đau bụng đi ngoài phân lẫn máu và nhày
giáo án bồi dưỡng tham khảo sinh học lớp 7 trùng biến hình và trùng giày (2)
... chúng phân hóa thành nhiều phận: Nhân lớn, nhân nhỏ, không bào co bóp, không bào tiêu hóa, miệng, hầu a) Trùng giày Là đại diện lớp Trùng cỏ Sống váng cống rãnh hay bình nuôi cấy Tế bào phân ... tính : Phân bã lỗ rađơi theo chiều ngang Hữu ngồi tính : Kết hợp thể Trùng hìnhcó chuyển nhờ … thật? Thức thướcgiàysốngchuyểnthếtrùng gì? giàybiến hầu? Kích ănbào cohình có chânđâu cóvào Khơng ... c) Dinh dưỡng : a Tiêu hóa Thảo luận nhóm 5’ hồn thành BT SGK trang 22 Lơng bơi trùng giàyăn vào khác trùng hầu ? Nhân dồn thức có rãnh miệng khơng bào biến hình ?tiêu hóa ( di chuyển theo...
- 32
- 808
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p10 potx
... E4 chuyển lượng nguyên tử Ne mức k lic d o m w o Khi máy tụ đi n phóng đi n vào đèn Xênon, đèn phát xung ánh sáng có cường độ mạnh rọi vào hồng ngọc thời gian ngắn Các xung phát liên tiếp bơm lượng ... với cường độ đi n trường tương đối yếu (khoảng 103 V/cm) so với cường độ đi n trường bên nguyên tử (từ 107 V/cm đến 109 V/cm) Khi chùm tia xạ truyền qua môi trường tạo véctơ phân cực đi nĠ hàm tuyến ... độ lượng lớn, nhiệt độ cao - Vì tính đơn sắc nên đắc dụng việc áp dụng vào giao thoa kế học - Áp dụng vào ngành vô tuyến đi n - Đo khoảng cách định vị trí - Trong y khoa để giải phẩu tế bào -...
- 5
- 494
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p8 pptx
... đặc trưng chất khảo sát Với chất phát quang, nói chung phổ gồm dải phân li thành vạch, với chất lỏng hay chất rắn phân li thực Ngoài ra, ta đề cập phần định nghĩa, với chất khảo sát định, phát ... Để đơn giản, ta xét trường hợp trao đổi lượng xảy hai mức lượng E (căn bản) E* (kích thích) Vào thời đi m thời gian phát quang, N gồm n hạt trạng thái n* hạt trạng thái kích thích E1 N = n + n* ... SÁT LÝ THUYẾT HIỆN TƯỢNG PHÁT HUỲNH QUANG Trong tượng phát huỳnh quang, hạt phát xạ (nguyên tử, phân tử, ion) kích thích từ trạng thái (bền) lên trạng thái kích thích có mức lượng cao hơn, trạng...
- 5
- 374
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p7 ppt
... sáng vị trí đó, vào thời đi m đó, ta biết cường độ sáng tỷ lệ với bình phương biên độ sóng Mặt khác theo thuyết photon Einstein cường độ sáng tỷ lệ với số photon tới vị trí vào thời đi m Chúng ta ... nhỏ Áp suất ánh sáng mặt trời tác dụng vào bề mặt đi u kiện tốt (giữa trưa, chiếu thẳng góc, bề mặt phản xạ hoàn toàn) vào khoảng 10-5 N/m2 nghĩa 10-10 lẫn áp suất khí chuẩn định (76 CmHg ( 105 ... E chẳng hạn, ta hệ thống vân ứng với vị trí có bình phương biên độ sóng cực đại cực tiểu Đi u có nghĩa phân bố phototn tới E không theo xác suất nhau, mà có vị trí xác suất cực đại (vân sáng),...
- 5
- 324
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p6 potx
... F- w y Ta thấy, để giải thích hiệu ứng quang đi n, Einsteins khai triển thuyết lương tử plack đưa vào thuyết photon, cho lượng ánh sáng tập trung hạt nhỏ gọi photon hay ... compton Ngoài (( tăng theo góc tán xạ Thí nghiệm cho thấy cường độ vạch compton (ứng với đỉnh B) mạnh nguyên tử nhẹ làm chất tán xạ §§2 KHẢO SÁT LÝ THUYẾT CỦA HIỆU ỨNG COMPTON Xét chùm tia X vào ... V có khối lượng : m= mo ⎛V⎞ 1− ⎜ ⎟ ⎝C⎠ Với photon, ta có v = c Như photon có mo ( phải có m = ( Đi u trái với thực tế Vậy ta phải công nhận photon loại hạt đặc biệt có khối lượng tĩnh mo ( Hay...
