độ bằng phẳng của mặt đường btđl

... vật chất tinh thần, thầy trò cảm thấy tự tin, chủ động hoạt động • Thầy trò phải có ý thức hành vi cụ thể góp phần tạo thân thiện Có sáng tạo, chủ động, cảm thông, chia sẻ, tham gia thầy trò • Cha ... thể với tinh thần hợp tác HỌC QUA HÀNH ĐỘNG, ĐỘNG TÁC VÀ HỌC TẬP NGOÀI TRỜI TẠO NHIỀU CƠ HỘI CHO HỌC SINH HỌC TẬP TỐT HƠN CÙNG NHAU VẼ TRANH TRÊN HÀNH LANG CỦA TRƯỜNG NƠI NÀO CŨNG HỌC ĐƯỢC CẢ VỪA ... dựng lớp, trường; thi hạng mục công việc cụ thể 14 Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh • Tiếng hát dân ca, thành lập đội văn nghệ • Trò chơi dân gian HS tự tổ chức • Trò chơi đại mang...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 10:00

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:44

... nhiều thời gian c Mặt mạnh, mặt yếu + Mặt mạnh: Có thể áp dụng cho nhiều cấp học, lớp học với nhiều đối tượng học sinh Đây PPDH tích cực nhiều giáo viên áp dụng thành công + Mặt yếu: Giờ học bị ... gắn với nghiên cứu khoa học, sản xuất đời sống” Thực tế cho thấy: hoạt động đổi PPDH thành công giáo viên có động lực hành động chuyển hóa từ ý chí trở thành tình cảm tinh thần trách nhiệm học ... hợp với trình độ học sinh + Câu hỏi phải liên quan đến nội dung học Cần tránh câu hỏi không ăn nhập với nội dung tiến trình học + Cần có câu hỏi mức độ nhận thức khác phải theo mức độ từ dễ đến...

Ngày tải lên: 08/05/2016, 10:54

... thành tích cao, thực động tác với chất lợng tốt, sở giúp tiếp thu đợc nhiều động tác khác Mềm dẻo khả thực động tác với biên độ lớn hệ vận động Mềm dẻo đợc thể độ linh hoạt khớp, độ đàn hồi bắp dây ... 90.7 0.68 0.74% ngang (độ) 100 92.5 0.89 0.96% Biểu đồ 1: Biểu thị độ dẻo thụ động độ dẻo tích cực thử: Biều đồ 1.1 Biểu thị độ dẻo thụ động X (cm) 60 53,2 50 40 30 X (độ) 100 20 90 1080 70 060 ... học động tác Trong tố chất khả mềm dẻo có vai trò quan trọng, có ảnh hởng tới khả thực động tác với biên độ lớn, điều kiện để tiến hành động tác với chất lợng tốt, sở giúp tiếp thu đợc nhiều động...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:00

Ngày tải lên: 28/06/2014, 16:53

Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:22

... Trú liên huyện Tân Phú – Định Quán II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình độ chuyên môn nghiệp vụ) cao nhất: Cử nhân Đại học sư phạm - Năm nhận bằng: 2005 - Chuyên ngành đào tạo: Toán III KINH ... nói chung đổi phương pháp dạy học toán nói riêng trường THCS tích cực hoá hoạt động học tập, hoạt động tư duy, độc lập sáng tạo học sinh, khơi dậy phát triển khả tự học, nhằm nâng cao lực phát ... thành nhân tử chương trình học, học rèn luyện kĩ thực hành theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức mức độ khác thông qua chuỗi tập Bên cạnh giúp cho học sinh giỏi có điều kiện tìm hiểu số phương...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 19:22

... em đọc, viết âm - vần, tiếng, từ chưa rèn kĩ nghe viết âm - vần, tiếng, từ Vì viết tả khơng vận động bắp phối hợp thục ngón tay, bàn tay, cổ tay, cánh tay mà thao tác trí óc người viết II NHIỆM ... học sinh lớp kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo tả bản, lực thói quen viết tả, giúp học sinh tự tin, chủ động học tả sau này III PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH: Dạy lồng ghép vào tiết học âm - vần phương pháp ... Giỏi SL 11 % 47,9 Khá SL % 30,4 Trung Bình SL % 21,7 Yếu SL % * Nghe viết: Bài : “ Cái bống” tốc độ viết 30 chữ/ 15 phút Xếp loại Tổng số HS 23 em Giỏi SL % 17,4 Khá SL % 26,1 T.Bình SL % 34,8...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... thân Như biết môn Tiếng Việt trường tiểu học có nhiệm vụ hình thành lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh Năng lực hoạt động ngôn ngữ thể qua kĩ năng: Nghe - đọc - nói - viết Tập đọc phân môn chương ... đọc hiểu cho học sinh lớp Điều khiến cho học sinh dễ bị thụ động việc lĩnh hội kiến thức Chất lượng đọc hiểu chưa cao, dừng lại mực độ đọc Kĩ đọc hiểu chưa cao dẫn đến kết đọc chưa đáp ứng yêu ... văn, khổ thơ, văn, thơ Phát tính cách nhân vật thể nào? Em tỏ thái độ yêu hay không yêu với nhân vật Qua giáo dục tình cảm thái đội cho học sinh Bước đầu học sinh biết phát nghệ thuật: bao gồm...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/11/2014, 18:24

