địa lý tự nhiên tỉnh khánh hòa

... ĐIỂM TỰ NHIÊN, KINH TẾ XÃ HỘI ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIẾN ĐỘNG TÀI NGUYÊN RỪNG NGẬP MẶN TẠI ĐẦM NHA PHU TỈNH KHÁNH HÒA 31 2.1 Đặc điểm tự nhiên và kinh tế xã hội địa phương 31 2.1.1 Đặc điểm địa lý tự ... XUẤT MÔ HÌNH BẢO TỒN, PHÁT TRIỂN RỪNG NGẬP MẶN DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI ĐẦM NHA PHU, TỈNH KHÁNH HÒA Ngành: Địa lý tự nhiên Mã số: 8440217 Người hướng dẫn: TS Nguyễn Hữu Xuân Bình Định - Năm 2023 ... MÔ HÌNH BẢO TỒN, PHÁT TRIỂN RỪNG NGẬP MẶN DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI ĐẦM NHA PHU, TỈNH KHÁNH HÒA ĐỀ ÁN THẠC SĨ ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN Bình Định - Năm 2023 Trang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN TRẦN THỊ THU NGHIÊN

Ngày tải lên: 04/08/2024, 09:23

... KHÁI QUÁT ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN CỦA TỈNH ĐIỆN BIÊN III. VĂN HOÁ XÃ HỘI Văn hóa, thông tin, thể dục thể thao Văn ... rắn chưa được xử lý triệt để và việc khai thác sử dụng nước ngầm tự phát, không đúng kỹ thuật. Môi trường đô thị, do hệ thống tiêu thoát và xử lý nước thải ở các đô thị trong tỉnh chưa đáp ứng ... nghệ và quản lý tài nguyên - môi trường ở Điện Biên vẫn còn nhiều yếu kém so với các địa phương khác trong vùng và cả nước, chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.

Ngày tải lên: 23/07/2014, 14:21

... học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội Hồn thành luận văn thạc sỹ này, tơi quan tâm giúp đỡ Ban giám hiệu, Phòng đào tạo Sau Đại học, Khoa Địa lý, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Nhân ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - Lê Duy Hiếu ỨNG DỤNG GIS NGHIÊN CỨU Ô NHIỄM BỤI Ở THỊ XÃ BỈM SƠN, TỈNH THANH HÓA Chuyên ngành: Bản đồ, viễn thám hệ thông tin địa lý Mã số: 60 44 76 LUẬN ... TỰ NHIÊN - Lê Duy Hiếu ỨNG DỤNG GIS NGHIÊN CỨU Ô NHIỄM BỤI Ở THỊ XÃ BỈM SƠN, TỈNH THANH HÓA LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Hà Nội – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ

Ngày tải lên: 15/09/2020, 14:29

... nhiên Việt Nam - Địa Lí 12” 2.3.2 Kĩ thuật xây dựng hoạt động khởi động dạy học “Địa lí Tự nhiên Việt Nam- Địa Lí 12” 2.3.3 Vận dụng cụ thể vào học “Địa Lí Tự nhiên Việt Nam Địa Lí 12” 2.3.3.1 ... “Địa Lí Tự nhiên Việt Nam - Địa lí 12” làm sáng kiến kinh nghiệm 1.2 Mục đích nghiên cứu - Khảo sát, đánh giá thực trạng việc tổ chức HĐ khởi động tiết học Địa lí nói chung phần “Địa lí Tự nhiên ... học tập “Địa lí Tự nhiên Việt Nam - Địa lí 12” - Nâng cao ý thức, trách nhiệm, rèn luyện kĩ sống cho học sinh 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Nghiên cứu nội dung “Địa lí Tự nhiên Việt Nam- Địa lí 12”

Ngày tải lên: 06/06/2022, 19:18

... NHƠN, TỈNH BÌNH ĐỊNH 2.1 Điều kiện tự nhiên và tình hình phát triển kinh tế - xã hội của thành phố Quy Nhơn Hình 2.1 Sơ đồ vị trí thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định 2.1.1 Điều kiện tự nhiên ... kiện tự nhiên và điều kiện kinh tế - xã hội: Tóm lại, do đặc điểm của các thành phần tự nhiên: địa hình, khí hậu, thủy văn, thổ nhưỡng, sinh vật đã tạo nên những khu vực khác nhau trên địa bàn ... 1.4.1.2 Nguyên lý cơ bản của viễn thám Hình 1.2 Nguyên lý thu nhận ảnh viễn thám Trang 24Nguyên lý cơ bản của viễn thám đó là đặc trưng phản xạ hay bức xạ của các đối tượng tự nhiên tương ứng

