đề xuất các công cụ đánh giá và kiểm tra cltntt

... gia vào trình Điều tạo nên rối loạn không cần thiết giảm hiệu Thực tế thông điệp thật thành công người gửi người nhận điều lĩnh hội theo cách Bằng cách truyền đạt thông điệp cách thành công, ... điệp tham gia vào trình với ý tưởng tình cảm làm ảnh hưởng đến cách họ hiểu thông điệp bạn cách họ phản hồi lại thông điệp Để thành công, bạn nên nghiên cứu trước yếu tố để hành động cách hợp lý ... việc gắn kết nhân viên bạn với cách giải vấn đề mang tính hợp tác Đây ví dụ: „Khi anh đưa cho báo cáo vào phút cuối (sự thực), cảm thấy nản lòng phải làm việc cách vội vã băn khoăn liệu có bỏ...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 09:19

... NỘI DUNG  Các đặc tính cần có điều tra viên để vấn có hiệu  Tiếp cận đối tượng  Kỹ giao tiếp không lời  Kỹ đặt câu hỏi  Kỹ lắng nghe  Kỹ quan sát  Kỹ ghi chép CÁC ĐẶC TÍNH CẦN CÓ ... giận CÁCH TIẾP CẬN ĐỐI TƯỢNG PHỎNG VẤN       Chào hỏi, giới thiệu thân Giới thiệu mục đích buổi vấn giải thích sơ qua nội dung vấn, cách thức vấn Xin phép đối tượng để vấn Nhấn mạnh vấn đề ... GIAO TIẾP QUA ÁNH MẮT  Có thể quan tâm mối quan tâm  Biết người đối diện có ý, tâp trung vào vấn đề trao đổi  Ánh mắt thể hiện: ◦ ◦ ◦ ◦ Nhìn lúc nói Nhìn lúc nghe Số lượng tần suất nhìn Tỉ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:03

... Sử dụng điệu bộ, cử Biến đổi âm lượng Kiểm soát giọng nói Chú ý lắng nghe • Chuẩn bị tâm tốt • Tập trung vào người nói • Kiểm soát tập trung • Chú trọng vào thông điệp • Tránh định kiến • Ghi ... lại vừa nghe • Sử dụng để kiểm tra xem hiểu ý hay chưa • Làm rõ vừa nghe cách tóm tắt lại • Thể hưởng ứng khuyến khích • Xây dựng mối quan hệ người nói người nghe  số cách đặt câu Sử dụng câu ... tiếp Phương tiện, cách thức giao tiếp Hoàn cảnh giao tiếp Nhân vật Một số thuộc tính cần có • Tôn trọng nhân cách người giao tiếp • Năng lực quan sát đối tượng • Kỹ trình bày vấn đề • Kỹ đặt câu...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:15

... tiếp đối thoại sách Hải Phòng , Ngày 26- 27/07/2012 Đề nghị gửi phiếu trước ngày 26 /7/2012 cho: PHÒNG HỘI VIÊN VÀ ĐÀO TẠO PHÒNG THƯƠNG MẠI VÀ CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM – CHI NHÁNH HẢI PHÒNG Số 10 Đinh ... đầu tư Việt Nam 10.00-10.30 Giải lao Các bước triển khai tiếp theo: 10.30-12.00 12.00-14.00 • Liên hệ với quyền địa phương • Đối thoại với thành viên • Đánh giá Ban tổ chức mời Doanh nghiệp dự ... doanh nghiệp nên thực đối thoại, vận động sách với quyền địa phương? 09:00 – 10:00 • Các nhân tố định thành công thất bại đối thoại/vận động sách Bài tập: kinh nghiệm bạn việc đối thoại thuyết...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:16

... ngang, nói leo” * Nghe cách chủ động, tích cực: thể cách các kiểu” tán thưởng sau đây: 5.3 Làm để trở thành người lắng nghe tốt * Nét mặt vui * Cười duyên dáng * Gật đầu * Các câu trả lời ngắn ... Mục đích giao tiếp : giao tiếp trao đổi với Phát,nhận thông tin, so sánh, xử lý thông tin Mục đích giao tiếp : Bằng đường giao tiếp người cán y tế: Giáo dục nhân cách Vai trò, ý nghĩa giao tiếp ... Và tất thông tin chữa bệnh gây bệnh GIAO TIẾP KHÔNG LỜI ÁNH MẮT ĐIỆU BỘ CỬ CHỈ NÉT MẶT NỤ CƯỜI VẬN ĐỘNG PHONG CƠ CÁCH THỂ 5.3 Làm để trở thành người lắng nghe tốt Khả nghe khả quan trọng công...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:48

