... nguồn lợi ven biển và các hệ sinh thái nước nông Côn Đảo. Dù sao, cùng với sự tồn tại của Hiện nay, Côn Đảo là vùng có nhiều rùa biển nhất Việt Nam ĐA DẠNGSINHHỌCVÙNG BIỂN CÔN ĐẢO Vườn Quốc ... phục hồi sinh vật quý hiếm. Vùng bảo tồn bò biển và thảm cỏ biển. Vùng bảo tồn rùa biển. Vùng khai thác hợp lý. Vùng rạn san hô, thảm cỏ biển, rừng ngập mặn và mối quan hệ sinh thái ... học về tài nguyên biển, vùng biển thuộc VQG Côn Đảo được phân thành tám vùng chức năng khác nhau: Vùng bảo vệ nghiêm ngặt. Vùng bảo tồn nguồn lợi thủy sản. Vùng du lịch biển. Vùng...
... du lịch biển. Vùng phục hồi sinh vật quý hiếm. Vùng bảo tồn bò biển và thảm cỏ biển. Vùng bảo tồn rùa biển. Vùng khai thác hợp lý. Vùng ĐA DẠNGSINHHỌCVÙNG BIỂN CÔN ĐẢO Vườn Quốc ... học về tài nguyên biển, vùng biển thuộc VQG Côn Đảo được phân thành tám vùng chức năng khác nhau: Vùng bảo vệ nghiêm ngặt. Vùng bảo tồn nguồn lợi thủy sản. Vùng du lịch biển. Vùng ... 14.000 ha vùng nước. Mối liên hệ của rạn san hô, thảm cỏ biển và rừng ngập mặn đã tạo nên một môi trường thuận lợi cho sinh sản, ươm giống và bảo tồn các loài sinh vật biển. Vùngnước nông...
... Tỉnh Đồng Nai, Luc s Sinh hi hc Khoa hc t nhiên - i hc Quc gia Hà Ni. 2. Nguyu, Nghiên cứu đadạngsinhhọc côn trùng nước ở Vườn Quốc gia Tam Đảo, tỉnh ... ch ng sinh hc cc n Quc gia Hoàng Liên, tnh Lào Cai. References Tài liu ting Vit 1. MNghiên cứu Đadạngsinhhọc khu hệ Odonata ... PhĐịnh loại động vật không xương sống nước ngọt bắc Việt Nam, Nhà xut bn Khoa hc và K thut. 10. Nguy Đadạngsinhhọc Vườn Quốc gia Hoàng Liên, Nhà xut bn nông...
... biển và hải đảo. Sự đadạng về địa hình tạo điều kiện cho đadạng về môi trường và sinh vật. Tuy nhiên, các hoạt động của con người có nguy cơ phá hoại đadạngsinhhọc của vùng. Bài viết này ... này có giá trị cho giảng dạy và nghiên cứu về đadạngsinh học. Từ khóa: đadạngsinh học, thực vật, động vật, phân loại, mô tả 1 GIỚI THIỆU Vùng Hòn Chông - Hà Tiên, tỉnh Kiên Giang có đủ ... từng vùngsinh thái khác nhau. Các kết quả trên cho thấy sự đa dạng, phong phú và giàu tiềm năng tài nguyên sinh vật tại Hòn Chông - Hà Tiên có ý nghĩa cho công tác bảo tồn đadạngsinh học...
... CHÍ SINH HỌC, 2012, 34(3SE): 21-29 21NGHIÊN CỨU SỰ ĐADẠNGSINHHỌC KHU HỆ CÁ Ở VÙNGĐẤTNGẬPNƯỚC BÚNG BÌNH THIÊN, TỈNH AN GIANG Thái Ngọc Trí*, Hoàng Đức Đạt, Nguyễn Văn Sang Viện Sinh ... xây dựng mô hình đồng quản lý nghề cá ở vùng đất ngậpnước Búng Bình Thiên, nhằm bảo tồn tính đadạngsinhhọc nguồn lợi thủy sản cùng với việc ổn định sinh kế, nâng cao đời sống của cộng đồng. ... cá cho vùngđấtngậpnước Búng Bình Thiên nhằm quản lý, khai thác, sử dụng và phát triển bền vững nguồn lợi cá thích ứng với sự tác động của biến đổi khí hậu. Từ khóa: Đadạngsinh học, đồng...
