độ phân biệt của câu hỏi thi

Nội dung họp CMHS đầu năm 2009

Nội dung họp CMHS đầu năm 2009

Ngày tải lên : 17/09/2013, 09:10
... (dép), Thắng (dép, nút, nịt, quần tụt…), Lực (dép, áo, nịt, quần tụt…), Thúy (dép), Thi nh (dép), Hải (dép, nịt …), Nguyễn Quỳnh Như (dép) -Ngày 26/8 (4 em): Thắng (dép, ... Vắng: Hải, Thắng, Chi • Học tập: Hải, Lực, Kiệt không nghiêm túc giờ CN Lĩnh, Viên, Thi nh không thuộc bài Văn Tín, Thơm không chuẩn bị bài Lý Viên không thuộc bài, làm bài ... thể vứt bỏ được (Hạnh kiểm: tốt hoặc khá không có TB và yếu, em học giỏi, khá, TB thi đỗ vào lớp 10 (Công lập và bán công), em yếu TNTHCS để học nghề Yêu cầu cao về hạnh...
  • 3
  • 365
  • 0
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀO CÁC MÔN HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀO CÁC MÔN HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 23/01/2016, 18:32
... phó và thi ch nghi với BĐKH 2.Kĩ năng: -Hình thành và rèn luyện cho học sinh những kĩ bản để giảm nhẹ, thi ch ứng với BĐKH -Biết cách ứng phó với những rủi ro, thi n tai ... 3) Ngày hội hóa trang Chủ đề: Bác Hồ Kính yêu (HĐ 2) Thi tìm hiểu đời hoạt động cách mạng Bác Hồ Bài soạn minh họa: Hoạt động tìm hiểu môi trường quanh ta; Trang 68, 69, 70, 71 ... bị thi ́t bị dạy học: -Xác định những đồ dùng, phương tiện gì cần bổ sung cho nội dung tích hợp -Có thể khai thác gì ở các đồ dùng dạy học có sẵn -Tăng cường các thi ́t...
  • 33
  • 796
  • 0
những nội dung ôn thi môn tư tưởng hồ chí minh

những nội dung ôn thi môn tư tưởng hồ chí minh

Ngày tải lên : 13/03/2014, 13:39
... tâm, không thi n tư, thi n vị, làm việc đừng nghĩ đến trước, biết Đảng, dân tộc,“phải lo trước thi n hạ, vui sau thi n hạ” Theo HCM, chủ nghĩa cá nhân đồng minh đế quốc,là thứ vi trùng độc,đó “một ... đấu đến để bảo vệ độc lập chủ quyền thi ng liêng nhất: toàn vẹn lãnh thổ cho Tổ quốc độc lập cho đất nước Những tư tưởng tạo nên chân lý có giá trị lớn cho thời đại:“Không có quý độc lập, tự do!” ... lại nội dung độc lập dân tộc tư tưởng HCM bao gồm vấn đề sau: - Độc lập dân tộc phải gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ quốc gia - Độc lập dân tộc phải gắn liền với quyền tự - Độc lập dân tộc...
  • 25
  • 526
  • 0
Nghiên cứu chất lượng dịch vụ hành chính thuế đối với doanh nghiệp tại văn phòng cục thuế tỉnh bình định

Nghiên cứu chất lượng dịch vụ hành chính thuế đối với doanh nghiệp tại văn phòng cục thuế tỉnh bình định

Ngày tải lên : 30/07/2015, 10:44
... câu hỏi thang đo Phần giới thi u mục đích nghiên cứu giải thích thuật ngữ Phần câu hỏi sàng lọc, kiểm tra đối tượng sử dụng dịch vụ, mối quan hệ với quan thuế Phần câu hỏi tiêu chí chất lượng; ... HÌNH 0.833 Đạt động qua điều tra phân tích thực tế, trường hợp đó, mô hình lý NĂNG LỰC 0.925 Đạt thuyết cần điều chỉnh bổ sung, phân tích nhân tố khám phá THÁI ĐỘ 0.909 Đạt EFA cần thi t CHÍNH SÁCH ... chuẩn hoá > nên giả thuyết chấp nhận 3.2.4 Thi t kế mẫu Đề tài thực chọn mẫu ngẫu nhiên phi xác suất Phân loại NNT: theo giới tính, độ tuổi, trình độ, vị trí công tác, Các hệ số hồi quy mang...
  • 14
  • 310
  • 0
liên hệ thực tiễn phân tích nội dung từng nguyên tắc quản lí chung và mối quan hệ hữu cơ giữa các nguyên tắc đó trong hoạt động của doanh nghiệp

