đồ dùng dạy học vở luyện tập tiếng việt 3
GA B2 LỚP 3- HƯƠNG
... Kim tra bi c: Tớnh 83 100 - 27 - 94 3. Luyn tp: 3. 2 bi 1:Tớnh nhm - YC hc sinh tớnh nhm kt qu 3. 2 Bi 2:Tớnh a/ 3x6+25= 43 b/ 5x9-28=17 c/ 36 :4+ 237 =246 d/ 30 0x2 :3= 200 3. 3 Bi 3: - C ho hS c bi -Bi ... viờn 1- n nh 2- Kim tra: Tớnh 83 100 - 27 - 94 3. Luyn tp: 3. 2 bi 1(trg8):Tớnh nhm - YC hc sinh tớnh nhm kt qu 3. 2 Bi 4(trg 6):in ch s thớch hp vo ụ trng TG 30 3. 3.Bi s 5(trg 6): vui: _S ln nht ... 4( trang 3) - c yờu cu BT Bi toỏn cho bit gỡ? Mun bit chiu ca hng bỏn c bao nhiờu kg ga ta phi lm th no? 560; 546; 465;456; 439 721;7 23; 731 ;889;895 427400 +30 649600+40+9 * Bi 5( trang 3) - c yờu...
- 27
- 306
- 0
Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2
... dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp Ví dụ : Học kì có 18 tuần có tập đọc, nắm rõ tuần có tiết cần sử dụng đồ dùng sử dụng đồ dùng liệt kê tên đồ dùng cần phục vụ cho Sau liên hệ với đồng ... giỏi) - Nhờ có đồ dùng dạy học mà nội dung truyền tải kiến thức tới học sinh nhanh hơn, gọn hơn, dễ hiểu - Chất lợng dạy đạt kết cao - Giờ học có sử dụng đồ dùng dạy học khiến cho tiết học trở nên ... Trờng Tiểu học Thụy Thanh Sáng kiến sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp việc sử dụng đồ dùng (tranh ảnh) đồ vậtCó thể diễn nhiều công đoạn khác nhau, dùng giới thiệu bài; dùng giảng...
- 6
- 3,419
- 15
SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn Tập đọc lớp 2
... - Nhờ có đồ dùng dạy học mà nội dung truyền tải kiến thức tới học sinh nhanh hơn, gọn hơn, dễ hiểu - Chất lượng dạy đạt kết cao - Giờ học có sử dụng đồ dùng dạy học khiến cho tiết học trở nên ... đầu năm học tập trung nghiên cứu chương trình môn tập đọc lớp hai theo kì Ví dụ : Học kì có 18 tuần có tập đọc, nắm rõ tuần có tiết cần sử dụng đồ dùng sử dụng đồ dùng liệt kê tên đồ dùng cần ... biết sử dụng đồ dùng học tập thường xuyên hợp lý Là giáo viên tiểu học nhiều năm dạy lớp 2, thấy điều đắn việc sử dụng đồ dùng dạy học trở nên thành thói quen thiếu mà có hiệu cao, môn tập đọc lớp...
- 7
- 700
- 1
Đồ dùng dạy học đạt giải A cấp tỉnh (12 tâp)
... thường dùng cước để thả) - Một ống sáo Tùy theo loại diều mà gắn sáo khác Thông thường có loại phân theo tiếng kêu: sáo cồng, tiếng kêu vang tiếng cồng thu quân; sáo đẩu, tiếng kêu than tiếng ... vạch, đồng tiền vượt qua vạch thứ coi bị loại Nếu đồng tiền lại nằm khoảng hai vạch có đồng lại nằm khoảng hai vạch có đồng chồng hai hay chồng ba, người thảy quyền đánh đồng tiền đó, cho đồng ... Ngọc Trinh, người bày trò chơi luyện tập binh sĩ ( Theo sách trò chơi dân gian Việt Nam ) 30 BẮN BI Đánh bi, gọi chơi bi (tiếng Pháp: bille), trò chơi phổ biến giới Việt Nam Đây trò chơi có công...
