... hoáFibrinogenThrombin+Ca2+Ca2+Thrombin+FbrinogenMÔN HỌC:CÔNG NGHỆ VẬTLIỆU Y SINH HỌCVẬT LIỆUSINHHỌC VÀ ỨNG DỤNG(Dành cho sinh viên năm 4)VẬT LIỆUSINHHỌC TRONG CHỮA TRỊ XƠ VỮA ĐỘNG MẠCHI. Giới ... nhanh (vật lý)Tinh thể băng phá vỡ tế bào Khả năng phá huỷ ECM caoLực cơ học (vật lý) Dùng áp suất phá vỡ tế bàoLắc rung (vật lý) Dùng sóng siêu âm phá vỡ tế bàoSử dụng acid (hoá học) Hoà ... phương pháp khử tế bào thương được sử dụng là: vật lý, hoá học, enzym. Mỗi phương pháp đều có những ưu điểm, nhược điểm riêng và đều có tác động nhất định lên khuôn nền ngoại bào. Khi sử dụng nên...
... của người với các vậtliệu 6 1.5.1 Nhựa 6 1.5.2 Collagen 7 1.5.3 Các polymer tổng hợp 7 2. ỨNG DỤNG VẬTLIỆUSINHHỌC TRONG NHÃN KHOA 7 2.1 Kính áp tròng : 7 2.1.1 Địnhnghĩa 7 2.1.2Các ... DỤNG VẬTLIỆUSINHHỌC TRONG NHÃN KHOA 2.1 Kính áp tròng : 2.1.1 Địnhnghĩa Kính áp tròng là loại thấu kính được đặt vào giác mạc của mắt, nhằm mục đích sửa chữa hay thẩm mĩ. Chúng là vậtliệu ... hydro, nitơ và oxy tạo nên hệ sinh học. Do đó việc tạo ra các vậtliệu có tính kháng nguyên là không thể xảy ra. Tuy nhiên, một số vậtliệu polymer có nửa hóa học là đáng quan tâm như polysiloxane...
... đại học Tổng hợp Louisville Vật liệu sinh học tổng hợp: kim loại, polymer, gốm, composit. Sự khác biệt giữa vậtliệusinhhọc có nguồn gốc sinhhọc và vậtliệusinhhọc ... lại vật liệu không sinh dị ứng. Xử lý hóa học và khâu mạch collagen có thể làm giảm tính sinh kháng nguyên. Yêu cầu của vậtliệusinhhọc Các vật liệu sinh học phải ... đàn hồi Có khả năng tự sửa chữa/ sống không sống Vật liệu sinh học có nguồn gốc sinh học và vật liệu sinh học tổng hợp có các đặc tính khác nhau...
... vào 0,1% agarose. Vậtliệu thu được được tiến hành cấy ghép lên lưng một con chuột trụi lông. Tại đây, các nhà khoa học sẽ theo dõi quá trình tương thích của vật liệu sinhhọc và cơ thể sống. ... than hoạt tính làm vậtliệu hấp phụ xử lý amoni và kim loại nặng trong nước 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG………………… TIỂU LUẬN VẬT LIỆUSINHHỌC TRONG GHÉP DA, ... gel trong phòng thí nghiệm. Các nhà khoa học cho biết vậtliệu mới sẽ được áp dụng trong liệu pháp chữa các bệnh về da và cũng có thể thay thế cho động vật thí nghiệm. 31 5.2. Hệ phân...
... các vậtliệu y sinh thường được sử dụng trong chấn thương chỉnh hình , nha khoa. II. NỘI DUNG 1. Tính tƣơng hợp của vậtliệusinh học. 1.1 Đáp ứng miễn dịch của cơ thể với vậtliệusinh học. ... đánh giá vậtliệu cũng như các mô sinhhọc xung quanh là sự phục hồi của bộ phận giả từ cơ thể vào cuối đời của người nhận. Mặc dù các vậtliệusinhhọc được thiết kế dựa trên cơ sở sinh lý ... nhiều vậtliệu được sử dụng để làm mão răng, một số vậtliệu phổ biến như: BỘ CÔNG THƢƠNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM VIỆN CÔNG NGHỆ SINHHỌC & THỰC PHẨM MÔN: CÔNG NGHỆ SINH HỌC...
