ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH.ThS.NguyễnThị Bích Thủy.Đại học Kinh tế quốc dân

BÀI MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ThS.Nguyễn Thị Bích Thủy Đại học Kinh tế quốc dân v1.0013103218 TÌNH HUỐNG KHỞI ĐỘNG Tại đến năm 2003 Tư tưởng Hồ Chí Minh thức trở thành mơn khoa học chương trình giáo dục hệ đại hoc, cao đẳng? Đối tượng, nhiệm vụ mối quan hệ mơn tư tưởng Hồ Chí Minh với tính thống chỉnh thể mơn lý luận trị Đối với học viên, người tri thức tương lai, thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức hội nhập quốc tế, việc nghiên cứu học tập tư tưởng Hồ Chí Minh lại có ý nghĩa đặc biệt quan trọng? Nắm vững nội dung phần thứ giúp có sở lý luận khoa học để giải thích vấn đề v1.0013103218 MỤC TIÊU • Hiểu trình nhận thức từ thấp đến cao Đảng ta tư tưởng Hồ Chí Minh; • Nắm vững đối tượng nhiệm vụ mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh; • Xác lập hiểu biết mối quan hệ mơn học lý luận trị chương trình giáo dục đại học: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam; • Nắm vững sở phương pháp luận phương pháp nghiên cứu riêng tư tưởng Hồ Chí Minh; • Làm rõ ý nghĩa việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh học viên v1.0013103218 NỘI DUNG Khái niệm “Tư tưởng”, Tư tưởng Hồ Chí Minh- Từ vấn đề cụ thể đến hệ thống hoàn chỉnh Đối tượng nhiệm vụ mơn tư tưởng Hồ Chí Minh Mối quan hệ với môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin Đường lối cách mạng ĐCSVN Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa việc học tập môn học học viên v1.0013103218 KHÁI NIỆM “TƯ TƯỞNG”, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH – TỪ NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ ĐẾN HỆ THỐNG HOÀN CHỈNH 1.1 Khái niệm “tư tưởng” 1.2 Quá trình nhận thức Đảng tư tưởng Hồ Chí Minh 1.3 Định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh v1.0013103218 1.1 KHÁI NIỆM “TƯ TƯỞNG” Khái niệm “Tư tưởng”, thuật ngữ “Tư tưởng Hồ Chí Minh”, có ý nghĩa tầm khái quát triết học… Quan điểm Quan niệm Xây dựng nên tảng triết học Luận (TGQ&PPL) điểm Đại biểu cho ý chí, nguyện vọng giai cấp, dân tộc Hình thành sở thực tiễn định trở lại đạo hoạt động thực tiễn, cải tạo thực v1.0013103218 BÀI TẬP TỰ NGHIÊN CỨU Tìm hiểu lịch sử giới Việt Nam, nhà tư tưởng tiêu biểu theo nghĩa chung nhà tư tưởng có ý nghĩa tầm khái quát triết học Gợi ý: Các nhà tư tưởng tiêu biểu nói chung: • Charles Đacuyn (1809 - 1882) - nhà tự nhiên học sinh vật học người Anh • FH HEGEL (1770 -1831) - nhà tư tưởng tiêu biểu lịch sử tư tưởng nước Đức • Trần Hưng Đạo (1232 - 1300) - nhà tư tưởng trị, nhà quân kiệt xuất • KARL MARX (1818 – 1883) - nhà tư tưởng, nhà kinh tế trị, nhà lãnh đạo cách mạng Hiệp hội Người lao động Quốc tế Nhà tư tưởng có ý nghĩa khái quát tầm triết học: KARL MARX (1818 – 1883) Phân tích trình lịch sử tự nhiên tuân theo quy luật khách quan (phát triển LLSX) thông qua hoạt động thực tiễn người (cách mạng xã hội chủ nghĩa)  Khẳng định: CNXH CNCS đời thay CNTB tất yếu lịch sử  Một người biết giải trước người khác tất vấn đề trị - sách lược, vấn đề tổ chức, yếu tố vật chất phong trào cách tự phát v1.0013103218 1.2 QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC CỦA ĐẢNG VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỘI VI (12/1986) bắt đầu đề cập đến tư tưởng Hồ Chí Minh: “Muốn đổi phải nắm vững chất cách mạng, khoa học chủ nghĩa Mác Lênin, kế thừa di sản quý báu tư tưởng lý luận Hồ Chí Minh” ĐẠI HỘI VII (Tháng 6/1991) – Đánh dấu mốc quan trọng nhận thưc Đảng tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta khẳng định: “Tư tưởng Hồ Chí Minh két vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin điều kiện cụ thể nước ta, thực tiễn tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành tài sản tinh thần quý báu Đảng dân tộc” ĐẠI HỘI XI (Tháng 1/2011) – Xác định toàn diện có hệ thống vấn đề cốt yếu thuộc nội hàm khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta làm rõ được: • Một là, chất cách mạng, khoa học nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh • Hai là, nguồn gốc tư tưởng, lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh • Ba là, giá trị, ý nghĩa, sức hấp dẫn, sức sống lâu bền tu tưởng Hồ Chí Minh v1.0013103218 1.3 ĐỊNH NGHĨA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Chân dung Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta sinh Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại Người làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta non sông đất nước ta Ðiếu văn BCH TW Ðảng Cộng sản Việt Nam Lễ truy điệu Chủ tịch Hồ Chí Minh ngày 9/9/1969) v1.0013103218 Tác phẩm Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng XHCN; kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Trong định nghĩa: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, phản ánh vấn đề có tính quy luật cách mạng Việt Nam; tư tưởng Hồ Chí Minh với chủ nghĩa Mác – Lênin tảng tư tưởng, kim nam hành động Đảng dân tộc Việt Nam” làm rõ nội dung sau đây? a Bản chất cách mạng, khoa học nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh b Nguồn gốc tư tưởng, lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh c Giá trị, ý nghĩa, sức sống lâu bền tư tưởng Hồ Chí Minh d Đối tượng nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Đáp án là: a Bản chất cách mạng, khoa học nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Vì: Đoạn trích trích từ văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng xác định toàn diện có hệ thống vấn đề cốt yếu thuộc nội hàm tư tưởng Hồ Chí Minh Tham khảo: Xem I.1 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh v1.0013103218 10 PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN HỆ THỐNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Đảng cộng sản Việt nam Văn hóa, Đạo đức xây dựng người v1.0013103218 Vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc Độc lập dân tộc, dân chủ, CNXH Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết quốc tế CNXH đường độ lên CNXH Việt Nam Xây dựng nhà nước dân, dân, dân 11 ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 2.1 Đối tượng nghiên cứu 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu v1.0013103218 12 2.1 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Độc lập dân tộc, dân chủ, chủ nghĩa xã hội Cách mạng Việt Nam Giải phóng dân tộc  giải phóng giai cấp  giải phóng người Q trình vận động, thực hóa thực tiễn cách mạng Việt Nam Hệ thống quan điểm, lý luận tồn di sản Hồ Chí Minh Q trình vận động, thực hóa thực tiễn cách mạng Việt Nam Q trình mang tính quy luậtcủa hai mặt thống biện chứng: sản sinh tư tưởng thực hóa tư tưởng Hồ Chí Minh Đối tượng nghiên cứu v1.0013103218 13 2.2 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Cơ sở (khách quan chủ quan) hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Các giá trị tư tưởng, lý luận Hồ Chí Minh kho tàng tư tưởng, lý luận cách mạng giới thời đại Quá trình nhận thức, vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh qua giai đoạn cách mạng Đảng Nhà nước ta Nhiệm vụ nghiên cứu Các giai đoạn hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Nội dung, chất cách mạng, khoa học, đặc điểm quan điểm hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Vai trị tảng tư tưởng, kim nam hành động tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam v1.0013103218 14 GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Câu hỏi: Khi nghiên cứu vấn đề tư tưởng Hồ Chí Minh cần giải nội dung nào? Trả lời: Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin Tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại  Hồ Chí Minh tổng kết, chuyển hóa sâu sắc, tinh tế với phương pháp khoa học, biện chứng để trở thành tư tưởng Việt Nam đại Điều kiện cụ thể nước ta Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh giá trị, ý nghĩa, sức hấp dẫn, sức sống lâu bền tư tưởng Hồ Chí Minh v1.0013103218 15 BÀI TẬP TỰ NGHIÊN CỨU Tìm hiểu quan điểm hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh phản ánh trong: Tun ngơn độc lập (Việt Nam Dân chủ Cộng hịa) Bản tun ngơn độc lập Việt Nam Hồ Chí Minh soạn thảo, đọc trước công chúng quảng trường Ba Đình ngày tháng năm 1945 Đây nhiều người xem tuyên ngôn độc lập thứ ba lịch sử Việt Nam, sau thơ thần Nam Quốc Sơn Hà Lý Thường Kiệt kỷ X Bình Ngơ Đại Cáo Nguyễn Trãi viết năm 1428 http://www.youtube.com/watch?v=9n1TNfx9LaQ&feature=player_detailpage Phân tích quan điểm thể trình đạo thực tiễn cách mạng phong phú Người Chứng minh luận điểm Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng, phát triển sáng tạo qua giai đoạn cách mạng v1.0013103218 16 MỐI QUAN HỆ VỚI MÔN HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VÀ MÔN HỌC ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐCSVN Nguồn gốc tư tưởng, lý luận trực tiếp định chất cách mạng, khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nghĩa Mác – Lênin đặt móng sở giới quan, phương pháp luận v1.0013103218 Tư tưởng Hồ Chí Minh với tư cách phận tảng tư tưởng, kim nan hành động Đảng Cơ sở khoa học với Chủ nghĩa Mác - Lênin 17 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Cơ sở phương pháp luận Đảm bảo thống nguyên tắc tính đảng tính khoa học PHƯƠNG PHÁP LUẬN Quan điểm thực tiễn nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn Quan điểm lịch sử - cụ thể Quan điểm toàn diện hệ thống Quan điểm kế thừa phát triển v1.0013103218 18 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu nói sau khẳng định nguyên tắc phương pháp luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh: “Thống lý luận thực tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mác - Lênin Thực tiễn khơng có lý luận hướng dẫn thành thực tiễn mù qng Lý luận mà khơng có liên hệ với thực tiễn lý luận sng” a Đảm bảo thống nguyên tắc tính đảng tính khoa học b Quan điểm thực tiễn nguyễn tắc lý luận gắn liền với thực tiễn c Quan điểm lịch sử - cụ d Quan điểm toàn diện hệ thống Đáp án là: b Quan điểm thực tiễn nguyễn tắc lý luận gắn liền với thực tiễn Vì: Chủ nghĩa Mác - Lênin cho rằng, thực tiễn nguồn gốc, động lực nhận thức, sở tiêu chuẩn chân lý Từ đó, Người đặc biệt coi trọng việc kết hợp lý luận với thực tiễn, lời nói đôi với việc làm Tham khảo: Xem II.1 Cơ sở phương pháp luận (GT tr 17-18) v1.0013103218 19 Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC ĐỐI VỚI HỌC VIÊN 5.1 Nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác 5.2 Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng rèn luyện lĩnh trị v1.0013103218 20 BÀI TẬP TỰ NGHIÊN CỨU Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” tồn Đảng, tồn dân Bộ Chính trị đưa Chỉ thị, thời gian nào? Nội dung vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” nhằm làm cho toàn Đảng, toàn dân nhận thức sâu sắc vấn đề gì? v1.0013103218 21 TĨM LƯỢC CUỐI BÀI • Khái niệm “Tư tưởng”, thuật ngữ “Tư tưởng Hồ Chí Minh”, có ý nghĩa tầm khái qt triết học • Q trình nhận thức Đảng ta tư tưởng Hồ Chí Minh: đánh dấu hai cột mốc quan trọng nhận thức Đảng Đại hội VII Đại hội XI, xác định tồn diện có hệ thống vấn đề cốt yếu thuộc nội hàm khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh, làm sở định hướng để đưa định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh • Đối tượng nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh q trình mang tính quy luật, bao gồm hai mặt thống biện chứng: sản sinh tư tưởng thực hóa tư tưởng theo mục tiêu độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội • Cơ sở phương pháp luận nghiên cứu, giảng dạy, học tập mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh: Bảo đảm thống nguyên tắc tính đảng tính khoa học; Quan điểm thực tiễn nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn; Quan điểm lịch sử - cụ thể; Quan điểm toàn diện hệ thống; Quan điểm kế thừa phát triển • Đối với học viên, người tri thức tương lai, thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức hội nhập quốc tế, việc nghiên cứu học tập tư tưởng Hồ Chí Minh lại có ý nghĩa đặc biệt quan trọng: Nâng cao lực tư lý luân phương pháp công tác; Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng rèn luyện lĩnh trị v1.0013103218 22