... bên cạnh đó, vả lại, nữa, mặt, mặt khác, … - Ý nghĩa tương phản (đối lập) : nhưng, song, vậy, nhiên, ngược lại, mà, có điều, … - Ý nghĩa nhân quả: vậy, vậy, vậy, đó, … Về mặt chức năng, phương tiện ... thống kê Con số thống kê dẫn chứng thực tế nâng lên mức độ khái quát, tổng hợp thành số liệu cụ thể nên chúng có giá trị thuyết phục cao mặt lí trí Đây kiểu dẫn chứng thích hợp cho dạng văn nghị ... nước phát triển… c Sử dụng phương tiện lập luận Trong lập luận, mặt luận cứ, kết luận phải trình bày rõ ràng, tách bạch nhau, mặt khác, chúng phải liên kết với cách chặt chẽ để tạo nên chỉnh...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 17:57

... cá biệt học tập hạnh kiểm + Học sinh: - Ở độ tuổi – học sinh lớp 1.Các em đa số ngoan, dễ lời, nghe lời giáo, thích học tập thi đua với bạn, dễ khích lệ động viên khen thưởng vv… - Có quan tâm ... Việt hạn chế Giáo viên tự làm thêm đồ dùng dạy học để tạo sinh động cho tiết dạy, nên thời gian đầu tư Trang + Học sinh: - Trình độ học sinh lớp khơng đồng Bên cạnh em phát triển, học tốt, tiếp ... sinh từ đầu năm giáo viên nên nắm vững trình độ học sinh lớp theo mức giỏi, khá, trung bình, yếu.Đối với học sinh trung bình yếu Các em chưa nhìn mặt chữ chưa biết đủ 24 chữ đơn giản, giáo viên...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 15:13

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:39

... 311,7 293,7 269,8 327,0 266, 116,5 48,3 Trạm Hà Nội Độ cao:5m Vĩ độ :210 01’B Kinh độ: 105048’ Huế Tp Hồ Chí Minh Nhiệt độ (0C) Độ cao:11 m Vĩ độ :100 47’B Kinh - mùa lũ sông trùng với mùa gió Tây ... độ dốc địa hình +độ che phủ rừng => độ xâm thực lớn Qua đó, Hs lí giải cách dễ dàng mối quan hệ địa lí hàm lượng phù sa sông với địa hình mật độ che phủ rừng Gv: Hàm lượng phù sa lớn có tác động ... thành phố Hồ Chí Minh): 13,8mm => mưa nắng , nóng , khô hạn Như vậy, chế độ nước sông phụ thuộc vào chế độ mưa ( chế độ mưa gió mùa) GV: Đoàn Lê Anh Vũ Trường THCS Hòa Hiệp S¸ng kiÕn kinh nghiÖm...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 08:36

... MỤC TIÊU Môn Tập đọc trường Tiểu học có nhiệm vụ hình thành lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh Năng lực thể thống trng hoạt động tương ứng với chúng chức : nghe, nói, đọc, viết Như việc dạy đọc ... phải cố gắng nhiều Song thực tế chưa có hiệu cao so với mặt trường bạn * Bài học kinh nghiệm : HS tiểu học nói chung HS lớp nói riêng hiếu động có tâm lý thích bắt chước Chính lời nói cử GV coi ... tiếp sau : + HS : Đọc dòng: Những đêm hè Khi ve ve Đã ngủ + HS : Đọc dòng : Tôi lắng nghe Trên đường Trần Phú + HS : Đọc dòng : Tiếng chổi tre Xao xác Hàng me + HS : Đọc dòng : Tiếng chổi tre...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 14:38

... cho sinh động, nhẹ nhàng , thoải mái để gây hứng thú tạo ý cho em -GV người tổ chức, hướng dẫn hoạt động học tập cho em giúp em chiếm lĩnh tri thức nổ lực phấn đấu mình, sở tích cực chủ động sáng ... chuẩn bị đồ dùng dạy học đến kế hoạch học Cách chuẩn bị phù hợp với đặc điểm lao động người GV; điều kiện, sở để GV chủ động linh hoạt tổ chức dạy cho HS đọc văn - Để HS có hứng thú học tập phân môn ... trích đoạn trọn vẹn, xếp theo trật tự từ ngắn đến dài, từ đơn giản đến phức tạp, độ dài từ tuần đầu đến tuần cuối dao động khoảng 50 đến 100 từ - Ngồi văn khoa học nhật dụng số văn mang tính hài...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:46