đề tuyển sinh đại học khối b năm 2009
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: Toán docx
... ÐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: Toán (khối < /b> B) (Thời gian làm b i: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> (7,0 điểm) Câu I (2 điểm) ... tam giác ABC.A B C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng (ABC) b ng 600; tam giác ABC vuông tại C và BAC = 600. Hình chiếu vuông góc của điểm B lên mặt phẳng (ABC) trùng ... 3I (1 ln3) ln24 Câu IV. BH= 2a, 2 1 333 2 2 4BH a aBNBN ; 3'2a B H goïi CA= x, BA=2x, 3BC x 22 2 222CABA BC BN 222 233 4 24 2a xx x...
- 6
- 603
- 0
Gợi ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2008
... nhất l :A. aabbdd AAbbDDì B. aaBBdd aabbDDìC. AABbdd AAbbddìD. aabbDD AABBddìCõu 35: Thể song nhị b iA. chỉ sinh < /b> sản vô tính mà không có khả năng sinh < /b> sản hữu tính B. chỉ biểu hiện các ... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không cóđột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phộp lai trờn l A. Ab abaB abì B. AaBB aabbìC. AaBb aabbìD. Ab abab abìCõu 45: Vi khun c nh đạm ... đột biến thành gen a, gen B bị đột biến thành gen b. Biếtcác cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể độtbiến?A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb....
- 6
- 405
- 1
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2010 ppsx
... trên làA. ABb và A hoặc aBb và a B. ABb và a hoặc aBb và AC. Abb và B hoặc ABB và b D. ABB và abb hoặc AAB và aab12 dt qldtCâu 13: Trong trường hợp không có đột biến xảy ra, ... đây có thể cho đời con có nhiờu loai kiờu gen nhõtA. AaBb ì AaBb B. AB AbDD ddab abìC. AB ABab abìD. XAXABb ì XaYBb12 sthaiCõu 14: So với những loài tương tự sống ở vùng ... .ABD AbDabd aBdì B. .AD ADBb Bbad adìC. .Bd BdAa AabD bDìD. .ABd AbdabD aBDìCõu 59: Cặp nhân tố tiến hóa nào sau đây có thể làm xuất hiện các alen mới trong quần thể sinh < /b> vật?...
- 10
- 358
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2010 Môn thi : TOÁN và đáp án
... bc + ca⇒ 1 = (a + b + c)2 = a2 + b 2 + c2 + 2(ab + bc + ca) ≥ 3(ab + bc + ca)⇒ a2 + b 2 + c2 = 1 – 2t và 103t≤ ≤Theo B. C.S ta có : t2 = (ab + bc + ca)2 ≤ 3(a2 b 2 + b 2c2 ... a, b, c không âm thỏa a + b + c = 1Khi a = b = 0 và c = 1 thì M = 2. Vậy min M = 2.A’A B CC’ B HGIM ÐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2010Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH< /b> Câu ... lăng trụ tam giác đều ABC.A B C’ có AB = a, góc giữahai mặt phẳng (A’BC) và (ABC) b ng 600. Gọi G là trọng tâm tam giác A’BC. Tính thểtích khối < /b> lăng trụ đã cho và tính b n kính mặt cầu ngoại...
- 5
- 360
- 0
Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 629 ppt
... vật b ng cơ năng. A. 75 kg B. 80 kg C. 60 kg D. 100 kg.Nguyễn Đức Hiệp (THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa) ÐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề < /b> 629 (Thời gian làm b i ... cưỡng b c, phát biểu nào sau đây là đúng?A. Dao động của con lắc đồng hồ là dao động cưỡng b c. B. Biên độ của dao động cưỡng b c là biên độ của lực cưỡng b c.C. Dao động cưỡng b c có biên độ ... cuộn cảm đạt giá trị cực đại < /b> b ngA. 150 V. B. 160 V. C. 100 V. D. 250 V.Câu 19: Máy biến áp là thiết b A. biến đổi tần số của dòng điện xoay chiều. B. có khả năng biến đổi điện áp của dòng...
- 7
- 611
- 1
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: ANH VĂN - Mã đề 469 pptx
... Question 73: A. systems B. forms C. breeds D. castes Question 74: A. pack B. herd C. school D. flock Question 75: A. able B. possible C. hardly D. capable Mark the letter A, B, C, or D on your ... pleasure B. You’re welcome C. Thanks, I will D. Good idea, thanks Question 21: The kitchen______ dirty because she has just cleaned it. A. may be B. should be C. mustn’t be D. can’t be Question ... get rid it. A B C D Question 32: Even though the extremely bad weather in the mountains, the climbers decided A B not to cancel their climb. C D Question 33: Bill was about average...
