0

đối tượng nội dung phương pháp nghiên cứu quản trị

ĐỐI TƯỢNG  NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Tài chính - Ngân hàng

... 3.4 Phương pháp nghiên cứu 3.4.1 Chọn điểm mẫu khảo sát - Chọn điểm nghiên cứu: dựa tiêu chí sau: + Điểm nghiên cứu vùng sinh thái phải thể tính đại diện ... Kết hoạt động sản xuất hộ sử dụng vốn vay - Phương pháp thu thập thông tin: + Phỏng vấn hộ 3.4.3 Phân tích xử lý số liệu + Nghiên cứu sử dụng hai phương pháp phân tích: Phân tích định tính phân ... Ban quản lý tổ chức tín dụng địa bàn xã - Yêu cầu mẫu khảo sát: + Các hộ gia đình sinh sống xã Hoa Thành + Các hộ phân bố khu vực khảo sát 3.4.2 Phương pháp thu thập thông tin liệu 3.4.2.1 Đối...
  • 4
  • 486
  • 0
ĐỐI TƯỢNG  NỘI DUNG  PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Công nghệ thông tin

... 3.4 Phương pháp nghiên cứu 3.4.1 Chọn điểm mẫu khảo sát - Chọn điểm nghiên cứu: dựa tiêu chí sau: + Điểm nghiên cứu vùng sinh thái phải thể tính đại diện ... Kết hoạt động sản xuất hộ sử dụng vốn vay - Phương pháp thu thập thông tin: + Phỏng vấn hộ 3.4.3 Phân tích xử lý số liệu + Nghiên cứu sử dụng hai phương pháp phân tích: Phân tích định tính phân ... Ban quản lý tổ chức tín dụng địa bàn xã - Yêu cầu mẫu khảo sát: + Các hộ gia đình sinh sống xã Hoa Thành + Các hộ phân bố khu vực khảo sát 3.4.2 Phương pháp thu thập thông tin liệu 3.4.2.1 Đối...
  • 4
  • 367
  • 1
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

Cao đẳng - Đại học

... 3.2 Các phương pháp nghiên cứu cụ thể Là môn khoa học nghiên cứu mối quan hệ kinh tế với giáo dục nên cần áp dụng phương pháp nghiên cứu kinh tế phương pháp nghiên cứu giáo dục nghiên cứu kinh ... động quản Phương pháp kinh tế học giáo dục 3.1 Phương pháp luận nghiên cứu kinh tế học giáo dục Kinh tế học giáo dục khoa học nghiên cứu quy luật hoạt động kinh tế giáo dục Do vậy, nghiên cứu ... giáo dục Các phương pháp nghiên cứu giáo dục áp dụng như: Quan sát, điều tra, xây dựng phiếu hỏi, vấn Các phương pháp nghiên cứu kinh tế áp dụng kinh tế học giáo dục gồm: phương pháp tính chi...
  • 21
  • 1,932
  • 17
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu quản trị marketing

Đối tượngphương pháp nghiên cứu quản trị marketing

Chuyên ngành kinh tế

... CTK.9/13 Marketing Management 40 1.3 Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu học phần • Đối tượng nghiên cứuNội dung nghiên cứuPhương pháp nghiên cứu CTK.9/13 Marketing Management 41 ... Nội dung 1.1 Các khái niệm quan điểm quản trị marketing 1.2 Q trình kế hoạch hóa marketing 1.3 Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu học phần CTK.9/13 Marketing ... CTK.9/13 10 1.1.2 Q trình quản trị marketing • Khái niệm mục tiêu quản trị MTKg • Các giai đoạn q trình quản trị MKTg CTK.9/13 Marketing Management 11 1.1.2 Q trình quản trị marketing Là trình phân...
  • 41
  • 916
  • 0
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu quản trị marketing

Đối tượngphương pháp nghiên cứu quản trị marketing

Chuyên ngành kinh tế

... Ebook.VCU Management cu.com 40 40 1.3 Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu học phần • Đối tượng nghiên cứuNội dung nghiên cứuPhương pháp nghiên cứu CTK.9/13 Marketing - www.ebookv Ebook.VCU ... Nội dung 1.1 Các khái niệm quan điểm quản trị marketing 1.2 Q trình kế hoạch hóa marketing 1.3 Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu học phần CTK.9/13 Ebook.VCU ... Q trình quản trị marketing • Khái niệm mục tiêu quản trị MTKg • Các giai đoạn q trình quản trị MKTg CTK.9/13 Marketing - www.ebookv Ebook.VCU Management cu.com 11 11 1.1.2 Q trình quản trị marketing...
  • 41
  • 532
  • 0
Đối tượng- Nhiệm vụ- Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học tội phạm

Đối tượng- Nhiệm vụ- Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học tội phạm

Cao đẳng - Đại học

... ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝTỘI PHẠM 1.Sơ lược lịch sử phát triển tâm lý học tư pháp 2 .Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu tâm lý học tội phạm 3.Các nguyên tắc phương pháp ... cải tạo phạm nhân… 3.CÁC NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM 3.1.CÁC NGUYÊN TẮC *Nguyên tắc mục đích: sử dụng phương pháp nghiên cứu tâm lý, ta phải biết rõ mục đích sử ... quan sát trở thành đối tượng bị quan sát Việc sử dụng phương pháp quan sát gặp trở ngại định, đối tượng quan sát có động tác giả để che đậy nội tâm Điều kiện hoạt động tư pháp gây tác động lớn...
  • 33
  • 6,420
  • 279
Nội dung và phương pháp nghiên cứu phát triển hệ thống canh tác bền vững

Nội dungphương pháp nghiên cứu phát triển hệ thống canh tác bền vững

Quy hoạch - Đô thị

... phương pháp nghiên cứu phát triển HTCT bền vững  Các phương pháp nghiên cứuPhương pháp điều tra: chọn mẫu, nội dungPhương pháp đánh giá nông thôn có tham gia người dân (PRA) − Phương pháp ... để nghiên cứu phát triển  Đánh giá kết tiếp tục cải tiến phương pháp quản lý  Phát triển diện rộng toàn vùng Tiến trình nghiên cứu hệ thống canh tác bền vững Nhóm nghiên cứu Chọn vùng điểm nghiên ... Phân tích trở ngại hội vùng nghiên cứu  Ứng dụng kỹ thuật liên ngành vào hệ thống  Các phương pháp nghiên cứu phát triển HTCT bền vững Xác định trở ngại hội vùng nghiên cứu − Thu thập số liệu thứ...
  • 26
  • 1,492
  • 3
ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG TY CÔNG NGHIỆP BÊ TÔNG VÀ VẬT LIỆU XÂY DỰNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG TY CÔNG NGHIỆP BÊ TÔNG VÀ VẬT LIỆU XÂY DỰNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Kế toán

... chép ban đầu, chế độ hạch toán chế độ quản lý kinh tế - tài 2.2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.2.1 Phương pháp nghiên cứu chung Mọi vật tượng, trình hoạt động vật tượng tồn xã hội có mối quan hệ ràng ... Đây phương pháp tổng quát để đánh giá xem xét tác động ảnh hưởng qua lại lẫn vật tượng xã hội 2.2.2 Các phương pháp nghiên cứu cụ thể Trong thời gian thực tập, nghiên cứu đề tài sử dụng phương pháp ... trạng công ty phương pháp điều tra thống kê, vấn người có liên quan, quan sát rực tiếp * Phương pháp hành toán kế toán: bao gồm phương pháp sau: + Phương pháp chứng từ: phương pháp xác định số...
  • 14
  • 535
  • 0
ĐỔI MỚI NỘI DUNG,  PHƯƠNG PHÁP  THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

Cao đẳng - Đại học

... giác thực Đổi phương pháp: Đổi phương pháp cách làm mới, cách làm có khoa học hơn, mang lại hiệu Đổi phương pháp vừa yêu cầu để phù hợp với đổi nội dung, vừa động lực thúc đẩy nội dung không ngừng ... ngừng hoàn thiện Nếu đổi nội dung mà không đổi phương pháp sa vào tình trạng không đồng bộ; gặp nhiều khó khăn giải vấn đề Ngược lại, đổi phương pháp mà không đổi nội dung sa vào tình trạng “bình ... nội dung sa vào tình trạng “bình rượu cũ”, vô tình tạo sức ỳ cho phát triển nội dung Xin đề xuất số nội dung đổi phương pháp sau: 2.1 Thực chuyên trách công tác GVCN để không công việc kiêm nhiệm...
  • 4
  • 4,175
  • 68
Bài 1  đối tượng, nhiệm vụ, phương pháo nghiên cứu TT HCM

Bài 1 đối tượng, nhiệm vụ, phương pháo nghiên cứu TT HCM

GDCD-GDNGLL

... - Làm rõ giá trị tư tưởng, lý luận Hồ Chí Minh kho tàng tư tưởng lý luận cách mạng giới 17 2.3 Phương pháp nghiên cứu ∗ Cơ sở phương pháp luận - Phương pháp luận lý luận phương pháp, hệ thống ... Phương pháp cách thức, biện pháp, nguyên tắc tiếp cận, nghiên cứu, nhận thức cải tạo tượng tự nhiên xã hội Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh sử dụng số phương pháp cụ thể sau: - Phương pháp ... xây dựng bài… III Nội dung thời gian Nội dung: gồm phần, trọng tâm phần I, trọng điểm 1.1 - I Khái niệm hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh - II Đối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu môn học tư tưởng...
  • 21
  • 577
  • 1
Slide trình chiếu bài 1  đối tượng, nhiệm vụ, phương pháo nghiên cứu TT HCM

Slide trình chiếu bài 1 đối tượng, nhiệm vụ, phương pháo nghiên cứu TT HCM

Cao đẳng - Đại học

... II Đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu www.themegallery.com 2.1 2.2 2.3 Đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu www.themegallery.com  Nghiên ... - Kết hợp nghiên cứu tác phẩm với thực tiễn đạo cách mạng Hồ Chí Minh 2.3 Phương pháp nghiên cứu www.themegallery.com  Các phương pháp cụ thể - Phương pháp lịch sử - lôgic - Phương pháp liên ... trình, nghe, ghi chép nội dung bản, tích cực thảo luận xây dựng Nội dung www.themegallery.com I Khái niệm hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh II Đối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu môn học tư tưởng...
  • 25
  • 695
  • 0
Áp dụng phương pháp nghiên cứu định lượng, sử dụng thống kê mô tả, mô hình logit để phân tích dữ liệu

Áp dụng phương pháp nghiên cứu định lượng, sử dụng thống kê mô tả, mô hình logit để phân tích dữ liệu

Tài chính - Ngân hàng

... 1.3 Đối tượng phương pháp nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng Đối tượng nghiên cứu hệ thống XHTD cá nhân Đối tượng khảo sát KH sử dụng thẻ tín dụng NH Đông Á 1.3.2 Phương pháp nghiên cứu Đề tài áp dụng phương ... chế nhược điểm phương pháp, người ta áp dụng phương pháp kết hợp Nội dung phương pháp kết hợp việc áp dụng nhiều phương pháp trình đánh giá với nội dung cần đánh giá áp dụng phương pháp đánh giá ... kiện cho công nhận người sử dụng người quan tâm bên 2.3.2 Phương pháp thống kê Phương pháp thống kê phương pháp nghiên cứu xác Phương pháp thống kê trình, bao gồm điều tra thống kê, khái quát...
  • 106
  • 1,588
  • 3
Nhận thức về đổi mới nội dung  Phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2

Nhận thức về đổi mới nội dung Phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2

Khoa học xã hội

... nghiên cứu nội dung sách giáo khoa chơng trình đổi mới, thể nghiệm giảng dạy, dự thăm lớp để đúc rút cho kinh nghiệm quý báu B Nội dung I Những đổi nội dung chơng trình đạo đức lớp Đổi nội dung ... thay sách giáo khoa phơng pháp dạy học mắt xích tách rời Thay đổi nội dung chơng trình SGK tất yếu phải đổi phơng pháp dạy học II Đổi phơng pháp dạy học: Đổi phơng pháp dạy: - Trong trình dạy ... đổi giáo dục Nhà nớc định thành công tốt đẹp Với trình độ nghiên cứu hạn chế, nắm bắt đợc nội dung chơng trình mà cha thể sâu nghiên cứu chi tiết cụ thể Song qua tình hình thực tiễn mạnh dạn...
  • 12
  • 558
  • 0
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRIZ VÀ SCAMPER TRONG TIN HỌC

ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRIZ VÀ SCAMPER TRONG TIN HỌC

