Địa Lí 7 Bài 18 – Thực hành Nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hòa

6 17.6K 26
Địa Lí 7 Bài 18 – Thực hành Nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hòa

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: -         Hiểu được các kiến thức về thành phần  nhân văn của môi trường. Đó là hoạt động kinh tế của con người ở đới ôn hoà 2. Về kỹ năng:   Qua bài thực hành, HS củng cố các kiến thức cơ bản và một số kĩ … soan bai cau tran thuat don, soan van tim hieu chung ve phep lap luan giai thich, yhs-default, soạn sống chết mặc bay, vai trò của rừng đối với môi trường, Soạn văn bài Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử, phan tich hinh tuong cay xa nu qua tac pham rung xa nu cua nguyen trung thanh, ý nghia viec khac bia tien si trong bài Hien tai la, soan anh unit 14 lop 7, Văn8- bai soan NUOC DAI VIET TA

Địa 7 Bài 18Thực hành Nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hòa I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được các kiến thức về thành phần nhân văn của môi trường. Đó là hoạt động kinh tế của con người ở đới ôn hoà 2. Về kỹ năng: Qua bài thực hành, HS củng cố các kiến thức cơ bản và một số kĩ năng về: - Biết cách phân tích các biểu đồ, lược đồ, dựa vào tranh ảnh nhận biết được tranh ảnh đó thuộc kiểu môi trường nào. Từ đó chọn biểu đồ cho phù hợp. - Các kiểu khí hậu của đới ôn hoànhân biết được qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. - Các kiểu rừng ở đới ôn hoànhận biết được qua ảnh địa lí. - Ô nhiễm không khí ở đới ôn hoàbiết vẽ, đọc, phân tích biểu đồ gia tăng lượng khí thải độc hại. - Cách tìm các tháng khô hạn trên biểu đồ khí hậu vẽ theo T = 2P. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên 3. Về thái độ: - Học sinh nhận xét và đánh giá được kết quả của bạn cũng như đánh giá kết quả học tập của mình. - Nhận thức đúng đắn về môi trường đới nóng, trong đó có Vịêt Nam, yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN (GV) VÀ CỦA HỌC SINH (HS): 1. Chuẩn bị của GV: - BĐ tự nhiên đới ôn hoà. - Biểu đồ các kiểu KH ôn đới. - Ảnh các kiểu rừng 2. Chuẩn bị của HS: - Ôn lại các kiến thức, kĩ năng đã học về đới ôn hoà III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính - GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau: Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau: 1. Đâu là nguyên nhân gây ô nhiễm không khí ? a. Khí thải nhà máy, xí nghiệp b. Núi lửa, cháy rừng c. Khí thải sinh hoạt, phương tiện… d. Cả 3 ý trên 2. Trái Đất nóng lên do đâu ? a. Mưa axít b. Thủng tầng ôzôn c. Hiệu ứng nhà kính d. Ô nhiễm phóng xạ 3. Mưa a xít có ảnh hưởng gì ? a. Cây cối chết khô b. Ăn mòn các công trình kim loại c. Gây ra các bệnh đường hô hấp d. Cả 3 nguyên nhân trên Trả lời d. Cả 3 ý trên Trả lời Trả lời d. Cả 3 ý trên c. Hiệu ứng nhà kính d. Cả 3 nguyên nhân trên 2. Dạy nội dung bài bới: (35 phút) + Đặt vấn đề vào bài mới: Hoạt động Hoạt động của HS Nội dung chính của GV Hoạt động 1: Hướng dẫn HS xác định các biểu đồ tương quan nhiệt- ẩm ? Đọc và nêu yêu cầu của bài tập 1 ?- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: 3 nhóm ? Mỗi nhóm phân tích 1 biểu đồ khí hậu trong 5’ ? - Các nhóm báo cáo kết quả và nhận xét chéo - GV tổng hợp đánh giá - HS nêu yêu cầu bài tập - HS hoạt động theo nhóm điền vào phiếu học tập - Nhóm 1 : Biểu đồ A thuộc môi trường ôn đới lục địa gần cực - Nhóm 2 : Biểu đồ B - Nhóm 3 : Biểu đồ C 1. Xác định các biểu đồ tương quan nhiệt- ẩm thuộc các môi trường nào của đới ôn hoà Địa đ ểm t o Lượng mưa Mùa hè Mùa đông Mùa hè Mùa đông A 55 o 45B < 10 o C 9tg t o < 0 o C Mưa nhiều lượng nhỏ Mưa dạng tuyết rơi B 36 o 43′B 25 o C 10 o C(ấm áp) khô, không mưa Mưa mùa đông và mùa thu C 51 o 41′B Mát mẻ< 15 o C ấm áp5 o C Mưa ít hơn 40mm Mưa nhiều > 250mm ? Nhắc lại tên các biểu KH đới ôn hoà? cho biết đặc điểm KH ôn đới lục địa. Hs nhắc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xác định các kiểu rừng ở đới ôn hoà ? Nhắc lại các đặc điểm KH ứng với mỗi hiểu R ?? Đọc và nêu yêu cầu bài tập 2? GV yêu cầu HS mở VBT làm ? Quan sát ảnh rừng của Thuỵ Điển vào mùa xuân cho biết đây thuộc kiểu rừng nào ? Vì sao em cho là như vậy ? ? Quan sát ảnh HS nhắc lại - HS đọc yêu cầu của bài tập HS mở VBT làm - HS1 : Rừng lá kim ở Thuỵ Điển - HS2 : Rừng lá rộng ở Pháp 2. Xác định các kiểu rừng ở đới ôn hoà rừng của Pháp vào mùa hạ cho biết đây thuộc kiểu rừng nào ? vì sao em cho là như vậy ? ? Quan sát ảnh rừng của Ca- na-đa vào mùa thu cho biết đây thuộc kiểu rừng nào ? vì sao em cho là như vậy ? - GV gọi nhận xét - HS3: Rừng hỗn giao phong và thông ở Ca- na – đa Hoạt động 3: Hướng dẫn HS vẽ biểu đồ. ? Đọc và nêu yêu cầu của bài tập 3 ?- GV gọi 2 HS lên bảng vẽ, bên dưới vẽ vào giấy trong để chiếu lên bảng - Gv gọi nhận xét - GV tổng hợp đánh giá kết quả HS đọc 2 HS lên bảng vẽ, bên dưới vẽ vào giấy trong để chiếu lên bảng Biểu đồ gia tăng lượng CO 2 trong k 2 từ 1840 -> 1997 - Lượng khí thải tăng nhanh do Lượng khí thải ngày càng nhiều do sự phát triển của công nghiệp HS giải: do sản xuất CN tăng, việc sử dụng N 2 sinh khói. 3.Vẽ biểu đồ về sự gia tăng lượng CO 2 và giải thích nguyên nhân của sự gia tăng ? Nhận xét về lượng khí thải qua biểu đồ? ? Vì sao lượng khí thải lại tăng như vậy? ? Em có suy nghĩ gì về lượng khí thải đó ? GV chốt rồi chuyển 3. Củng cố, luyện tập:(3 phút) GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau: Chọn nối các cảnh quan với các kiểu môi trường cho phù hợp Các kiểu môi trường Làm bài Các cảnh quan 1. Ôn đới hải dương 1 - a . Rừng lá cứng., cây bụi gai 2. Cận nhiệt Địa Trung Hải 2 - b. Rừng lá kim 3. Ôn đới lục địa 3 - .c. Rừng hỗn giao 4. Cận nhiệt đới ẩm, gió mùa 4 - d. Rừng lá rộng 4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (2 phút) - Nắm được nội dung bài thực hành - Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ - Tìm hiểu thêm về đặc điểmđới ôn hoà - Chuẩn bị cho bài mới: Bài 19 : Môi trừơng hoang mạc 5. Phần bổ sung của đồng nghiệp hoặc của cá nhân: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… . Địa Lí 7 Bài 18 – Thực hành Nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hòa I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được các kiến thức về thành phần. của đới ôn hoà và nhân biết được qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. - Các kiểu rừng ở đới ôn hoà và nhận biết được qua ảnh địa lí. - Ô nhiễm không khí ở đới

Ngày đăng: 13/03/2014, 22:29

Hình ảnh liên quan

2 HS lên bảng vẽ, bên dưới vẽ vào giấy trong để chiếu lên bảng - Địa Lí 7 Bài 18 &#8211; Thực hành Nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hòa

2.

HS lên bảng vẽ, bên dưới vẽ vào giấy trong để chiếu lên bảng Xem tại trang 4 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan