0

đổi mới quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng

Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của trường đại học thương mại

Biện pháp quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của trường đại học thương mại

Khoa học xã hội

... thực sau: - Nghiên cứu sở luận quản điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo quốc tế bậc cử nhân - Nghiên cứu, khảo sát thực trạng quản điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực ... trình bày ba chương: Chương 1: Cơ sở luận quản điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo quốc tế bậc cử nhân Chương 2: Thực trạng quản điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành ... nghiên cứu quản điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo quốc tế bậc cử nhân trường đại học Thương mại Mục đích nghiên cứu Luận văn đưa giải pháp, biện pháp quản điều kiện đảm bảo chất lượng đào...
  • 18
  • 722
  • 2
Những biện pháp tăng cường quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục học sinh nội trú của trường THPT Nội trú   Đồ Sơn.PDF

Những biện pháp tăng cường quản các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục học sinh nội trú của trường THPT Nội trú Đồ Sơn.PDF

Sư phạm

... Cơ sở luận thực tiễn khái niệm chất lượng điều kiện đảm chất lượng GD trường phổ thông - Chương 2: Thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng GD công tác quản điều kiện đảm bảo chất lượng ... thể quản lên khách thể, tập hợp đối tượng quản nhằm thực mục tiêu hệ quản (Tổ chức đơn vị) Trong chủ thể quản người quản khách thể quản điều kiện đảm bảo chất lượng GD 1.2.2 Các ... 1.6.5 Các quy trình đánh giá kiểm định điều kiện ĐBCLGD Chƣơng 2: THỰC TRẠNG CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT 25 LƢỢNG GD VÀ CÔNG TÁC QUẢN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM 35 25 25 27 27 27 28 28 33 35 BẢO CHẤT...
  • 35
  • 523
  • 1
Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của Trường Đại học Thương mại

Biện pháp quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của Trường Đại học Thương mại

Sư phạm

... thực sau: - Nghiên cứu sở luận quản điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo quốc tế bậc cử nhân - Nghiên cứu, khảo sát thực trạng quản điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực ... trình bày ba chương: Chương 1: Cơ sở luận quản điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo quốc tế bậc cử nhân Chương 2: Thực trạng quản điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành ... nghiên cứu quản điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo quốc tế bậc cử nhân trường đại học Thương mại Vận dụng phương pháp kế thừa phát triển, đề tài "Biện pháp quản điều kiện đảm bảo chất lượng...
  • 88
  • 691
  • 0
Những biện pháp tăng cường quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục học sinh nội trú của trường THPT Nội trú - Đồ Sơn.PDF

Những biện pháp tăng cường quản các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục học sinh nội trú của trường THPT Nội trú - Đồ Sơn.PDF

Sư phạm

... 1: Cơ sở luận thực tiễn khái niệm chất lƣợng điều kiện đảm chất lƣợng GD trƣờng phổ thông - Chương 2: Thực trạng điều kiện đảm bảo chất lƣợng GD công tác quản điều kiện đảm bảo chất lƣợng ... 1.6.5 Các quy trình đánh giá kiểm định điều kiện ĐBCLGD Chƣơng 2: THỰC TRẠNG CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT 25 LƢỢNG GD VÀ CÔNG TÁC QUẢN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM 35 25 25 27 27 27 28 28 33 35 BẢO CHẤT ... thức chủ thể quản lên khách thể, tập hợp đối tƣợng quản nhằm thực mục tiêu hệ quản (Tổ chức đơn vị) Trong chủ thể quản ngƣời quản khách thể quản điều kiện đảm bảo chất lƣợng GD...
  • 98
  • 488
  • 1
Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo Đại học Hệ tại chức của trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Biện pháp quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo Đại học Hệ tại chức của trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Sư phạm