... radio, truyền hình) - Ngôn ngữ không lời: cử chỉ, thái độ, hành đông (các giác quan) PHONG CÁCH GIAO TIẾP ẤN TƯỢNG BAN ĐẦU: Là đánh giá người từ giây phút gặp gỡ Ấn tượng ban đầu tùy thuộc y/tố: Cảm ... tay - Trang phục - Giao tiếp mắt - Trò chuyện - Mỉm cười NHỮNG YẾU TỐ CHI PHỐI NHẬN THỨC VÀ CÁCH LÝ GIẢI THÔNG ĐIỆP - Bối cảnh vật chất - Hoàn cảnh xã hội - Suy diễn, xét đoán giá trị, cách nhìn ... thân (KNBT) cách ta hình dung ta người ta noi theo mà hành động - KNBT sẵn ta sinh mà hình thành dần cách đối xử, phản ứng người xung quanh ta - KNBT thay đổi theo thời gian có thay đổi cách ứng...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:48

... vụ y tế QUAN ĐIỂM VỀ CÔNG BẰNG TRONG CHĂM SÓC SỨC KHOẺ Mọi người chăm sóc sức khoẻ, khám, chữa bệnh theo nhu cầu thiết yếu Mỗi người người, người người (BHYT) QUAN ĐIỂM VỀ CÔNG BẰNG TRONG CHĂM ... NGHỊ QUYẾT 04 BCH TW KHOÁ VII ngày 14/01/1993 vấn đề cấp bách nghiệp chăm sóc bảo vệ sức khoẻ nhân dân CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHỊ QUYẾT 46 trị ngày 23/02/05 công tác bảo vệ chăm sóc nâng cao sức khoẻ nhân ... hoá, tăng cường thực có hiệu NĐ 43/06/NĐ-CP, 25/4/06 phủ NGHỊ ĐỊNH 43/06-CP25/4/06 Trao quyền tự chủ cho sở y tế công lập tổ chức, xếp máy, sử dụng lao động, nhân lực tài để hoàn thành nhiệm vụ,...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:14

... ngang, nói leo” * Nghe cách chủ động, tích cực: thể cách các kiểu” tán thưởng sau đây: 5.3 Làm để trở thành người lắng nghe tốt * Nét mặt vui * Cười duyên dáng * Gật đầu * Các câu trả lời ngắn ... Khả nghe khả quan trọng công tác thông tin truyền đạt Bằng cách lắng nghe cách tích cực ta thành đạt giao tiếp * Nó có ý nghĩa lớn công tác điều trị, chăm sóc bệnh nhân quản lý 5.3 Làm để trở ... phong Và tất thông tin chữa bệnh gây bệnh GIAO TIẾP KHÔNG LỜI ÁNH MẮT ĐIỆU BỘ CỬ CHỈ NÉT MẶT NỤ CƯỜI VẬN ĐỘNG PHONG CƠ CÁCH THỂ 5.3 Làm để trở thành người lắng nghe tốt Khả nghe khả quan trọng công...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:14

... điều nghe thấy cách ghi chép vạch đầu điểm người ta nói Hãy ghi nhớ thông điệp cho việc sử dụng tương lai  Đánh giá: Nên trọng vào nội dung áp dụng kỹ suy nghĩ có phê phán để đánh giá điểm người ... hợp này, bạn bị đánh giá kẻ xu nịnh giả dối  Giữ khoảng cách định, không suồng sã Mỗi người có tính cách, sở thích, lực khác nên không hợp đến mức có đồng quan điểm với tất vấn đề Dù bạn thân ... Phản hồi: Hãy đưa phản hồi mang tính xây dựng bạn đánh giá xong thông điệp người nói o Thông tin phản hồi tập trung vào thông tin cụ thể, hướng vào mục tiêu giao tiếp, không nên chung chung; o...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:14

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:16

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:16

... 61 3.3.4 Các tiêu chí cách ñánh giá th c nghi m .65 3.3.5 Cách ti n hành th c nghi m .65 3.3.6 Phân tích k t qu th c nghi m 66 K T LU N VÀ KHUY N NGH DANH M C CÁC BI U B ... 28,6 85,7 14,3 2.1.3.2 Giáo viên Chúng ti n hành ñi u tra giáo viên d y hòa nh p tr CPTTT t l p ñ n l p T t c giáo viên ñ u ñ t chu n giáo viên Ti u h c, nhiên chưa có giáo viên ñã t ng tham ... qu ñi u tra cho th y : H u h t giáo viên ñ u ñánh giá cao vai trò c a vi c rèn luy n kĩ giao ti p cho tr CPTTT vi c hình thành phát tri n nhân cách c a tr V i 83,3% giáo vi n cho r ng công tác...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... Tri thức cách thức hớng KH cung cấp thông tin với mục đích giao dịch Tri thức cách thức đặt câu hỏi để làm sáng tỏ vấn đề Tri thức cách thức xác nhận, kiểm tra tính trung thực Tri thức cách thức ... Điều tra bảng hỏi cá nhân * Nội dung: Sử dụng phiếu điều tra bảng hỏi cá nhân với nội dung cụ thể sau điều tra thăm dò Các câu hỏi điều tra thức xây dựng dựa biểu KN giống nh phiếu điều tra CBGD ... tắc điều tra: - Các khách thể tham gia điều tra trả lời độc lập theo suy nghĩ thân, không trao đổi hay phụ thuộc vào ý kiến ngời khác - Bảng hỏi đợc xây dựng với 45 biểu KNGT đợc đánh giá mức...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 23:48