- 53
- 1,325
- 2
Tạo hứng thú cho học sinh học tập bằng việc sử dụng đồ dùng dạy học môn Mỹ thuật
... thiết bị tiến hành dạy mà xem nhẹ việc nghiên cứu áp dụng cơng nghệ thơng tin Đồ dùng dạy học mơn mỹ thuật việc làm sử dụng đồ dùng dạy học yêu cầu cấp bách giáo viên đồ dùng dạy học nguồn kiến thức ... học sinh học tập việc sử dụng đồ dùng dạy học mơn Mỹ thuật; Qua việc vận dụng thân, tơi thấy dạy đạt hiệu cao Học sinh thích học tiết học có sử dụng đồ dùng dạy học Học sinh nắm vững kiến thức, ... có đồ dùng dạy học, sử dụng triệt để đồ dùng dạy học sẵn có tự làm khối lớp 6, 7, 8, Để tiết dạy nhẹ nhàng, tốn nhiều thời gian, tạo hứng thú cho học sinh hiểu nhanh, học sinh vẽ đẹp, phải có đồ...
- 7
- 4,890
- 22
Phương pháp nâng cao kết quả học tập môn toán thông qua sử dụng đồ dùng dạy học và phần mềm toán học.
... cứu khoa học sư phạm ứng dụng việc sử dụng đồ dùng dạy học phần mềm tốn học bao gồm : đồ dùng dạy học danh mục, đồ dùng dạy học tự làm, phần mềm vẽ hình động geometer’s sketchpad – cabri 3d có làm ... thêm cho dạy học mơn Tốn chương, phần khác, để tạo hứng thú nâng cao kết học tập cho học sinh vận dụng vào mơn học khác Tóm lại : Việc sử dụng đồ dùng dạy học phần mềm tốn học vào dạy học góp ... Hình Học – Chương III học sinh lớp 11 hay khơng ? Giả thuyết nghiên cứu : Việc sử dụng đồ dùng dạy học phần mềm tốn học vào dạy học Tốn Hình Học – Chương III – Lớp 11 có nâng cao kết học tập Tốn...
- 21
- 1,209
- 1
Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học Tiếng Anh ở trường THPT.
... dạy học Chính thế, việc sử dụng đồ dùng dạy học tiết dạy môn tiếng Anh cho hiệu vấn đề cấp thiết “nóng hổi” Việc sử dụng đồ dùng dạy học việc dạy học tiếng Anh trường THPT cần thiết Đồ dùng dạy ... giảng dạy môn tiếng Anh, trình giảng dạy, thấy điều kiện vật chất nhà trường tương đối đầy đủ, có đồ dùng dạy học, song môn tiếng Anh đồ dùng dạy học hạn chế, học sinh có đầy đủ sách vở, đồ dùng học ... nghĩ đến chuyện sử dụng làm đồ dùng dạy học Thực ý kiến lí bao biện cho việc giáo viên ngại sử dụng đồ dùng dạy học, ngại làm đồ dùng dạy học Hơn nữa, họ hiểu đồ dùng dạy học chuẩn mực tốn Tuy nhiên,...
- 19
- 2,281
- 16
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 phần tiếng việt
... tiết dạy Tiếng Việt có sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo đồng thời hệ thống bảng phụ mà sử dụng tiết dạy Tiết 102 dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu I mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu đợc dùng ... tất học đợc Do điều ngời giáo viên dạy môn Ngữ văn cần xác định tự làm đồ dùng để phục vụ cho tiết dạy lớp Đây lý mà chọn đề tài: "Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo giảng dạy môn Ngữ văn (Phần Tiếng ... khảo, học tập vận dụng giảng dạy ngày - Đề nghị Phòng Thiết bị có kế hoạch lu giữ đồ dùng giảng dạy giáo viên tự tạo để sử dụng cho năm học sau phần IV:kết luận Nh coi việc sử dụng đồ dùng giảng dạy...
- 13
- 959
- 0
một số kinh nghiệm “về việc phối hợp và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả trong dạy và học môn tiếng anh” trường thcs khánh lộc.
... duyt Khỏnh Lc, ngy 25 thỏng nm 20 13 Ngi vit H Yn Phi E/ TI LIU THAM KHO 1, Sỏch hng dn ging dy ting Anh lp 6, 7, 8, 2, Mt s i mi phng phỏp dy hc trng THCS 3, Ti liu bi dng thng xuyờn 4, Sỏch ... kt hp tt dựng dy hc cỏc cuc thi giỏo viờn gii vũng trng, huyn u t kt qu cao Trong nm hc 2012-20 13 tụi c phõn cụng dy Ting Anh 6, - Ch tiờu ng kớ u nm: l 96,2 % v l: 98,6 % - Kt qu c nm t v vt ... nghim vi ng nghip - Kim tra, ỏnh giỏ kt qu vic nm bi ca hc sinh t ú cú s iu chnh, b sung hp lý 3/ Phm vi nghiờn cu : i tng : L hc sinh ang hc 6,7,8,9 ti trng THCS Khỏnh Lc 4/ Phng phỏp nghiờn...
- 8
- 1,111
- 9
Đề tài: Làm thế nào để học sinh tích cực hơn trong học tập bộ môn Sinh học 6 thông qua việc chuẩn bị và sử dụng đồ dùng dạy học
... sử dụng đồ dùng dạy học đầy đủ, đúng, thích hợp tiết dạy PHẦN KẾT LUẬN I/ Những học kinh nghiệm Làm để học sinh tích cực học tập môn Sinh học thông qua việc chuẩn bị sử dụng đồ dùng dạy học Qua ... dụng đề tài “Làm để học sinh tích cực học tập môn Sinh học thông qua việc chuẩn bị sử dụng đồ dùng dạy học Tôi nhận thấy đa số học sinh lớp có nhiều tiến học tập, yêu thích học tập môn, nhận dạng ... giảng dạy, vận dụng đề tài “Làm để học sinh tích cực học tập môn Sinh học thông qua việc chuẩn bị sử dụng đồ dùng dạy học , thân rút số học kinh nghiệm sau: - Với hướng dẫn giáo viên học sinh tập...
- 10
- 2,866
- 10
Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy toán lớp 1, biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn tiếng việt lớp 1 và công nghệ giáo dục
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 1.Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học dạy toán lớp SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÁC PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 Việc dạy học cho học sinh phép trừ phạm vi 10 ... học tính toán lớp học sau Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ cho tiết học - Trước dạy, giáo viên phải chuẩn bị cho tiết học Đồ dùng chuẩn bị cho tiết học phải ghi giáo án, ghi rõ đồ dùng cho giáo viên học ... dạy môn Tiếng Việt - Học vần cho học sinh, em học sinh học chậm Ví dụ: Ở học vần Chẳng hạn Bài 41 trang 86 Sách giáo khoa Tiếng Việt Tập 1: Dùng tranh vẽ ( vật thật) trái lựu; Tranh hươu để học...
- 16
- 1,892
- 2
một số cách lựa chọn và sử dụng đồ dùng dạy học trong giờ tiếng anh trung học phổ thông
... việc sử dụng loại đồ dùng dạy học trên, không giáo viên tự tìm tòi, thiết kế thêm đồ dùng dạy học khác để làm rõ trọng tâm học, đồng thời tạo hứng thú học tập, thu hút đa số học sinh lớp tích ... VẬN DỤNG KHI SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Qua vài năm sử dụng đồ dùng daỵ học, thân đồng nghiệp trường thấy có hiệu rõ rệt Chất lượng học tập học sinh tăng lên đáng kể Tỷ lệ học sinh yếu giảm dần ... lựa chọn đồ dùng cần theo đặc trưng tâm lí độ tuổi học sinh THTP d Đặc điểm lớp học Dựa vào đặc điểm lớp học để sử dụng đồ dùng e Thực trạng môi trường giáo dục Việc sử dụng đồ dùng dạy học trước...
- 37
- 904
- 1
SKKN Một số giải pháp làm và sử dụng đồ dùng dạy học đơn giản rẻ tiền có hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong bộ môn vật lý thcs
... dụng đồ dùng dạy học đơn giản tự phục vụ cho việcgiảng dạy thân nhằm nâng cao chất lượng dạy học tạo hứng thú học tập, rèn luyện phát triển tư sáng tạo cho học sinh 3 Nội dung vấn đề: 3. 1 Vấn ... dụng cụ đơn giản, dễ kiếm, dụng cụ dùng đời sống ngày, hồn tồn tạo đồ dùng dạy học có sức thuyết phục cao học sinh Đồ dùng dạy học mang tính đơn giản, rẻ tiền đồ dùng tạo với dụng cụ thí nghiệm ... dạy học Vật lý trở nên trực quan hơn, khắc phục lối dạy học có tính giáo điều sách vở, ly thực tế Đối với việc giảng dạy mơn Vật lý việc sử dụng đồ dùng dạy học việc khơng thể thiếu q trình dạy...
