0

đề thi tổng hợp toán 12

Bộ 60 đề thi thử quốc gia 2017 môn Toán có lời giải - Bộ 2

Bộ 60 đề thi thử quốc gia 2017 môn Toán có lời giải - Bộ 2

Toán học

... Cnn 12 Cn3    3!n  3! 2!n  3! n  2! n  2! n  0.25  n  12 n n 3    n 11n  12     n  12  n  1 n2  12 k        k   2 x   ♥ Do đó: 2 x     C12 ...  C12 x     3      k 0 x  x n 12   12   12 k x  C12 x k k k  24 0.25 k 0 5k  24   k  12 Vậy số hạng chứa x khai triển 212 x Cho hình chóp S ABC có đáy ABC tam giác ... ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ SỐ Câu (2,0 điểm) Cho hàm số y  x3  mx  3x  (1), m tham số a) Khảo sát biến thi n...
  • 331
  • 1,606
  • 10
Tổng hợp trắc nghiệm toán theo chuyên đề thi THPT quốc gia 2017 có đáp án

Tổng hợp trắc nghiệm toán theo chuyên đề thi THPT quốc gia 2017 có đáp án

Toán

...   i ; z   i ; z  3i C©u 11 : Số phức liên hợp số phức z  (1  i)15 là: A z  128  128 i B z  i C z  128  128 i D z  128  128 i C©u 12 : Cho số phức z  1  i n , biết n  N thỏa ... phức w  z  z  3i z2 m 106 Giá trị m là: 26 B A C D C©u 70 : Cho mệnh đề i  1 , i12  , i 112  , i 1122  Số mệnh đề là: B A C D C©u 71 : Gọi 𝑧1 ; 𝑧2 nghiệm phức phương trình 𝑧 + √3𝑧 + = ... C©u 35 : A B 2 Cho số phức z = 2i + z  12i 13 B z B C C z D D z z : z  12i 13  6i 11  6i 11 C©u 36 : Số 12  5i bằng: A -12. 5 C 13 D C 15 D 12 119 C©u 37 : Môđun số phức (1  i).z ...
  • 507
  • 1,498
  • 0
Đề thi thử quốc gia 2017 môn toán trường Chuyên Lương Văn Tụy   Ninh Bình

Đề thi thử quốc gia 2017 môn toán trường Chuyên Lương Văn Tụy Ninh Bình

THPT Quốc Gia

... A tròn xoay tam giác BMC qua vòng quanh cạnh AB là: A 98 B 108 C 96 D 86 Câu 17: Tập hợp giá trị m đề hàm số y  mx  mx   m  1 x  đồng biến R là:  3 A  ;   2 3  B  ;   2 ... không rút tiền mà để lại ngân hàng tính lãi suất 1% tháng Đến đầu tháng 12 năm 2016 mẹ rút toàn số tiền (gồm số tiền tháng 12 số tiền gửi từ tháng 1) Hỏi mẹ lĩnh tiền? (Kết làm tròn theo đơn vị ... Giá trị m để hàm số y  x  3x  m2  x đặt cực tiểu x  A m  1 B m  1  C m  1 Câu 20: Tập hợp nghiệm phương trình log3  x A 0 ; 1  B ; 2.310  50   log  C 0 50  D m   x là: D...
  • 7
  • 1,136
  • 1
Đề thi thử quốc gia 2017 môn toán trường Nguyễn Đăng Đạo  Bắc Ninh lần 1

Đề thi thử quốc gia 2017 môn toán trường Nguyễn Đăng Đạo Bắc Ninh lần 1

Toán

... ti x : Trang 3/8 - Mó thi 105 A m Cõu 26 Hm s y B ;1 Cõu 27 Tớnh o hm ca hm s y C y D m 11 3 x 2x 3x nghch bin trờn khong no? A 1;3 A y m C m B m 12 x log2 x C 3; x 0; ... chúp u S ABC cnh ỏy bng a , cnh bờn to vi ỏy gúc 450 Th tớch ca chúp S ABC l : A a3 12 B a3 24 C a3 12 D a3 Cõu 39 Cho hm s y x 3x mx m Tỡm m hm s cú cc tr? A m B m C m D Mi ... 256 D Miny ; Maxy 2;2 512 2;2 2;2 x 2x Gi A, B, C l cỏc im cc tr ca th hm s Din tớch tam giỏc ABC l : A B 16 C D Cõu 48 Cho hm s y Trang 6/8 - Mó thi 105 Cõu 49 Hỡnh chúp S ABCD...
  • 8
  • 712
  • 3
Đề thi toán Quốc gia 2