... thạc sĩ chuyên ngành Quản giáo dục Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo đánh giá thực trạng điều kiện quản điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo ... tục, nhà quản giáo dục phải sẵn sàng phân chia trách nhiệm chất lƣợng xây dựng đƣợc văn hoá chất lƣợng 1.5 Các điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo 1.5.1 Các điều kiện đảm bảo chất lượng đào ... định chất lƣợng việc đánh giá 1.4.3 Đảm bảo chất lượng đào tạo Đảm bảo chất lƣợng trình quản chất lƣợng nhằm ngăn ngừa sản phẩm chất lƣợng hay chuẩn mực chất lƣợng thấp [19,tr.65] Đảm bảo chất...
  • 132
  • 581
  • 0
Các điều kiện dảm bảo chất lượng giáo dục

Các điều kiện dảm bảo chất lượng giáo dục

Cao đẳng - Đại học

... 11 12 13 14 15 16 17 18 Tập giảng Luật Lao động Tổ môn Luật Lao động 19 Tập giảng luận Nhà nước - Tổ môn pháp luật luận Nhà nước Nhà xuất Năm xuất bản Oxford 2006 University Press Oxford ... cương Văn hoá TS Lê Thị Việt Nam Hồng Vân 33 Tập giảng Lôgic học ThS Lê Duy Ninh 34 Tập giảng Tâm học đại cương Phạm Văn Dinh - Lê Văn Bích 35 Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ Giáo dục Đào...
  • 5
  • 795
  • 4
Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề bình thuận

Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề bình thuận

Kỹ thuật

... sở đảm bảo chất lượng đào tạo nghề 12 1.2.2.1 Các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo nghề 12 1.2.2.2 Các bư c thiết lập hệ thống điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo 14 1.2.2.3 Các ... điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo nghề 18 1.2.4 LỦ luận tổ chức th c đánh giá điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo nghề 19 1.2.4.1 Phương thức đánh giá điều kiện đảm bảo chất ... chất lượng đào tạo 1.2.2.3 Yếu tố trì tính khả thi điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo Để điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo góp phần vào việc nâng cao chất lượng đào tạo, thiết phải có điều kiện...
  • 147
  • 415
  • 0
đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu qủa các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề bình thuận

đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu qủa các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề bình thuận

Kỹ thuật

... chất lượng đào tạo 1.2.2.3 Yếu tố trì tính khả thi điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo Để điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo góp phần vào việc nâng cao chất lượng đào tạo, thiết phải có điều kiện ... điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo nghề 18 1.2.4 luận tổ chức thực đánh giá điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo nghề 19 1.2.4.1 Phƣơng thức đánh giá điều kiện đảm bảo chất ... trạng điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo trường Cao đẳng nghề Bình Thuận: + Xây dựng phiếu khảo sát điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo nghề; + Lấy ý kiến đối tượng thực trạng điều kiện đảm bảo...
  • 150
  • 376
  • 0
Các biện pháp quản lý điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học bậc trung học phổ thông ngành học giáo dục thường xuyên tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên quận Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng

Các biện pháp quản điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học bậc trung học phổ thông ngành học giáo dục thường xuyên tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên quận Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... việc quản điều kiện đảm bảo chất lượng 40 Tiểu kết chương 43 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VỀ CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG VÀ CÔNG TÁC QUẢN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT ... quản hoạt động dạy học điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học Trung tâm GDTX Chƣơng 2: Thực trạng điều kiện đảm bảo chất lượng công tác quản điều kiện đảm bảo chất lượng Trung tâm giáo dục ... cứu sở luận dạy học, quản điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học + Nghiên cứu, khảo sát phân tích thực trạng quản điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học + Đề xuất biện pháp có tính chất khả...
  • 100
  • 815
  • 1
MỘT số BIỆN PHÁP đổi mới QUẢN lý ở TRƯỜNG THPT NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục

MỘT số BIỆN PHÁP đổi mới QUẢN ở TRƯỜNG THPT NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục

Giáo dục học

... tiết kiệm thời gian b/ Quản đổi - Để thực đổi công tác quản người quản phải biết khơi dậy phong trào đổi đơn vị biết cách quản đổi mới - Phương thức quản nhà trường tương tác, ... vật chất, đầu vào công tác quản v.v… cơng tác quản giữ vai trò quan trọng điều kiện đội ngũ, sở vật chất, đầu vào nhau, nơi đâu quản tốt nơi hoạt động có chất lượng tốt Vì vậy, đổi quản ... quản lý, cơng tác quản đóng vai trò quan trọng điều kiện đội ngũ, CSVC, chất lượng đầu vào nhau, thực hoàn cảnh chung đất nước trường quản tốt hơn, động chất lượng GD tốt Đổi công tác quản...
  • 34
  • 326
  • 0
SKKN một số BIỆN PHÁP đổi mới QUẢN lý ở TRƯỜNG THPT NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục

SKKN một số BIỆN PHÁP đổi mới QUẢN ở TRƯỜNG THPT NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục

Giáo dục học

... tiết kiệm thời gian b/ Quản đổi 19 - Để thực đổi công tác quản người quản phải biết khơi dậy phong trào đổi đơn vị biết cách quản đổi mới - Phương thức quản nhà trường tương tác, ... vật chất, đầu vào công tác quản v.v… cơng tác quản giữ vai trò quan trọng điều kiện đội ngũ, sở vật chất, đầu vào nhau, nơi đâu quản tốt nơi hoạt động có chất lượng tốt Vì vậy, đổi quản ... tác quản lý, cơng tác quản đóng vai trò quan trọng điều kiện đội ngũ, CSVC, chất lượng đầu vào nhau, thực hồn cảnh chung đất nước trường quản tốt hơn, động chất lượng GD tốt Đổi công tác quản...
  • 33
  • 348
  • 0
Một số biện pháp đổi mới quản lý, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

Một số biện pháp đổi mới quản lý, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

Khoa học xã hội

... học “Năm học tiếp tục đổi quản lý, nâng cao chất lượng Giáo dục” Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Lai Châu đạo thực chủ đề năm học “Năm học tiếp tục đổi quản lý, nâng cao chất lượng Giáo dục” Phòng Giáo ... biện pháp quản lý, đạo để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường nhiệm vụ vô quan trọng cán quản Chính vậy, tơi xin đưa ra: Một số biện pháp đổi quản lý, đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... pháp đổi quản lí, đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học là: Các hoạt động giáo dục thầy, hoạt động trò III Mục đích nghiên cứu Qua nghiên cứu đề tài đề xuất số biện pháp đổi quản lý, đạo cách...
  • 31
  • 250
  • 0
Quản lý HĐDH theo hướng đảm bảo chất lượng ở các trường THCS thuộc các xã ĐBKK, huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)

Quản HĐDH theo hướng đảm bảo chất lượngcác trường THCS thuộc các xã ĐBKK, huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... Biện pháp quản cách thức cụ thể để thực công tác quản Cụ thể hơn: Biện pháp quản cách thức chủ thể quản sử dụng công cụ quản tác động vào đối tượng quản khâu trình quản để đạt ... Cán quản lý: Người cán quản trực tiếp điều hành quản nhà trường, CBQL giữ vai trò quan trọng việc đảm bảo chất lượng dạy học nhà trường Quản điều hành coi yếu tố tác động đến chất lượng, ... + Quản sở vật chất, phương tiện dạy học + Quản chất lượng dạy học Các nội dung quản nêu có vai trò trình quản Nếu thiếu nội dung làm sai lệch q trình Tóm lại, quản HĐDH biết quản...
  • 129
  • 163
  • 0
mối quan hệ giữa hoạt động đảm bảo chất lượng và sự hình thành văn hóa chất lượng trong trường đại học so sánh đại học công lập và đại học tư thục

mối quan hệ giữa hoạt động đảm bảo chất lượng và sự hình thành văn hóa chất lượng trong trường đại học so sánh đại học công lập và đại học tư thục

