0

địa lí lớp 10

Đề kiểm tra Địa lí lớp 10 HKII

Đề kiểm tra Địa lớp 10 HKII

Địa lý

... Cơ khí B. Hoá chất C. Luyện kim D. Năng lượng Hä vµ tªn : Líp : 10 KiÓm tra 1 tiÕt ( Gi÷a häc kú II) M«n : §Þa Lý 10 ( Thêi gian lµm bµi : 45 phót) Tô kín vào ô tương ứng với ... Nguồn lực làm cơ sở tự nhiên cho quá trình sản xuất là :A. Vị trí địa lý B. Nguồn lực tự nhiên C. Nguồn lực kinh tế xã hội 10 Ngô là loại cây trồng thích nghi ở vùng :21 22 23 24 25 26 27 ... 18.Chính sách và xu hướng phát triển kinh tế là nguồn lực :A. Tự nhiên B. Kinh tế-xã hội C. Vị trí địa lý 19.Cây công nghiệp thích nghi với vùng đất đen ở ôn đới là :A. Cao su B. Ca caoC. Chè...
  • 4
  • 6,311
  • 77
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn Địa lí Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT  BA ĐÌNH – TÂY HỒ

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn Địa Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ

Trung học cơ sở - phổ thông

... VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘICỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012Môn Địa Lớp 10 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề.Đề thi gồm có 01 trangCâu 1. ... chứng minh biểu hiện của quy luật địa đới qua sự phân bố lượng mưa trên Trái Đất.Câu 3. (4 điểm)a) Nêu ý nghĩa của cơ cấu dân số theo độ tuổi.b) Dựa vào Átlát Địa Việt Nam ( Trang 15 ) và kiến ... 0,5115.a)b)* Xử số liệu:Tốc độ gia tăng sản lượng dầu thô, than sạch và điện củanước ta thời kì 2000 – 2009 (đơn vị: % )Năm 2000 2005 2007 2009Dầu thô (triệu tấn) 100 ,0 113,5 97,5 100 ,6Than...
  • 4
  • 1,292
  • 12
bai 36 dia li lop 10

bai 36 dia li lop 10

Toán học

  • 29
  • 3,440
  • 5
DIA LI LOP 10 BAI 38

DIA LI LOP 10 BAI 38

Toán học

  • 11
  • 3,903
  • 4
GA môn LSử và địa lí Lớp 4  09-10

GA môn LSử và địa Lớp 4 09-10

Tư liệu khác

... theo SGKNguyễn Thị Hải Yến 5Môn : Lịch sử và ĐịaLớp : 4Tiết :3(tuần )Kế hoạch dạy họclàm quen với bản đồ. (tiếp theo)Lịch sử và địa 4 Trờng tiểu học Bà TriệuI. Mục tiêu: HS biết: ... Hải Yến 46Môn : Lịch sử Lớp : 4Tiết :20(tuần )Kế hoạch dạy họcôn tập.Lịch sử và địa 4 Trờng tiểu học Bà Triệu2. HĐ2:(Làm việc cả lớp) - GV đặt câu hỏi để cả lớp thảo luận:Những sự kiện ... tố của bản đồ.Nguyễn Thị Hải Yến 3Môn : Lịch sử và ĐịaLớp : 4Tiết :2(tuần .)Kế hoạch dạy họclàm quen với bản đồ.Lịch sử và địa 4 Trờng tiểu học Bà Triệu3. HĐ3:(Làm việc cá nhân)-...
  • 131
  • 665
  • 0
GA môn LSử và địa lí Lớp 4  09-10

GA môn LSử và địa Lớp 4 09-10

Tư liệu khác

... tố của bản đồ.Nguyễn Thị Hải Yến 3Môn : Lịch sử và ĐịaLớp : 4Tiết :2(tuần .)Kế hoạch dạy họclàm quen với bản đồ.Lịch sử và địa 4 Trờng tiểu học Bà TriệuI. Mục tiêu: Học xong bài, ... Thị Hải Yến 29Môn : Lịch sử . Lớp : 4Tiết :12.(tuần ) Kế hoạch dạy họcnhà trần thành lập.Lịch sử và địa 4 Trờng tiểu học Bà Triệu2. HĐ2:(Làm việc cả lớp) - GV đặt câu hỏi:(?) Em hÃy ... học sinhNguyễn Thị Hải Yến 39Môn : Lịch sử Lớp : 4Tiết :17.(tuần . )Kế hoạch dạy họcnhà hậu lê và việc tổ chức quản đất nớc.Lịch sử và địa 4 Trờng tiểu học Bà TriệuRút kinh nghiệm...
  • 130
  • 484
  • 0
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Thạc sĩ - Cao học

... LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LỚP 10- NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: luận và PPGD vật Mã số: 60 14 10 NGƯỜI HƯỚNG DẪN ... Quá trình DH vật lớp 10 (nâng cao)THPT 2. Đối tƣợng nghiên cứu Hoạt động dạy và học của GV, HS về một số nội dung chƣơng "Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao). ... hiểu kiến thức vật lí. => Nâng cao chất lượng dạy và học Vật lí. 1.1.5. Quá trình tổ chức DH vật theo LTKT Trên cơ sở của LTKT, và đáp ứng đƣợc các yêu cầu của bộ môn vật lí, thì quá trình...
  • 163
  • 2,739
  • 6
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lớp 11 Trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... cầu. 1.2.1.2. Cấu trúc, nội dung chương trình Địa ở trường THPT và chương trình Địa lớp 11 Dưới góc độ kiến thức, chương trình Địa lớp 11 gồm có 2 phần: - Phần A: Khái quát chung ... những thành tố sau: + Phương pháp luận khoa học Địa lí. + Đối tượng nhiệm vụ của môn Địa ở trường phổ thông. + Nội dung khoa học của bài Địa lí. + Trình độ nhận thức của HS. Số hóa bởi Trung ... Địa phải có trình độ vững vàng về mặt khoa học Địa lí. Thời gian học tập ở trường sư phạm hạn chế, các giáo trình không thể cung cấp đầy đủ những kiến thức trong lĩnh vực khoa học Địa lí. ...
  • 124
  • 3,023
  • 2
Tích hợp kiến thức địa phương vào dạy học địa lý lớp 10

Tích hợp kiến thức địa phương vào dạy học địalớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... thức địađịa phương vào dạy học địalớp 10 45 2.3.4. Các phương pháp dạy học cụ thể để tích hợp kiến thức địađịa phương vào dạy học Địalớp 10 51 2.4. Kiến thức địađịa ... Kiến thức địađịa phương (quê hương) có liên quan nhiều đến địa lý đại cương, địa lý thế giới, địa lý Việt Nam, trong đó đặc biệt là địalớp 10. Hệ thống kiến thức Địalớp 10 là nền ... vào các bài học địalớp 10 THPT (dành cho giáo viên Địa lý THPT). Phiếu 3: Phiếu khảo sát việc nắm kiến thức địađịa phương của học sinh lớp 10 THPT (dành cho học sinh lớp 10 THPT). Số...
  • 142
  • 1,261
  • 2
Giáo án địa lí lớp 5 tuần 1-7

Giáo án địa lớp 5 tuần 1-7

Mầm non - Tiểu học

... học đầu tiên của phần Địa lớp 5, chúng ta cùng tìm hiểu vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của Việt Nam.Hoạt động 1VỊ TRÍ ĐỊA VÀ GIỚI HẠN CỦA NƯỚC TA- GV hỏi HS cả lớp: Các em có biết ... (lược đồ) và trên quả Địa cầu.- Mô tả sơ lược vị trí địa lí, hình dạng của nước ta.- Nêu được diện tích của lãnh thổ Việt Nam.- Nêu được những thuận lợi do vị trí địa đem lại cho nước ta.- ... ĐỊA MANG LẠI CHO NƯỚC TA- Vị trí địa của nước ta có thuận lợi gì? - Giao lưu với nhiều nước trên thế giới bằng đường bộ, đường biển và đường hang không.- GV gọi HS nêu ý kiến trước lớp. ...
  • 18
  • 7,640
  • 30

Xem thêm