đối với các trường đại học có đào tạo chuyên ngành kế toán kiểm toán
Quản lý hoạt động dạy học của phòng giáo dục và đào tạo đối với các trường trung học cơ sở huyện ý yên tỉnh nam định luận văn ths giáo dục học
Ngày tải lên :
13/10/2015, 15:38
... nng lc QL, qua bng s liu sau ta s thy rừ iu ú Bng 2.4: i ng CBQL THCS nm qua Năm học TS TSCB tr-ờng QL Trình độ đào tạo Xếp loại hàng năm ĐH Ch-a đạt Đạt yêu Ch-a đạt CĐ Tốt Khá chuẩn cầu yêu cầu...
- 129
- 917
- 0
Luận văn tăng cường công tác quản lý tài chính đối với các trường đại học, cao đẳng do tỉnh phú thọ quản lý
Ngày tải lên :
27/11/2013, 22:27
... DụC Và ĐàO TạO TrƯờng đại học nông nghiệp hà nội Nguyễn minh học Tăng cờng công tác quản lý tài trờng đại học, cao đẳng tỉnh phú thọ quản lý Luận Văn Thạc sĩ quản trị kinh doanh Chuyên ... Thạc sĩ quản trị kinh doanh Chuyên ng nh: Quản trị kinh doanh Mã số: 60.34.05 Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS nguyễn hữu ngoan Hà nội - 2011 L I CAM OAN Tụi xin cam ủoan b n lu n l cụng trỡnh nghiờn...
- 132
- 1.4K
- 10
Nâng cao tính minh bạch của thông tin trên báo cáo tài chính đối với các trường đại học và cao đẳng công lập tại việt nam trường hợp nghiên cứu các trường đại học, cao đẳng tại TP HCM
Ngày tải lên :
08/08/2015, 07:43
... v k toán c p c p 2, 13 bi u m u áp d k toán c p + Không l cB i k toán n ti n t + Các t ch c công th c hi n IPSASs l p Báo cáo v tình hình tài (Có tính ch B i k toán) Báo n ti n t u có V + Các ... quan trình bày m t cách trung th c s ki n kinh t hi ng Không có sai sót tr ng y u: Không có sai sót tr ng y xác m t cách hoàn h o m i khía c nh Không có sai sót tr ng y u có i hay m khuy t mà ... a lu k toán công lý lu c Vi t Nam nói chung k toán áp d thu nói riêng T có nh ng nh nh làm ti thi t h th ng pháp lý Tác gi v s nghi p có thu s nghi p có cho nh xu ic n c tr ng áp d ng k toán t...
- 174
- 521
- 3
Quản lý nhà nước về tài chính đối với các trường Đại học, Cao đẳng công lập trên địa bàn tỉnh Nghệ An
Ngày tải lên :
23/01/2016, 22:58
... vào lĩnh vực, ngành nghề đào tạo: Các trường đại học, cao đẳng chia thành Trường đào tạo Trường dạy nghề 1.1.2 Tài trường đại học, cao đẳng công lập 1.1.2.1 Khái niệm tài trường đại học, cao đẳng ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ NGỌC DUNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG CÔNG LẬPTRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: Kinh tế trị ... nước tài trường đại học, cao đẳng công lập địa bàn CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG CÔNG LẬP 1.1 Một số vấn đề tài trường đại học, cao...
- 138
- 470
- 2
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng tới chất lượng dịch vụ đào tạo chuyên ngành kế toán tại các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng
Ngày tải lên :
13/07/2015, 10:27
... lượng dịch vụ đào tạo chuyên ngành kế toán Mục tiêu cụ thể - Nghiên cứu nhằm xây dựng nhóm tiêu chí đánh giá chất lượng dịch vụ đào tạo chuyên ngành kế toán trường cao đẳng, đại học địa bàn thành ... vụ đào tạo chuyên ngành kế toán trường cao đẳng, đại học địa bàn thành phố Đà Nẵng - Nghiên cứu đề xuất cho trường cao đẳng, đại học Đà Nẵng số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo chuyên ... vụ đào tạo chuyên ngành kế toán trường cao đẳng, đại học địa bàn thành phố Đà Nẵng Câu hỏi 2: Sinh viên nhận thức thứ tự tầm quan trọng nhân tố chất lượng dịch vụ đào tạo chuyên ngành kế toán...
