điểm chuẩn trường đại học văn hiến tp hcm 2012

Điểm chuẩn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội

Điểm chuẩn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội

... Toán học A 17.5 16 chỉ tiêu NV2 7 201 SP Hoá A 20.5 8 202 Hoá A 16 9 301 SP Sinh B 20.5 10 302 Sinh học A 16 11 302 Sinh học B 16 12 601 SP Ngữ văn C 23 13 601 SP Ngữ văn D1 17 14 601 SP Ngữ văn ... Tìm trường này ở các năm khác: STT Mã ngành Tên ngành Khối thi Điểm chuẩn ghi chú 1 101 SP Toán A 22 2 102 SP Tin A 16.5 3 103 SP ... Sinh học B 16 12 601 SP Ngữ văn C 23 13 601 SP Ngữ văn D1 17 14 601 SP Ngữ văn D2 17 15 601 SP Ngữ văn D3 17 16 602 SP Sử C 22.5 17 602 SP Sử D1 16 18 602 SP Sử D2 16 19 602 SP Sử D3 16 20 603 SP...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10

3 629 0
Điểm chuẩn trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân

Điểm chuẩn trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân

... Tìm trường này ở các năm khác: STT Mã ngành Tên ngành Khối thi Điểm chuẩn ghi chú 1 454 Quản trị lữ hành D1 21.5 2 146 Ngành Khoa học máy tính A 22.5 3 701 Ngành ... thống thống tin quản lý A 22.5 7 444 Tin học kinh tế A 22.5 8 443 Kiểm toán A 27.5 9 442 Kế toán tổng hợp A 26.5 10 451 Tài chính quốc tế A 26 11 441 Thị trường chứng khóan A 26 12 440 Tài chính...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10

4 849 0
Điểm chuẩn trường Đại học KHXH tpHCM

Điểm chuẩn trường Đại học KHXH tpHCM

... Điểm chuẩn trường Đại học KHXH & NV - ĐH Quốc Gia TP HCM Năm 2009 ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10

3 440 0
Báo cáo khoa học: Ghi nhận hoạt động mặt trời trong tháng 9 năm 2005 bằng kính thiên văn tại trường Đại học Sư phạm Tp. HCM pptx

Báo cáo khoa học: Ghi nhận hoạt động mặt trời trong tháng 9 năm 2005 bằng kính thiên văn tại trường Đại học Sư phạm Tp. HCM pptx

... 2009 Trang 12 Bản quyền thuộc ĐHQG -HCM GHI NHẬN HOẠT ĐỘNG MẶT TRỜI TRONG THÁNG 9 NĂM 2005 BẰNG KÍNH THIÊN VĂN TẠI TRƯỜNG ĐHSP TP. HCM Trần Quốc Hà Trường Đại học Sư Phạm TP. HCM TÓM TẮT:Bài báo trình ... việc nâng cao hiệu quả giảng dạy. Tại trường Đại học Sư phạm TP. HCM, trước thông báo về HĐMT trong tháng 9/2005 thu nhận qua internet và các tạp chí khoa học chuyên ngành, ngày 15/9/2005 chúng ... chưa có trạm quan trắc trực tiếp MT. Tuy vậy, ở một số trường đại học, trong khuôn khổ giảng dạy môn thiên văn, việc sử dụng kính thiên văn để ghi nhận vết đen (VĐMT), một thể hiện của HĐMT,...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 11:20

4 375 0
Sinh Viên trường Đại Học Công Nghiệp TP.HCM với sự lựa chọn Trà Thảo mộc Dr.Thanh Trong thời gian gần đây

Sinh Viên trường Đại Học Công Nghiệp TP.HCM với sự lựa chọn Trà Thảo mộc Dr.Thanh Trong thời gian gần đây

