... trị đều phải am hiểu các kỹ năng quản trị với những mức độ như nhau:a. Đúngb. Sai19) Cấp quản trị càng cao thì kỹ năng chuyên môn càng quan trọng:a. Đúngb. Sai20) Kỹ năng nhân sự cần thi t ... quá lâu72) Thuyết quản trị khoa học được xếp vào trường phái quản trị nào:a. Trường phái quản trị hiện đạib. Trường phái quản trị tâm lý xã hộic. Trường phái quản trị cổ điểnd. Trường phái ... cấp quản trị là như nhau:a. Đúngb. Sai21) Thời gian của nhà quản trị cấp cao giành nhiều nhất cho chức năng hoạch định:a. Đúngb. Sai22) Vai trò quan trọng nhất của các nhà quản trị cấp thấp...
... 36) Tầng hạn quản trị rộng hay hẹp phụ thuộc vào trình độ của nhà quản trị: 37) Tầng hạn quản trị rộng hay hẹp chỉ thuộc vào trình độ của nhà quản trị: 38) Uỷ quyền trong quản trị là khoa học: ... Quản trị nhằm: a. Đạt được hiệu quả và hiệu xuất cao b. Thỏa mãn ý muốn của nhà quản trị c. Đạt được hiệu quả cao d. Đạt được hiệu suất cao 85) Đểtăng hiệu suất quản trị , nhà quản trị có ... cấp bậc quản trị và kỹ năng quản trị là: a. Cấp bậc quản trị càng cao, kỹ năng kỹ thuật càng quan trọng b. Cấp bậc quản trị càng thấp, kỹ năng tư duy càng quan trọng c. Các kỹ năng đều có tầm...
... phù hợp d. Tất cả những câu trên sai 81) Quyết định quản trị phải thỏa mãn mấy nhu cầu: Đề thitrắcnghiệm môn Quản trị học 29) Nguồn gốc của động viên là nhu cầu của con ... quản trị đều phải am hiểu các kỹ năng quản trị với những mức độ như nhau: 19) Cấp quản trị càng cao thì kỹ năng chuyên môn càng quan trọng: 20) Kỹ năng nhân sự cần thi t đối với các cấp quản trị ... hạn quản trị và nhà quản trị cấp trung trong cơ cấu tổ chức là mối quan hệ tỷ lệ thuận: 36) Tầng hạn quản trị rộng hay hẹp phụ thuộc vào trình độ của nhà quản trị: 37) Tầng hạn quản trị rộng...
... Thi Olympic chính trị Đề thitrắcnghiệm Câu 1: Hãy sắp xếp theo trình tự xuất hiện từ sớm nhất đến muộn nhất các hình thức thế giới quan sau: Triết học, tôn giáo, thần thoại: a. Tôn giáo ... a. Không gian và thời gian là hình thức tồn tại của vật chất, không tách rời vật chất. b. Không gian và thời gian phụ thuộc vào cảm giác của con người c. Tồn tại không gian và thời gian thuần ... luận điểm nào sau đây nói về bản chất của giai cấp tư sản? a. Giai cấp tư sản bóc lột giátrị thặng dư b. Giai cấp tư sản tích cực đổi mới công nghệc. Giai cấp tư sản thường áp dụng khoa học...
... trên70) Quản trị học theo thuyết Z là:a. Quản trị theo cách của Mỹb. Quản trị theo cách của Nhật Bảnc. Quản trị theo cách của Mỹ và Nhật Bảnd. Tất cả câu trên đều sai71) Lý thuyết quản trị cổ ... quá lâu72) Thuyết quản trị khoa học được xếp vào trường phái quản trị nào:a. Trường phái quản trị hiện đạib. Trường phái quản trị tâm lý xã hộic. Trường phái quản trị cổ điểnd. Trường phái ... muốn của nhà quản trị c. Đạt được hiệu quả caod. Đạt được hiệu suất cao85) Đểtăng hiệu suất quản trị , nhà quản trị có thể thực hiện bằng cách:a. Giảm chi phí đầu vàob .Tăng doanh thu đầu...
... Quản trị học theo thuyết Z là: a. Quản trị theo cách của Mỹ b. Quản trị theo cách của Nhật Bản c. Quản trị theo cách của Mỹ và Nhật Bản d. Tất cả câu trên đều sai 71) Lý thuyết quản trị cổ ... quá lâu 72) Thuyết quản trị khoa học được xếp vào trường phái quản trị nào: a. Trường phái quản trị hiện đại b. Trường phái quản trị tâm lý xã hội c. Trường phái quản trị cổ điển d. Trường phái ... Quản trị nhằm: a. Đạt được hiệu quả và hiệu xuất cao b. Thỏa mãn ý muốn của nhà quản trị c. Đạt được hiệu quả cao d. Đạt được hiệu suất cao 85) Đểtăng hiệu suất quản trị , nhà quản trị có...
... Đềthitrắc nghiệm môn quản trị doanh nghiệpCâu 1: Từ góc độ tái sản xuẩt xã hội DN được hiểu là 1 đơn vịA. ... Cả 3 ý trênCâu 18: Cổ phiếu có giátrị pháp lý:A. Chủ sở hữuB. Hưởng cổ tứcC. Có quyền biểu quyết tại Đại hội đồng cổ đôngD. Cả 3 ýCâu 19: Trái phiếu có giátrị pháp lý:A. Chủ sở hữuB. ... thuật như máy móc thi t bị, công cụ, dụng cụ, năng lượng, nguyên vật liệuB. Phần mềm là phần chỉ các vấn đề kĩ năng của người lao động, các dữ kiện thông tin và các vấn đề tổ chức quản lýC....
... thức thi t kế đềthitrắcnghiệm khách quan của các giảng viên trong Trường. - Phân tích các câu hỏi trắcnghiệm khách quan của các đềthi đã được sử dụng (căn cứ vào kết quả trả lời trắcnghiệm ... tích, đánh giá nên các đề thi/ kiểm tra hiện nay là chưa chuẩn và chất lượng không cao. Trước tình hình như vậy, tôi chọn đề tài luận văn: “Đánh giá quy trình thi t kế đềthitrắcnghiệm khách ... viên). - Đưa ra quy trình chuẩn thi t kế đềthitrắcnghiệm khách quan. 4. Gii hn, phm vi nghiờn cu ã tài nghiên cứu phương pháp, cách thức thi t kế đềthitrắcnghiệm khách quan của các giảng...
... 1.1.2.2. Trắcnghiệm tự luận và trắcnghiệm khách quan Trắc nghiệm viết bao gồm hai loại: trắcnghiệm tự luận và trắcnghiệm khách quan - Trắcnghiệm tự luận (Essay test). Trắc nghiệm tự ... cậy của trắcnghiệm sẽ tăng. 1.1.4. Độ giátrị (hiệu lực) của bộ câu hỏi trắcnghiệm Độ giátrị là một trong những đặc trưng quan trọng nhất khi đánh giá một trắc nghiệm. Mỗi trắcnghiệm không ... giátrị là độ giátrị nội dung và độ giátrị cấu trúc. Các phương pháp cơ bản để đánh giá độ giátrị của một trắcnghiệm Mặc dù độ giátrị nội dung và độ giátrị cấu trúc đều nói lên mức độ...
... nguồn gốc thực vật?2 ĐỀTHITRẮCNGHIỆM CHẤT PHỤ GIA THỰC PHẨMNgười soạn PGS PTS Nguyễn Duy ThịnhCâu hỏi 1 Mục đích của môn hoc phụ gia thực phẩm là gì ?Môn học chất phụ gia thực phẩm nhằm cung ... NO3- sẽ tham gia phản ứng oxy hoá - khử. Thí dụ đối với nitơrit (NO2-) nitơ cóhoá trị (-3) sẽ chuyển thành hoá trị (-5) hoặc NO3- , nitơ có hoá trị (-5) chuyển thành hoá trị (-3), nhờ ... để hoàn chỉnh định nghĩavề chất phụ gia thực phẩm Phụ gia thực phẩm là những chất thêm vào thực phẩm trong quá trình chế biến, có thể có hoặc không có giá trị dinh dưỡng, với mục đích làm . ....