Tiến sĩ

... hình kiểm sốt chất lượng, đảm bảo chất lượng quản chất lượng tổng thể để tìm giải pháp nâng cao cải tiến chất lượng liên tục nhằm giảm thiểu lãng phí nguồn lực, sản phẩm chất lượng Bên cạnh ... SỞ THUYẾT 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.1.1 Các nghiên cứu đảm bảo chất lƣợng Văn hóa chất lượng Kiểm định / ISO Thanh tra Kiểm sốt chất lượng Cơng cụ / Phương pháp Quản chất lượng ... tổng thể Đảm bảo chất lượng Cải tiến liên tục Mơ hình Triết Phòng ngừa Phát … 1920 ………………… 1960 ……………… 1980 ……… Hình 1.1 Hệ thống phát triển quản chất lượng Quan niệm đảm bảo chất lƣợng...
  • 28
  • 1,152
  • 9
Một số biện pháp quản lý chủ yếu nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo bác sĩ đa khoa hệ chính quy tại trường Đại học Y Hải Phòng

Một số biện pháp quản chủ yếu nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo bác sĩ đa khoa hệ chính quy tại trường Đại học Y Hải Phòng

Sư phạm

... tích khái niệm chất lƣợng, đào tạo, quản chất lƣợng đào tạo điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo trƣờng đại học, vào chuẩn quốc tế đào tạo bác sĩ đa khoa điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo ... Đảm bảo chất lƣợng trình xảy trƣớc thực nhằm phòng chống sai phạm xảy từ bƣớc đầu tiên” [23 tr.: 20 ] 1.2 Các điều kiện đảm bảo chất lƣợng - chuẩn đào tạo bác sĩ đa khoa 1.2.1 Các điều kiện đảm ... gắng làm thay đổi tiến trình bệnh CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO BÁC SĨ ĐA KHOA TẠI VIỆT NAM [50] Vụ khoa học - đào tạo Bộ Y tế đƣa tiêu chí đánh giá điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào...
  • 122
  • 566
  • 1
XÂY DỰNG hệ THỐNG QUẢN lý TÍCH hợp NHẰM đảm bảo CHẤT LƯỢNG đào tạo NGHỀ tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỒNG THÁP

XÂY DỰNG hệ THỐNG QUẢN TÍCH hợp NHẰM đảm bảo CHẤT LƯỢNG đào tạo NGHỀ tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỒNG THÁP

Kinh tế

... lượng, kiểm soát chất lượng, đảm bảo chất lượng cải tiến chất lượng Quản chất lượng áp dụng ngành công nghiệp, không T sản xuất mà lĩnh vực, loại hình tổ chức Quản chất lượng đảm bảo cho tổ chức ... sở luận quản chất lượng mơ hình quản chất lượng lĩnh vực đào tạo nghề - Chương 2: Thực trạng quản chất lượng trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp - Chương 3: Kế hoạch áp dụng hệ thống quản ... áp dụng hệ thống quản tích hợp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN CHẤT LƯỢNGCÁC MƠ HÌNH QUẢN CHẤT LƯỢNG TRONG LĨNH VỰC...
  • 112
  • 547
  • 0
Công khai về chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tế. Công khai điều kiện đảm bảo chât lượng cơ sở giáo  dục

Công khai về chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tế. Công khai điều kiện đảm bảo chât lượng cơ sở giáo dục

Tư liệu khác

... thơng tin đội ngũ nhà giáo, cán quản nhân viên sở giáo dục tiểu học, năm học : 2009-2010 Hình thức tuyển dụng STT I II III Nội dung Tổng số giáo viên, cán quản nhân viên Giáo viên Trong số ... Yên Dũng Trường TH Thị trấn Neo B¸O CÁO Cơng khai thơng tin sở vật chất sở giáo dục tiểu học, năm học :2009-2010 STT Nội dung Số lượng Bình qn 1.5mét vng/ I Số phòng học/số lớp 16/16 HS II Loại ... OverHead/projector/vật thể Thiết bị khác… … X XI Số lượng (m2) 72 Nội dung Nhà bếp Nhà ăn Nội dung XII Phòng nghỉ cho học sinh bán trú XIII Khu nội trú Số lượng phòng, tổng diện tích (m2) Diện tích bình...
  • 10
  • 322
  • 2
BÁO CÁO CÔNG KHAI ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH HÓA PHÂN TÍCH