Hệ thống thông tin

... CHK7     Page  22   Phương pháp nghiên cứu khoa học tin học     II Ứng dụng phương pháp SCAMPER quản lý dự án phần mềm để tìm kiếm giải pháp cải thiện hiệu làm việc nhóm Phương pháp SCAMPER Được ... Nguyên lý đồng Nội dung: • Làm cho đối tượng tương tác với đối tượng vật liệu vật liệu có tính chất tương đồng Ứng dụng JAVA: Tính trừu tượng (abstract) giúp thiết kế hướng đối tượng JAVA đồng ... listOfCourse.size()
  • 28
  • 488
  • 0
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRONG VIỆC XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG QUAN TRỌNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRONG VIỆC XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG QUAN TRỌNG

Công nghệ - Môi trường

... biện pháp phù hợp để giải vấn đề - SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT THU ĐƯỢC TỪ PHƯƠNG PHÁP TRÊN Phương pháp nghiên cứu ĐTM có nhiều loại nhiều phiên bản, việc sử dụng phương pháp thúc đẩy tiến trình nghiên cứu ... Bảng kiểm tra đánh giá sơ mức độ tác động 1.2 Phương pháp ma trận Phương pháp ma trận phát triển ứng dụng phương pháp bảng kiểm tra Phương pháp ma trận đối chiếu hoạt động dự án với thông số thành ... phương pháp Mỗi phương pháp có ưu, nhược điểm riêng mà dựa vào ta lựa chọn phương pháp phù hợp để đánh giá dự án • Phương pháp ma trận Ưu điểm - Phương pháp ma trận tương đối đơn giản, sử dụng...
  • 10
  • 384
  • 0
Nhận dạng diện mạo đối tượng sử dụng phương pháp PCA kết hợp Mô hình Markov ẩn

Nhận dạng diện mạo đối tượng sử dụng phương pháp PCA kết hợp Mô hình Markov ẩn

Công nghệ thông tin

... tài liệu Mục tiêu nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu Cấu trúc nội dung luận văn: Chương ... chọn đề tài, tổng quan tài liệu, mục tiêu, đối tượng nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, cấu trúc nội dung luận văn - Phần nội dung: gồm chương Chương 1: Tổng quan Lý thuyết ... kiểm tra tái tạo nó: (a) đối tượng đại diện cho lớp đối tượng nghiên cứu (đồ chơi); (b) đối tượng không đại diện cho lớp đối tượng nghiên cứu (mặt người) 2.2.2.5 Phương pháp PCA mạnh Khi phân tích...
  • 78
  • 545
  • 3
Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình trong dạy học môn GDCD lớp 12

Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình trong dạy học môn GDCD lớp 12

Giáo dục học

... có nhiều nội dung phù hợp, phát huy hiệu cao GV sử dụng PP NCTHĐH III TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình (PP NCTHĐH ) 1.1 Khái niệm phương pháp nghiên cứu trường ... NCTHĐH mang lại thành công định phương pháp tối ưu nhất, áp dụng cho nội dung, đối tượng GV phải vào trường hợp cụ thể mà áp dụng linh hoạt phương pháp, khai thác có hiệu phương tiện dạy học công cụ ... THPT Sông Ray Trang Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình dạy học môn GDCD lớp 12 - Tăng cường phương pháp dạy học đặc thù môn; - Bồi dưỡng phương pháp học tập cho HS; - Cải tiến...
  • 34
  • 2,025
  • 13
skkn đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh phù hợp yêu cầu đổi mới của ngành và đáp ứng yêu cầu xã hội

skkn đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh phù hợp yêu cầu đổi mới của ngành và đáp ứng yêu cầu xã hội

Giáo dục học

... Trang II MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU : Trang 1 Mục đích nghiên cứu : -Trang Phương pháp nghiên cứu : -Trang a Phương pháp tổng kết kinh ... sinh e Phương pháp thực nghiệm : Khi tiến hành nghiên cứu tạo số tình huống, hoàn cảnh, điều kiện gần gũi sống để đưa đối tượng vào vấn đề, từ nghiên cứu thu lại tư liệu cần thiết Đây phương pháp ... thiết f Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động : Qua phương pháp làm cho người giáo viên thấy thiếu sót chỗ hổng học sinh để có phương pháp làm cho hoạt động đạt chất lượng cao g Phương pháp...
  • 18
  • 433
  • 0

Xem thêm