0

đối tượng và nhiệm vụ của môn học

Đối tượng và nhiệm vụ của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh.

Đối tượng nhiệm vụ của môn họctưởng Hồ Chí Minh.

Cao đẳng - Đại học

... Hồ Chí Minh, đối tượng phương pháp nghiên cứu môn họctưởng Hồ Chí Minh? Làm rõ ý nghĩa học tập, nghiên cứu môn họctưởng Hồ Chí Minh CHƯƠNG I CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN ... quan hệ môn họctưởng Hồ Chí Minh với môn học Đường lối Cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Nghiên cứu, giảng dạy, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh trang bị sở giới quan, phương pháp luận khoa học để ... mục tiêu nhiệm vụ hàng đầu Đảng dân tộc - Đại đoàn kết phải quán triệt tất lĩnh vực - Đại đoàn kết dân tộc đồng thời nhiệm vụ hàng đầu giai đoạn cách mạng - Đại đoàn kết dân tộc nhiệm vụ hàng...
  • 30
  • 2,140
  • 3
ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot

ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot

Cao đẳng - Đại học

... dạy môn văn hóa nhà trường nhiệm vụ môn phương pháp dạy học môn Trong chương trình dạy học trường phổ thong có nhiều môn văn hóa khác nhau, môn có đặc điểm riêng bắt nguồn từ tính đặc thù khoa học ... tương ứng, môn có phương pháp dạy học riêng Do vậy, để giảng dạy Địa lí có môn Phương pháp dạy học Địa lí Môn Phương pháp dạy học Địa lí giảng dạy khoa Địa lí trường Sư phạm Nó có nhiệm vụ đào tạo, ... viên tương lai có đầy đủ lực làm tốt nhiệm vụ giáo dục cách sang tạo có hiệu cao hệ học sinh thong quan môn Địa lí Như đối tượng nghiên cứu trình dạy học môn Địa lí nhà trường phổ thông, hay...
  • 3
  • 607
  • 0
BÀI 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN

BÀI 1 ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN

Đại cương

... tình cảm, ý chí lực hoạt động đạo đức cụ thể cá nhân II ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC – LÊNIN Đối tượng Đạo đức học môn khoa học nghiên cứu đạo đức, quy luật phát sinh, phát triển, ... thần học Đạo đức học môn khoa học xã hội nghiên cứu phải đặt mối quan hệ biện chứng với thành tựu môn khoa học xã hội khác như: Luật học, Mỹ học, Chính trị học, đặc biệt giáo dục học, tâm lý học ... đạo đức học Mác - Lênin nghiên cứu không ý thức đạo đức, quan hệ đạo đức mà nghiên cứu thực tiễn đạo đức Nhiệm vụ Cũng khoa học khác, đạo đức học Mác - Lênin có nhiệm vụ nhận thức đối tượng sở...
  • 79
  • 676
  • 0
ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN

ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN

Đại cương

... tình cảm, ý chí lực hoạt động đạo đức cụ thể cá nhân II ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC – LÊNIN Đối tượng Đạo đức học môn khoa học nghiên cứu đạo đức, quy luật phát sinh, phát triển, ... thần học Đạo đức học môn khoa học xã hội nghiên cứu phải đặt mối quan hệ biện chứng với thành tựu môn khoa học xã hội khác như: Luật học, Mỹ học, Chính trị học, đặc biệt giáo dục học, tâm lý học ... đạo đức học Mác - Lênin nghiên cứu không ý thức đạo đức, quan hệ đạo đức mà nghiên cứu thực tiễn đạo đức Nhiệm vụ Cũng khoa học khác, đạo đức học Mác - Lênin có nhiệm vụ nhận thức đối tượng sở...
  • 79
  • 830
  • 3
Tài liệu ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN doc

