đổi mới phương pháp dạy học tập đọc ở tiểu học
Chuyên đề: Đổi mới phương pháp dạy môn tập đọc – kể chuyện lớp 3
Ngày tải lên: 09/11/2014, 14:49
Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn kinh tế chính trị MácLênin ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn
Ngày tải lên: 10/11/2014, 22:14
một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả dạy học tập đọc ở tiểu học theo định hướng giao tiếp
... quả giờ tập đọc ở tiểu học. Phần II - Một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Tập đọc theo định hớng giao tiếp 1-Sử dụng hệ thống câu hỏi giúp học sinh đọc hiểu. Dạy tập đọc theo ... sáng tạo để đổi mới phơng pháp dạy học. Vì vậy đẫn đến chất lợng dạy học nói chung cũng nh giờ chất lợng giờ tập đọc cha đạt đợc kết quả nh mong muốn . Phơng pháp dạy học, dạy tập đọc theo quan ... nhan đề: Một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả dạy họcTập đọc ở tiểu học theo định hớng giao tiếp b-Nội dung Phần I: Những vấn đề lí luận về phơng pháp dạy học tập đọc theo định hớng giao...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 07:33
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN VẬT LÍ Ở TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP VÀ GDTX CẤP THPT" pot
Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21
Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học
... sở khoa học để tổ chức dạy học tập đọc ở tiểu học Phương pháp dạy học Tập đọc phải dựa trên những cơ sở khoa học. Nó phải dựa vào những kết quả nghiên cứu của ngôn ngữ học, văn học, sư phạm học, ... Nhiều giáo viên cảm thụ văn học còn yếu. Giáo viên cũng bị thiếu hụt các kỹ năng dạy học Tập đọc, không làm chủ được các phương pháp, thủ pháp dạy học Tập đọc ở tiểu học. Nhiều giáo viên không ... Cao học K18, khoa GDTH 30 Chuyên đề Phát triển n ng lă ực đọc cho HS Tiểu học PHẦN I : MỞ ĐẦU I.Nhiệm vụ của dạy học tập đọc ở tiểu học 1. Đọc là gì? Để xác định được nhiệm vụ của dạy đọc cần...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:51
Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học
... của dạy học Tập đọc ở tiểu học Dạy đọc có ý nghĩa rất to lớn ở tiểu học. Đọc trở thành một đòi hỏi cơ bản đầu tiên đối với mỗi người đi học. Đầu tiên, trẻ em phải học đọc, sau đó các em phải đọc để ... ng lă ực đọc cho HS Tiểu học PHẦN I : MỞ ĐẦU I.Nhiệm vụ của dạy học tập đọc ở tiểu học 1. Đọc là gì? Để xác định được nhiệm vụ của dạy đọc cần làm rõ Đọc là gì?”. Trong thực tế dạy đọc, người ... lă ực đọc cho HS Tiểu học Để tổ chức dạy đọc cho học sinh, chúng ta cần hiểu rõ quá trình đọc đã diễn ra như thế nào và bản chất của kỹ năng đọc là gì. Cơ chế của đọc là cơ sở của việc dạy đọc...
Ngày tải lên: 13/04/2013, 20:39
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx
... hành các phương pháp tập luyện phát triển thể chất sau này cho HS tiểu học Phần II: Phương pháp dạy học môn TD ở tiểu học- là một khoa học, nghiên cứu các quy luật và phương pháp dạy- học TD; ... học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Tài liệu: Phương pháp dạy học môn TD ở tiểu học và Trò chơi vận động gồm có 3 phần: Đặc điểm phát triển thể chất của HS tiểu học, Phương pháp ... tập với bóng… • Phương pháp tập luyện để phát triển sức nhanh là: - Phương pháp tập luyện lặp lại. - Phương pháp tập luyện giãn cách có cường độ vận động gần tối đa và tối đa. - Phương pháp...
Ngày tải lên: 12/02/2014, 21:20
Phương pháp dạy số thập phân ở tiểu học docx
... số thập phân 3. Phương pháp dạy học số thập phân ở tiểu học 3.1. phương pháp hình thành khái niệm số thập phân 3.2. phương pháp dạy học so sánh số thập phân 3.3. Phương pháp dạy học bốn phép tính ... cho mọi người lao động và là cơ sở để học tập các môn học khác ở tiểu học và để học tiếp môn toán ở các bậc tiếp theo. Mặt khác, trong dạy học toán ở tiểu học thì giải toán chiếm một vị trí ... tiếp thu kiến thức mới. Trong dạy học không có một phương pháp dạy học nào là hoàn hảo , vì vậy giáo viên cần phải biết kết hợp các phương pháp dạy học trong từng bài học, tiết học cụ thể. Giúp...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 04:20
Chuyên đề: Đổi mới phương pháp dạy học môn Tập đọc Bài giảng điện tử tập đọc lớp 4: Có chí thì nên.
Ngày tải lên: 09/11/2014, 15:00
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS
... của học sinh. 33 III. Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn GDCD ở THCS Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Đổi mới dạy học ... trình đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân trong nhà trường. 3. Định hướng đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS 3.1. Một số quan điểm về đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS a) Đổi mới ... pháp ; hoặc sử dụng các phương pháp dạy học một cách hình thức, lạm dụng phương pháp này hoặc phương pháp khác một cách tràn lan, kém hiệu quả… Thực trạng dạy học nêu trên càng...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN.doc
... giáo viên đi dự đầy đủ các chuyên đề ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN I/ TẦM QUAN TRỌNG CỦA ĐỔI MỚI KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN. Từ xưa tới nay trong việc ... lôi cuốn học sinh, phương pháp dạy còn cứng nhắc…). Vì vậy để học sinh thích học ngữ văn có lẽ giáo viên cần thực sự hiểu và thực hiện cuộc vận động đổi mới phương pháp dạy văn, đổi mới việc ... dẫn đến việc học sinh ngại viết đoạn văn, ngại viết văn bản. IV/ NHỮNG KINH NGHIỆM TRONG VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH: *...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:11
Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý
... sở đó phát triển những câu hỏi phụ tïy theo diÔn biÕn líp häc. I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ? 2. Thế nào là phương pháp ... I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 4. Một số phương pháp dạy học . A .Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề . B. Yêu cầu , nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học. C. ... I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 4. Một số phương pháp dạy học . A .Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề . B. Yêu cầu , nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học. ...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:11
Tài liệu ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍ doc
... và yêu thích khám phá cái mới. Do vậy việc hướng dẫn học sinh ứng dụng CNTT phục vụ cho công tác học tập là điều nên làm để góp phần đổi mới phương pháp học tập của học sinh hiện nay. Điều đó ... đòi hỏi phải đổi mới giáo dục một cách đồng bộ: chương trình, SGK, kiểm tra đánh giá và đặc biệt là cơ sở vật chất, thiết bị, phương tiện dạy học hiện đại. Sự ra đời của phương pháp mới bao giờ cũng ... BUÔN MA THUỘT Page 3 [ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT] April 7, 2009 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍ I. Đặt vấn đề Ngày nay sự bùng...
Ngày tải lên: 12/12/2013, 11:15
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường THCS doc
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường THCS” ...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
... dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học Đỗ Thị Thùy Chi Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận và phương pháp dạy học; Mã số: ... - Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: phương pháp quan sát khoa học, phương pháp chuyên gia, phương pháp thực nghiệm sư phạm… - Phương pháp thống kê toán học trong khoa học giáo dục. ... phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hoá học THPT góp phần đổi mới phƣơng pháp dạy học& quot; với mong muốn sẽ góp một phần nhỏ bé vào công cuộc đổi mới...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
SKKN Mỹ thuật- đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh
... 23E ,8, 36N/U@N0).[K/0+C SKKN – Đổi mới phương pháp dạy học để gây hng thỳ hc tp cho hc sinh ã ã ã PHN I: T VN ấ I. Lí do chọn đề tài ... N7,-B24,@ND4G5,";"!,- D-2+1@K2,A7+'8,-,j32/+5--N+1 E III: BIỆN PHÁP, GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ THỰC HIỆN ĐÊ TÀI 3.1. Cơ sở xuất phát các giải pháp: 23E ,8, ... [K/0B")D4-24*L/ 2/ 0[K24E IV .Phương pháp nghiên cứu mF<@8E mF<+5"KE mF<XK0E mF<+V4+54-K2*4E PHẦN...
Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03
đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh
... dùng dạy học nhưng rất ít người muốn sử dụng để đổi mới phương pháp (có thể do ngại sử dụng hoặc không biết sử dụng). Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập là ... trong dạy và học. Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của bộ môn sinh học hệ bổ túc THPT” bằng cách định hướng xác định mục tiêu học tập cho từng học viên. ... thể giúp học viên quan sát và tham gia xây dựng bài rất tốt. c. Đổi mới phương pháp dạy học phải đi đôi với đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá: Vì sao cần phải đổi mới phương pháp kiểm...
Ngày tải lên: 29/03/2014, 16:15
Nhìn lại đổi mới phương pháp dạy học.doc
... Nhìn lại đổi mới phương pháp dạy học gửi bởi Thanhdiep vào ngày Thứ 7 05 Tháng 1, 2008 12:18 pm Nên nhìn nhận việc đổi mới phương pháp dạy học trong thời gian qua như thế ... một số hiện tượng đáng buồn về thực trạng đổi mới phương pháp dạy học trong vài thập kỷ qua. Những đợt phát động phong trào đổi mới phương pháp dạy học rầm rộ không chỉ nằm riêng trong các ... không thay đổi nội dung học thì việc thay đổi phương pháp cũng chẳng ích gì, nhưng ngược lại, nếu nội dung dạy học có khoa học, hiện đại bao nhiêu mà không thay đổi phương pháp dạy cho phù...
Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: