...
a/ Yêu cầu về kỹ năng:
Biết cách làm bài văn nghị luận văn học, vận dụng khả năng đọc - hiểu
để phân tích và chứng minh một tác phẩm theo định hướng của đề. Kết cấu
chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn ... nói của chú Năm: “Chuyện của gia đình ta nó cũng dài như sông,
để rồi chú sẽ chia cho mỗi người một khúc mà ghi vào đó” đã khái quát một
trong những phương diện cơ bản nhất của chủ đềthi n truyện. ... gia đình.
ĐÁP ÁN:
• Câu 1: (2 điểm)
a/ Hồ Chí Minh coi văn học là một vũ khí chiến đấu lợi hại, phụng sự
cho sự nghiệp cách mạng. Nhà văn cũng phải có tinh thần xung phong như
người chiến sĩ...
... ĐÀO TẠO QN ĐỀ THAM KHẢO MÔN NGỮ VĂN 12
TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG NĂM HỌC 2008-2009
ĐẠI LỘC Thời gian 90 phút
Câu 1 : ( 2,0 điểm )
Vì sao Lỗ Tấn bỏ học nghề y để chuyển sang làm văn nghệ ... Vì sao Lỗ Tấn bỏ học nghề y để chuyển sang làm văn nghệ ?
Câu 2 : ( 3,0 điểm )
Hãy viết một bài văn ngắn( không quá 500 từ )trình bày suy nghĩ
của mình về ý kiến của Vauvenagues sau đây :
" ... phẩm " Chiếc thuyền ngoài xa "của Nguyễn Minh Châu,
có ý kiến cho rằng nên đổi lại nhan đề là " Chiếc thuyền vào bờ ".
Anh ( chị ) có suy nghĩ gì về ý kiến trên ?
ĐÁP ÁN...
... đến đề
bài.
SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM
TRƯỞNG THPT BC NGUYỄN HIỀN
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐÊ
̀
THI THAM KHA
̉
O MÔN VĂN
I/ Phần chung:
Câu 1: * Cho 2đ khi đáp ứng tốt các ý sau, văn viết rõ ràng:
- Nhan đề ‘’ ... sở hiểu biết về tác giả Nguyễn Thi, đặc điểm nhân vật
của Nguyễn Thi và tác phẩm ‘’ Những đứa con trong gia đình ‘’, HS biết vận
dụng kĩ năng nghị luận về nhân vật văn học để phân tích, bàn bạc, ... Đáp ứng tốt các yêu cầu trên, văn viết cảm xúc.
- Điểm 2: Đáp ứng cơ bản các yêu cầu trên, văn viết rõ, mắc vài lỗi
chính tả và diễn đạt.
- Điểm 1: Yếu về kĩ năng làm văn, nghèo ý tưởng và cảm xúc,...
... sáo. Mỵ muốn đi chơi…Mỵ quấn lại tóc,
THPTBC Nguyễn Trãi Hội An
Tổ Ngữ Văn
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔNVĂN KỲ THI TNPTTH 2008-2009
( dùng cho chương trình chuẩn)
A. ĐỀ BÀI:
Câu I. (2,0 điểm) : Tóm tắt ... chụm lại thành hòn núi cao”.
Anh(chị) hãy viết một đoạn văn ( không quá 400 từ) cho biết ý kiến về
quan niệm trên.
Câu III.(5,0) điểm:
Đề : Anh ( chị) hãy phân tích nhân vật Mị trong truyện ... Trung Quốc ( Thi n hạ
nhà Mãn Thanh chính là của chúng ta). Hạ Du bị người bà con tố giác và bị
bắt. Trong tù Hạ Du vẫn tuyên truyền tư tưởng cách mạng Đa số người trong
quán trà đều không hiểu...
... DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NAMĐỀTHI TỐT NGHIỆP THPT
TRƯỜNG THPT BC NÚI THÀNH Năm học 2008-2009
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12
( Thời gian: 150 phút – không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ ... 0: Chưa làm được gì hoặc lạc đề.
Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao (5 điểm)
. a.Yêu cầu về kĩ năng:
Biết cách làm bài văn nghị luận kiểu bài phân tích tác phẩm văn học ;có kết
cấu chặt chẽ, ... Chuẩn (5 điểm)
a.Yêu cầu về kĩ năng:
Hiểu đúng yêu cầu của đề bài. Biết cách phân tích nhân vật trong truyện
ngắn; biết làm bài nghị luận văn học, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt,
không...
... QUẢNG NAMĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI
TRƯỜNG THPT BC QUẾ SƠN TỐT NGHIỆP THPTNĂM 2009
……………………
MÔN THI : NGỮ VĂN 12
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề.
ĐỀ:
A ... Cây x nu gắn bó mật thi t với đời sống của nhân dân lng Xô Man
- Trong những sinh hoạt (Tn cầm đuốc x nu soi cho Dít giần gạo, lũ trẻ
lng Xô Man mặt lem luốc khói x nu, Tn v Mai đốt khói x ... biết lm bi nghị luận văn học, kết cấu
bi chặt chẽ, bố cục rõ rng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ v ngữ
pháp. Chữ viết cẩn thận.
2. Yêu cầu về kiến thức:
Đây l một đề bi có phần tạo...
... trị nội dung của đoạn thơ. Cần nêu bật các ý chính sau:
SỞ GD-ĐT QUẢNG NAMĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT 2009
TRƯỜNG THPT BẮC TRÀ MY ***************************
I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... mạng.
Cuối năm 1922, ông lên thủ đô, chấp nhận làm mọi nghề để sinh sống và thực hiện
giấc mơ viết văn. Năm 1925, ông trở lại quê hương và bắt đầu viết tiểu thuyết
“Sông Đông êm đềm”.