- 5
- 355
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p5 docx
... photon đập vào cathod làm bắn từ đi n cực electron Đó phát đi n từ sơ cấp Các đi n tử sơ cấp hướng dẫn đập vào dynod D1, lại làm bắn electron từ dynod này, tượng phát đi n tử thứ cấp Các đi n tử ... bề lõm quay phía Hiệu đi n sử dụng khơng q cao để tránh phóng đi n chất khí Máy nhân quang đi n Máy nhân quang đi n loại tế bào quang đi n chân khơng phức tạp, số quang đi n tử phát từ cathod ... để bứt đi n tử khỏi ngun tử khí i H.7 V VI Đường biểu diễn biến thiên cường độ dòng quang đi n i theo hiệu số đi n V anod cathoid trường hợp tế bào quang đi n có khí hình vẽ Khi V nhỏ đi n ion...
- 5
- 296
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p3 pdf
... mức Theo quan đi m cổ đi n, lượng vật dao động vi cấp có trị số liên tục Planck đưa quan đi m cách mạng lúc lượng k lic d o m w o Lý thuyết Rayleigh Jeeans chặt chẽ Hai ơng cho xạ đi n tử phản ... tố khiến Planck phải kết luận : khuyết đi m khơng phải nằm lý thuyết Rayleigh mà nằm sở lý thuyết Nghĩa nằm lý thuyết cổ đi n Rayleigh dựa lý thuyết cổ đi n cho lượng trung bìnhĠ loại sóng đứng ... -tr a c k c F- w y §§11 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG ĐẶC TRƯNG CỦA WIEN VÀ CỦA RAYLEIGH JEANS Các nhà nghiên cứu cố gắng tìm cơng thức diễn tả phân bố lượng xạ theo độ dài sóng mà người ta biết qua thực...
- 5
- 347
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p2 potx
... thu vào thời gian ta có cân nhiệt độ vật M bình C Gọi eλ aλ hệ số chói lượng đơn sắc hệ số hấp thụ vật M đi m A phương AA’ độ dài sóng λ Xét chùm tia xạ phát diện tích vi phân ds bao quanh đi m ... Dựa vào hệ thức trên, định luật Kirchhhoff phát biểu sau : Tỉ số hệ số chói lượng đơn sắc eλ hệ số hấp thụ aλ đi m bề mặt vật, lấy theo độ dài sóng phương số Hằng số độc lập chất vật, với đi m ... vd eλ = aλ eλ vd Muốn eλ ≠ 0, ta phải có đồng thời a ≠ eλ ≠ Đi u có nghĩa muốn vật bất kỳ, nhiệt độ xác định, phát xạ λ (e ≠ 0) đi u kiện vật phải hấp thụ xạ λ (a ≠ 0) đồng thời vật đen nhiệt...
- 5
- 391
- 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p1 doc
... Oy // O’y’) z’ Theo học cổ đi n, ta có phép biến đổi Galiée o’ o z sau : t’ = t H.8 y x’ = x y’ (7.1) y’ = y ’ z = z - vt Trong t thời gian tuyệt đối, khơng tùy thuộc vào hệ qui chiếu S hay S’ ... y z= 1− β t =Ġ phép biến đổi Lorentz Ta thấy, theo quan đi m tương đối Einstein ý niệm thời gian có tính tương đối: thời gian tùy thuộc vào hệ qui chiếu Xét vật chuyển động theo phương Oz, có ... Fizeau thực thí nghiệm hình vẽ (đã đơn giản hóa) T1 L1 L2 (E) o S D T2 H.7 Nguồn sáng S đặt tiêu đi m thấu kính L1, ta có chùm tia sáng song song chiếu thẳng góc tới chắn sáng D có hai khe hẹp...
- 5
- 300
- 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p8 pptx
... đặc trưng chất khảo sát Với chất phát quang, nói chung phổ gồm dải phân li thành vạch, với chất lỏng hay chất rắn phân li thực Ngoài ra, ta đề cập phần định nghĩa, với chất khảo sát định, phát ... Để đơn giản, ta xét trường hợp trao đổi lượng xảy hai mức lượng E (căn bản) E* (kích thích) Vào thời đi m thời gian phát quang, N gồm n hạt trạng thái n* hạt trạng thái kích thích E1 N = n + n* ... SÁT LÝ THUYẾT HIỆN TƯỢNG PHÁT HUỲNH QUANG Trong tượng phát huỳnh quang, hạt phát xạ (nguyên tử, phân tử, ion) kích thích từ trạng thái (bền) lên trạng thái kích thích có mức lượng cao hơn, trạng...
