... khoa ĐịaLí7. Nhà xuất bản giáo dục – 2003. 13 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địalílớp7 Trương Hoài Phong* Trong năm học 2006 – 20 07: Khối 7 Lớp ... nhận biếtCó nhận biếtCó ý thức Biết vận dụng7A 34 08 26 14 127B 33 09 23 15 87c32 10 22 14 8Tổng 99 27 71 43 28Tỉ lệ(%).100 27, 3 71 ,7 43,4 28,3* Chênh lệch tỉ lệ giữa 2 năm học là:Năm ... thu được như sau: Lớp 7A % 7B % 7C %Sĩ số lớp 35 100 32 100 33 100Số lượng học sinh trả lời chưa đạt20 57, 2 19 59,3 18 54,5Số lượng học sinh trả lời đạt 15 42,8 13 40 ,7 15 45,5 Đây chỉ...
... học đầu tiên của phần Địalílớp 5, chúng ta cùng tìm hiểu vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của Việt Nam.Hoạt động 1VỊ TRÍ ĐỊALÍ VÀ GIỚI HẠN CỦA NƯỚC TA- GV hỏi HS cả lớp: Các em có biết ... (lược đồ) và trên quả Địa cầu.- Mô tả sơ lược vị trí địa lí, hình dạng của nước ta.- Nêu được diện tích của lãnh thổ Việt Nam.- Nêu được những thuận lợi do vị trí địalí đem lại cho nước ta.- ... ĐỊALÍ MANG LẠI CHO NƯỚC TA- Vị trí địalí của nước ta có thuận lợi gì? - Giao lưu với nhiều nước trên thế giới bằng đường bộ, đường biển và đường hang không.- GV gọi HS nêu ý kiến trước lớp. ...
... cầu. 1.2.1.2. Cấu trúc, nội dung chương trình Địalí ở trường THPT và chương trình Địalílớp 11 Dưới góc độ kiến thức, chương trình Địalílớp 11 gồm có 2 phần: - Phần A: Khái quát chung ... những thành tố sau: + Phương pháp luận khoa học Địa lí. + Đối tượng nhiệm vụ của môn Địalí ở trường phổ thông. + Nội dung khoa học của bài Địa lí. + Trình độ nhận thức của HS. Số hóa bởi Trung ... Địalí phải có trình độ vững vàng về mặt khoa học Địa lí. Thời gian học tập ở trường sư phạm hạn chế, các giáo trình không thể cung cấp đầy đủ những kiến thức trong lĩnh vực khoa học Địa lí. ...
... giáo khoa, tranh ảnh, các mẫu vật của bộ môn địalí được thực hiện ở chương trình địalílớp 8 . Đây là một chương trình giúp các em hiểu sâu về địalí tự nhiên – kinh tế xã hội Việt Nam, và liên ... của học sinh. Địalí là môn khoa học của các môn khoa học, tri thức địalí chủ yếu được hình thành bằng các phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương ... đứng lớp. Vì những cơ sở trên đây tôi muốn trao đổi với các bạn tìm ra những phương pháp tối ưu nhất để các giờ dạy địalí đạt kết quả cao nhất.2. Giả thuyết :Trong chương trình SGK lớp 8...
... kiến thức của bộ môn địalí có liên quan chặt chẽ với nhau từ lớp 6 là những kiến thức đại cương ban đầu về trái đất sẽ làm nền tản cho kiến thức lớp7 về các môi trường địalí và thiên nhiên ... vào đối tượng học sinh lớp 9 trong môn địa lý *GIẢI PHÁP : Là giáo viên giảng dạy bộ môn địa ý lớp 9 nhiều năm tôi nêu lệ một số phương pháp để truyền đật các khái niệm địa lý có tính trừu tượng ... TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍ 9 GIÁO VIÊN : NGUYỄN VĂN THẬN TỔ : SỬ -ĐỊA- CD- NHẠC –MT Môn : ĐỊA LÝ 1 -SKKN - Nguyễn văn Thận – QTTRƯỜNG : THCS QUANG TRUNGTổ : Sử - Địa –CDNăm học 2009...
... chính là: Địalí tự nhiên, Địalí kinh tế - xã hội, Địalí các vùng.- Atlat địalí Việt Nam được dùng để giảng dạy và học tập môn Địalí cho các bài ở nhiều khối lớp khác nhau như lớp 8; lớp 9 ... môn Địalí đạt kết quả cao hơn.II. PHẠM VI NGHIÊN CỨUĐề tài này đi sâu nghiên cứu phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt Nam trong dạy học môn Địalílớp 9.Trong chương trình Địalílớp 9 ... PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊALÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍLỚP 9I – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLAT ĐỊALÍ VIỆT NAM TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍLỚP 9.3...
... giáo khoa, tranh ảnh, các mẫu vật của bộ môn địalí được thực hiện ở chương trình địalílớp 8 . Đây là một chương trình giúp các em hiểu sâu về địalí tự nhiên – kinh tế xã hội Việt Nam, và liên ... của học sinh. Địalí là môn khoa học của các môn khoa học, tri thức địalí chủ yếu được hình thành bằng các phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương ... đứng lớp. Vì những cơ sở trên đây tôi muốn trao đổi với các bạn tìm ra những phương pháp tối ưu nhất để các giờ dạy địalí đạt kết quả cao nhất.2. Giả thuyết :Trong chương trình SGK lớp 8...
... nghiệp phát triến sớm nhất thế giới là các nước thuộc:A Đới lạnhB Đới ôn hòaC Đới nóngD Vùng Địa Trung HảiCâu 5 : Môi trường đới ôn hòa nằm trong khoảng:A Từ chí tuyến đến vòng cực ở cả hai ... mạc giúp cho thực vật phát triển được là do:A Nước mưaB Nước ngầmC Nước hồD Nước sôngCâu 7 Đới lạnh nằm trong khu vực hoạt động của:A Gió MùaB Gió Mậu dịchC Gió ĐôngD Gió Tây ôn đớiCâu ... đớiCâu 8 Môi trường tự nhiên chiếm diện tích lớn nhất ở Châu Phi là:A Nhiệt đới ẩmB Xích đạo ẩmC Địa Trung HảiD Hoang mạcPhần 2 : TỰ LUẬN ( 6,0 điểm )Bài 1 :( 1,0 điểm)Em hãy cho biết hậu...
... trong bảng dướiđây ?Tên nước Diện tích (km2) Dân số (triệu người)Viật Nam 330991 78 ,7 Trung Quốc 95 970 00 1 273 ,3In-đô-nê-xi-a 1919000 206,1Câu 2 : Vẽ biểu đồ thể hiện dân số và sản lượng công ... 0,5đInđônêxia : 10,5người/ Km2 0,5đCâu 2 : 4đ)- Vẽ đúng đẹp : 1,5đ- Tên biểu đồ : 0 ,75 đ- Chú thích : 0 ,75 đ- Nhận xét : 1đ ... của châu phi.Đáp ánPhần I : TN (4đ)HS khoanh đúng ý trả lời 1 câu ghi 0,5 điểmCâu 1 2 3 4 5 6 7 8Đáp án đúng A B B D C B A BPhần II : TL (6đ)Câu 1 (2đ)Một số dân số 0,5đVN : 23,8 người/...
... Mật độ dân số Việt Nam năm 2001: 78 700000 : 330991 = 238(người/km2)- Nhận xét Việt Nam là nơi đất chật người đông.0.5đ1đ0.5đ ĐỀ THI HỌC KÌ 1MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7 A. MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức ... tích của Việt nam là 330.991 km2 và dân số Việt nam là : 78 .70 0.000 người? Nêu nhận xét. (2đ)ĐÁP ÁN Phần I (5 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Đáp án A C C A D B C D A B Phần II (5 điểm)Bài/ ... trung sinh sống ở đồng bằng, ven biển, đô thị, nơi có khí khậu điều kiện thuận lợi.0.25đ0 .75 đBài 7: Môi trường nhiệt đới gió mùaCâu 2 Vì- Nhiệt độ lượng mưa thay đổi theo mùa độ ẩm lớn-...
... nước đang phát triển có tỷ lệ sinh là 25%, tỷ lệ tử là 8%. Vậy tỷ lệ tăng tự nhiên là:A 17% B 17% C 1 ,7% D 1,5%Câu 5 Đặc điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới gió mùaA Thời tiết diển biến thất ... tích của Việt nam là 330.991 km2 và dân số Việt nam là : 78 .70 0.000 người? Nêu nhận xét. (2đ)ĐÁP ÁN Phần I (5 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Đáp án A C C A D B C D A B Phần II (5 điểm)Bài/ ... trung sinh sống ở đồng bằng, ven biển, đô thị, nơi có khí khậu điều kiện thuận lợi.0.25đ0 .75 đBài 7: Môi trường nhiệt đới gió mùaCâu 2 Vì- Nhiệt độ lượng mưa thay đổi theo mùa độ ẩm lớn-...
... II_TỰ LUẬN: ( 7 )Câu 7: Tính đúng mật độ dân số 3 nước, đủ đơn,vị sạch đẹp (0,5đ/phép tính đúng) -Việt Nam:: 2 37, 8 người/km2-Trung Quốc : 132,7người/km2-In –đô-nê-xi -a: 1 07, 47người/km2Câu ... liệu dưới đây? 1,5đ)Tên nước Diện tích(km2) Dân số (Triệu người)Việt Nam 330991 78 ,7 Trung Quốc 95 970 00 1 273 ,3In –đô-nê-xi -a 1919000 206,1Câu 8: Trình bày đặc điểm môi trường xích đạo ẩm ... Á có tỷ lệ sinh là: 20,9%o tỷ lệ tử là 7, 6%o . Hỏi tỷ lệ gia tăng tự nhiênlà bao nhiêu? A. 1,33% B. 13,3% C. 20,9% Đ. 133%PHẦN II. TỰ LUẬN (7 iểmCâu 7: Tính mật độ dân số của năm 2001 theo...