Tài liệu ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN doc

Cao đẳng - Đại học

... BÀI ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN I ĐẠO ĐỨC CẤU TRÚC CỦA ĐẠO ĐỨC Khái niệm đạo đức Với tư cách phận tri thức triết học, tư tưởng đạo đức học xuất 26 kỷ trước triết học ... tình cảm, ý chí lực hoạt động đạo đức cụ thể cá nhân II ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC – LÊNIN Đối tượng Đạo đức học môn khoa học nghiên cứu đạo đức, quy luật phát sinh, phát triển, ... thần học Đạo đức học môn khoa học xã hội nghiên cứu phải đặt mối quan hệ biện chứng với thành tựu môn khoa học xã hội khác như: Luật học, Mỹ học, Chính trị học, đặc biệt giáo dục học, tâm lý học...
  • 80
  • 518
  • 2
Đối tượng và nhiệm vụ của Vi sinh vật học docx

Đối tượng nhiệm vụ của Vi sinh vật học docx

Điện - Điện tử

... sinh vật học nước, vi sinh vật học không khí, vi sinh vật học phóng xạ, địa vi sinh vật học, vi sinh vật học trụ Ngay vi sinh vật học nông nghiệp có nhiều chuyên ngành ... sinh vật học lâm nghiệp, vi sinh vật học lương thực, thực phẩm Tuỳ theo tính chất ngành khoa học hình thành chuyên khoa như: tế bào học vi sinh vật, sinh lý học vi sinh vật, di truyền học vi sinh ... vi sinh vật, di truyền học vi sinh vật Mỗi lĩnh vực có đối tượng cụ thể riêng cần sâu, nhiên lĩnh vực nông nghiệp nhiệm vụ vi sinh vật học sau: - Nghiên cứu đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh...
  • 4
  • 1,503
  • 5
Đối tượng và nhiệm vụ của Sinh Vật Học ppt

Đối tượng nhiệm vụ của Sinh Vật Học ppt

Cao đẳng - Đại học

... vi sinh vt dn dn c phỏt trin, m trc mt nhõn loi mt th gii mi, th gii ca nhng vi sinh vt vụ cựng nh nhng vụ cựng phong phỳ 2.2 Giai on sau phỏt minh kớnh hin vi (Phỏt hin vi sinh vt) Leewenhoek ... ta phi pha ch mụi trng cú th dng lng hoc c Trong mụi trng cú th cú loi cht hu c cú loi l cht vụ c vụ c Khụng phi mi thnh phn ca mụi trng u cú th gi l cht dinh dng Mt s thnh phn ca mụi trng ch ... cht vụ c nh CO2 hoc cỏc mui carbonate Quỏ trỡnh ny cn nng lng, vi sinh vt cú th s dng hai ngun nng lng nh: s dng trc tip nng lng ca ỏnh sỏng mt tri, s dng nng lng húa hc nh s oxi húa hp cht vụ...
  • 155
  • 1,781
  • 6
Đối tượng và nhiệm vụ của đạo đức học mác – lênin

Đối tượng nhiệm vụ của đạo đức học mác – lênin

Triết học

... đạo đức học phân chuyên ngành như: đạo đức học chuẩn mực, đạo đức học nghề nghiệp, lịch sử 2/3 Đối tượng nhiệm vụ đạo đức học Mác – Lênin đạo đức học, triết học đạo đức Khi giải nhiệm vụ trên, ... Đối tượng nhiệm vụ đạo đức học Mác – Lênin chủ yếu nghiên cứu đạo đức yếu tố hợp thành đối tượng chúng, phù hợp với khả nhiệm vụ mà khoa học định Đạo đức học Mác - Lênin nghiên ... đạo đức học Mác - Lênin nghiên cứu không ý thức đạo đức, quan hệ đạo đức mà nghiên cứu thực tiễn đạo đức Nhiệm vụ Cũng khoa học khác, đạo đức học Mác - Lênin có nhiệm vụ nhận thức đối tượng sở...
  • 3
  • 2,848
  • 1
Đối tượng và nhiệm vụ của đạo đức học mác   lênin

