đề thi trắc nghiệm môn khoa học tự nhiên

... 66 – CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Các chuỗi thức ăn tự nhiên thường đâu? a Từ động ... SỐ BỆNH DO THI? ??U CHẤT DINH DƯỠNG Nếu phát trẻ bị bệnh thi? ??u chất dinh dưỡng, phải làm gì? Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn ... ĐÁP ÁN Câu ý d d BÀI 65 – QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Để tạo thành chất dinh dưỡng,

Ngày tải lên: 03/12/2022, 20:31

... lấy dung dịch hóa chất lỏng? A Kẹp gỗ B Bình tam giác C Ống nghiệm D Ống hút nhỏ giọt Câu 20: Các thí nghiệm điện mơn Khoa Học Tự Nhiên thường dùng nguồn điện để có nguồn 6V dùng pin nào? A Một ... đun nóng hố chất ống nghiệm cần kẹp ống nghiệm kẹp khoảng so với ống nghiệm tính từ miệng ống? A 1/2 B 1/4 C 1/6 D 1/3 Câu 5: Khi đun ống nghiệm lửa đèn cồn, cần để đáy ống nghiệm cách so với lửa ... thí nghiệm Câu 3: Joulemeter gì? A Thi? ??t bị đo dịng điện, điện áp, công suất lượng điện cung cấp cho mạch điện B Thi? ??t bị đo điện áp C Thi? ??t bọ đo dòng điện D Thi? ??t bọ đo công suất lượng điện cung

Ngày tải lên: 05/07/2023, 09:32

... www.tailieuluyenthi.net www.tailieuluyenthi.net ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ - BẮC NINH - Mã đề thi 132 Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí ... 45 46 47 48 49 50 A C B B D C B B D D A D C D C C GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN HÓA NĂM 2015 TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ - BẮC NINH Câu 1: Dễ thấy X phải có nhóm HCOO=> Loại C D Sản phẩm ... http://tuyensinh247.com/hoc-truc-tuyen-mon-hoa-c49.html để học hóa tốt 17/17 [...]... http://tuyensinh247.com/hoc-truc-tuyen-mon-hoa-c49.html để học hóa tốt hơn 11/17 www.tailieuluyenthi.net www.tailieuluyenthi.net Câu 20 : Ta

Ngày tải lên: 11/12/2015, 14:18

... dùng thí nghiệm nào: I/ Thí nghiệm dùng quỳ tím thí nghiệm dùng dung dịch AgNO3/ NH3 II/ Thí nghiệm dùng dung dịch K2CO3 thí nghiệm dùng dung dịch AgNO3 / NH3 III/ Thí nghiệm dùng Na thí nghiệm ... axit acrilic, ta dùng thí nghiệm nào: I/ Thí nghiệm dùng dd Br2 thí nghiệm dùng quỳ tím II/ Thí nghiệm dùng dd Br2 thí nghiệm dùng Cu(OH)2 III/ Thí nghiệm dùng dd Br2 thí nghiệm dùng Na A I, II ... ta dùng thí nghiệm nào: I/ Chỉ cần thí nghiệm dùng Cu(OH)2 (có đun nóng) II/ Thí nghiệm dùng Na thí nghiệm dùng Cu(OH) (ở nhiệt độ thường) III/Thí nghiệm dùng dd AgNO3 / NH3 thí nghiệm dùng Cu(OH)2

Ngày tải lên: 10/01/2014, 16:59

... ĐỀ THAM KHẢO ĐẠI HỌC 2010 MÔN SINH HỌC THỜI GIAN 90 PHÚT ĐỀ Câu 1:Khi xẩy đột biến gen cấu trúc mã hố cho prơtêin co 200 axit ... cho hươu B.Sự tồn loài hươu cổ dài tự nhiên chọn lọc đột biến C.Hươu thường xuyên vươn dài cổ để ăn cao nên cổ dài D.Sự tích luỹ biến dị cổ dài chọn lọc tự nhiên Câu 52:Trong thuỷ vực ,người ... cách ngẫu nhiên không liên quan đến tác dụng chọn lọc D.Giá trị định luật Hacđi- Vanbec Câu 40:Quá trình phát sinh sống kết A.Giai đoạn tiến hoá học B.Giai đoạn tiến hoá tiền sinh học C.Giai

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

... Đề kiểm tra chất lượng Mà đề 01 Môn thi: Sinh học I/ Phần chung Dành cho tất thí sinh (40 câu, từ câu đến câu 40): Câu ... số có chiều cao 150 cm A 1/64 B 3/32 C 5/16 hÕt D 1/8 đáp án chấm đề kiểm tra chất lượng Môn thi: Sinh học Mà đề 01 Câu Đáp án B D D B A C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 C B A B C A A A ... tần số 40% D hai F1 đà có hoán vị gen với tần số 15% hết đáp án chấm đề kiểm tra chất lượng Môn thi: Sinh học Mà đề 02 Câu Đáp án B Giải thích 10 11 D C C C C C B B C C 12 13 14 15 16 17

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

... Môn : hoa 10 §Ò sè : 01 18 02 19 03 20 04 21 05 22 06 23 07 24 08 25 09 26 10 27 11 28 12 29 13 30 14 15 16 17 Sở giáo dục & đào tạo nghệ an Trờng THPT nguyễn trờng tộ họ tên lớp : Đề thi môn ... phản ứng, : A Cân hố học chuyển dịch sang bên phải B Cân hoá học chuyển dịch sang bên trái C Tốc độ phản ứng thuận tốc độ phản ứng D Không gây chuyển dịch cân hoá nghịch tăng học C©u 25 : Oxi có ... Sở giáo dục & đào tạo nghệ an Trờng THPT nguyễn trờng tộ họ tên lớp : Đề thi môn hoá 10 ( ) Câu : A C C©u : A C C©u : A C©u : Cặp chất thù hình ? FeO Fe2O3 B H2O H2O2 Lưu

Ngày tải lên: 06/07/2014, 07:00

... kiềm thổ tự cách đun sơi : nhiên dạng tự vì: A Nước sơi nhiệt độ cao 1000 C A.Thành phần chúng thi? ?n nhiên nhỏ B.Khi đun sôi đuổi khỏi nước tất chất khí B.Đây kim loại hoạt động hóa học mạnh ... bị mòn A : Ăn mịn học B : Ăn mịn điện hố C :Ăn mịn hố học DĂn mịn hố học ăn mòn học CÂU 23 Liên kết tinh thể kim loại hình thành do: A e hóa trị tách khỏi nguyên tử chuyển động tự toàn mạng tinh ... 269: Nguyên tử nguyên tố kim loại cho 2e phản ứng hoá học? A Na ( Số thứ tự 11) B Al ( Số thứ tự 13) C Mg ( Số thứ tự 12) D Fe ( Số thứ tự 26) CÂU 270: Cho dung dịch Ba(OH)2 (có dư) vào dung

Ngày tải lên: 23/07/2014, 14:20

... BỘ GIÁO DỤC ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐÀO TẠO MƠN: HĨA HỌC TRƯỜNG THPT NGƠ QUYỀN-BA VÌ Mã đề thi HH-01 Câu 1: Cho 27,4g hỗn hợp Na2CO3 NaHCO3 vào 500ml ... ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Trang 20/21 ­ Mã đề thi 132 ­­­­­­­­­­­ HẾT ­­­­­­­­­­­­ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Trang 21/21 ­ Mã đề thi 132 ... Trang 16/21 ­ Mã đề thi 132 C NH2C3H5(COOH)2 D (NH2)2C5H10COOOH C©u 42B : Cho chất: C6H5NH2 (1); C2H5NH2 (2); (C6H5)2NH (3); (C2H5)2NH (4); NaOH (5); NH3 (6) Tính bazơ xếp theo thứ tự giảm dần dãy:

Ngày tải lên: 24/07/2014, 09:21

... BỘ GIÁO DỤC ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐÀO TẠO MƠN : Hố học Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 210 Cho biết khối lượng nguyên tử(tính theo ... theo chiều D chuyển dịch theo chiều nghịch Trang 16/17 - Mã đề thi 210 - HẾT Trang 17/17 - Mã đề thi 210 ... anlyl clorua (IV); 1,2đicloeten (V) Nhóm chất có đồng phân hình học ? A I, V B III, V C II,IV D I, II, III, IV Trang 4/17 - Mã đề thi 210 Câu 12: Cho dãy chất: CH4, C2H2, C2H4, C2H5OH, CH2=CH-COOH,

Ngày tải lên: 24/07/2014, 15:22

... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Hãy chọn câu trả lời ñúng nhất: Câu 1 Nghiên cứu di truyền học người có những ... học di truyền học có vai trò A) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn ñoán và dự phòng và ñiều trị một phần cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người B) Giúp y học ... hệ bệnh nào dưới ñây ở người là di truyền theo kiểu ñột biến gen lặn … Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến A) tật xương chi ngắn B) Ngón

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:21

... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến C) AXA D) AUA ðáp án D Câu 30 Một ñoạn mARN có trình tự các mã bộ 3 như sau tương ứng với thứ tự: ………AGG-UAX-GXX-AGX-AXA-XXX……. ... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến C) Thay một cặp nuclêôtít D) ðảo vị trí một cặp nuclêôtít ðáp án A Câu 9 Căn cứ trình tự các nuclêôtít ... vật lý hoặc tác nhân hoá học hoặc những nguyên nhân bên trong cơ thể gây ra những biến ñổi sinh lý, hoá sinh trong tế bào ðáp án D Câu 6 Căn cứ vào trình tự thứ tự của các nuclêôtít trước

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:21

... nhóm gen liên kết ñược thi? ??t lập trên bản ñồ di truyền ñược thực hiện dựa vào: A) tần số của các tổ hợp gen mới ñựợc tạo thành trong quá trình phân ly ngẫu nhiên và tổ hợp tự do của các gen trong ... ở cơ thể cái C) Cơ thể ñực và cơ thể cái D) ở một trong hai giới ðÁP ÁN A Câu 3 Trong tự nhiên ở những ñối tượng nào dưới ñây hiện tượng hoán vị gen chỉ có thể xảy ra ở một trong hai ... ñặc ñiểm chung của hiện tượng hoán vị gen và phân li ñộc lập A) Các gen phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự do B) Làm xuất hiện biến dị tổ hợP C) Làm hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp D) Các

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:21

... hai dạng đột biến thể đa bội thể dị bội: A)Đều dạng đột biến số lượng NST B)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C)Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D)Đều rối loạn phân ly số cặp NST tương đồng ... đột biến thể đa bội thể dị bội: A)Đều nguồn ngun liệu cho q trình tiến hố chọn giống B)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C)Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D)Đều rối loạn phân ly số cặp NST ... đột biến thể đa bội thể dị bội: A)Đều xảy rối loạn phân ly NST trình giảm phân B)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C)Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D)Đều khơng ảnh hưởng đến số lượng cặp

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi kiểm tra học kỳ II năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề 143 Ngày thi 23/04/2014 Thời gian làm 60 phút Câu sau không đúng? a Đa ... 35c 36d 37a 38a 39c 40b UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi kiểm tra học kỳ II năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề …… Ngày thi 23/04/2014 Thời gian làm 60 phút 41.Mục đích phép lai phân ... sinh trưởng phát triển sinh vật UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi trắc nghiệm năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề 510 Thời gian làm 60 phút Thế tượng dị bội? A Là tượng biến đổi số

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... có hại cho thân sinh vật B Vì chúng phá vỡ thống hài hòa kiểu gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu đời điều kiện tự nhiên C Vì biến đổi cấu trúc phân tử gen dẫn đến biểu kiểu hình so với cá thể khác, ... Khai thác, sử dụng phục hồi tài nguyên thi? ?n nhiên (2) B Không tác động vào môi trường (3) C Tất phát biểu (1), (2) (3) D Bảo vệ môi trường sống thi? ?n nhiên (1) 2, Trong quần xã, quần thể đặc ... P: AA x Aa A B Cả C D 28, Nguyên nhân phát sinh bệnh tật di truyền người? Do tác nhân lý hóa học tự nhiên gây Do ô nhiễm môi trường Do rối loạn trình trao đổi chất nội bào A B Cả 1, C D 29, Lời

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... 1 306 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HỌC KÌ II Môn: Sinh học – Lớp 9 (có đáp án) Câu 1: Phát biểu nào sau đây là không đúng với chức năng của di truyền y học tư vấn? (chương V/ bài 30/ ... sẹo? (chương VI / bài 31/ mức độ 1) A. Môi trường tự nhiên B. Môi trường dinh dưỡng đặc trong ống nghiệm C. Kết hợp môi trường nhân tạo và tự nhiên D. Môi trường dinh dưỡng trong vườn ươm Đáp ... truyền y học tư vấn có chức năng gì? (chương V/ bài 30/ mức độ 1) A. Giúp y học chẩn đoán, phát hiện bệnh di truyền, tìm ra nguyên nhân, từ đó đề ra cách phòng và chữa bệnh. B. Giúp y học khắc

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... Tài nguyên thi? ?n nhiên gì? a.Là nguồn vật chất sơ khai đợc hình thành tự nhiên b.Là nguồn vật chất tồn tự nhiên c.Là nguồn sống ngời d.Là nguồn vật chất sơ khai đợc hình thành tồn tự nhiên mà ngời ... câu câu sau: a.Tài nguyên thi? ?n nhiên vô tận a b.Tài nguyên thi? ?n nhiên vô tận c.Cả a b d.Cả a b sai Câu 3: Có dạng tài nguyên thi? ?n nhiên? a.Có dạng tài nguyên thi? ?n nhiên tài nguyên không tái ... trờng tự nhiên d.Phá rừng để lấy đất trồng trọt cần phải đợc khuyến khích d Câu 13:ô nhiễm môi trờng gì? a.Là tợng môi trờng tự nhiên bị bẩn b.Là tợng thay đổi tính chất vật lí, hoá học sinh học

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... nghệ sinh học đại d)Cung cấp kiến thức liên quan đến thực vật, động vật… Câu 15: Ở P, cho giống chủng hoa phấn màu đỏ tự thụ phấn, F1 thu được: a)Đều hoa màu trắng b)Đều hoa màu hồng c)Đều hoa ... truyền học là: a)Cung cấp sở lí thuyết liên quan đến trình sinh sản sinh vật b)Cung cấp sở lí thuyết cho q trình lai giống tạo giống có suất cao c)Cung cấp sở lí thuyết cho khoa học chọn giống, y học ... 18: Trên thực tế, nói đến kiểu hình thể là: a )Đề cập đến tồn tính trạng thể b )Đề cập đến tồn đặc tính thể c )Đề cập đến vài tính trạng nghiên cứu thể d )Đề cập đến tồn tính trạng trội biểu kiểu hình

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... Trường THCS Trung Kênh **************** Đề thi kiểm tra HKII trắc nghiệm môn sinh học Họ tên: …………………………………………… Thời gian làm 45 phút Chọn câu trả lời khoanh tròn chữ đầu câu câu sau đây: Câu ... thể sinh vật c Hệ sinh thái d Tổ sinh thái Tác động lớn người tới môi trường tự nhiên từ gây nhiều hậu xấu với tự nhiên là: a Khai thác khoáng sản b Săn bắt động vật hoang dã c Phá huỷ thảm thực ... thực có lúa lương b Chè, sắn củ, khoai lang c Cà phê, cao su, chè d Lúa nước CHƯƠNG I CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN Chọn phương án câu sau: Đối tượng Di truyền học gì? a b c d a b c d a b c d a

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12