BÁO CÁO CÔNG KHAI ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH HÓA PHÂN TÍCH

Giáo dục học

... CHỈ) Các học phần bắt buộc (13 tín chỉ) BQC 631 (3 tín chỉ) - Cơ sở hóa học lượng tử Học phần cung cấp hệ thống kiến thức sở hóa lượng tử: phương pháp gần MO khảo sát tính chất hệ lượng tử lượng, ... CHỈ) Các học phần bắt buộc (8 tín chỉ) COR 631 Phức chất, thuốc thử hữu ứng dụng hóa học phân tích MAM 631 Các phương pháp phân tích điện hóa đại OAM 621 Các phương pháp phân tích quang học 2 Các ... chương trình đại học cung cấp số kiến thức nâng cao thuyết hố vơ cơ, quy luật cấu tạo, tính chất, phản ứng đơn chất, hợp chất vô cơ, kiến thức phức chất hệ vô sinh học SOC 631 (3 tín chỉ) - Một...
  • 49
  • 286
  • 0
Điều kiện đảm bảo chất lượng dịch vụ thông tin di động của Trung tâm Thông tin di động Vietnamobile – Chi nhánh Công ty Cổ phần Viễn Thông Hà Nội

Điều kiện đảm bảo chất lượng dịch vụ thông tin di động của Trung tâm Thông tin di động Vietnamobile – Chi nhánh Công ty Cổ phần Viễn Thông Hà Nội

Công nghệ thông tin

... được, tiến hành điều chỉnh điều kiện nhằm đảm bảo cho chất lượng dịch vụ cam kết đề Đồng thời kết đo kiểm chất lượng độc lập bên gửi cho quan quản phủ giống cam kết đảm bảo chất lượng dịch vụ ... giá đảm bảo chất lượng dịch vụ Docomo dựa liệu sau: - Các số tự đánh giá mức độ thực việc đáp ứng điều kiện đảm bảo chất lượng dịch vụ, gồm liệu định lượng liên quan tới nguồn lực cung cấp (các ... ty đề Điều giúp nâng cao hiệu hoạt động công ty, giúp nhà mạng nâng cao khả đáp ứng điều kiện đảm bảo chất lượng dịch vụ thông tin di động 1.3 Kinh nghiệm đầu tư điều kiện đảm bảo chất lượng...
  • 101
  • 418
  • 2
Mối quan hệ giữa hoạt động đảm bảo chất lượng và sự hình thành văn hóa chất lượng trong trường đại học

Mối quan hệ giữa hoạt động đảm bảo chất lượng và sự hình thành văn hóa chất lượng trong trường đại học

Khoa học xã hội

... gia quản nhà nước xã hội (Điều 28); Bình đẳng giới (Điều 26); Bỏ phiếu trưng cầu ý dân (Điều 29); Tố tụng công (Điều 31); Sở hữu tư nhân (Điều 32); Lao động, việc làm (Điều 35) Tuy quyền mới, ... thể, Điều 16 Hiến pháp dành để quy định việc đảm bảo cư trú lãnh thổ Việt Nam cho người Ngoại quốc đấu tranh cho dân chủ tự 11 Ngoài giá trị quyền người long trọng khẳng định, tạo điều kiện đảm bảo ... tiết Điều 25 Hiến pháp 1959 quy định “công dân nước VNDCCH có quyền tự ngơn luận, báo chí, hội họp, lập hội biểu tình Nhà nước bảo đảm điều kiện vật chất cần thiết để cơng dân hưởng quyền ” Điều...
  • 79
  • 364
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose