đối tượng nghiên cứu khoa học là gì
Báo cáo nghiên cứu khoa học " ĐÁNH GIÁ SỰ BIẾN ĐỔI CHỨC NĂNG CÔ ĐẶC CỦA THẬN NGƯỜI CAO TUỔI TẠI HUẾ BẰNG NGHIỆM PHÁP VOLHARD CÔ ĐẶC " potx
... pháp Volhard. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Đối tượng nghiên cứu: 1.1. Tiêu chuẩn 291. Nguyễn Thế Khánh, Phan Tứ Dương, Xét nghiệm sử dụng trong lâm sàng, Nxb Y học, Hà Nội (1999). ... + Trung niên từ 45 - 59 tuổi gồm 90 người (45 nam, 45 nữ). 2. Phương pháp nghiên cứu: - Loại nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang, mô tả và phân tích 251.02201.02401.02601.02801.03001.03201.03401.03600 ... nước tiểu Multistix.10SG. - Siêu âm tổng quát hai thận đều bình thường. 1.2. Số lượng Đối tượng nghiên cứu gồm 360 người được chia thành 2 nhóm: - Nhóm 1 gồm những người cao tuổi được chia...
- 15
- 646
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " ĐÁNH GIÁ TÀI NGUYÊN ĐẤT ĐAI THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA FAO PHỤC VỤ CHO QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NÔNG - LÂM NGHIỆP Ở VÙNG ĐỒI NÚI LỆ NINH, TỈNH QUẢNG BÌNH " pot
... Việt Hương, Nguyễn Từ Đức Trường Đại học Khoa học, Đại học Huế 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Đất đai là nguồn tài nguyên vô cùng quý giá đối với mỗi Quốc gia và là tư liệu sản xuất đặc biệt của nền sản ... thích hợp ở mức S2 là 37.720 ha, S3 là 66.260 ha và N là 106.840 ha. - Diện tích cây công nghiệp dài ngày và cây ăn quả thích hợp mức S2 là 18.250 ha, S3 là 36.526 ha và N là 156.044 ha. - ... quá trình hình thành đất và sử dụng đất đai ở lãnh thổ nghiên cứu. Áp dụng quy trình 9 bước của FAO để đánh giá đất đai ở khu vực nghiên cứu dựa trên bản đồ đơn vị đất đai. Dựa trên 8 chỉ tiêu...
- 25
- 1,171
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học " ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỊ TRƯỜNG CÀ PHÊ TRONG NHỮNG NĂM QUA - SỬ DỤNG MÔ HÌNH HỒI QUI TƯƠNG QUAN PHƯƠNG SAI KHÔNG ĐỒNG NHẤT CÓ ĐIỀU KIỆN (ARCH) " docx
... Xuất phát từ những vấn đề đó, việc nghiên cứu tác động của quá trình tự do hóa thương mại đến thị trường cà phê nước ta là một việc làm hết sức cần thiết. Từ đó làm cơ sở cho việc hoạch định chính ... trường quốc tế đòi hỏi cần phải có sự nghiên cứu thị trường cà phê một cách cẩn thận làm cơ sở cho việc hoạch định chính sách cho ngành cà phê mà trước hết là việc qui hoạch, xác định qui mô diện ... cà phê làm giá cà phê tăng cao ở một thời điểm nào đó có thể làm cho các nước mở rộng diện tích cà phê. Kết quả là khối lượng cung cà phê tăng đột biến sau một số năm nào đó và hậu quả là giá...
- 15
- 734
- 0
Nghiên cứu khoa học " Đánh giá ảnh hưởng các biện pháp kỹ thuật khai thác đến tái sinh rừng tự nhiên lá rộng thường xanh vùng Đông Trường Sơn " ppt
... mật ở các công thức là tơng đối cao, công thức 1 là 86%, công thức 2 là 83%, công thức 3 đạt 92% và công thức 4 con số đó là 87%. Nguyên nhân làm cho song mật chết chủ yếu là do ngời dân đi kiếm ... về đờng kính là tơng đối đồng đều. Hệ số biến động về đờng kính ở công thức 1 là 13% và ở công thức 2 là 13,5%; cây có đờng kính gốc lớn nhất là 1,2cm và đờng kính gốc nhỏ nhất là 0,7cm. ắ ... Hoà) với tổng diện tích là 26,1ha. Trong đó, mây đợc trồng dới tán rừng phục hồi là 18,8 ha, trồng dới tán rừng trồng là 7,3 ha. Nơi trồng sớm nhất là năm 1990 và sau cùng là năm 1995. * Khái...
- 13
- 620
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGOẠI GIAO TÂY SƠN − NHỮNG TƯ TƯỞNG ĐẶC SẮC VÀ BÀI HỌC LỊCH SỬ" pdf
... Đức Vân - Kiều Thu Hoạch, Nxb Văn học, Hà Nội, tr.375. [2] Ngô Thì Nhậm (2001), Tác Phẩm I, Chủ biên: Mai Quốc Liên, Trung tâm nghiên cứu quốc học, Nxb Văn học, tr.312. [3] Ngô Thì Nhậm (2001), ... Mai Quốc Liên, Trung tâm nghiên cứu quốc học, Nxb Văn học, tr.349. [4] Ngô Gia văn phái (2001), Hoàng Lê nhất thống chí, Dịch: Nguyễn Đức Vân - Kiều Thu Hoạch, Nxb Văn học, Hà Nội, tr.385. [5] ... Đức Vân - Kiều Thu Hoạch, Nxb Văn học, Hà Nội, tr.384. [6] Ngô Thì Nhậm (2001), Tác Phẩm I, Chủ biên: Mai Quốc Liên, Trung tâm nghiên cứu quốc học, Nxb Văn học, tr.310. [7] Văn Tân (chủ biên...
