0

đề thi thử đại học môn toán 2013 hay nhat

Đề Thi Thử Đại Học Môn Toán 2013 - Phần 36 - Đề 4 ( Khối A, A1, B, D ) doc

Đề Thi Thử Đại Học Môn Toán 2013 - Phần 36 - Đề 4 ( Khối A, A1, B, D ) doc

Cao đẳng - Đại học

... 1 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Phần dành chung cho tất cả các thí sinh (7 điểm) Câu 1: Cho hàm số : y = 3 2 2 23 3( 1) ( 1)x mx m x m     (1) a, Với m = 0 , khảo sát sự biến thi n ... 020xyx yx y x yxy        Hay A(2;0), B(0;2) Hay (d) luôn cắt (C ) tại hai điểm phân biệt A,B Ta cú 1.2ABCS CH ABV (H là ... của C trờn AB) ax CH maxABCS m V Dễ dàng thấy CH max ( ) ( )2CC Cx V Hay V: y = x với :(2;2)dIVVV(2 2;2 2)C   Vậy (2 2;2 2)C   thỡ axABCS...
  • 5
  • 377
  • 0
Bộ đề thi thử Đại học môn Toán 2013 - 2014 có đáp án chi tiết

Bộ đề thi thử Đại học môn Toán 2013 - 2014 có đáp án chi tiết

Toán học

... +. Hết ĐP NĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN Đề số 5A. PHẦN DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I (2 điểm) Cho hàm số 1.1xyx+=−a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ( ... 2 3|dt dt tAt t t + += = = = ÷ ÷− − − ∫ ∫0,50ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013 -2014 Môn thi : TOÁN (ĐỀ 8)A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CC THÍ SINH: ( 7 điểm)Câu I (2 điểm) ... −0,25Câu IV 1,0ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TON NĂM 2012 -2013 Đ Số 2PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2 điểm) Cho hàm số y = x3 – 3x2+2 (1)1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ...
  • 101
  • 1,296
  • 0
đề thi thử đại học môn toán 2014 hay

đề thi thử đại học môn toán 2014 hay

Cao đẳng - Đại học

... TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 LƯƠNG VĂN CHÁNH NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN: TOÁN (Thời gian làm bài 180 phút ) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT ... định. 0,25 0,25 0,25 www.DeThiThuDaiHoc.comwww.MATHVN.comt’ = 102212xtxxx Bảng biến thi n suy ra: 2;131;0  tx Bpt trở thành  ... 0,25 www.DeThiThuDaiHoc.comwww.MATHVN.com VS.ABD = 21 V VVVSASMVVABDSMBCSABDSMBCS412121 .. Do S.ABCD là hình chóp tứ giác đều nên SO aaaAOSASOABCD...
  • 6
  • 328
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25