0

đề thi violympic lớp 1 vòng 15 năm 2012

đề thi violympic lớp 6 vong 15

đề thi violympic lớp 6 vong 15

Tư liệu khác

... VÒNG 15 LỚP 6BÀI THI S 1 i n k t qu thích h p vào ch ( ):Đ ề ế ả ợ ỗCâu 1: Tìm , bi t: ế . K t qu là ế ả 24Câu 2:Cho phân s có m ... ổ b ng ằCâu 9:Bi t ế là hai s nguyên th a mãn ố ỏ . Khi ó đ t giá tr l n nh t là đạ ị ớ ấCâu 10 :Cho phân s B = ố . Bi t giá tr c a phân s ế ị ủ ố là s nguyên thì t ng các giá trố ổ ị c a...
  • 4
  • 617
  • 2
đề thi violympic lớp 9 vòng 17 năm 2011

đề thi violympic lớp 9 vòng 17 năm 2011

Toán học

... BÀI THI SỐ 2Điền kết quả thích hợp vào chỗ ( ):Câu 1: Hai dây cung song song AB và DC của đường tròn (O; 5cm) nằm về hai ... 8cm. Khi đó CD = cm.Câu 4:Biết đồ thị hàm số đi qua điểm , thế thì Câu 5:Cho đường tròn (O; 15 cm), dây BC = 24cm. Các tiếp tuyến của đường tròn tại B và C cắt nhau ở A. Dây BC cắt OA tại ... và F. Biết , thế thì = .Câu 7:Tọa độ của điểm thuộc parabol , nằm bên phải trục tung và cách đều hai trục tọa độ là ( ). (Hai tọa độ ngăn cách nhau bởi dấu ";")Câu 8:Cho hàm số...
  • 2
  • 478
  • 13
Đề thi violympic lớp 9 vòng 15

Đề thi violympic lớp 9 vòng 15

Toán học

... Bộ đề thi Violympic Toán lớp 9 - Vòng 15 (Ra ngày 10 /3/2 011 )BÀI THI S 1 Câu 1: T p nghi m c a ph ng trình ậ ệ ủ ươ c bi u di n b i ng th ... = 6,4cmChu vi tam giác ABC b ng 18 cmằCâu 10 :Cho h ph ng trình ệ ươ có nghi m làệ . Khi ó đ g n nh t v i s ầ ấ ớ ốnào d i ây ?ướ đ 1 1,2 1, 4BÀI THI S 2ỐCâu 1: H ph ng trình ệ ươ vô nghi m khi ... ph ng trình ố ệ ủ ươ là ………Câu 10 :Cho hai ng tròn ng tâm O, bán kính đườ đồ R và r (R>r). Câu 11 :Ph ng trìnhươ có m t nghi m là (…… ;1) ộ ệCâu 12 :Lúc 4 gi 10 phút, hai kim gi và kim phút...
  • 5
  • 621
  • 9
Đề thi violympic toán lớp 8 bài 1 vòng 15 năm 2012-2013

Đề thi violympic toán lớp 8 bài 1 vòng 15 năm 2012-2013

Toán học

... Bài 3 vòng 15 lớp 8:Bài 1: Cho 2 biểu thức: A = 10 02 + 10 32 + 10 52 + 942 vaf B= 10 12 + 982 + 962 + 10 72So sánh A và B . Ta có : A BBài 2: Cho x + y = 9 và xy = 14 . Giá trị ... 3 51 Bài 3: Rút gọn biểu thức: 7,0875,06 1 15 1 25,03 1 11 7974 ,1 11 2924,0+−+−−+−+− bằngBài 4: Ba bạn A,B,C mua tất cả 12 0 quyển vở. Biết 32số quyển vở bạn A mua bằng 2 1 số ... FAFDECEA=Bài 12 : Giá trị biểu thức: 1- x + x2 – x3 + … + x2008 taij x = - 2 X2009 + 1 Bài 13 : Hai số nguyên hơn kém nhau 4 đơn vị thì hiệu các bình phương của chúng chia hết cho 16 . Đúng...
  • 2
  • 2,071
  • 32
ĐỀ THI VIOLYMPIC LỚP 3 VÒNG 1 DIỆN KT

ĐỀ THI VIOLYMPIC LỚP 3 VÒNG 1 DIỆN KT

Toán học

... là:đầ ỗ ạ ốMai 18 bông, Nhung 18 bông, H ng 18 bôngồMai 9 bông, Nhung 19 bông, H ng 18 bôngồMai 24 bông, Nhung 16 bông, H ng 14 bôngồMai 18 bông, Nhung 24 bông, H ng 15 bôngồCâu 10 :S ch n l ... 239; 2 41; 243235; 237; 239; 2 41; 243; 245234; 235; 237; 239; 2 41; 243235; 237; 239; 2 41; 243Câu 4:S li n tr c c a s 10 0 là:ố ề ướ ủ ố9899 10 1 10 0Câu 5:K t qu dãy tính: 465 + 12 0 + 314 là:ế ... 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 4335; 37; 39; 41; 43; 4533; 35; 37; 39; 41; 4335; 37; 39; 41; 43Câu 7:Tìm x bi t: x + 13 5 = 266.ếx = 13 0x = 12 9x = 13 4x = 13 1Câu 8:B th nh t ch a c...
  • 2
  • 531
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25