- 21
- 3,952
- 14
Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Khối 1 Bộ tranh trò chơi học tập
... Tên đồ dùng dạy học tự làm: Bộ chữ mẫu viết thường Tiếng việt 1- CGD Loại đồ dùng dạy học: Tên tác giả : Nguyễn Thị Huệ Dạy môn: Tiếng Việt - CGD Tổ: I Thông tin chung ... DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM Tên đồ dùng dạy học tự làm: Mô hình cấu trúc ngữ âm Tiếng việt 1- CGD Loại đồ dùng dạy học: Tên tác giả : Nguyễn Thị Huệ Dạy môn: Tiếng Việt - CGD Tổ I Thông tin chung ... đồ dùng dạy học tự làm: Bảng chữ viết thường viết hoa Tiếng việt 1CGD Loại đồ dùng dạy học: Tên tác giả : Nguyễn Thị Huệ Dạy môn: Tiếng Việt - CGD Tổ: I Thông tin chung - Nêu lý tự làm hoặc...
- 6
- 4,402
- 26
Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Khối 1 Mô hình Tách lời ra từng tiếng
... ngày 13 tháng 11 năm 2014 NGƯỜI LÀM ĐDDH Hoàng Thị Nhung BẢN THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM Tên đồ dùng dạy học tự làm: Trò chơi “ Ghép chữ” ( Việc 4) Loại đồ dùng dạy học: Mô ... cải tiến - Vì năm áp dụng dạy học TV1-CGD nên đồ dùng chưa có làm từ trước II Công dụng (chức năng) ĐDDH tự làm: * Dạy chương trình môn học - Đồ dùng được áp dụng vào dạy việc tất tiết tuần III ... Mô hình Tên tác giả : Hoàng Thị Nhung dạy môn: TV1-CGD Tổ:1 I Thông tin chung * Nêu lý tự làm hoặc cải tiến; - Nhằm để dạy tốt môn TV1 – CGD, giúp em việc học mới, đặc biệt việc viết tả * Nêu...
- 4
- 8,136
- 22
skkn SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GIÚP HỌC SINH RÈN LUYỆN TỐT KĨ NĂNG MĨ THUẬT
... thuộc Dạy mĩ thuật thường dạy đồ dùng dạy học Do vậy, đồ dùng dạy học môn mĩ thuật nội dung, kiến thức học, dạy trực quan sinh động, hấp dẫn, mang lại hiệu cao Trực quan phương pháp dạy cho học ... phương pháp trực quan hay đồ dùng dạy học vào hướng dẫn HS thực hành vẽ đem lại kết sau: Về ưu điểm: - Đa số học sinh thực hành vẽ đạt kết cao - Học sinh tập trung vào tiết học - Các em nhìn thấy ... vụ môn học Đối với giáo viên: - Cần chuẩn bị tốt đồ dùng dạy học như: Mẫu vẽ (vẽ theo mẫu) Tranh, ảnh, phiên bản, hình minh hoạ liên quan đến học (vẽ trang trí) Tài liệu liên quan đến học (sưu...
- 15
- 445
- 0
SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn Ngữ văn 7 (Phần Tiếng Việt).
... tiết dạy Tiếng Việt có sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo đồng thời hệ thống bảng phụ mà sử dụng tiết dạy Tiết 102 dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu I mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu đợc dùng ... ngời giáo viên dạy môn Ngữ văn cần xác định tự làm đồ dùng để phục vụ cho tiết dạy lớp Đây lý mà chọn đề tài: "Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo giảng dạy môn Ngữ văn (Phần Tiếng Việt) Phạm vi thực ... quan học sinh- đặc biệt thị giác thính giác Những đồ dùng, phơng tiện đợc xem nh nguồn thông tin dẫn học sinh đến tri thức Điều khẳng định cần thiết có hỗ trợ đồ dùng dạy học học, tránh dạy chay,...
- 21
- 2,210
- 1
SKKN Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học tiếng Anh ở trường THPT
... dạy học Chính thế, việc sử dụng đồ dùng dạy học tiết dạy môn tiếng Anh cho hiệu vấn đề cấp thiết “nóng hổi” Việc sử dụng đồ dùng dạy học việc dạy học tiếng Anh trường THPT cần thiết Đồ dùng dạy ... giảng dạy môn tiếng Anh, trình giảng dạy, thấy điều kiện vật chất nhà trường tương đối đầy đủ, có đồ dùng dạy học, song môn tiếng Anh đồ dùng dạy học hạn chế, học sinh có đầy đủ sách vở, đồ dùng học ... nghĩ đến chuyện sử dụng làm đồ dùng dạy học Thực ý kiến lí bao biện cho việc giáo viên ngại sử dụng đồ dùng dạy học, ngại làm đồ dùng dạy học Hơn nữa, họ hiểu đồ dùng dạy học chuẩn mực tốn Tuy nhiên,...
- 31
- 2,920
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008