- 8
- 696
- 1
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Địa lý (khối C) pptx
... Thuận – B nh ÐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Địa lý (khối < /b> C) (Thời gian làm b i: 180 phút) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> (8,0 điểm) Câu I: (2,0 điểm) 1.Trình b y ... mức b n lẻ năm 2000 = 220.411 tỉ đồng ; 2006 = 596.207 tỉ đồng Gọi R1 là b n kính vòng tròn thể hiện tổng mức b n lẻ năm 2000, R1 = 1. Gọi R2 là b n kính vòng tròn thể hiện tổng mức b n ... tâm B i dưỡng văn hóa và Luyện thi đại < /b> học < /b> Vĩnh Viễn, TP.HCM) - Tài nguyên sinh < /b> vật : + Rừng có nhiều gỗ quý, chim thú quý. + Ở vùng biển Quảng Ninh có ngư trường nổi tiếng của Vịnh B c B ...
- 6
- 535
- 0
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Lịch sử (khối C) docx
... Trình b y và nhận xét chủ trương tập hợp lực lượng cách mạng được đề < /b> ra tại các hội nghị: - Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (1-1930): ÐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 ... 10/59 (đề < /b> ra tháng 5-1959) cho phép thẳng tay giết hại b t cứ người yêu nước nào, b t cứ ai có biểu hiện chống lại chúng, làm cho hàng vạn cán b , đảng viên b giết hại, hàng chục vạn đồng b o ... b n: ở đâu b n đế quốc, thực dân cũng tàn b o, độc ác; ở đâu người lao động cũng b b c lột, áp b c nặng nề, và “dù màu da có khác nhau, trên đời này chỉ có hai giống người: giống người b c lột...
- 5
- 554
- 0
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D) pptx
... TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối < /b> D) (Thời gian làm b i: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> (5,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Một trong những đặc điểm cơ b n ... trình b y một trong ba đặc điểm cơ b n của văn học < /b> Việt Nam từ 1945 đến 1975, đó là đặc điểm thứ ba in trong văn b n sách giáo khoa Ngữ văn 12: khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn. Thí sinh < /b> ... hội, b n về một vấn đề < /b> của cuộc sống: sự cần thiết của niềm tin. Trình b y về vấn đề < /b> này trong khoảng 600 từ, thí sinh < /b> có thể có nhiều cách diễn giải, nhưng cần đảm b o các yêu cầu chính về đề...
- 4
- 580
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 môn toán pps
... Nhuận - TP.HCM) ÐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH< /b> Cu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ... chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại Avà D; AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) b ng 600.Gọi I là trung điểm của cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và (SCI) ... thiết b i toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J làtrung điểm của BC; E là hình chiếu của I xuống BC.2a a 3aIJ2 2+= = SCIJ 2IJ CH 1 3a 3aa2 2 2 4ì= = = , CJ=BC a...
- 5
- 338
- 0
de tuyen sinh dai hoc khoi A nam 2010
... trình BC : 1(x + 2) + 1(y + 2) = 0 ⇔ x + y + 4 = 0Gọi B (b; -b – 4) ∈ BCDo H là trung điểm của BC ⇒ C (-4 – b; b) ; E (1; -3)Ta có : CE (5 b; b 3)= + − −uuur vuông góc với BA (6 b; b 10)= ... vuông góc với BA (6 b; b 10)= − +uuur⇒ (5 + b) (6 – b) + ( -b – 3) (b + 10) = 0⇒ 2b 2 + 1 2b = 0 ⇒ b = 0 hay b = -6Vậy B 1 (0; -4); C1 (-4; 0) hay B 2 (-6; 2); C2 (2; -6)2. ∆ qua M (-2; ... TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010Môn thi : TOÁN I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> (7,0 điểm)Câu I (2,0 điểm). Cho hàm số y = x3 – 2x2 + (1 – m)x + m (1), m là số thực1. Khảo sát sự biến...
- 6
- 289
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Lịch sử (khối C) pdf
... ÐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Lịch sử (khối < /b> C) (Thời gian làm b i: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> (7,0 điểm) Câu I: (2,0 điểm) ... 10/59 (đề < /b> ra tháng 5-1959) cho phép thẳng tay giết hại b t cứ người yêu nước nào, b t cứ ai có biểu hiện chống lại chúng, làm cho hàng vạn cán b , đảng viên b giết hại, hàng chục vạn đồng b o ... chế: Phụ thuộc vào vốn và thị trường b n ngoài quá lớn, đầu tư b t hợp lý… Người giải đề:< /b> ĐOÀN VĂN ĐẠO (Trung tâm B i dưỡng văn hóa và Luyện thi đại < /b> học < /b> Vĩnh Viễn, TP.HCM) + Chủ trương...
- 5
- 219
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25