... nay Viện bỏng Việt Nam đang đẩy mạnh nghiên cứu phát triển công nghệ sinh học, công nghệ tế bào, sản xuất các vậtliệusinhhọc thay thế da điều trị vết thương, vết bỏng. Viện bỏng đã nghiên ... viêm.Sự phân hủy sinh học: các polymer phân hủy trong cơ thể như là kết quả của quá trình sinhhọc tự nhiên và phóng thích thuốc. Phần lớn các polymer có khả năng phân hủy sinhhọc sẽ bị thủy ... BIẾN CHỨNG VẬT GHÉP.MỘT SỐ SẢN PHẨM MÀNG PHỦ VẾT THƯƠNGPROMOGRAN OASIS Câu 2: Trong quy trình chế tạo máng phủ nhân tạo, mẫu vật sử dụng làm là những vậtliệu gì?Nguồn gốc sinh học: Da...
... vào 0,1% agarose. Vậtliệu thu được được tiến hành cấy ghép lên lưng một con chuột trụi lông. Tại đây, các nhà khoa học sẽ theo dõi quá trình tương thích của vật liệu sinhhọc và cơ thể sống. ... nay Viện bỏng Việt Nam đang đẩy mạnh nghiên cứu phát triển công nghệ sinh học, công nghệ tế bào, sản xuất các vậtliệusinhhọc thay thế da điều trị vết thương, vết bỏng. Một trong những nghiên ... giá đỡ nguyên bào sợi đang đẩy mạnh nghiên cứu phát triển công nghệ sinh học, công nghệ tế bào, sản xuất các vậtliệusinhhọc thay thế. Nhờ đó giá thành sản phẩm nuôi cấy nguyên bào sợi của...
... ng m t l n.ườ ử ụ ộ ầMÔN H C:ỌCÔNG NGH V T LI U Y SINH H CỆ Ậ Ệ ỌV T LI U SINH H C VÀ NG D NGẬ Ệ Ọ Ứ Ụ(Dành cho sinh viên năm 4)V T LI U SINH H C TRONG CH A TRẬ Ệ Ọ Ữ Ị X V A Đ NG M CHƠ Ữ ... ầ ủ ạ ữ ơ ộ ạ ự ậ ớ ộ mô vào trong l p c n n i mô. vLDL (very low density lipopotein) đ c s n sinh ra t ganớ ậ ộ ượ ả ừ tu n hoàn theo dòng máu. vLDL đ c chuy n hoá thành LDL thông qua ho t ... vành, tai bi n m ch máu não, b nh đ ngệ ạ ề ạ ư ệ ạ ế ạ ệ ộ m ch ngo i vi, b nh th p tim, tim b m sinh Tuy nhiên, b nh tim m ch có th chiaạ ạ ệ ấ ẩ ệ ạ ể thành 3 lo i theo mô đích mà chúng tác...
... Nai22Chuyên đề môn Đa dạng sinhhọcHọc viên: Nguyễn Quang DũngBản đồ 1: Các vùng đa dạng sinh học Lớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai15Chuyên đề môn Đa dạng sinhhọcHọc viên: Nguyễn Quang DũngPhần ... Núi ÔngLớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai36Chuyên đề môn Đa dạng sinhhọcHọc viên: Nguyễn Quang Dũng1. Tài liệu giảng dạy về đa dạng sinhhọc của TS. Viên Ngọc Nam, Đại học Nông Lâm Tp. ... loài cây đó.2.1.2 Định lượng trong nghiên cứu đa dạng sinhhọc (ĐDSH)Các nhà ĐDSH sinh thái học đã đề xuất nhiều chỉ số đa dạng khác nhau để đánh giá hiện trạng đa dạng sinhhọc và quan trắc...