- 7
- 546
- 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA CÔNG TRÌNH THUỶ LỢI SÔNG TIÊM ĐỐI VỚI SẢN XUẤT LÚA NƯỚC Ở HUYỆN HƯƠNG KHÊ, TỈNH HÀ TĨNH" pot
... cấu cây trồng ở vùng đồi núi huyện Lệ Thuỷ, tỉnh Quảng Bình, Tuyển tập các báo cáo khoa học tại Hội nghị Khoa học Địa lý toàn quốc lần thứ II, Hà Nội, (2006), 255 - 260. 4. Phòng thống kê huyện ... Hương Khê năm 2005, Hương Khê, 2006. 51 TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 50, 2009 ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA CÔNG TRÌNH THUỶ LỢI SÔNG TIÊM ĐỐI VỚI SẢN XUẤT LÚA NƯỚC Ở HUYỆN HƯƠNG KHÊ, TỈNH ... HÀ TĨNH Đinh Nho Hảo Trường THPT Lê Hữu Trác, Hà Tĩnh Hà Văn Hành Trường Đại học Khoa học, Đại học Huế TÓM TẮT Vùng hạ lưu sông Tiêm có tiềm năng lớn cho phát triển nông nghiệp nói...
- 6
- 566
- 1
Sử dụng Email(MS outlook) cho mục đích học tập, nghiên cứu khoa học và giảng dạy- một vài gợi ý
... loại đó•Thao tác…Làm chủ thông tin emails•Càng ngày càng có nhiều emails tích lũy vào inbox•Email trở nên một loại minh chứng trong công việc (hay dạy, học, nghiên cứu) hàng ngày (ngoài ... động, xác lập trước): –Phù hợp với nhiều đối tượng gởi–Kiểm tra để đảm bảo rằng chữ ký chỉ chứa thông tin hữu ích–Nếu chữ ký dài hơn 4-5 hàng là quá dàiNghi thức xã giao trong email (1)•Theo ... trong Inbox rồi, nhưng thao tác drag and drop mới buồn, chán làm sao… lại dễ sai sót•Giải pháp: thiết lập bộ lọc, hay nói cách khác là xác lập ‘luật chơi’ (rule) cho OutlookLọc thư tự động...
- 19
- 686
- 0
Thực trạng nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ tại đại học nông lâm
... hoạt động khoa học và công nghệ1. Nghiên cứu khoa học cơ bản.2. Nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn.3. Nghiên cứu khoa học giáo dục.4. Nghiên cứu khoa học công nghệ.5. Nghiên cứu và cung ... ứng dụng vào thực tiễn. Nghiên cứu khoa học bao gồm nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng; Nhiệm vụ của các tổ chức nghiên cứu và phát triển2- Tổ chức nghiên cứu và phát triển cấp bộ, ... viện….Nguyên tắc của khoa học công nghệ (5)1./ Kết hợp chặt chẽ khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật và công nghệ với khoa học xã hội và nhân văn; gắn nghiên cứu khoa học và phát triển công...
- 114
- 739
- 5
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
... 6. Phương pháp nghiên cứu Để thực hiện mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài, trong quá trình nghiên cứu, các phương pháp nghiên cứu sau được sử dụng: 6.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu: ... thức và kỹ năng thực hiện các bước nghiên cứu một đề tài khoa học sẽ có thêm tự tin khi lần đầu tham gia nghiên cứu và đạt hiệu quả cao hơn so với nghiên cứu theo kinh nghiệm. Từ tính thiết ... hiện qua việc xây dựng tốt chương trình ngành học, dự án; viết giáo trình, các bài báo, chuyên đề khoa học, đề cương nghiên cứu, luận văn khoa học có chất lượng. Thực tế cho thấy: GV được...
- 108
- 1,615
- 15
Tài liệu Vài ý kiến về nghiên cứu khoa học và giáo dục sau đại học ở Việt Nam pdf
... Đâu có thể là nguyên nhân? Phải làm gì để thay đổi tình hình? 1Vài ý kiến về nghiên cứu khoa học và giáo dục sau đại học ở Việt Nam Hồ Tú BảoViện Khoa học và Công Viện Khoa học vànghệ ... câu hỏi là: đâu là mức tối thiểu khoa học và công nghệ cần có để đạt các mục tiếu quốc gia? † Nghiên cứu cơ bản: Phần lớn nên tập trung cho các nghiên cứu làm nền tảng cho nghiên cứu ứng ... thức khoa học để làm một sản phẩm cụ thể. Công nghệ, được hiểu như một tập hợp các kĩ thuật dùng trong một ngành nào đó, có một cơ sở khoa học thống nhất.31Tình hình nghiên cứu khoa học ...
- 21
- 696
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25