- Trong ...
tranh, ông vẫn chủ yếu tập trung vào sáng tác. Năm 1965, ông được tặng giải
thưởng Nô-ben về văn học.
- Kể tên ba tác phẩm tiêu biểu của ông: Sông Đông êm đềm, Đất vỡ hoang,
Số phận con người…
Câu...
... GD & ĐT QUẢNG NAMĐỀTHI TỐT NGHIỆP THPT THAM KHẢO
TRƯỜNG THPT CAO BÁ QUÁT NĂM HỌC 2008 – 2009
MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 12
Thời gian 150 phút (không kể thời gian phát đề)
PHẦN I: Phần dùng chung ... là nhà văn vĩ đại người Mỹ, đạt giải Nobel văn học năm
1954.(0,5đ)
- Ông tham gia cả hai cuộc đại chiến thế giới lần thứ nhất và thứ hai (chống phát xít).
(0,5đ)
- Huê-minh-uê là nhà vănđề xướng ... SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM
TRƯỜNG THPT CAO BÁ QUÁT
HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 12 NĂM HỌC 2008 – 2009
PHẦN I: Phần dùng chung cho tất cả thí sinh
Câu...
... the best answer to each of the question from 41 to 45
The Vietnamese Milk Company (Vinamilk) has … (41)…… jobs to the 27 members
of Vietnam’s Women’s Football Team after they won the Games’second ... Vinamilk has promised to train their new … (44)
…… as soon as the deal is signed. The goalkeeper of Vietnam’s Women’s Football Team is
dreaming to run a café after doctors have said her injuries would ... B. doctor C. farmer D. tourist guide
Câu 24: You must remember………………all your belongings out of this classroom today.
A. bring B bringing C. brought D. to bring
Câu 25: We received her letter...
... tốt, không mắc
lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
- Nội dung
Trường THPT TT Hà HUY TẬP
ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPTNĂM 2009
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm)
Câu 1 (2 điểm).
... gia đình của Nguyễn Thi
KẾT QUẢ CẦN ĐẠT CỦA ĐỀ THI
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm)
Câu 1.(2điểm)
- Tóm tắt nội dung tác phẩm Số phận con người. Đại thể:
Trường THPT TT Hà HUY TẬP
Trên ... 3b.(5 điểm)
- Kĩ năng: biết cách làm bài văn nghị luận, phân tích nhân vât. Bài văn có kết
cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt. Không mắc lỗi hành văn. Chữ viết
rõ ràng.
- Nội dung: học...
... TRƯỜNG THPT HUỲNH NGỌC HUỆ
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP
Năm học 2008 – 2009
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... lạc đề.
Câu III.b: Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)
a. Yêu cầu về kỹ năng:
Biết cách làm bài nghị luận văn học, vận dụng khả năng đọc - hiểu để phân tích
nhân vật tự sự; kết cấu bài văn ... điểm)
Trình bày ngắn gọn những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ 1945 đến
1975
Câu II: (3,0 điểm)
Anh chị hãy trình bày suy nghĩ của mình trong một bài văn ngắn (không quá
400 từ) về ý kiến sau:
...
... không liên quan đến đề bài.
** Khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
SỞ GD-ĐT QUẢNG NAMĐỀTHI TỐT NGHIỆP THPT
TRƯỜNG HUỲNH THÚC KHÁNG Năm học: 2008-2009
MÔN : NGỮ VĂN
Thời gian ...
ban KHXH&NV, NXB Giáo dục, trang 104)
SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM ĐÁP ÁN ĐỀTHI TỐT NGHIỆP THPT
TRƯỜNG HUỲNH THÚC KHÁNG Năm học: 2008-2009
I.PHẦN CHUNG CHO THÍ SINH CẢ HAI BAN: ( 5 điểm)
Câu ... Mười năm tròn!Chưa mất một phong thư.
Con nhớ mế! Lửa hồng soi tóc bạc
Năm con đau, mế thức một mùa dài.
Con với mế không phải hòn máu cắt
Nhưng trọn đời con nhớ mãi ơn nuôi.
( Theo Ngữ Văn...
... Trường THPT Lê Hồng Phong
ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT
I.Phần chung cho tất cả thí sinh:(5 điểm)
Câu1(2 điểm):Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nhà văn
Hê-Minh –Uê.
... tiểu thuyết trong nền
văn học thế giới
+Là người đề xướng và thực thi nguyên lí “Tảng băng trôi” trong lối viết
kiệm lời, kiệm cảm xúc của văn học hiện đại Mĩ
+Dù viết về đề tài gì thì ông cũng ... tuy dài thế
Năm tháng vẫn đi qua
Như biển kia dẫu rộng
Mây vẫn bay về xa
Làm sao được tan ra
Thành trăm con sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình yêu
Để ngàn năm còn vỗ.
( Ngữ văn 12 chuẩn...
... 0,5. Trân trọng
những bài văn sáng tạo, diễn đạt tốt.
Câu 3: 5 điểm
1/ Yêu cầu về kĩ năng:
- Biết cách làm bài văn nghi luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi.
- Văn viết trôi chảy, có cảm ... luận điểm chính sau:
- Giới thi u chung về tác phẩm hoặc tóm tắt tác phẩm.
- Tn có phẩm chất của một người anh hùng: gan góc, táo bạo, dũng cảm, trung thực
- Tn có đời sống tình cảm phong ... yêu cầu trên. Luận điểm 2 (phần yêu cầu nội dung)
có thể chưa đầy đủ. Bố cục tương đối rõ ràng, văn viết theo dõi được.
- Điểm 1: Sơ sài, luận điểm chưa rõ, song ý tưởng không sai lệch. Diễn...