0

đọc lát cắt địa lí tự nhiên tổng hợp violet

Giáo án địa lý lớp 8 - THỰC HÀNH. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN TỔNG HỢP pot

Giáo án địa lý lớp 8 - THỰC HÀNH. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA TỰ NHIÊN TỔNG HỢP pot

Khoa học xã hội

... 40: THỰC HÀNH. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA TỰ NHIÊN TỔNG HỢP. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh cần hiểu: - Cấu trúc đứng và cấu trúc ngang của một lát cắt tổng hợp địa tự nhiên. - Mối quan ... các thành phần tự nhiên. - Sự phân hóa lãnh thổ tự nhiên theo một tuyến cắt cụ thể. b. Kỹ năng: - Củng cố rèn luyện kỹ năng đọc, tính toán, phân tích tổng hợp bản đồ biểu đồ, lát cắt, bảng số ... giải + lát cắt tổng hợp địa hình 40.1 sgk - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng. * Nhóm 1: Lát cắt đi...
  • 7
  • 2,036
  • 2
Giáo án địa lý lớp 8 - CHƯƠNG XII: TỔNG KẾT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VÀ ĐỊA LÍ CÁC CHÂU LỤC pps

Giáo án địa lý lớp 8 - CHƯƠNG XII: TỔNG KẾT ĐỊA TỰ NHIÊNĐỊA CÁC CHÂU LỤC pps

Khoa học xã hội

... CHƯƠNG XII: TỔNG KẾT ĐỊA TỰ NHIÊN VÀ ĐỊA CÁC CHÂU LỤC Bài 19: ĐỊA HÌNH VỚI TÁC ĐỘNG CỦA NỘI, NGOẠI LỰC. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến ... dạng với các dạng địa hình. - Những tác động đồng thời hoặc xen kẽ của nội, ngoại lực tạo nên cảnh quan Trái Đất với sự đa dạng phong phú. b. Kỹ năng: Củng cố, nâng cao kỹ năng đọc phân tích ... nâng cao kỹ năng đọc phân tích mô tả vận dụng kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng địa lí. c. Thái độ: Liên hệ thực tế. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, Bản đồ...
  • 6
  • 1,220
  • 2
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa 8 thcs

Thạc sĩ - Cao học

... năng địa nhƣ: + Đọc, sử dụng bản đồ địa lí. + Đọc, phân tích, nhận xét các biểu đồ địa lí. + Đọc, phân tích, nhận xét các lát cắt về địa hình, cảnh quan, lát cắt tổng hợp về địa tự nhiên. ... tiết, chiếm 23% tổng số tiết Phần địa tự nhiên Việt Nam lớp 8 THCS gồm 22 tiết, đây là phần giúp cho học sinh nắm đƣợc đặc điểm địa tự nhiên và nguồn tài nguyên thiên nhiên của nƣớc ta. ... giúp các em có những hiểu biết nhất định về tự nhiên Việt Nam. Chƣơng trình địa tự nhiên Việt Nam ở lớp 8 tập trung vào phần khái quát địa tự nhiên, nhằm cung cấp cho học sinh những hiểu...
  • 113
  • 2,582
  • 8
Đặc điểm địa lí tự nhiên và nhân văn môi trường khu vực Đồ Sơn và Ba Vì

Đặc điểm địa tự nhiên và nhân văn môi trường khu vực Đồ Sơn và Ba Vì

Công nghệ - Môi trường

... lớp canxit lộ thiên và hoà tan chúng tạo thành địa hình đá tai mèo, địa hình Kast, lòng chảo Kast.. Hiện tượng phong hoá hoá học và cơ học + Địa điểm : mỏ Pirit Minh Quang (Ba Vì) Website: ... Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Mục lục Mục lục Lời nói đầu Đặc điểm địatự nhiên và nhân văn & môi trờng khu khảo sát 1. Khu vực Đồ Sơn 2. Khu vực Ba Vì a. Tìm ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.3681. Khu vực Đồ Sơn : a) Điều kiện địatự nhiên : Đồ Sơn là khu vực nghỉ mát và tắm biển nổi tiếng của miền bắc, cách TP Hải Phòng...
  • 32
  • 1,952
  • 7
Hệ thống hóa kiến thức địa lí tự nhiên mới và khó trong chương trình nội dung sgk địa lí lớp 12

Hệ thống hóa kiến thức địa tự nhiên mới và khó trong chương trình nội dung sgk địa lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... miền địa 3 miền địa lí lí tự nhiên tự nhiên Tác nhân địa Tác nhân địa đớiđớiTác nhân phi địa đớiTác nhân phi địa đớiVĩ độVĩ độTín phongTín phong(Tm)(Tm)KiKiếến n tao địa ... phongTín phong(Tm)(Tm)KiKiếến n tao địa tao địa mạomạoHướng Hướng địa hình địa hình Khu Khu vựcvực địa hình địa hình Địa ô gió Địa ô gió mùamùaMùa Mùa đôngđông(NPc),(NPc),Mùa ... Mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên phản ảnh đặc điểm chung của mỗi miền địa tự nhiên 17 Trường THPT Buôn Ma Thuột-buivantienbmt@gmail.com; http://www .violet. vn/vantien2268 TAILIEUBOIDUONGHSGDIALI12...
  • 27
  • 1,556
  • 8
Bài tập Địa lí tự nhiên

