địa lí 7 bài 9
TIết 45 Địa Lí 7- Bài Thực Hành
... hoá Nhật Bản )- Ảnh hưởng của những cuộc khủng hoảng kinh tế liên tiếp (1 97 0 -1 97 3 , 198 0 - 198 2) Quan sát hình 37. 1 đọc tên các đô thị lớn ở Đông Bắc Hoa Kì :- Đô thi có trên 10 triệu ... “Vành đai Mặt Trời”? DẶN DÒ- Ôn lại đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ- Nghiên cứu phần địa hình Trung và Nam Mĩ. CÓ 7 CHỮ CÁICho biết đây là núi gì ? HOA KÌDựa vào lược ... Bình Dương ?123456 7 8 91 0HẾT GIỜ TIẾT 45THỰC HÀNH :TÌM HIỂU VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG Ở ĐÔNG BẮC HOA KỲ VÀ VÙNG CÔNG NGHIỆP “VÀNH ĐAI MẶT TRỜI”1. Bài tập 1: Vùng công nghiệp...
- 30
- 2,394
- 0
Địa Lí 7 Bài 19 – Môi trường hoang mạc
... 19. 1, 19. 2, 19. 3).- Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của hoang mạc Sahara và Gô bi ở Châu Á, H. 19. 4, 19. 52. Chuẩn bị của HS: - Tìm hiểu bài trước ở nhàIII. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Kiểm tra bài ... Địa Lí 7 Bài 19 – Môi trường hoang mạcI. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- Hiểu được điểm cơ bản của hoang ... luyện các kỹ năng đọc và so sánh 2 biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa.- Đọc phân tích ảnh địa lí và lược đồ địa lí 3. Về thái độ:- Học sinh nhận xét và đánh giá được kết quả của bạn cũng như đánh...
- 5
- 14,069
- 19
Địa Lí 7 Bài 18 – Thực hành Nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hòa
... dung bài bới: (35 phút)+ Đặt vấn đề vào bài mới: Hoạt động Hoạt động của HS Nội dung chính - Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ- Tìm hiểu thêm về đặc điểm ở đới ôn hoà- Chuẩn bị cho bài mới: Bài ... tăng lượng CO2 trong k2 từ 1840 -> 19 97 - Lượng khí thải tăng nhanh do Lượng khí thải ngàycàng nhiều do sự phát triển của công nghiệp HS lí giải: do sản xuất CN tăng, việc sử dụng N2 ... yêu cầu của bài tập HS mở VBT làm - HS1 : Rừng lá kim ở Thuỵ Điển - HS2 : Rừng lá rộng ở Pháp2. Xác định các kiểu rừng ở đới ôn hoà III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Kiểm tra bài cũ: (5...
- 6
- 17,642
- 26
Địa Lí 7 Bài 53 – Thực hành
... càng lạnh dần giáp Ural – 200 C Địa Lí 7 Bài 53 – Thực hànhĐọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa châu ÂuI/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần1. Kiến thức:- Ôn lại ... - KH Địa Trung hải (2,5đ)- KH hàn đới (2,5đ) II/ Thực hànhTrạm A:- Nhiệt độ trung bình tháng 1: -9 0 C (1đ)- Tháng 7: 19 0 C (1đ)- Biên độ nhiệt giữa tháng 1 và tháng 7: 280 C ... cao (1đ)- Các tháng mưa nhiều: 6 ,7, 8 (1đ)- Các tháng mưa ít: 1,2,3,4 ,9, 10,11,12 (1đ)- Nhận xét về chế độ mưa: mưa ít (1đ)- Kiểu khí hậu trạm A: KH ôn đới lục địa (1đ)- Lý do: mưa ít, biên độ...
- 3
- 19,570
- 14
Địa Lí 7 Bài 52 – Thiên nhiên châu Âu (tiếp theo)
... Địa Lí 7 Bài 52 – Thiên nhiên châu Âu (tiếp theo)I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần1. Kiến thức:- Nêu và giải thích ở mức độ ... chức bài mới:1. Kiểm tra bài cũ:- Nêu sự phân bố các loại địa hình chủ yếu ở châu Aâu- Giải thích vì sao phía Tây của châu Aâu có khí hậu ấm áp nhiều mưa hơn phía Đông2. Giới thiệu bài mớiCác ... theo độ cao khácnhau(do độ ẩm, nhiệt độ thay đổi)IV/ Củng cố bài học:- Làm bài tập 1 và 2 trong SGKV/ Dặn dò:- Chuẩn bị cho bài thực hành- Oân cách phân tích biểu đồ khío hậu- Oân kại các...