Ngày tải lên: 04/08/2024, 09:21

... điểm địa lý tự nhiên địa bàn cư trú của người Mã Liềng ở huyện Hương Khê tỉnh Hà Tĩnh Chương 3: Tác động của điều kiện địa lý tự nhiên đến một số tập quán của người Mã Liềng ở huyện Hương Khê tỉnh ... nghiệp của mình. 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở kết quả nghiên cứu theo quan điểm địa lý học về đặc điểm địa lý tự nhiên ảnh hưởng đến phong tục tập quán, thực trạng phát triển kinh tế và việc lưu ... sau: - Phương pháp nghiên cứu thực địa Phương pháp này được vận dụng vào việc nghiên cứu trực tiếp các điều kiện địa lý tự nhiên và hoàn cảnh kinh tế - xã hội tại địa bàn cư trú của người Mã Liềng

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:12

... ĐỔI BỜ BIỂN HAI TỈNH QUẢNG TRỊ VÀ THỪA THIÊN HUẾ DƯỚI GÓC ĐỘ ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN Lê Văn Ân Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế ĐẶT VẤN ĐỀ: Hiện nay sự biến đổi bờ biển hai tỉnh Quảng Trị và ... sử dụng hợp lý tiềm năng phá Tam Giang. Báo cáo tổng kết đề tài KT- TL 95 - 09. 6. Vũ Văn Phái. Địa mạo khu bờ biển hiện đại trung bộ Việt Nam - Luận án PTS Địa mạo và cổ địa lý - ĐHQG Hà ... ở các sông thuộc hai tỉnh Quảng Trị và ThừaThiên Huế. Sự phổ biến của quá trình dịch chuyển cửa sông ở hai tỉnh này theo chúng tôi được quyết định bởi điều kiện địa lý tối ưu cho việc cung

Ngày tải lên: 19/06/2014, 10:20

... học Địa lý cả Địa lý tự nhiên và Địa lý KT - XH, vì vậy có thể nói bản đồ là ngôn ngữ đặc biệt trong Địa lý học. 6.4. Thực nghiệm sƣ phạm - Tiến hành thực nghiệm một số BTH phần Địa lý tự nhiên ... nội dung và phương pháp hướng dẫn làm BTH phần địa lý tự nhiên lớp 10 THPT. - Tìm hiểu các dạng BTH cơ bản theo CT & SGK phần Địa lý tự nhiên lớp 10, cho cả ban cơ bản và ban nâng cao ... được áp dụng rộng rãi trong các công trình nghiên cứu Địa lý. Phương pháp này được sử dụng để nghiên cứu tổng hợp Địa lý tự nhiên và Địa lý KT - XH, trong đó các thành phần cấu tạo luôn có tác

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

... Khái quát địa lý tự nhiên của tỉnh Kiên Giang 1. Khái quát điều kiện tự nhiên Vị trí địa lý: Tỉnh Kiên Giang ở toạ độ địa lý 10032' vĩ độ Bắc, 9023' ... 9023' kinh độ Ðông, cách thủ đô Hà Nội 1.976 km. Diện tích tự nhiên toàn tỉnh là 6.269 km2, chiếm 1,9% tổng diện tích tự nhiên cả nước. Các đường giao thông quan trọng như quốc lộ 61, ... 1/4/1999, tỉnh Kiên Giang có 1.497.639 người. Trong đó người dân tộc thiểu số chiếm 14,43%; số người trong độ tuổi lao động xã hội toàn tỉnh là 718.405 người, chiếm 47,96% dân số. Trên địa bàn tỉnh

Ngày tải lên: 23/07/2014, 14:21

... HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ 10 PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN THEO HƯỚNG TÍNH CỰC Người thực hiện: ĐOÀN NGỌC KÍNH Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học bộ môn: Địa lý  (Ghi rõ tên ... dạy học Địa lí 10 THPT phần Địa Lí tự nhiên theo hướng phát huy tích cực của học sinh. - Thực nghiệm sư phạm về phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lí 10 THPT phần Địa Lí tự nhiên theo ... quả sử dụng kênh hình dạy học Địa Lí 10 phần Địa Lí tự nhiên, góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học địa lí. 2.2. Nhiệm vụ của đề tài - Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp sử dụng