Đề thi toán Quốc gia 2

Toán học

... ĐỀ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 2001-2002 MÔN : TOÁN (Bảng A) Ngày thi thứ hai Bài : Giả sử a,b,c số thực cho đa thức : P(x) = x + ax + bx + c có ba nghiệm thực (các nghiệm không thi t đôi ... : P(x) = x + ax + bx + c có ba nghiệm thực (các nghiệm không thi t đôi khác nhau) Chứng minh : 12ab + 27c ≤ 6a + 10(a - 2b) Hỏi dấu đẳng thức xảy ? Bài : Hãy tìm tất số nguyên dương n cho phương...
  • 2
  • 430
  • 1
Đề thi toán Quốc gia lần 3

Đề thi toán Quốc gia lần 3

Toán học

... ĐỀ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 2001-2002 MÔN : TOÁN (Bảng B) Ngày thi thứ hai Bài : Cho a, b, c ba số thực tuỳ ý Chứng minh : 6(a + ... n thoả mãn điều kiện : n C 2n = (2n) k n k số ước nguyên tố C 2n n (C 2n kí hiệu số tổ hợp chập n tập hợp có 2n phần tử) ...
  • 2
  • 519
  • 1
Đề thi toán Quốc gia lần 4

Đề thi toán Quốc gia lần 4

Toán học

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM HỌC 2002-2003 MÔN: TOÁN (Bảng A) Ngày thi : 13/3/2003 Bài : Hãy tìm số nguyên dương n lớn cho hệ phương ... 2x - 15x + Q(x) = 12x + 6x - 7x + 1/ Chứng minh đa thức cho có ba nghiệm thực phân biệt 2/ Kí hiệu α β tương ứng nghiệm lớn P(x) Q(x) Chứng minh rằng: α + 3β = Bài : Cho tập hợp F gồm tất hàm ... số thực dương x Hãy tìm số thực α lớn cho với hàm số f thuộc tập hợp F ta có : f(x) ≥ α với số thực dương x ( R + kí hiệu tập hợp số thực dương) ...
  • 2
  • 433
  • 1
Đề thi toán Quốc gia lần 5

Đề thi toán Quốc gia lần 5

Toán học

... MÔN : TOÁN (Bảng A) Ngày thi thứ hai Bài : Cho trước góc α với 0
  • 2
  • 356
  • 1
Đề thi toán QUốc gia lần 6

Đề thi toán QUốc gia lần 6

Toán học

... ĐỀ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 1999-2000 MÔN : TOÁN (Bảng B) Ngày thi thứ hai Bài : Cho trước góc α với 0
  • 2
  • 247
  • 1
Đề thi toán Quốc gia lần 7

Đề thi toán Quốc gia lần 7

Toán học

... MÔN : TOÁN (Bảng A) Ngày thi thứ hai Bài : Xét số thực dương x, y, z thoả mãn điều kiện sau :   ≤ z < min{x ,...
  • 2
  • 345
  • 1
Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng B năm 2000 docx

Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng B năm 2000 docx

Toán học

... ĐỀ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 1999-2000 MÔN : TOÁN (Bảng B) Ngày thi thứ hai Bài : Cho trước góc α với 0
  • 2
  • 496
  • 2
Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng B năm 2001 pdf

Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng B năm 2001 pdf

Toán học

... ĐỀ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 2000-2001 MÔN : TOÁN (Bảng B) Ngày thi thứ hai Bài : Cho dãy số {x n }, n∈ N * , xác định sau : x1 = xn x n+1 = 2(2n + 1) x n+1 với n ∈ N * Hãy tính tổng 2001 ... : x1 = xn x n+1 = 2(2n + 1) x n+1 với n ∈ N * Hãy tính tổng 2001 số hạng dãy {x n } ( N * tập hợp số nguyên dương) Bài : Xét số thực dương x, y, z thoả mãn hệ điều kiện sau : 2  ≤ z ≤ min{x,...
  • 2
  • 561
  • 1
Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng A năm 2002 ppt

Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng A năm 2002 ppt

Toán học

... ĐỀ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 2001-2002 MÔN : TOÁN (Bảng A) Ngày thi thứ hai Bài : Giả sử a,b,c số thực cho đa thức : P(x) = x + ax + bx + c có ba nghiệm thực (các nghiệm không thi t đôi ... : P(x) = x + ax + bx + c có ba nghiệm thực (các nghiệm không thi t đôi khác nhau) Chứng minh : 12ab + 27c ≤ 6a + 10(a - 2b) Hỏi dấu đẳng thức xảy ? Bài : Hãy tìm tất số nguyên dương n cho phương...
  • 2
  • 382
  • 1
Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng B năm 2002 pdf

Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng B năm 2002 pdf

Toán học

... ĐỀ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 2001-2002 MÔN : TOÁN (Bảng B) Ngày thi thứ hai Bài : Cho a, b, c ba số thực tuỳ ý Chứng minh : 6(a + ... n thoả mãn điều kiện : n C 2n = (2n) k n k số ước nguyên tố C 2n n (C 2n kí hiệu số tổ hợp chập n tập hợp có 2n phần tử) ...
  • 2
  • 757
  • 7
Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng A năm 2003 pptx

Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng A năm 2003 pptx

Toán học

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM HỌC 2002-2003 MÔN: TOÁN (Bảng A) Ngày thi : 13/3/2003 Bài : Hãy tìm số nguyên dương n lớn cho hệ phương trình : 2 (x+1) + y 12 = (x+2) + y = ... 2x - 15x + Q(x) = 12x + 6x - 7x + 1/ Chứng minh đa thức cho có ba nghiệm thực phân biệt 2/ Kí hiệu α β tương ứng nghiệm lớn P(x) Q(x) Chứng minh rằng: α + 3β = Bài : Cho tập hợp F gồm tất hàm ... số thực dương x Hãy tìm số thực α lớn cho với hàm số f thuộc tập hợp F ta có : f(x) ≥ α với số thực dương x ( R + kí hiệu tập hợp số thực dương) ...
  • 2
  • 390
  • 1
Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng A năm 2000 pptx

Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng A năm 2000 pptx

Toán học

... ĐỀ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 1999-2000 MÔN : TOÁN (Bảng A) Ngày thi thứ hai Bài : Cho trước góc α với 0
  • 2
  • 356
  • 1
Đề thi toán quốc gia lần 1

Đề thi toán quốc gia lần 1

Toán

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2014 - 2015 THANH HÓA Môn: TOÁN TRƯỜNG THPT HẬU LỘC Đáp án gồm trang ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm a) Khảo sát biến thi n ... thi n vẽ đồ thị (C) hàm số y   Tập xác định: D   \ 1  x 1 (1) x 1 1,0 Sự biến thi n: - Chiều biến thi n: y '  0,25  x  D ( x  1) hàm số nghịch biến khoảng xá định cực trị - Giới hạn ... để viên chọn có ba màu b) Giải phương trình: log3 x  4log3 (3x)   tập hợp số thực a) Số phần tử không gian mẫu là: C12  220 Số cách chọn viên bi có đủ màu 3.4.5=60 Do xác suất cần tính p ...
  • 6
  • 249
  • 0
tổng hợp đề thi toán quốc gia

tổng hợp đề thi toán quốc gia

Đề thi lớp 12

... minh rằng: ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH THPT QUỐC GIA NĂM 2015 – Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2 điểm) Cho hàm số có đồ thị (C) • Khảo sát biến thi n vẽ đồ ... thức: ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH THPT QUỐC GIA NĂM 2015 – Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2 điểm) Cho hàm số (1), với m tham số thực • Khảo sát biến thi n ... nhỏ biểu thức: ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH THPT QUỐC GIA NĂM 2015 – Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2 điểm) Cho hàm số (1) • Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị...
  • 13
  • 437
  • 0
Phương pháp học để thi THPT Quốc gia 2017 hiệu quả nhất

Phương pháp học để thi THPT Quốc gia 2017 hiệu quả nhất

Tư liệu khác

... thành thạo cần thi t Những lời khuyên chung Sau lời khuyên chung ôn tập cho môn học hình thức thi: Nhìn lướt qua toàn chương trình để nắm chủ đề vấn đề trọng tâm cần giải chủ đề Xác định khái ... khái niệm chủ đề Hiểu rõ thực hành thành thục phương pháp (thông qua công thức chứng minh) giải vấn đề đặt cho chủ đề Chỉ nắm vững điều trên, em tiếp tục chuẩn bị sâu cho hình thức thi trắc nghiệm, ... hình thức thi trắc nghiệm, sau: Tự kiểm tra sau học (mỗi chủ đề) trắc nghiệm soạn sẵn Các em sử dụng tài liệu giáo viên môn học giới thi u cung cấp thị trường; điều quan trọng thực đặn ngày Thường...
  • 3
  • 443
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25