... Giáo Trình SPSS, Huỳnh Bá Tuệ Dương, Nxb Thống Kê, Trường Đại Học Văn Lang, năm 2003. http://vietbao.vn http://google.com http://www.nau.com.vn http://www.baomoi.com Trang 19 2. PHẦN DẪN NHẬP: 2.1. ... viên trường ĐH Công Nghiệp TP. HCM. 2. MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU: Đây là mô hình nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trà thảo mộc Dr.Thanh của sinh viên trường ĐH Công Nghiệp TP. HCM. Trang ... thị trường và tham khảo ý kiến của các nhóm khách hàng khác Trang 17 8. DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1/ Giáo trình nghiên cứu Marketing,NXB ĐHQG TP. HCM – Ts.Nguyễn Minh Tuấn và Ts.Bùi Văn Quang 2/...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

24 756 0
NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ  TP.HCM

NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM

... ^E…\V)E { F# i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM I / ĐĂ ̣ T VÂ ́ N ĐÊ ̀ NGHIấN C U: ã ! "#$%&'($')* +,-./'0 #/1#2**((3456)#$ #/7)8'09*:.;3<="/ ... &9')"8%%R2gDD* )N)#2)1!)"6 #/2W)(”thực trạng tiêu dùng trà sữa của sinh viên Đại học Kinh Tế TP HCM 1W)ODM239* ) o  &DD*)%0#2W)6 1.3/Quy ... mẫu: B { ) | )# { ) y ”thực trạng tiêu dùng trà sữa của sinh viên Đại học Kinh Tế TP HCM E |  y  y  {  y ) … E { (B { '(6 y '# …  y # { )E {  ~  {  {  y ) … E { (B { '(( |  |  …)E7) {  { .6^E { #B | # { )) ~ ) { E y ' () { 'T …  | …) y jkk'()E | %#B y   |  | } y  {  y E { E y } { 6 | # |  |  y  { j { 1X # {  { X) { E y '(( | # |  | '( %%B'#/^Q ~  ~ ' {  y  { ) |  | ( y  {  |  ...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:07

12 5,7K 29
Một số kinh nghiệm về đào tạo cơ điện tử ở khoa cơ khí trường đại học bách khoa Tp. HCM

Một số kinh nghiệm về đào tạo cơ điện tử ở khoa cơ khí trường đại học bách khoa Tp. HCM

... 10 năm 1996, chúng tôi có cơ hội làm việc với các trờng đại học tại áo nh Đại học Kỹ thuật Viên, Đại học Kỹ thuật Gas, đặc biệt là Đại học Linz, nơi đà bắt đầu đào tạo Kỹ s Cơ điện tử từ năm ... thấy đây là một ngành học rất phù hợp với định hớng phát triển khoa học công nghệ của Việt Nam nên đà để ý tìm hiểu với dự định sẽ mở ngành này ở Trờng Đại học Bách Khoa TP. HCM. Trong các năm ... dục đại học khối ngành Khoa học Công nghệ vào tháng 4 năm 2002, trong đó có ngành Công nghệ Cơ điện tử. Các hệ đào tạo của ngành Cơ điện tử rất đa dạng, từ Cao đẳng, Đại học đến Cao học, ...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 22:15

4 723 1
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx

... có đi học hay không: COMAT =1 (có mặt); COMAT =0 (vắng). DAN HGIA cho biết trong ngày trẻ sinh hoạt và tiếp thu bài học như thế nào. Có 3 bậc đánh giá: A, B, C. N ếu trẻ vắng mặt thì trường ... co một mã duy nhất và một tên duy nhất. 4/ ĐIỂM_BÁN (MAĐB, TÊNĐB, ĐIẠCHỈ, ĐIỆN THOAI, MÃQH) Tân từ: Mỗi điểm bán có một mã số duy nhất, một tên điểm bán, một địa chỉ, điện thoại và thuộc vào ... KHOI) Tân từ: Một bộ dữ liệu cho biết vào một ngày N GAY, nhà ăn của trường đã áp dụng thực đơn có mã là MATD cho khối KHOI. Trường chỉ áp dụng 1 mã thực đơn cho toàn khối trong 1 ngày. Các khối...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 13:15

3 776 0
w