- 3
- 15,629
- 38
Địa Lí 7 Bài 51 – Thiên nhiên châu Âu
... Địa Lí 7 Bài 51 – Thiên nhiên châu ÂuI/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần1. Kiến thức:- Biết được vị trí địa lí, giới hạn châu Âu trên bản đồ- Trình ... điểm địa hình châu Aâu (phân bố, hình dạng, tên địa hình chủ I/ Vị trí, địa hình1/ Vị trí:- Châu Âu là 1 bộ phận của lục địa Á-Âu với diện tích >10 triệu km 2- Giới hạn: Từ 360B – 71 0B+ ... tranh ảnh về châu ÂuIII/ Tiến trình tổ chức bài mới:1. Kiểm tra bài cũ- Không2. Giới thiệu bài mới:Các bước lên lớp Nội dung ghi bảngGM1: Vị trí, địa hìnhGV giới thiệu khái quát vị trí, giới...
- 3
- 20,190
- 38
Địa Lí 7 Bài 50 – Thực hành
... Địa Lí 7 Bài 50 – Thực hànhViết báo cáo về đặc điểm tự nhiên của ÔxtrâyliaI/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần1. Kiến thức:- Đặc điểm ĐH Ôxtrâylia- ... nhiên và khí hậu lục địa Ôxtrâylia.- Lược đồ KH H 50.3 SGK- Lát cắt đại hình lục địa Ôxtrâylia.III/ Tiến trình tổ chức bài mới:1. Kiểm tra bài cũ- Tại sao đại bộ phận lục địa Ôxtrâylia có KH ... thiệu bài mới:HĐ1: Nhóm BÀI 1: Trình bày đặc điểm các KV địa hình Ôxtrâylia- Chia 4 nhóm thảo luậnCác yếu tố Miền Tây Miền Trung Tâm Miền Đông1. Dạng ĐH 2. Độ cao TBCN Tây Ôxtrâylia 70 0...
- 3
- 24,749
- 30
Địa Lí 7 Bài 45 – Kinh tế Trung và Nam Mĩ (tiếp theo)
... Địa Lí 7 Bài 45 – Kinh tế Trung và Nam Mĩ (tiếp theo)I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần1. Kiến thức:- Trình bày và giải thích ... MĩIII/ Tiến trình tổ chức bài mới:1. Kiểm tra bài cũ- Có mấy hình thức sản xuất nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ? So sánh sự khác nhau giữa 2 hình thức đó2. Giới thiệu bài mới:Các bước lên lớp ... năng to lớn của rừng Amadôn ? Ngày nay rừng Amadôn được khai thác như thế nào ? Từ 1 97 0 chính phủ Bra-xin đã làm :- 1 con đường xuyên qua khu rừng Amadôn tạo điều kiện khai thác...
- 3
- 11,746
- 25
Địa Lí 7 Bài 17 – Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa
... nhân:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Địa Lí 7 Bài 17 – Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòaI. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- Hiểu được những nguyên ... 4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (2 phút)- HS về học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm BT trong tập bản đồ- Xem trước bài mới (Bài1 8- Bài thực hành), chú ý quan sát các ảnh trong SGK5. Phần ... ôn hoàIII. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính- Đặc điểm của vùng đô thị cao ởđới ôn hoà là gì? (Mục 1- bài1 6 )- Dân cư tập trung...
- 5
- 11,394
- 11
Địa Lí 7 Bài 16 – Đô thị hóa ở đới ôn hòa
... Địa Lí 7 Bài 16 – Đô thị hóa ở đới ôn hòaI. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- Hiểu được những đặc điểm ... nước phát triển sưu tầm trên sách báo.2. Chuẩn bị của HS: - Tìm hiểu bài trước ở nhàIII. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính- Hãy ... nhân:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (Mục 2- bài 15) nghiệp và vùng công nghiệp. 2. Dạy nội dung bài bới: (35 phút)+ Đặt vấn đề vào bài mới: Từ thế kỷ XV, đô thị ở đới ôn hòa phát triển nhanh chóng theo nhịp phát...
- 4
- 4,747
- 10
Địa Lí 7 Bài 15 – Hoạt động công nghiệp ở đới ôn hòa
... #=>?:/@AB)C/D"E 9 <2. Chuẩn bị của HS: F4% 9 G;%#/E! 9 III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Kiểm tra bài cũ::HI<Hoạt ... ``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````` Địa Lí 7 Bài 15 – Hoạt động công nghiệp ở đới ôn hòaI. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: ... RS< 9 VW4VFG#U%OA'>)% 7 )/#U%K3)'2. Dạy nội dung bài mới::XHI<+Đặt vấn đề vào bài mới:>)$.O 9 9 "K#$!Y%Z#%K)-E![%WE'>%\N/#U% 9 ']C)1OO/%"KMH^+%_X^^+%J$%W 7 1"KAD[,%=`4%W>? 9 CZOP'Hoạt...
- 5
- 957
- 1
Địa Lí 7 Bài 14 – Hoạt động nông nghiệp ở đới ôn hòa
... !"#$%&'(')"D!:i 9 I& 89 "O /7 +XS@D"5:i=+(1K#'?!%Fa:i 9, #)(1#$/0 89 "O* /7 !B!:M,SI"<. 09 (2#@ 9 @C/-%6 7 /G$k/G$!: ... P6 7 #6"4%6 7 )/0%6 7 ' :N,, 9 =?!^#-_8* **:2. Dạy nội dung bài bới:V]WXY+Đặt vấn đề vào bài mới:`),,:a4%)%B/5%6 7 /0%35U.$@%!I%A 7 *X! 89 "b):Hoạt ... ))#V6#Yjkp"'",;rrFb!l-U$jk[-E2#@! 89 N)/0!#-dbU$#%K' ! 89 iF?U"!iN"O0"0! 89 iNbiN"O 89 "!0%6ip...
- 5
- 1,725
- 10
Địa Lí 7 Bài 13 – Môi trường đới ôn hòa
... MT ôn đới lục địa + Ít mưa+ Mùa đông lạnh tuyết rơi+ Mùa hạ nóng - MT địa trung hải+ Mùa hạ nóng, khô+ Mùa đông ấm+ Mưa thu, đông 3. Củng cố, luyện tập: (3 phút) Địa Lí 7 Bài 13 – Môi ... lục địa + Mưa ít+ Mùa đông lạnh+ Mùa hạ nóng- MT địa trung hải+ Lượng mưa 402m/nnhiệt độ trung bình năm 17, 30cTháng 1: 100c, Tháng 7: 280cCó 5 tháng ít mưa, tháng 5 – Tháng 9 mưa ... TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính ( sửa bài KT 1 tiết) Quan sat, trả lời ( sửa bài KT 1 tiết) 2. Dạy nội dung bài mới: (35...
- 5
- 17,476
- 19
Địa Lí 7 Bài 12 – Thực hành Nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng
... của đới nóng( Bài tập 1(J#Z#YT38*-./4X3 7 -./!_ Địa Lí 7 Bài 12 – Thực hành Nhận biết đặc điểm ... 6 7 8!5 9 :;<=>?#,@8!AB 7 =>$AC:D=>"A@2E& 7 8& 7 $-FE8-./3. ... 6Y8s Bài tập 4(J#Z#$ 6 7 8!5KAC#.S 6 7 &5K#:161QK#(N 7( Q(3....
- 5
- 14,961
- 15
Địa Lí 7 Bài 11 – Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng
... nhà: .U,K18 9 '$/)C{HRi|@ 9 +, 9/ 03] 9 =(&& 9 0'$/)C{(2 9 PU5. Phần bổ sung ... +=/;!%@$C.EF%' 7 G:'^@@$C1`Y*>YW&@X\%&bo,%'i) )7@ 9 ' 7 %5'W:'LZ03-N3. ... HB<,(4@$CM.NOUPQ1V+,$W@X'YW@X'LZYW@$;V(4 7 (B<,@$C[Y"5*(4!,[ 37 G:[NL 9 ,&[L(>2. Dạy nội dung bài bới:.JS,K1+Đặt...
- 4
- 7,104
- 3
Địa Lí 7 Bài 6 – Môi trường nhiệt đới
- 4
- 1,911
- 1
- bài giảng điện tử địa lí 7 bài 41
- bài giảng địa lí 7 bài 50
- bài giảng địa lí 7 bài 51
- giáo án địa lí 7 bài 46
- giáo án địa lí 7 bài 12
- giáo án địa lí 7 bài 52
- giáo án địa lí 11 bài 9 tiết 2
- giáo án địa lí 11 bài 9 tiết 3
- giáo án địa lí 11 bài 9
- bài giảng điện tử địa lí 7 bài 50
- giáo án địa lí 7 bài 4
- giáo án địa lí 7 bài 17
- địa lí 7 bài 9 hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng
- hướng dẫn làm bài tâp địa lí 7 bài 9
- giáo án địa lí 7 bài 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008