- 5
- 384
- 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p7 docx
... sáng vị trí đó, vào thời đi m đó, ta biết cường độ sáng tỷ lệ với bình phương biên độ sóng Mặt khác theo thuyết photon Einstein cường độ sáng tỷ lệ với số photon tới vị trí vào thời đi m Chúng ta ... nhỏ Áp suất ánh sáng mặt trời tác dụng vào bề mặt đi u kiện tốt (giữa trưa, chiếu thẳng góc, bề mặt phản xạ hoàn toàn) vào khoảng 10-5 N/m2 nghĩa 10-10 lẫn áp suất khí chuẩn định (76 CmHg ( 105 ... E chẳng hạn, ta hệ thống vân ứng với vị trí có bình phương biên độ sóng cực đại cực tiểu Đi u có nghĩa phân bố phototn tới E không theo xác suất nhau, mà có vị trí xác suất cực đại (vân sáng),...
- 5
- 346
- 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p6 pdf
... F- w y Ta thấy, để giải thích hiệu ứng quang đi n, Einsteins khai triển thuyết lương tử plack đưa vào thuyết photon, cho lượng ánh sáng tập trung hạt nhỏ gọi photon hay ... compton Ngoài (( tăng theo góc tán xạ Thí nghiệm cho thấy cường độ vạch compton (ứng với đỉnh B) mạnh nguyên tử nhẹ làm chất tán xạ §§2 KHẢO SÁT LÝ THUYẾT CỦA HIỆU ỨNG COMPTON Xét chùm tia X vào ... V có khối lượng : m= mo ⎛V⎞ 1− ⎜ ⎟ ⎝C⎠ Với photon, ta có v = c Như photon có mo ( phải có m = ( Đi u trái với thực tế Vậy ta phải công nhận photon loại hạt đặc biệt có khối lượng tĩnh mo ( Hay...
- 5
- 261
- 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p5 docx
... photon đập vào cathod làm bắn từ đi n cực electron Đó phát đi n từ sơ cấp Các đi n tử sơ cấp hướng dẫn đập vào dynod D1, lại làm bắn electron từ dynod này, tượng phát đi n tử thứ cấp Các đi n tử ... bề lõm quay phía Hiệu đi n sử dụng khơng q cao để tránh phóng đi n chất khí Máy nhân quang đi n Máy nhân quang đi n loại tế bào quang đi n chân khơng phức tạp, số quang đi n tử phát từ cathod ... để bứt đi n tử khỏi ngun tử khí i H.7 V VI Đường biểu diễn biến thiên cường độ dòng quang đi n i theo hiệu số đi n V anod cathoid trường hợp tế bào quang đi n có khí hình vẽ Khi V nhỏ đi n ion...
- 5
- 318
- 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p3 doc
... mức Theo quan đi m cổ đi n, lượng vật dao động vi cấp có trị số liên tục Planck đưa quan đi m cách mạng lúc lượng k lic d o m w o Lý thuyết Rayleigh Jeeans chặt chẽ Hai ơng cho xạ đi n tử phản ... tố khiến Planck phải kết luận : khuyết đi m khơng phải nằm lý thuyết Rayleigh mà nằm sở lý thuyết Nghĩa nằm lý thuyết cổ đi n Rayleigh dựa lý thuyết cổ đi n cho lượng trung bìnhĠ loại sóng đứng ... -tr a c k c F- w y §§11 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG ĐẶC TRƯNG CỦA WIEN VÀ CỦA RAYLEIGH JEANS Các nhà nghiên cứu cố gắng tìm cơng thức diễn tả phân bố lượng xạ theo độ dài sóng mà người ta biết qua thực...
- 5
- 297
- 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p2 pps
... thu vào thời gian ta có cân nhiệt độ vật M bình C Gọi eλ aλ hệ số chói lượng đơn sắc hệ số hấp thụ vật M đi m A phương AA’ độ dài sóng λ Xét chùm tia xạ phát diện tích vi phân ds bao quanh đi m ... Dựa vào hệ thức trên, định luật Kirchhhoff phát biểu sau : Tỉ số hệ số chói lượng đơn sắc eλ hệ số hấp thụ aλ đi m bề mặt vật, lấy theo độ dài sóng phương số Hằng số độc lập chất vật, với đi m ... vd eλ = aλ eλ vd Muốn eλ ≠ 0, ta phải có đồng thời a ≠ eλ ≠ Đi u có nghĩa muốn vật bất kỳ, nhiệt độ xác định, phát xạ λ (e ≠ 0) đi u kiện vật phải hấp thụ xạ λ (a ≠ 0) đồng thời vật đen nhiệt...
- 5
- 231
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008