... tồn cao đang hiện hữu trong các HST ĐNN ở Việt Nam, là nguồn tài nguyên vô cùng quý, là sinh kế sản xuất sinhhọc trong môi trường nước. Tục ngữ có câu " ;Đất lành chim đậu", các vùng ĐNN ... ra khỏi khu sinh cư.*Bảo đảm nguồn nước sạch, lưu thông chống ô nhiễm nguồn nước tại các khu ĐNN của vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên, khu Ramsar trong các vùng miền của đất nước. *Bảo ... năm 2100 thì có khoảng 20 đến 30% diện tích vùng thấp đồng bằng sông Cửu Long và 11% diện tích vùng đồng bằng sông Hồng bị ngập và sẽ có khoảng 78 sinh cảnh tự nhiên quan trọng, trong đó có...
... quyết minh 271.2. Đặc điểm đadạngsinhhọc phụ vùng đồi núi 221.2.1. Tài nguyên rừng 221.2.2. Đặc điểm đadạngsinhhọc và tài nguyên sinh vật 232. Phụ vùng đồng bằng 362.1. Một số ... sở khoa học đánh giá đadạngsinhhọc 542. Các phơng pháp đánh giá đadạngsinhhọc 563. đánh giá ĐDSH các phụ vùng 583.1. Đánh giá chỉ số ĐDSH 583.2. Đánh giá giá trị tài nguyên sinh vật ... điểm đadạngsinhhọc phụ vùng đồi núi 1.2.1. Tài nguyên rừng. Rừng, nhất là tự nhiên là một trong những yếu tố rất quan trọng tạo nên những giá trị của đadạngsinhhọc cao và tài nguyên sinh...
... tại các nướcđang phát triển để định giá, bảo về khu bảo tồn, các loài động vật quý hiếm, dịch vụ cấp nướcsinh hoạt Nghiên cứu này áp dụng CVM để định giá cho việc bảo tồn đadạngsinhhọc và ... vực nhà nước. Sau phân tích cuộc khảo sát cho thấy, khoảng 27% hoàn thành cấp tiểu học (học 5 năm), đạt trình độ trung học cấp ba là 24,06% (học 3 năm) và hoàn thành giáo dục cấp hai (học 3 ... giá trị khoa học - sinhhọc của khu bảo tồn để bảo đảm chức năng tự nhiên là điều tiết nước ở suối Xuay cung cấp nước cho dân sinh họat; đồng thời góp phần bảo vệ môi trường sinh thái trong khu...
... Đấtngậpnước tự nhiên 30 kiểu- Đấtngậpnước ven biển 11 kiểu- Đấtngậpnước nội địa 19 kiểu - Đấtngậpnước nhân tạo 9 kiểuMột số kiểu đấtngậpnước có nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc ... HST đấtngậpnước và HST biển.i) Hệ sinh thái đấtngập nước Hệ sinh thái đấtngậpnước rất đa dạng, theo đánh giá của Viện Điều tra quy hoạch rừng (1999) có 39 kiểu đấtngập nước, bao gồm:- Đất ... bảo tồn ĐDSH v.v. 1. Đadạngsinhhọc ở Việt Nam1.1. Đadạng về các hệ sinh thái Nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc trong tự nhiên của Việt Nam hiện nay tập trung ở 3 hệ sinh thái (HST) chính...
... 188 nước ký vào công ước, trong đó Mỹ là một trong số những nước ký sau cùng.Công ước về ĐadạngSinhhọc có ba mục tiêu: bảo vệ đadạngsinh học; sử dụng bền vữngđadạngsinh học; ... các hệ sinh thái, các loài và các nguồn gen quan trọng để bảo tồn và sử dụng bền vữngđadạngsinhhọc 4. Quan trắc đadạngsinhhọc và các nhân tố có thể tác động đến đadạngsinhhọc 5. ... Assam, Ấn Độ Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH Huế Đa dạngsinhhọc và đadạng văn hóa•Suy thoái tài nguyên thiên nhiên và mất đadạngsinhhọc không chỉ đơn thuần là do nhu cầu phát triển...
... các hệ sinh thái, các loài và các nguồn gen quan trọng để bảo tồn và sử dụng bền vữngđadạngsinhhọc 3. Quan trắc đadạngsinhhọc và các nhân tố có thể tác động đến đadạngsinhhọc 4. ... công ước, các nước thành viên đã đồng ý thực hiện nhiều biện pháp khác nhau để bảo tồn đadạngsinh học. Các biện pháp đó là:1. Xây dựng kế hoạch quốc gia về bảo tồn đadạngsinhhọc 2. Xác ... Diversity)Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH HuếCác xã hội truyền thống và sự đadạngsinhhọc Cộng đồng địa phương và đadạngsinhhọc •Có khoảng 5.000 đến 6.000 các cộng đồng truyền thống khác nhau...