liên hệ thực tiễn phân tích nội dung từng nguyên tắc quản lí chung và mối quan hệ hữu cơ giữa các nguyên tắc đó trong hoạt động của doanh nghiệp

Ngày tải lên : 14/03/2015, 12:19
... kê hoạch và chức thừa hành là những chứcnăng có tính đôc lâp.Phai phân định rõ ràng cac chức của quan lý Phai phân biệt công việc thông thường với công việc bất thường để thựchiện ... tai việc, thi tlâp hệ thông kiểm tra rông rãi Nguyên tắc quyền hạn tương xứng với trách nhiệm: Quyền hạn quan lý là tính đôc lâp của những chức vị việc banhành, tổ chức thực thi và kiểm ... Mỗi môt chức vị vừa phai thực hiệnđúng bổn phân của đôi với cấp trên, vừa ganh chịu hâu qua của những côngviệc mà cấp thực hiện theo sự phân công Sự tương xứng giữa quyền hạn và...
  • 10
  • 517
  • 0
liên hệ thực tiễn phân tích nội dung từng nhóm phương phápquản lí phù hợp với từng nhóm đối tượng trong hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp

liên hệ thực tiễn phân tích nội dung từng nhóm phương phápquản lí phù hợp với từng nhóm đối tượng trong hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp

Ngày tải lên : 14/03/2015, 12:19
... tác động chủ thể tới đối tượng quản lý.Các cách tác động phân chia thành: Tác động quyền lực(chuyên quyền, dân chủ, tự do); Tác động kinh tế - kỹ thuật; Tác động bằngtổ chức - hành chính; Tác động ... nhiệm vụ họ phương phápquản lý yếu tố đặc biệt quan trọng, góp phần nâng cao hiệu lực hiệu củahoạt động quản lý Phương pháp quản lý tổng thể cách thức tác động chủ thể quản lý tới đối tuợng quản ... chức - hành chính; Tác động trị - tư tưởng; Tác động tâm lý -xã hội; cách tác động khoa học tác động nghệ thuật.Công cụ, phương tiện cách thức tác động phù hợp gắn liền với nhântố: chủ thể, đối...
  • 14
  • 608
  • 1
phân tích nội dung chủ yếu các thuyết quản lí của M.Weber, H.Faloy, W.Taylor cần vận dụng cho doanh nghiệp Việt Nam hiện nay. Để vận dụng có hiệu quả các thuyết đó cần

phân tích nội dung chủ yếu các thuyết quản lí của M.Weber, H.Faloy, W.Taylor cần vận dụng cho doanh nghiệp Việt Nam hiện nay. Để vận dụng có hiệu quả các thuyết đó cần

Ngày tải lên : 14/03/2015, 12:20
... hoạt động người Các Mác coi việc xuất hoạt động quản lý dạng hoạt động đặc thù người gắn với phân công hợp tác lao động Quản lý nhằm đạt tới mục tieu chung tương lai mà tương lai mục tiêu biến động ... niệm quan liêu bàn giấy định nghĩa hệ thống chức vụ nhiệm vụ xác định rõ ràng, phân công phân nhiệm xác, mục tiêu phân biệt, hệ thống quyền hành có tôn ti trật tự Cơ sở tư tưởng Weber ý niệm thẩm ... đầu Weber Thực chất đặc tính chủ nghĩa Weber là: Phân công lao động với thẩm quyền trách nhiệm quy định rõ hợp pháp hóa nhiệm vụ thức Các chức vụ thi t lập theo hệ thống huy, chức vụ nằm chức vụ...
  • 11
  • 1K
  • 4
Đồ án tốt nghiệp Kiến trúc sư Trung tâm thương mại & Văn phòng cho thuê và căn hộ cao cấp Sao Mai