... - Đồ vật - Tranh ảnh - Chữ viết Lý - Gây ý - Chào hỏi -Yêu cầu học sinh -Đưa thông tin - Từ chối/phản đối đồng tình - Để nhận xét - Thể cảm xúc, tình cảm -Thể sở thích, mong muốn - Trao đổi ý ... sở thích - đàm phán - trao đổi kế hoạch Cơ hội -Với nhiều đối tượng HS - Khi HS phát biểu - Khi HS làm tập - Khi HS trình bày ý kiến - Trước làm tập hay HĐ - Sau kết thúc công việc - Khi giảng ... GII THIU GT quỏ trỡnh DH l s truyn t v trao i thụng tin gia GV v HS bng nhiu cỏch thc v phng tin khỏc Trong lp, mi HS có kh nng, thúi...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... công nghệ gây Giao tiếp trực tiếp khiến người giao tiếp tập trung, thông tin truyền tải cần đưa vào thời điểm cụ thể đảm bảo giao tiếp diễn nhanh chóng, dễ dàng thuận lợi Câu 28 Cách tốt để kiểm ... bạn hiểu thông điệp cách xác, bạn sử dụng ngôn ngữ cách phù hợp để diễn tả lại thông điệp họ theo cách hiểu bạn Câu 47 Bạn làm để hiểu rõ điều người khác nói? a Đưa đánh giá dựa điều họ nói b ... đảm bảo truyền tải thông tin thành công? Hãy chọn đáp án a) Trình bày cách thân thiện b) Trình bày cách trịnh thượng c) Quan sát lắng nghe để xem người có ý vào thông tin bạn trình bày không d)...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 08:14

... ngược Bỏ tay vào túi quần Ht sáo, dụi mắt, gãi đầu Nhả khói thuốc vào mặt người khác Hếch hếch cằm để người đối thoại Khoảng cách:  Khoảng cách cơng cộng (public zone, > 3.5 m)  Khoảng cách xã ... CÁC KỸ NĂNG GIAO TIẾP     Các giai đoạn giao tiếp Cấu trúc giao tiếp Phương tiện giao tiếp Các kỹ giao tiếp Các giai đoạn giao tiếp  Mở đầu: Mở đầu ... thơng Từ xuống:  Đánh giá  Mệnh lệnh  Thơng báo  Nhận xét… Từ lên:  Báo cáo  Đề xuất Theo chiều ngang:  Trao đổi  Làm giảm suy yếu vai trò lãnh đạo gây cản trở cho truyền thơng từ xuống...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 23:42

... hình ảnh, ngôn từ giọng nói giao tiếp Còn Ths Lê Thanh Lưu - phó Tổng giám đốc tập đoàn Tâm Việt Group tặng cho bạn bí “Tam giác vàng” giao tiếp: Cười khen, hỏi lắng nghe Thế giới thay đổi bắt ta ... sức sau nghe giảng Các bạn trẻ hào hứng tham gia trò chơi tạo nên trận cười sảng khoái, thực hành kĩ giao tiếp vừa thu nhận có hội làm quen, giao lưu với người bạn khác giới Các bạn tham gia trò ... thay đổi, nhiên dù hoàn cảnh cần phải tạo cho môi trường giao tiếp vui vẻ, cởi mở, tích cực từ công việc hiệu Thạc sỹ Lê Thanh Lưu Không gian thư giãn nhỏ chương trình tiết mục văn nghệ phần...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 00:08

... trợ việc họ đóng vai trò kiểm sốt chất lượng dịch vụ sở đánh giá họ với tư cách người tiếp nhận dịch vụ Trong ý kiến nhận xét đơn lẻ đưa thường khó khăn để thể tính thức cách hợp tình hợp lý, nhóm ... mắc lỗi Bạn làm cách để tay bạn xuống cách thật chậm rãi, nh­ g khơng phải lúc n theo cách đảm bảo vòng tròn bắt đầu tạo âm, bạn khơng thực vào người Việc thực có hiệu bạn thực cử cách rõ ràng, ... HIV/AIDS Các nhóm hỗ trợ tảng hoạt động chăm sóc hỗ trợ 2.1 Nhóm hỗ trợ gì? Nhóm hỗ trợ nhóm có chung vấn đề, gặp gỡ để thảo luận tìm giải pháp chung cho vấn đề Có nhiều nhóm hỗ trợ thiết lập vấn đề...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 00:08