đặc điểm địa lí tự nhiên, lịch sử hình thành phát triển vùng đất chứa địa danh,...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 17:40

... thạch” lưu giữ nhiều thông tin lịch sử văn hoá thời đại 2.1.Phản ánh trình di trú tộc người lịch sử Mỗi địa danh đời hoàn cảnh xã hội lịch sử định Dựa vào tài liệu lịch sử địa chí phản ánh thực vùng ... lí, lịch sử mà phản ánh đặc điểm tâm lí tộc người, giá trị ngôn ngữ học, thể qua chủ thể văn hóa, không gian tiến trình văn hóa DTTS sống khu vực Tây Thừa Thiên Huế DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO VÀ ... A Năm (T: nnấk Anăm - dốc, rêu), thôn Tà Vài (P: veel Tavai - thôn, hoa dại), Điểm đặc biệt đáng lưu ý là, đa số loài sử dụng vào việc định danh rừng và/ hoặc có liên quan, cận kề với rừng Điều...

Ngày tải lên: 11/04/2016, 16:38

... hớng sử dụng dòng ngô có Ngợc lại từ xa cách địa lý chờ đợi cách biệt di truyền xa, hiệu u lai cao (Ngô Hữu Tình v cs., 1997; Mai Xuân Triệu, 1998) Xuất phát từ lý trên, đánh giá đặc điểm nông học ... tạ/ha) v LVN99 (63,42 tạ/ha) với mức LSD0,05 = 21,24 tạ/ha 3.3 Kết khảo sát tổ hợp lai dòng với thử, vụ thu 2008 Đan Phợng Từ kết khảo sát 48 tổ hợp lai đỉnh 24 dòng với thử, vụ thu 2008, số tổ ... nhiệt đới nh DQ.3, CMYT.18 với dòng khác nhóm u Ti liệu tham khảo Nguyễn Đình Hiền (1999) Chơng trình phầm mềm Di truyền số lợng, Đại học Nông nghiệp I - H Nội Ngô Hữu Tình v Nguyễn Đình Hiền (1996)...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:15

... r t nhanh gi a nư c châu l c Vào kho ng năm 1521 ngô ñư c ñưa ñ n tr ng n ð ðông qu n ñ o Indônêxia năm 1575 ngô ñư c du nh p vào Trung Qu c Vi t Nam, ngô ñư c ñưa vào t Trung Qu c Trong cu n ... Nên ch n nhi u th ; Vi c ch n th không ph thu c vào n n di truy n r ng hay h p mà ph thu c vào nhóm ƯTL; M i nhóm ưu th lai ch n nh t m t th , tuỳ vào giai ño n c a chương trình t o gi ng mà ch ... 1) Cây cao, kh e, thoáng, b p dài, h t vàng, b DQ.3 Như S14 bênh nh , c tím AG.73 Như S17 Cây th p, c nhi u nhánh, màu vàng DQ.2 Như S14 Cây th p, ñ u, vàng nh t, nhánh c YAO.601 Như S6 Cao,...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 09:58

Ngày tải lên: 14/12/2013, 15:55

Ngày tải lên: 27/02/2014, 00:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 00:20

... chuyển dịch nhãn hiệu tiêu dùng lớn Người tiêu dùng định lựa chọn nhãn hiệu vào thời điểm cụ thể vào thời điểm cụ thể vào thời điểm khác tác động tác nhân Marketing họ chuyển qua mua nhãn hiệu khác ... yếu tố đưa vào mô hình có ảnh hưởng đến hành vi người tiêu dùng sử dụng thực phẩm đóng hộp Trung Quốc H2: Các yếu tố đưa vào mô hình có ảnh hưởng đến mức độ hài lòng người tiêu dùng sử dụng thực ... thành cám ơn thầy cô khoa kinh tế trường Đại học Cần Thơ nhiệt tình dạy cung cấp kiến thức cho em suốt trình học tập năm qua để làm hành trang bước vào đời rời khỏi mái trường thân thương Đặc...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:14

... chứng(1659,78g/m2) 3.1.2 Đặc điểm nông học dòng chọn lọc hệ R4 giống gốc Tiếp tục theo dõi đặc điểm nông học dòng chọn lọc hệ R4, kết đƣợc trình bày bảng 3.3 Bảng 3.2 Đặc điểm nông học dòng R4.04, R4.05 ... đặc điểm nông học dòng chọn lọc giống gốc hệ R3 R4, dòng chọn lọc R4.05 có nhiều đặc điểm bật so với giống gốc * Nhận xét đặc điểm nông học dòng chọn lọc hệ R3 R4 giống gốc - Theo dõi đặc điểm ... Ngô Kim Khôi (1996) [23] Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 38 Chƣơng KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Đặc điểm nông học dòng lúa chọn lọc hệ R3, R4 giống gốc có...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:59

... chứng(1659,78g/m2) 3.1.2 Đặc điểm nông học dòng chọn lọc hệ R4 giống gốc Tiếp tục theo dõi đặc điểm nông học dòng chọn lọc hệ R4, kết đƣợc trình bày bảng 3.3 Bảng 3.2 Đặc điểm nông học dòng R4.04, R4.05 ... đặc điểm nông học dòng chọn lọc giống gốc hệ R3 R4, dòng chọn lọc R4.05 có nhiều đặc điểm bật so với giống gốc * Nhận xét đặc điểm nông học dòng chọn lọc hệ R3 R4 giống gốc - Theo dõi đặc điểm ... Ngô Kim Khôi (1996) [23] Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 38 Chƣơng KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Đặc điểm nông học dòng lúa chọn lọc hệ R3, R4 giống gốc có...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:57

... sinh học [30], [52] Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 28 http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Đặc điểm nông học số dòng lạc chọn lọc 3.1.1 Đặc điểm nông học ... Bảng 3.1 Đặc điểm nông học dòng lạc R2 30 Bảng 3.2 Một số tiêu cấu thành suất dòng hệ R2 32 Bảng 3.3 Giá trị Tα, Ttn đặc điểm nông học hệ R2 35 Bảng 3.4 Đặc điểm nông học dòng lạc ... Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 13 http://www.lrc-tnu.edu.vn vào khoảng 350C- 450C Kỹ thuật RAPD có ưu điểm chỗ sử dụng mồi ngẫu nhiên dài 10 nucleotit Mồi bám vào vị trí có trình...

Ngày tải lên: 19/11/2012, 14:27

... trạithì việc tạo tổ hợp lai sở kết hợp đợc số đặc điểm giống, dòng v đặc biệt việc sử dụng u lai chăn nuôi lợn l cần thiết Đ n lợn nội nớc có u điểm l mắn đẻ, khả thích nghi với điều kiện ngoại ... 13 2.5 Tình hình nghiên cứu v ngo i nớc 14 Đối tợng, địa điểm, nội dung v phơng pháp nghiên cứu 22 3.1 Đối tợng nghiên cứu 22 3.2 Địa điểm nghiên cứu 22 3.3 Thời gian nghiên cứu 22 3.4 Điều kiện ... Lời cam đoan - Tôi xin cam đoan số liệu v kết nghiên cứu luận văn l trung thực v cha đợc sử dụng để bảo vệ học vị n o - Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn n y đ đợc cám ơn v thông tin...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:37

... tích cấu trúc hợp chất " học viên cần trang bị kiến thức sở hóa hữu cơ, hóa học hợp chất thiên nhiên hóa học lượng tử Sau khóa học, học viên cấp chứng nhận tham dự khóa học ĐỐI TƯỢNG THAM DỰ: Cán ... liệu, học phí, phí giải khát giờ, chi phí khác trường cử người tham dự chi trả ĐƠN VỊ THỰC HIỆN: Bộ môn Dược liệu, Trường Đại học Dược Hà Nội Phòng Sau đại học, Trường Đại học Dược Hà Nội ĐỊA ĐIỂM ... giấy chứng nhận tham gia (BTC) Tài liệu học tập: Phát tay file PDF Bài giảng chia theo cụm chuyên đề thiết kế giảng dạy cho học viên cao học NCS Tài liệu tham khảo: KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO NĂM 2012 Dự án...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:49

... U VÀ TH O LU N 4.1 M t s ñ c ñi m c a dòng b m v thu ñông năm 2010 4.1.1 ð c ñi m sinh trư ng, phát tri n c a dòng b m Cây ngô t gieo h t ñ n thu ho ch tr i qua nhi u giai ño n khác Căn c vào ... ph c v nhu c u ăn tươi ðây giai ño n ngô tích lũy dinh dư ng vào h t Ph n l n lư ng ch t khô tích lũy thông qua quang h p ñư c chuy n vào h t Trong v Xuân năm 2011, t h p lai có th i gian t gieo ... t lý thuy t su t th c thu .63 4.9 ðánh giá kh k t h p c a dòng b m .65 PH N V K T LU N VÀ ð NGH 69 5.1 K t lu n .69 5.2 ð ngh : .70 TÀI LI U THAM KH O ...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 00:07