Bài tập Địa tự nhiên

Tư liệu khác

... trường hợp này cần nắm chắc các trường hợp bằng nhau của gócVD: Đồng vị ; so le; đối đỉnh … Vì khi làm bài cần phải chứng minh một toạ độ nào đó làm ví dụ, sauđó các toạ độ khác cho tương tự như ... 08Câu 2: Làm thế nào để tính được số ngày dài 24 giờ từ vĩ độ 66033’ đến90000’.1-Trường hợp ở BBC:CT: Số ngày(x) = (Ar scos . cosA : 0,389) ì(93:45)+12-Trng hp NBC:CT: S ngy(x) = ... ì2]-1Cú th thc hin ngay trên máy tính ca sio fx 500A hoặc các máy tính khác có chức năng tương tự. -ở BBC thực hiện như sau:ấn A0 (vĩ độ đề bài yêu cầu tìm) :ví dụ 75028’ Trước hết ấn...
  • 3
  • 3,322
  • 49
MOT SO LUU Y KHI GIANG DAY PHAN DIA LI TU NHIÊN VN

MOT SO LUU Y KHI GIANG DAY PHAN DIA LI TU NHIÊN VN

Địa lý

... vận dụng kiến thức địa vào cuộc sống. Vấn đề thứ 5:Trong giảng dạy giáo viên phải gợi cho học sinh nhớ lại kiến thức địa lớp8,lớp 9,để làm cơ sở nắm kiến thức địa lớp 12.Những điểm ... giáo viên ít quantâm.Kiến thức địa Việt nam lớp 8 và lớp 9 được học bao gồm vị trí địa lí, giới hạn hìnhdáng lãnh thổ,biển Việt nam;Đặc điểm chung của tự nhiên Việt nam…Đến lớp 12 những ... phải biết phân tích ,tổng hợp, giải thích…Những kiến thức sơ lược ở lớp 8,lớp 9 sẽ giúp cho học sinh hiểu sâu hơn kiến thức của lớptrên.Vì vậy ,trong quá trình dạy học địa tự nhiên Việt nam,người...
  • 2
  • 667
  • 0
Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương

Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa tự nhiên đại cương

Tư liệu khác

... phần Địa tự nhiên đại cương chủ yếu là khái niệm cơ bản, cácmối quan hệ và quy luât địa lí, vì vậy khi đánh giá kiểm tra chúng ta cần chúý những đơn vị kiến thức này.- Phần Đia tự nhiên ... câu hỏi tự luận, trắc nghiệm khách quan, rèn luyện kĩ năng hoặc kết hợp nhiều loại vớinhau mà xây dựng biểu điểm chấm cho phù hợp. II. Vận dụng đổi mới kiểm tra đánh giá phần Địa tự nhiên đại ... nhỏ. - Khi kiểm tra tự luận chúng ta cần chú ý các mối quan hệ nhân quả, các quyluật Địa lí, các tình huống có vấn đề.Ví dụ 1: Quy luật phi địa đới các thành phần tự nhiên trên trái đất khôngchỉ...
  • 5
  • 916
  • 9
Địa lí tự nhiên VN (Tham khảo)

Địa tự nhiên VN (Tham khảo)

Địa lý

... cao3 mìền địa 3 mìền địa tự nhiên tự nhiên Tác nhân địa đớiTác nhân địa đớiTác nhân phi địa đớiTác nhân phi địa đớiCâu 5Câu 5 : Các quy luật địa với sự phân hóa thiên nhiên Việt ... quan hệ giữacác thành phần tự nhiên các thành phần tự nhiên phản ảnh đặc điểm chungphản ảnh đặc điểm chungcủa mỗi miền địa tự của mỗi miền địa tự nhiên nhiên 6 Miền Tây Bắc và ... luật địa với sự phân hóa thiên nhiên Việt NamVĩ độVĩ độTín phongTín phong(Tm)(Tm)Kiến tao địa mạoKiến tao địa mạoHướng Hướng địa hình địa hìnhKhu vựcKhu vực địa hình địa hìnhĐịa...
  • 16
  • 584
  • 6
Tư liệu day và học Địa lý 8 (Phần Địa lí tự nhiên VN)

liệu day và học Địa lý 8 (Phần Địa tự nhiên VN)

Địa lý

... nên đã hình thành nên nhiều vùng tự nhiên có vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên khác nhau. Sự phân hoá của tự nhiên nước ta cũng tuân theo những quy luật địa chung của Trái Đất. Đó là sự ... ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAMI. Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam 1. thiên nhiên Việt Nam mang sắc thái của tự nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa – Đặc điểm cơ bản và nổi bật nhất của tự nhiên Việt ... với nhiều loại cây con quí hiếm. 2) Giá trị địa chất và địa mạo Địa hình Karst đá vôi Hạ Long là nội dung nổi bật của giá trị địa chất Hạ Long. Địa hình Karst đá vôi Hạ Long với dấu tích phong...
  • 48
  • 769
  • 0
BD HSG địa lí tự nhiên Việt Nam

BD HSG địa tự nhiên Việt Nam

Địa lý

... SINH GIỎI MÔN ĐỊA 12- http:/ /violet. vn/sytuan/ THIÊN NHIÊN PHÂN HOÁ ĐA DẠNG (tiếp theo)1. Nước ta có mấy miền địa tự nhiên ? Đó là những miền nào ?Nước ta có 3 miền địa tự nhiên, đó là ... một miền địa tự nhiên ?Đông Bắc và Tây Bắc nằm liền kề nhau, nhưng không nằm cùng một miền địa tự nhiên là do hai miền này có những khác nhau cơ bản về một số đặc điểm tự nhiên. Sự khác ... (sytuanak@yahoo.com ; http:/ /violet. vn/sytuan/ ) TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA 12- http:/ /violet. vn/sytuan/ − Vị trí địa và hình thể nước ta đã tạo nên sự phân hoá đa dạng của tự nhiên giữa...
  • 22
  • 1,345
  • 25

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008