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:16

... CỨU Thực trạng dạy học Địa Lí trường THPT 2.2 Nhận định chương trình Địa Lí tự nhiên lớp 10 ban Cơ 2.3 Một số hình thức sinh động hóa giảng lớp 10 phần Địa Lý tự nhiên 10 PHAÀN : KẾT LUẬN ... kiến thức việc đổi tổ chức dạy học số học tiêu biểu chương trình Địa Lý tự nhiên lớp 10  Đối tượng nghiên cứu : - Các dạy Địa Lý tự nhiên tiêu biểu (các 5,6,8,12,15) - Học sinh lớp 10 chuyên không ... thiết dạy học Địa Lí - dùng, nên khái niệm, biểu tượng không gian Địa Lý em Đặc biệt chương trình Địa Lý tự nhiên lớp 10, có nhiều kiến thức khó bị xem khô khan, nhiều thầy cô có tâm lý ngại dạy,

Ngày tải lên: 29/07/2016, 21:35

... Nguyên 1.3.2 Thực trạng dạy bài thực hành phần Địa lí tự nhiên. .. Chương trình Địa lý lớp 10 phần Địa lý tự nhiên có 3 bài (ở sách Cơ bản) này rèn luyện cho HS ... Ch-ơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Cơ sở lý luận cần thiết đổi ph-ơng pháp dạy học địa lý 1.2 Các ph-ơng pháp tích cực dạy học thực hành Địa lý tự nhiên lớp 10 THPT ... Địa lý trên các yêu cầu, mục đích nhất định trong bài đề ra Song tất cả các bài thực * Về kiến thức: hành Địa lý này đều nhằm rèn luyện cho học sinh các kỹ năng Địa lý:

Ngày tải lên: 24/09/2016, 08:29

... Ch-ơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Cơ sở lý luận cần thiết đổi ph-ơng pháp dạy học địa lý 1.2 Các ph-ơng pháp tích cực dạy học thực hành Địa lý tự nhiên lớp 10 THPT ... dng ph bin dy hc a lý c a lý t nhiờn v a lý KT - XH, vỡ vy cú th núi bn l ngụn ng c bit a lý hc 6.4 Thc nghim s phm - Tin hnh thc nghim mt s BTH phn a lý t nhiờn CT & SGK a lý lp 10 ban c bn ... cõu hi Cú Khụng Vỡ Em thy hc mụn a lý cú nhiu tỏc dng i sng hay khụng? Em cú thớch lm BTTH a lý khụng ? So vi bi hc lý thuyt BTTH a lý khú hn khụng ? BTTH a lý cú theo sỏt thc t khụng? Trỡnh t

Ngày tải lên: 18/03/2017, 11:56

... Ch-ơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Cơ sở lý luận cần thiết đổi ph-ơng pháp dạy học địa lý 1.2 Các ph-ơng pháp tích cực dạy học thực hành Địa lý tự nhiên lớp 10 THPT ... dng ph bin dy hc a lý c a lý t nhiờn v a lý KT - XH, vỡ vy cú th núi bn l ngụn ng c bit a lý hc 6.4 Thc nghim s phm - Tin hnh thc nghim mt s BTH phn a lý t nhiờn CT & SGK a lý lp 10 ban c bn ... cõu hi Cú Khụng Vỡ Em thy hc mụn a lý cú nhiu tỏc dng i sng hay khụng? Em cú thớch lm BTTH a lý khụng ? So vi bi hc lý thuyt BTTH a lý khú hn khụng ? BTTH a lý cú theo sỏt thc t khụng? Trỡnh t

Ngày tải lên: 19/03/2017, 13:29

... biến dạy học Địa lý Địa lý tự nhiên Địa lý KT - XH, nói đồ ngơn ngữ đặc biệt Địa lý học 6.4 Thực nghiệm sƣ phạm - Tiến hành thực nghiệm số BTH phần Địa lý tự nhiên CT & SGK Địa lý lớp 10 ban ... NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu sở lý luận nội dung phương pháp hướng dẫn làm BTH phần địa lý tự nhiên lớp 10 THPT - Tìm hiểu dạng BTH theo CT & SGK phần Địa lý tự nhiên lớp 10, cho ban ban nâng ... HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÝ MÃ SỐ: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SỸ

Ngày tải lên: 13/01/2018, 04:11

... thái cảnh quan phục vụ phát triển bền vững nông lâm nghiệp du lịch huyện Sa Pa, tỉnh Lào Cai : Luận án TS Địa lý tự nhiên: / Nguyễn An Thịnh Lãnh thổ huyện Sa Pa, nơi có đỉnh Fanxipăng 3143,5m cao ... sát địa thực vật; quan trắc xử lý số liệu vi khí hậu; đánh giá nhanh nơng thơn (RRA); (ii) hệ phương pháp đồ GIS; (iii) hệ phương pháp địa lý định bước: (1) xác định tính cấp thiết, tổng quan lý ... định hướng địa lý tổng hợp Do vậy, nghiên cứu luận án dựa sở gắn kết tảng lý luận sinh thái hóa CQ học với tiếp cận định lượng Tây Âu, Bắc Mỹ: - Tiếp cận sinh thái hóa CQ học thừa kế lý luận CQ

Ngày tải lên: 09/01/2020, 19:18

... Địa chất Tồn cầu thuộc UNESSCO) họp ngày 3-10-2010 Lesvos (Hy Lạp) công nhận Công viên địa chất quốc tế Việt Nam Nghiên cứu, tìm hiểu đặc điểm địa chất, môi trường địa lý tự nhiên công viên địa ... _ ĐẶC ĐIỂM ĐỊA CHẤT VÀ ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN CÔNG VIÊN ĐỊA CHẤT CAO NGUYÊN ĐÁ ĐỒNG VĂN, TỈNH HÀ GIANG NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG* TÓM TẮT Cao nguyên đá Đồng ... khí hậu khác Các kiểu địa sau [6]: - Kiểu địa hình cao ngun núi đá có độ cao từ 700m - 1700m Kiểu địa hình chiếm 50% diện tích tự nhiên vùng; địa hình cao dốc, chủ yếu địa hình núi đá vơi, độ

Ngày tải lên: 13/01/2020, 21:12

... HỌC TỰ NHIÊN TRẦN THANH HÀ NGHIÊN CỨU ĐỊA MẠO PHỤC VỤ GIẢM NHẸ THIỆT HẠI DO TAI BIẾN TRƯỢT LỞ ĐẤT, LŨ BÙN ĐÁ Ở TỈNH LÀO CAI Chuyên ngành: Địa mạo cổ địa lý Mã số: 60.44.72.01 LUẬN ÁN TIẾN SỸ ĐỊA ... THÀNH TẠO ĐỊA HÌNH VÀ PHÁT SINH TRƢỢT LỞ ĐẤT, LŨ BÙN ĐÁ TỈNH LÀO CAI 2.1 Vị trí địa lý Lào Cai tỉnh vùng cao biên giới phía Bắc Việt Nam, với đường phân thủy dãy Hoàng Liên Sơn ranh giới tự nhiên ... CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI ĐỊA HÌNH VÀ PHÁT SINH TRƯỢT LỞ ĐẤT, LŨ BÙN ĐÁ 37 2.1 Vị trí địa lý 37 2.2 Các nhân tố tự nhiên 37 2.2.1 Địa chất 37

Ngày tải lên: 13/11/2020, 15:59

... thành các tri thức về Địa lí tự nhiên cũng như Địa lí KT - XH. Trong Địa lí tự nhiên nhờ số liệu thống kê biết được sự phát triển, mối quan hệ của các hiện tượng tự nhiên, KT - XH, qua những ... DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÝ MÃ SỐ: 60.14.10 LUẬN ... được áp dụng rộng rãi trong các công trình nghiên cứu Địa lý. Phương pháp này được sử dụng để nghiên cứu tổng hợp Địa lý tự nhiên và Địa lý KT - XH, trong đó các thành phần cấu tạo luôn có tác...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... thiết kế bài giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT hiện nay Chƣơng 2: Sử dụng CNTT và các phần mềm tin học có nội dung Địa lí để thiết kế bài giảng Địa lí tự nhiên trong SGK Địa lí 10 THPT 2.1. ... giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT 2.2. Thiết kế một số bài giảng Địa lí tự nhiên cụ thể trong chương trình Địa lí 10 THPT có sử dụng Power point và các phần mềm tin học có nội dung Địa lí ... giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT hiện nay Để tìm hiểu thực trạng của việc giảng dạy Địa lí nói chung và việc ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng, nhất là thiết kế bài giảng Địa lí tự nhiên...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28