Đồ án tốt nghiệp Kiến trúc sư Trung tâm thương mại & Văn phòng cho thuê và căn hộ cao cấp Sao Mai

Ngày tải lên : 02/04/2015, 00:20
... không phát huy hiệu hoạt động giữ gìn môi trờng cảnh quan chung đặc biệt trật tự xây dựng + Trong thit k quy hoch thiu hn nhng khu t dnh cho h tng k thut mụi trng nh ni kt rỏc thi, v sinh cụng cng ... lao động xã hội. Nh chớnh l mt nhu cu khụng th thiu ca bt kỡ i tng, tng lp no Vi nhng yờu cu trờn, kin trỳc nh l mt b phn ca i sng xó hi, gn lin i sng kinh t só hi, phỏt trin v hng n tng lai Thit ... cho rng kin trỳc truyn thng ch quan tõm n sinh thỏi mt mc nht nh kin trỳc cn c xem nh l mt b phn hu c ca s sng T ú Ken Yeang ó thit lp t mi cho thit k nh cao tng khu vc ụng Nam ỏ phự hp vi iu...
  • 34
  • 592
  • 0
Nội dung chủ yếu của thuyết quản lí của m weber, h fayol, w taylor và sự vận dụng cho doanh nghiệp việt nam hiện nay

Nội dung chủ yếu của thuyết quản lí của m weber, h fayol, w taylor và sự vận dụng cho doanh nghiệp việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 20/04/2015, 16:11
... hoạt động người K.Mark coi việc xuất hoạt động quản lý dạng hoạt động đặc thù người gắn với phân công hợp tác lao động Quản lý nhằm đạt tới mục tieu chung tương lai mà tương lai mục tiêu biến động ... niệm quan liêu bàn giấy định nghĩa hệ thống chức vụ nhiệm vụ xác định rõ ràng, phân công phân nhiệm xác, mục tiêu phân biệt, hệ thống quyền hành có tôn ti trật tự Cơ sở tư tưởng Weber ý niệm thẩm ... đầu Weber Thực chất đặc tính chủ nghĩa Weber là: Phân công lao động với thẩm quyền trách nhiệm quy định rõ hợp pháp hóa nhiệm vụ thức Các chức vụ thi t lập theo hệ thống huy, chức vụ nằm chức vụ...
  • 8
  • 2.2K
  • 22
Luận văn nội dung, phương pháp giải các bài toán về hình học ở lớp 4

Luận văn nội dung, phương pháp giải các bài toán về hình học ở lớp 4

Ngày tải lên : 22/04/2016, 11:33
... hoán và kết hợp của phép nhân các phân sô ́.Giới thi ̣u phép nhân tổng phân số với phân số +Giới thi ̣u quy tắc chia phân số cho phân số,chia phân số với số tự nhiên khác +Thực ... +Giới thi ̣u về tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng các phân số +Gi ới thi ̣u quy tắc nhân phân số với phân số, nhân phân số với các số tự nhiên +Giới thi ̣u ... bé)” b .Phân số.Các phép tính về phân số: +Giới thi ̣u khái niệm ban đầu về các phân số đơn giản.Đọc, viết, so sánh các phân số; phân số bằng +Phép cộng, phép trừ phân số...
  • 95
  • 511
  • 0
Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế olympia – khu đô thị trung văn – hà nội

Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế olympia – khu đô thị trung văn – hà nội

Ngày tải lên : 18/06/2016, 22:22
... lịch sử Tổ chức câu lạc di tích lịch sử quê hương, câu lạc loài cây, con, như: Câu lạc nhà địa chất trẻ tuổi”, Câu lạc nhà lịch sử trẻ tuổi”, Câu lạc nhà sinh vật cảnh”, Hoạt động câu lạc là: ... hoạt động lên lớp Thông qua hoạt động giáo dục lên lớp, phương pháp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học giáo viên áp dụng theo hoạt động: hoạt động chung, hoạt động góc, hoạt động ... nhiễm ) Trong hoạt động nhận thức, hoạt động lao động, hoạt động mĩ thuật, nội dung GDBVMT bao gồm việc giáo dục chuẩn mực đánh giá, giúp học sinh nhận thức giá trị đặc biệt quý báu thi n nhiên Một...
  • 111
  • 387
  • 0
Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế olympia – khu đô thị trung văn – hà nội

Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế olympia – khu đô thị trung văn – hà nội

Ngày tải lên : 29/08/2016, 21:31
... sau: - Xây dựng hoàn thi n chi tiết giảng tích hợp lồng ghép nội dung giáo dục bảo mệ môi trường môn học, ý đến mức độ tích hợp lựa chọn phương pháp cho phù hợp với độ tuổi cấp độ tiểu học; - Tiếp ... nhiễm, bị hủy hoại thêm Liệu những việc làm có phải muộn thi n nhiên giận, trừng phạt loài người tham lam, ích kỷ hàng loạt những thi n tai động đất, sóng thần, lũ lụt ? Như lời Bác Hồ kính yêu ... hình thành thói quen, hành vi ứng xử văn minh, thân thi n với môi trường Nếu cấp học em chưa hình thành tình yêu thi n nhiên, sống hòa đồng với thi n nhiên, quan tâm tới giới xung quanh, có thói...
  • 12
  • 510
  • 0
thành lập Văn phòng Tiếp nhận và Trả kết quả tại Cục Quản lý tài nguyên nước

thành lập Văn phòng Tiếp nhận và Trả kết quả tại Cục Quản lý tài nguyên nước

Ngày tải lên : 15/01/2013, 16:06
... chuyển đến Cục - Các công việc khác có liên quan đến giải quyết thủ tục hành chính theo phân công của Cục Tiếp nhận, xử lý các ý kiến, kiến nghị, phản ánh của cá nhân, tổ ... phòng Cục, Trưởng phòng pháp chế, Trưởng các đơn vị trực thuộc Cục chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: Như Điều - Bộ trưởng (để b/c) - Thứ trưởng Nguyễn...
  • 2
  • 547
  • 0
BÀY TRÍ NỘI THẤT VĂN PHÒNG THEO PHONG THỦY

BÀY TRÍ NỘI THẤT VĂN PHÒNG THEO PHONG THỦY

Ngày tải lên : 29/03/2013, 19:46
... Mặt khác, quá trình đô thi hóa tự phát nước ta với vấn đề ô nhiễm môi trường trầm trọng thi Phong Thủy còn đem đến sự hòa hợp với môi trường thi n nhiên và một không ... Thất phần thi n”, hình chữ nhật với tỷ lệ tương đương 28/17, = 1,618 Đây tỷ lệ vàng kiến trúc Phương Tây mà Phong Thuỷ Phương Đông gọi tỷ lệ cân tỷ lệ “Tường minh”  Quan niệm vận động khí phong ... tru dây chuyền công tạo nên hợp lý công trình kiến trúc, vận động dòng khí Phong thuỷ Quan niệm phong thuỷ cho rằng: dòng khí vận động hỗn loạn Tức bố trí hợp lý dây chuyền sản xuất, cấu trúc...
  • 15
  • 580
  • 0
Tiết 93: Nội dung và hình thức của văn bản văn học

Tiết 93: Nội dung và hình thức của văn bản văn học

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:27
... hoạt động độc lập - GV chuẩn hoá kiến thức HĐ1: Tìm hiểu khái niệm nghệ thuật văn H: Ngôn từ có vai trò vb? - HS hoạt động độc lập - GV chuẩn hoá kiến thức H: Kết cấu gì? - HS hoạt động độc lập ... hiểu ý nghĩa qua trọng nội dung hình thức văn H: Theo em, Văn văn học có chức nào? - HS hoạt động độc lập - GV chuẩn hoá kiến thức H: Vai trò hình thức nghệ thuật văn văn học? H: Vì phải có thống ... thẩm mỹ, giao tiếp Một tác phẩm văn học thực phải thấm nhuần tinh thần nhân văn, dân chủ giúp hoàn thi n ngời - Văn học nghệ thuật, phải ý trau dồi, tìm tòi hình thức mẻ, hấp dẫn, có tính nghệ thuật...
  • 2
  • 2.6K
  • 6