Đối tượng nhiệm vụ của đạo đức học mác lênin

Triết học

... động đạo đức cụ thể cá nhân 5/10 Đối tượng nhiệm vụ đạo đức học Mác - Lênin ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC – LÊNIN Đối tượng Đạo đức học môn khoa học nghiên cứu đạo đức, quy luật phát ... CỨU CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC – LÊNIN Mỗi khoa học có khách thể đối tượng nghiên cứu nó, nên chúng có phương pháp nghiên cứu định 7/10 Đối tượng nhiệm vụ đạo đức học Mác - Lênin - Trước hết, đạo đức học ... đức học môn khoa học xã hội nghiên cứu phải đặt mối quan hệ biện chứng với thành tựu môn khoa học xã hội khác như: Luật học, Mỹ học, Chính trị học, đặc biệt giáo dục học, tâm lý học Bởi môn vừa...
  • 10
  • 522
  • 0
Đối tượng và nhiệm vụ của giải phẫu hình thái thực vật ppsx

Đối tượng nhiệm vụ của giải phẫu hình thái thực vật ppsx

Điện - Điện tử

... thạch để tìm mối liên hệ phát sinh, phát triển loài thực vật Nhiệm vụ giải phẫu hình thái học thực vật quan sát, mô tả hình dạng cấu tạo quan, mô loại tế bào hợp thành mô, ... nhận chức khác đời sống Các hướng nghiên cứu giải phẫu hình thái thực vật: Giải phẫu hình thái học mô tả: nghiên cứu đặc diểm hình thái trưởng thành (đặc điểm quan dinh dưỡng quan sinh sản) Giải...
  • 3
  • 304
  • 0
Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu của ngôn ngữ học potx

Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu của ngôn ngữ học potx

Cao đẳng - Đại học

... quán ngữ) ngôn ngữ Nội dung từ vựng học phong phú đa dạng, hình thành số phân môn từ nguyên học, ngữ nghĩa học, danh học từ điển học Ngữ pháp học môn ngôn ngữ học nghiên cứu hình thức biến đổi ... vạch tượng lùi vào khứ tượng xuất tượng ổn định, có tính chuẩn mực trạng thái ngôn ngữ Ngôn ngữ gồm ba phận ngữ âm, từ vựng ngữ pháp Trên sở đó, hình thành ba môn ngôn ngữ học khác nhau: ngữ âm học, ... học khác nhau: ngữ âm học, từ vựng học ngữ pháp học Ngữ âm học môn nghiên cứu mặt âm ngôn ngữ Ngữ âm có mặt tự nhiên mặt xã hội Mặt tự nhiên ngữ âm thuộc tính âm học (cao độ, trường độ, âm sắc )...
  • 3
  • 2,423
  • 4
Đối tượng và ý nghĩa của logic học?

Đối tượng ý nghĩa của logic học?

Internet Marketing

... điền vào câu sau: “ …là yêu cầu qui luật trung ” A) Không đánh tráo ngôn ngữ diễn đạt tư tưởng B) Phải ghi nhận tư tưởng mâu thuẫn phản ánh đối tượng phẩm chất xác định chân thực C) Về đối tượng ... ngôn ngữ diễn đạt tư tưởng B) Phải ghi nhận tư tưởng mâu thuẫn phản ánh đối tượng có giá trị lôgic chân thực C) Về đối tượng vừa khẳng định điều song lại phủ định điều D) Một tư tưởng định hình...
  • 2
  • 2,455
  • 6
VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN ĐỊA LÍ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG pot

VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ CỦA MÔN ĐỊA LÍ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG pot

Cao đẳng - Đại học

... không bỡ ngỡ trước hoạt động phức tạp đa dạng sống Môn Địa lí bồi dưỡng cho học sinh giới quan khoa học quan điểm nhận thức đắn Như biết, Địa lí môn học có tính tổng hợp Nó nghiên cứu vấn đề phức ... Trong trình học tập Địa lí, học sinh luôn phải tìm hiểu mối liên hệ vật, tượng trình phát triển biến đổi không ngừng chúng Những kiến thức góp phần đắc lực vào việc hình thành cho học sinh giới ... phương thức sản xuất định Môn Địa lí góp phần bồi dưỡng cho học sinh quan điểm vật lịch sử, vật kinh tế, tư sinh thái v.v… Môn Địa lí hình thành cho học sinh nhân người xã hội Môn Địa lí, Địa lí Việt...
  • 4
  • 2,402
  • 40
Bài giảng nguyên lý thống kê - chương I - Đối tượng và nhiệm vụ thống kê potx