- 26
- 1.2K
- 12
Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học
Ngày tải lên :
17/12/2012, 11:29
... phương sở đào tạo, nâng cao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm sở Theo đó, Bộ Giáo dục Đào tạo nên quản lý chương trình đào tạo, chất lượng đào tạo, không nên áp đặt tiêu tuyển sinh trường, không ... thị trường lao động Những tư tưởng đạo cần quán triệt kế hoạch phát triển nguồn nhân lực ngành, lĩnh vực tổ chức -Thứ hai, thực cải cách mạnh mẽ triệt để giáo dục đào tạo nước ta, giáo dục đào tạo ... vụ giáo dục đào tạo, từ có giải pháp phát triển thị trường giáo dục đào tạo sở bình đẳng giáo dụcư đào tạo công lập công lập + Đổi công tác quản lý nhà nước giáo dụcư đào tạo theo hướng phân cấp...
- 47
- 662
- 0
Trong thời đại “Kinh tế tri thức” đòi hỏi các trường Đại học phải luôn tìm kiếm những giải pháp thích hợp để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu của “Thị trường lao động”.
Ngày tải lên :
13/04/2013, 22:47
... giảng viên đảm nhiê ̣m 2-3 môn ho ̣c khác có chuyên môn gầ n để khai thác triê ̣t để lực chuyên môn và giảng viên có hô ̣i mở rô ̣ng chuyên môn của mình 2.1.2.Đố i với các môn ... ho ̣c cấ p khoa, tổ chuyên môn ở mức mỗi ho ̣c kỳ mô ̣t lầ n Quản lý tố t viê ̣c lồ ng ghép công tác NCKH - Tự bồ i dưỡng cán bô ̣, giảng viên để cao chuyên môn nghiê ̣p vu ... của quá trình da ̣y ho ̣c Hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c phải có phương pháp da ̣y ho ̣c Các chuyên gia đã có đánh giá chung sau : quan điể m không thể đứng vững vì không phù hơ ̣p...
- 24
- 824
- 2
Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học
Ngày tải lên :
22/07/2013, 09:41
... liên kết đào tạo daonh nghiệp với trường đại học Phản hồi lại kết đào tạo sau khoá học với trường đại học liên kết để đưa phương pháp, nội dung đào tạo tốt khoá học Đối với trường đại học Các trường ... trường đại học Các trường đại học trọng nâng cao chất lượng hiệu đào tạo cách chuyên nghiệp Qua chương trình liên kết đào tạo với trường đại học TCTy tiến hành lập phiếu đánh giá đào tạo sau ... doanh liên kết.v.v Các trường đại học bao gồm : trường đại học qui, dân lập nước 3.2 .Các hình thức liên kết đào tạo doanh nghiệp với trường đại học đào tạo phát triển cán quản lý Có nhiều chương...
- 42
- 534
- 0
liên kết đào tạo nguồn nhân lực trình độ đại học, trên đại với các trường đại học nước ngoài trên địa bàn tỉnh thanh hóa
Ngày tải lên :
14/11/2014, 22:05
... Đào tạo đại học Liên kết đào tạo đại học với đối tác nước nước ta thực số trường đại học: - Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc Gia Hà Nội liên kết với trường Đại học Troy, Hoa Kỳ đào tạo Cử ... sinh đào tạo sau đại học khoá III Sơ kết, tổng kết Sơ kết kết thực đề án hàng năm Sơ kết năm thực đề án kết đào tạo sau đại học khoá Tổng kết năm thực đề án; kết đào tạo đại học khoá 1; kết đào tạo ... phục vụ đào tạo II Triển khai thực đề án Tuyển sinh đào tạo đại học khoá 1; sau đại học khóa Tuyển sinh đào tạo Đại học khoá 2; sau đại học khóa Tuyển sinh đào tạo đại học khoá 3; sau đại học khoá...
- 31
- 398
- 0
Hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính đối với các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Ninh Bình
Ngày tải lên :
17/04/2015, 22:23
... người học Cần có chế độ học phí phù hợp với ngành học phù hợp với trình độ phát triển kinh tế xã hội vùng Các đơn vị phải quyền định linh hoạt mức học phí với cấp học, ngành học phù hợp với quy ... ưu tiên đối tượng đào tạo chuyên ngành sư phạm, tốt nghiệp trường đại học trọng điểm, đại học Quốc gia đại học công lập có uy tín Đến nay, trình độ đạt chuẩn nhà giáo cán quản lý toàn ngành đạt ... đáp ứng yêu cầu đào tạo người đất nước, tập hợp ngành học, bậc học, cấp học, từ nhà trẻ đến sau đại học cách liên tục thống Đối với Việt Nam, hệ thống 5-4-3-4, hay nói cách khác, học sinh phải...
- 96
- 1.2K
- 11