Bài giảng nguyên lý thống kê - chương I - Đối tượng nhiệm vụ thống kê potx

Cao đẳng - Đại học

... “Statustuk” CHƯƠNG I ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ THỐNG KÊ HỌC… I.2 Đối tượng nghiên cứu thống kê họcĐối tượng nghiên thống kê học mặt lượng mối liên hệ mật thiết với mặt chất tượng trình KT-XH số ... hoạch, báo cáo, kiểm tra học kỳ…  Thi kết thúc học phần : 20% : 70% CHƯƠNG I ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ THỐNG KÊ HỌC I.1 Sơ lược đời phát triển thống kê học  Thống kê môn khoa học xã hội, đời ba trăm ... CHƯƠNG I ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ THỐNG KÊ HỌC…  Thống kê nghiên cứu mặt lượng mối quan hệ với mặt chất  Hiện tượng KT-XH mà thống kê nghiên cứu phải tượng số lớn  Đối tượng thống kê học tồn điều...
  • 15
  • 681
  • 0
BÀI TẬP về  ĐỐI TƯỢNG VÀ Ý NGHĨA CỦA LOGIC HỌC

BÀI TẬP về ĐỐI TƯỢNG Ý NGHĨA CỦA LOGIC HỌC

Đại cương

... sinh viên suất sắc, cho rằng, bạn học giỏi, có thái độ mực học tập, có quan hệ tốt với thầy cô giáo, với cán công chức, với bạn học … Song có vài thành viên phản đối cho lí đó, chưa đủ Ý kiến hay ... “Phương pháp giáo dục phương pháp khoa học, mà phương pháp khoa học hệ thống nguyên tắc hoa học rút từ quy luật vật để điều chỉnh hoạt động nhận thức khoa học nhăm thực mục tiêu thực tiễn định ... ca sĩ hát hay (I) Tồn S - P 20 Chẳng có học sinh thích đọc sách (A) Mọi S + P 21 Có học sinh không thích trực nhật (O) Tồn S - không P + 22 Nhiều học sinh học trễ (I) Tồn S - P 23 Tất giáo viên...
  • 12
  • 6,048
  • 12
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN  TUẦN 1 LỚP 5  PHƯƠNG PHÁP MỚI  THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ  THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 1 LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC

Giáo dục học

... tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng ... tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 1, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
  • 38
  • 690
  • 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN  TUẦN 2 LỚP 5  PHƯƠNG PHÁP MỚI  THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ  THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 2 LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Giáo dục học

... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 2, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 2: THỨ Từ 29/08/2011 đến 01/09/20 HAI BA TƯ MÔN BÀI DẠY CHÀO CỜ ... tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 2, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học...
  • 53
  • 769
  • 0
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 3, LỚP 5  PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 3, LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Giáo dục học

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 3, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC BÁO GIẢNG TUẦN THỨ Từ 05/09/2011 đến 09/09/ HAI BA TƯ NĂ M MÔN BÀI DẠY CHÀO ... tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 3, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học...
  • 47
  • 819
  • 0
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 4, LỚP 5  PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 4, LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Giáo dục học

... ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 4, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN THỨ Từ 12/09/20 đến 16/09/20 MÔN CHÀO CỜ HAI TẬP ĐỌC TOÁN ... tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 4, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học...
  • 50
  • 1,032
  • 0
CHUYÊN đề  đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy  bài SOẠN dạy TỔNG hợp các  môn  lớp 5 TUÀN  5  PHƯƠNG PHÁP mới THEO đối TƯỢNG và THEO CHUẨN KTKN môn học

CHUYÊN đề đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy bài SOẠN dạy TỔNG hợp các môn lớp 5 TUÀN 5 PHƯƠNG PHÁP mới THEO đối TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN môn học

Giáo dục học

... dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 5, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN THỨ Từ 19/09/201 đến 23/09/201 MÔN HAI CHÀO CỜ TẬP ĐỌC ... tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 5, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
  • 40
  • 467
  • 0

Xem thêm